Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

Bài 14. Ôn tập lịch sử thế giới cận đại (Từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.72 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 20/11/2015
Tiết 27.Tuần 14.


Tên bài dạy <b>Bài 18. NƯỚC MỸ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI( 1918-1939)</b>
I.Mục tiêu:


1. Kiến thức:


- Sự phát triển nhanh chóng của kinh tế Mĩ và nguyên nhân của sự phát triển.


- Tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933) và “Chính sách mới”nhằm đưa
nước Mĩ ra khỏi khủng hoảng.


2. Kĩ năng:


Nhận xét, đánh giá chính sách của Mỹ.
3. Thái độ:


- Ý thức đúng đắn về cuộc đấu tranh chống áp bức trong xã hội.


<b>- Cuộc khủng hoảng kinh tế ảnh hưởng đến môi trường sống của con người</b>
II. Chuẩn bị:


- G: Bản đồ PTGPDT Á, Phi, Mỹ Latinh
- H: sgk


III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định:


2. Kiểm tra bài cũ:



- Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới( 1929-1933)?
- Theo em cuộc khủng hoảng kinh tế thừa dẫn tới hậu quả gì?


- Các nước tư bản giải quyết bằng cách nào?
3. Nội dung bài mới:


HĐ của thầy HĐ của trò ND


HĐ1:Kinh tế-xã hội nước Mỹ
trong thập niên 20 của thế kỉ
XX:


Treo bản đồ, giới thiệu nước
MỸ.


Chiến tranh thế giới thứ nhất
<i>đem lại những thuận lợi gì cho</i>
<i>nước Mỹ?( tham gia chiến tranh</i>
muộn- 4/1917, bn bán vũ khí;
cải tiến kĩ thuật, , phương pháp
sản xuất dây chuyền; quê hương
khoa học kĩ thuật, giàu tài
nguyên khoán sản)


Nguyên nhân nào dẫn đến sự
phát triển kinh tế?


<b>Em có nhận xét gì xã hội</b>
<b>nước Mỹ?</b>



Quan sát
Sgk


Nhận xét hình 65,66 sgk.
Đọc chữ in nhỏ sgk/t934.
Trình bày nguyên nhân.


So sánh hình 65,66 với
hình 67


Nhóm trao đổi


<b>I. Nước Mỹ trong thập niên 20</b>
<b>của thế kỉ XX:</b>


- Trở thành trung tâm cơng
nghiệp, thương mại, tài chính quốc
tế.


- Ngun nhân phát triển:


+ Có ¾ trữ lượng vàng trên thế
giới.


+ Cải tiến kĩ thuật và thực hiện
phương pháp dây chuyền.


- Tăng cường chế độ lao động và
bóc lột cơng nhân.



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>


---HĐ 2: Tình hình nước Mỹ trong
những năm 1929-1939:




Kết luận


<b> Theo em gánh nặng cuộc</b>
<b>khủng hoảng sẽ đè lên tầng</b>
<b>lớp nào? Đời sống ra sao?</b>


Để đưa nước Mỹ ra khỏi cuộc
khủng hoảng, tổng thống
Ru-dơ-ven làm gì?


Nêu nội dung chính sách mới?




<i> Chính sách mới đem lại kết</i>
<i>quả gì cho nước Mỹ?</i>


<b>Mơi trường sống dân Mỹ</b>
<b>như thế nào?</b>





Đọc sgk và quan sát hình


68, để nhận xét.




Tầng lớp nhân dân lao
động, đời sống của họ thay
đổi là đói nghèo.


Hình 69, khai thác.


Thực hiện chính sách
mới.


Sgk


Nêu kết quả.


nhân phát triển nhiều bang.


- 5/1921, Đảng cộng sản Mỹ thành
lập, đánh dấu sự phát triển của
phong trào công nhân Mỹ.



<b>---II. Nước Mỹ trong những năm</b>
<b>1929-1939:</b>


- 1929, nước Mỹ lâm vào cuộc
khủng hoảng chưa từng thấy. Nền
kinh tế bị trấn động dữ dội.



+ Năm 1932, sản xuất công
nghiệp giảm 2 lần so với năm
1929, khoảng 75% dân trại bị phá
sản.


+ Hàng ngàn công ti, ngân hàng
bị phá sản.


+ Thất nghiệp tăng.


- Giải quyết cuộc khủng hoảng:
+ Giải phóng nạn thất nghiệp.
+ Phục hồi kinh tế, tài chính,
cơng nghiệp, nông nghiệp, ngân
hàng …


+ Tăng cường vai trị quản lí của
nhà nước( KT-XH).


- Kết quả:


+ Thốt khỏi cuộc khủng hoảng.
+ Giải phóng phần nào khó khăn
cho người lao động.


+ Duy trì chế độ dân chủ tư sản.
4. Củng cố:


<i>- Nguyên nhân nào dẫn đến sự phát triển kinh tế?</i>



- Tình hình kinh tế nước Mỹ trong những năm 1929-1939?


<b>- Để đưa nước Mỹ ra khỏi cuộc khủng hoảng, tổng thống Ru-dơ-ven làm gì?</b>
- Nêu nội dung chính sách mới?


5. Hướng dẫn về nhà:


Học bài. Chuẩn bị bài 19
IV. Rút kinh nghiệm:


- Ưu:
- Khuyết:
- Định hướng lần sau:
---********************************************************************************
Ngày soạn: 20/11/2015


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tên bài dạy


Chương III. CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI ( 1918-1939)
Bài 19. NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI( 1918-1939)
I.Mục tiêu:


1. Kiến thức:


Những nét khái quát về tình hình knh tế-xã hội Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất, những
ngun nhân chính dẫn tới q trình “phát xít hóa” ở Nhật Bản và hậu quả của nó: Tăng cường chính
sách qn sự hóa đất nước, gây chiến tranh xâm lược bành trướng ra bên ngoài, giai cấp cơng nhân
tích cực tham gia cuộc đấu tranh, thiết lập chế độ phát xít (sử dụng rộng rãi bộ máy quân sự… )
2. Kĩ năng:



Phân tích, nhận xét thấy rõ bản chất đế quốc Nhật.
3. Thái độ:


- Giáo dục tinh thần đoàn kết chống chủ nghĩa phát xít ,chống chiến tranh.
<b> - Chiến tranh ảnh hưởng đến môi trường sống của con người</b>


II. Chuẩn bị:


- G: Bản đồ Nhật Bản. H70,71 sgk
- H: sgk


III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định:


2. Kiểm tra bài cũ:


- Nguyên nhân nào dẫn đến sự phát triển kinh tế?


- Tình hình kinh tế nước Mỹ trong những năm 1929-1939?


- Để đưa nước Mỹ ra khỏi cuộc khủng hoảng, tổng thống Ru-dơ-ven làm gì?
- Nêu nội dung chính sách mới?


3. Nội dung bài mới:


HĐ cuả thầy HĐ của trị ND


HĐ 1: Tình hình Nhật Bản sau
chiến chiến tranh thế giới thứ


nhất.


Treo lược đồ đế quốc Nhật
trên bảng. Nhật Bản là nước
duy nhất ở châu Á phát triển
TBCN, là cường quốc được
các nước lớn công nhận. Trong
sau chiến tranh thế giới thứ
nhất, với thời gian đầu kinh tế
phát triển khá mạnh.


Những biểu hiện nào cho thấy
sự phát triển kinh tế Nhật?


<b> Vì sao kinh tế Nhật chỉ phát</b>
<b>triển trong vài năm nhưng</b>
<b>sau đó lại gặp khó khăn?</b>
Nhận xét, kết luận.


<b>Đời sống dân Nhật như thế</b>


Quan sát và nghe.


Sgk


Quan sát H 70, nhận xét
hậu quả trận động đất.


Khó khawn và khốn khổ.



<b>I. Nhật Bản sau chiến tranh thế</b>
<b>giới thứ nhất:</b>


<b> a. Kinh tế:</b>


- 1914-1919: sản lượng công
nghiệp tăng 5 lần.


- Nhiều công ty mới xuất hiện, mở
rộng sản xuất và xuất khẩu hàng
hóa ở châu Á.


- Sau chiến tranh Nhật Bản gặp
khó khăn:


+ Nơng nghiệp vẫn lạc hậu.
+ Ảnh hưởng trận động đất(
9-1923) ở Tô-ki-ô.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>nào?</b>



<b>Kinh tế Mỹ - Nhật ( </b>
<b>1918-1929) có điểm nào giống nhau</b>
<b>và khác nhau?</b>


( Giống: cùng thắng trận, thu
nhiều lợi, không mất mát nhiều.
Khác: Mỹ phát triển cực nhanh
do cải cách tiến thuật, sản xuất


dây chuyền, tăng cường bốc sức
lao động công nhân; Nhật phát
triển 5 năm đầu( 1914-1919) rồi
lâm vàocuộc khủng hoảng: công
ngiệp thiếu nguyên nhiên liệu,
nông nghiệp lạc hậu, phát triển
chậm chạp)


<b>Qua tìm hiểu sgk em có nhận</b>


<b>xét gì tình hình Nhật trong</b>
<b>những năm 1918-1929?</b>


Nhận xét,bổ sung.


- Đời sống chật vật, giá sinh
hoạt đắt đỏ, giá gạo tăng hàng
ngày.


- 1872, Nhật có 33 triệu dân đến
năm 1918 là 54 triệu dân; thiếu
nguyên vật liệu, vốn đầu tư.
- 1927-1929, lâm vào cuộc
khủng hoảng kinh tế tài chính: 30
ngân hàng phải đóng cửa, làm
mất lịng tin nhân dân và các nhà
kinh doanh.



---HĐ 2: Tác động của cuộc


khủng hoảng kinh tế đến Nhật
và quá trình phát xít hóa bộ
máy chính quyền .


Khái quát cuộc khủng hoảng
kinh tế thế giới từ Mỹ đến thế
giới.


<i> Nêu số liệu chứng tỏ khủng</i>
<i>hoảng kinh tế giáng đòn nặng</i>
<i>vào kinh tế Nhật?</i>


Nhật Bản giải quyết bằng
cách nào?


Kế hoạch xâm lược của Nhật
Bản như thế nào?





Thảo luận.


Đáp sgk.


Nghe


Nêu số liệu sgk.


Chủ trương quân sự hóa đất


nước, phát động chiến tranh
xâm lược để thốt khỏi cuộc
khủng hoảng.


Xem hình 71


Chữ in nhỏ: Ngay từ … Thái
Bình Dương



<b> b. Tình hình Nhật(1918-1929):</b>


- Năm 1918, “cuộc bạo động lúa
gạo” gần 10 triệu người tham gia.
- Công nhân bãi công diễn ra sôi
nổi.


- 7-1922, Đảng Cộng sản Nhật
thành lập, lãnh đạo phong trào
công nhân.


- Nhật lâm vào cuộc khủng hoảng
tài chính.



<b>---II. Nhật Bản trong những năm</b>
<b>1929-1939:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Nhật gây chiến tranh các nước</b>
<b>lân cận dẫn đến môi trường</b>


<b>sống khu vực châu Á ra sao?</b>


Cuộc đấu tranh chống phát xít
của nhân dân Nhật Bản diễn ra
như thế nào?


Q trình phát xít hóa, Nhật vấp
phải những khó những khó khăn
gì?




<b>Ơ nhiễm môi trường,</b>
<b>con người sống trong</b>
<b>cảnh khổ đau.</b>


Đọc phần chữ in nhỏ/tr 98


Phong trào đấu tranh của
nhân dân Nhật lan rộng cả
nước


<b> </b>


- Giai cấp công nhân, các tầng lớp
nhân dân, binh lính, đấu tranh
mạnh mẽ, góp phần làm chậm lại
q trình phát xít hóa ở Nhật Bản.
4. Củng cố:



- Kinh tế nhật Bản phát triển như thế nào sau chiến tranh thế giới thứ nhất?
<b> - Em có nhận xét gì tình hình nước Nhật trong những năm 1918-1929?</b>


- Nhật bản có kế hoạch xâm lược như thế nào? <b>Nhận xét chính sách đối ngoại của Nhật Bản?</b>
5. Hướng dẫn về nhà:


- Làm bài tập 2/t98.
- Chuẩn bị 20/t99
IV. Rút kinh nghiệm:


- Ưu:
- Khuyết:
- Định hướng lần sau:
Tân Phong, ngày 21 tháng 11 năm 2015


TT


</div>

<!--links-->

×