Giáo án các môn lớp 3 - Tuần 9 - Thứ 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 9. Thứ Năm, ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . .. Tieát :. Lớp 3 Theå duïc. I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh thực hiện được động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi: Chim về tổ.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi đúng luật,chủ động. II/ ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: Địa điểm : Sân trường; 1 còi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ÑÒNH. NOÄI DUNG. LƯỢNG. I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc Khởi động HS chaïy moät voøng treân saân taäp Kieåm tra baøi cuõ: 4 hs Nhaän xeùt II/ CÔ BAÛN: a,Ôn động tác vươn thở Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập Nhaän xeùt bÔn động tác tay Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập Nhaän xeùt. 6p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. 28p 6p. 6p. * * * * * * * * GV. Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. 8p 4-5laàn. *Tập luyện liên hoàn 2 động tác thể dục Nhaän xeùt. 8p. c. Troø chôi: Chim veà toå GV phổ biến nội dung trò chơi để học sinh thực hieän. GV. Nhaän xeùt III/ KEÁT THUÙC: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nhà tập hai động tác vươn thở và tay. Lop3.net. Đội hình trò chơi. 6p. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * X.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn : 9. Thứ Năm. Tieát :. Lớp 3 Toán. I/ Muïc tieâu :. 1. Kiến thức: giúp học sinh. - Nắm được bảng đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng.. 2. Kĩ năng: học sinh biết làm các phép tính với các số đo độ dài thành thạo. 3. Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo. II/ Chuaån bò : GV : khung kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài, đồ dùng dạy học : trò chơi phuïc vuï cho vieäc giaûi baøi taäp HS : vở bài tập Toán 3. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên. 1) 2). Hoạt động của HS -. Khởi động : ( 1’ ). Bài cũ : Đề – ca – mét, Héc – tô - mét ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều của HS - Nhận xét vở HS  Giới thiệu bài : Bảng đơn vị đo độ dài ( 1’ ).  Hoạt động 1 : giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài. . Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh nắm được bảng đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ. Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng - Treo bảng kẻ sẵn bảng đvị đo độ dài chưa có thông tin - Yêu cầu học sinh nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học - Giaùo vieân ghi baûng nhaùp - Giáo viên : trong các đơn vị đo độ dài thì mét được coi laø ñôn vò cô baûn + Lớn hơn mét có những đơn vị đo nào ?. - Ta vieát caùc ñôn vò naøy vaøo phía beân traùi cuûa coät meùt + Trong các đơn vị đo độ dài lớn hơn mét, đơn vị naøo gaáp meùt 10 laàn ? - Giáo viên : viết đề – ca – mét vào phía bên trái của cột mét và viết 1 dam = 10 m xuống dòng dưới - Giaùo vieân ghi : 1 dam = 10 m + Trong các đơn vị đo độ dài lớn hơn mét, đơn vị naøo gaáp meùt 100 laàn ? - Giaùo vieân : vieát heùc – toâ - meùt vaø kí hieäu hm vaøo baûng, viết 1 hm = 100 m xuống dòng dưới - Giaùo vieân ghi : 1 hm = 100 m + 1hm baèng bao nhieâu dam ? - Viết 1 hm = 10 dam xuống dòng dưới - Giaùo vieân ghi : 1 hm = 10 dam - Tiến hàng tương tự với các đơn vị còn lại để hoàn thành bảng đơn vị đo độ dài Lop3.net. Haùt. . Phöông phaùp : Giaûng giaûi, thảo luận, thực hành, đàm thoại. - Hoïc sinh neâu teân caùc ñôn vò ño độ dài không theo thứ tự.. - Lớn hơn mét có những đơn vị đo ki – lô – mét, đề – ca – mét, héc – toâ - meùt - Trong các đơn vị đo độ dài lớn hơn mét, đơn vị đề – ca – mét gấp meùt 10 laàn. - 2 học sinh đọc. - Trong các đơn vị đo độ dài lớn hôn meùt, ñôn vò heùc – toâ - meùt gaáp meùt 100 laàn. - 2 học sinh đọc. - 1hm baèng 10 dam - Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu học sinh đọc các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé và từ bé đến lớn  Hoạt động 2 : Thực hành ( 22’ ). . Mục tiêu : giúp HS biết làm các phép tính với các số đo độ dài qua các bài tập một cách thành thạo..  Baøi 1 : Ñieàn soá : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân vieát leân baûng baøi maãu : 1 km = … m - Giaùo vieân hoûi : + 1 ki - loâ - meùt baèng bao nhieâu meùt ? - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả - Giáo viên cho lớp nhận xét.  Baøi 2 : Vieát soá - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân vieát leân baûng baøi maãu : 5 dam = … m - Giaùo vieân hoûi : + 1 dam baèng bao nhieâu meùt ? + 5 dam gấp mấy lần so với 1 dam ? - Giaùo vieân : vaäy muoán bieát 5 dam daøi baèng bao nhieâu meùt ta laáy 10m x 5 = 50m - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả - Giáo viên cho lớp nhận xét  Baøi 3 : Tính ( theo maãu ). - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Gọi học sinh lên sửa bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt.  Baøi 4 : - GV gọi HS đọc đề bài. - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Gọi học sinh lên sửa bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt.. 3). - Caù nhaân. . chôi. - HS đọc. -. 1 km = 1000 m HS laøm baøi Caù nhaân Lớp nhận xét. - Học sinh đọc. - 1 dam = 10 m - 5 dam gấp 5 lần so với 1 dam. - HS laøm baøi - Caù nhaân - Lớp nhận xét - Học sinh đọc - Học sinh làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét. - Học sinh đọc - Huøng cao 142 cm, Tuaán cao 136 cm. - Hoûi Huøng cao hôn Tuaán bao nhieâu xaêng – ti – meùt ? - 1 HS leân baûng laøm baøi. - Cả lớp làm vở. - Lớp nhận xét. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : baøi : Luyeän taäp. Lop3.net. Phöông phaùp : thi ñua, troø.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn : 9. Thứ Năm. Tieát :. Lớp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn : 9. Thứ Năm. Tieát :. Lớp 3 Tự nhiên xã hội. I/ Muïc tieâu :. 1. Kiến thức : giúp HS :. - Vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như thuốc lá, rượu, ma tuý.. 2. Kĩ năng : Thực hành vẽ tranh vận động mọi người cùng thực hiện để có sức khỏe tốt, cuộc sống lành mạnh, HS vẽ tranh đẹp, đúng với nội dung yêu cầu. 3. Thái độ : Học sinh có ý thức vận động mọi người cùng thực hiện để có sức khỏe tốt, cuoäc soáng laønh maïnh. II/ Chuaån bò: Giáo viên : Giấy vẽ ( khổ to), nét, màu ( sáp hoặc chì ) – phát cho mỗi nhoùm 1 boä  Hoïc sinh : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên. 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Bài cũ : ( 4’ ) Ôn tập và kiểm tra ; con người và. sức khỏe - Để bảo vệ cơ quan thần kinh, em nên và không nên laøm gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ.. Hoạt động của HS - Haùt. - Học sinh trả lời. 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Ôn tập và kiểm tra : Con người và sức khỏe ( 1’ ).  Hoạt động 1 : Vẽ tranh ( 18’ ). . Mục tiêu : Vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như thuốc lá, rượu, ma tuý. . Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia nhóm, yêu cầu các nhóm cử đại biểu bốc thăm chủ đề vẽ tranh cổ động 1. Không hút thuốc lá, rượu bia. 2. Không sử dụng ma túy. 3. Ăn uống, vui chơi, nghỉ ngơi hợp lí. 4. Giữ vệ sinh môi trường. 5. Chủ đề lựa chọn. - Mỗi đội có 10 phút để vẽ, sau đó lên trình bày. Điểm toái ña cho voøng thi naøy laø 10 ñieåm. - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -. . Phương pháp : thực hành. - HS chia thaønh caùc nhoùm, nhóm cử đại biểu bốc thăm đề vẽ tranh cổ động. - Nhóm trưởng điều khiển bạn cùng thảo luận để đưa ra ý tưởng nên vẽ như thế nào.. caùc caùc. - Đại diện các nhóm trình bày sản phaåm cuûa nhoùm mình vaø neâu yù tưởng của bức tranh vận động do nhoùm mình veõ - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung.. Thực hiện tốt điều vừa học. GV nhận xét tiết học. Chuaån bò : baøi 19 : Caùc theá heä trong moät gia ñình.. Lop3.net. caùc chuû.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>