Chiến dịch Hồ Chí Minh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.97 KB, 12 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

LỚP 1A

Bài 18:

VẼ TIẾP HÌNH

VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUOÂNG

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được một vài cách trang trí hình vng đơn giản.

- Biết cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vng, vẽ được họa tiết và vẽ màu

theo ý thích.

- Học sinh khá, giỏi: Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình

vng. Hình vẽ cân đối, tơ màu đều, gọn trong hình.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Một số bài mẫu trang trí hình vuông.

2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1 . Khởi động :Hát

2 . Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- nhận xét tuyên dương

3 . Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu cách trang trí
hình vuông đơn giản.

- GV giới thiệu một số tranh trang trí hình vng:
+ Vẻ đẹp của hình vng.

+ Có nhiều cách vẽ hình vuông khác nhau.

- GV chỉ ra cho HS thấy: Các hình giống nhau thì
vẽ bằng nhau, tô màu giống nhau.

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- Quan sát
- HS trả lời

- HS laéng nghe

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV hướng dẫn HS vẽ:

+ Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa cịn lại ở hình 5.
+ Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ:

 Màu của 4 cánh hoa.
 Màu nền.

+ Yêu cầu vẽ màu:

 Vẽ cùng một màu ở 4 cánh hoa trước.
 Vẽ màu đều, khơng vẽ ra ngồi hình.

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- GV theo dõi và giuùp HS:

+ Vẽ đều cánh hoa theo nét chấm.
+ Vẽ cân đối theo đường trục.
- Vẽ màu theo ý thích.

* HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét, đánh giá

- GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá.
- GV nhận xét – tuyên dương.

- HS thực hiện vẽ vào vở

- HS nhận xét

4. Tổng kết – dặn dò :

- Chuẩn bị : Vẽ gà

- Nhận xét chung tiết học .

LỚP 1B

Bài 18:

VẼ TIẾP HÌNH

VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được một vài cách trang trí hình vng đơn giản.

- Biết cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vng, vẽ được họa tiết và vẽ màu

theo ý thích.

- Học sinh khá, giỏi: Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình

vng. Hình vẽ cân đối, tơ màu đều, gọn trong hình.

- Đối với em Nguyệt: tơ màu được vào hình vng
 II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Một số bài mẫu trang trí hình vuông.

2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

1 . Khởi động :Hát

2 . Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- nhận xét tuyên dương

3 . Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu cách trang trí
hình vng đơn giản.

- GV giới thiệu một số tranh trang trí hình vng:
+ Vẻ đẹp của hình vng.

+ Có nhiều cách vẽ hình vuông khác nhau.

- GV chỉ ra cho HS thấy: Các hình giống nhau thì
vẽ bằng nhau, tô màu giống nhau.

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV hướng dẫn HS vẽ:

+ Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa cịn lại ở hình 5.
+ Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ:

 Màu của 4 cánh hoa.

 Màu nền.

+ Yêu cầu vẽ maøu:

 Vẽ cùng một màu ở 4 cánh hoa trước.
 Vẽ màu đều, khơng vẽ ra ngồi hình.

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- GV theo dõi và giúp HS:

+ Vẽ đều cánh hoa theo nét chấm.
+ Vẽ cân đối theo đường trục.
- Vẽ màu theo ý thích.

* HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét, đánh giá

- GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá.
- GV nhận xét – tuyên dương.

- Quan sát
- HS trả lời

- HS lắng nghe

- Em Nguyệt tơ màu được vào
hình vng

- HS thực hiện vẽ vào vở

- HS nhận xét

4. Tổng kết – dặn dò :

- Chuẩn bị : Vẽ gà

- Nhận xét chung tiết học .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Bài 18: Vẽ trang trí

VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I/ MỤC TIÊU :

- Hiểu thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam.
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.

*Học sinh khá, giỏi: Tơ màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ

hình ảnh.
II/ CHUẨN BỊ :

1. Giáo viên :

- Tranh :Gà mái. Sưu tầm tranh dân gian.
- Một số bài vẽ của học sinh.

2. Học sinh : Vở tập vẽ, màu vẽ.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:

- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs
- Gv nhận xét.

3. Giới thiệu và nêu vấn đề:

Giới thiệu bài – ghi tựa:
 4. Phát triển các hoạt động.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

* HOẠT ĐỘNG 1 : Quan sát, nhận xét.

GV cho HS xem hình vẽ nét gà mái vẽ
bằng nét đen để các em nhận ra .

* HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ màu.

Tranh Gà mái

-Tranh có những màu sắc như thế nào ?
-Hình ảnh chính trong tranh ?

-Quan sát, nêu nhận xét.

+Hình vẽ có gà mẹ và nhiều gà con.

+Gà mẹ to ở giữa, vừa bắt được con
mồi.

+ Gaø con quây quần xung quanh gà
mẹ vơí nhiều dáng khác nhau.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

-Tự chọn màu và vẽ theo ý thích ?

Cho HS xem bài của HS năm trước.
-Phóng to hình gà mái.

* HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành.

-Vận dụng bài học thực hành vẽ đúng
đẹp.

-Những màu nào có trong tranh ?

-Gà con đang quây quần bên gà mẹ
-Gà mẹ tìm mồi cho con thể hiện sự quan
tâm chăm sóc đàn con.

* HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét đánh giá.

-Biết nhận xét đánh giá nghệ thuật vẽ
tranh.

-Chọn một số bài nhận xét cách vẽ, cách
vẽ màu.

-Tự chọn màu. Có thể vẽ màu nền
hoặc khơng.

-Quan sát.

-HS vẽ theo nhóm.

-HS tìm màu khác nhau để vẽ cho
đẹp : xanh, đỏ, vàng, da cam.

-Gà mẹ và đàn con.

-Gà mẹ to khoẻ, đàn gà con mỗi con
một dáng vẻ.

-Nhận xét đánh giá tranh vẽ.

5.Tổng kết – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài.

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh Đề tài Trường em giờ ra chơi
- Nhận xét bài học.

---LỚP 3

Baøi 18: Vẽ theo mẫu

VẼ LỌ HOA

I/ MỤC TIÊU:

- Nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa.

-

Biết cách vẽ lọ hoa.

-

Vẽ được lọ hoa và trang trí theo ý thích.

- Học sinh khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II/ CHUẨN BỊ:

* GV: Sưu tầm một vài lọ hoa. Hình gợi ý cách vẽ

* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Khởi động : Hát.

2. Bài cũ :Vẽ tranh.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Gv nhận xét bài cũ.

3. Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4. Phát triển các hoạt động .

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa . GV hỏi:
+ Hình dáng lọ hoa phong phú về: độ cao, thấp và đặc
điểm các bộ phận( miệng, cổ, thân, đáy);

+ Trang trí.

* HOẠT ĐỘNG 2: Cách ve õlọ hoa.

- GV giới thiệu hình, gợi ý để HS nhận ra:

+ Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần giấy.
+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai thân, lọ
+ Vẽ nét chính.

+ Vẽ hình chi tiết cho giống cái lọ.
- Gợi ý cho HS cách trang trí và vẽ màu:

+ Có thể trang trí như lọ mẫu hoặc theo ý thích.
+ Vẽ màu tự do.

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành.

- GV yêu cầu HS thực hành vẽ lọ hoa.

- GV nhắc nhở HS vẽ hình cân đối với phần giấy quy
định.

- Vẽ hình xong có thể trang trí theo cách riêng, sao

cho phù hợp với hình dáng của lọ

- GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ.

* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV cho HS tự giới thiệu bài vẽ của mình.

- Sau đó Gv cho HS thi đua vẽ lọ hoa.

- GV nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của HS.

HS quan sát tranh.

HS trả lời.

HS quan sát.

HS lắng nghe.

HS thực hành vẽ.

HS giới thiệu bài vẽ của
mình.

Hai nhóm thi với nhau.
HS nhận xét.

5. C ủng cố– dặn dò.

- Hồn chỉnh bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí Hình vuông
- Nhận xét bài học.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Bài 18: Vẽ theo mẫu

TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ

I.MỤC TIÊU :

- Hiểu sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng, đặc điểm.
- Biết cách vẽ lọ và quả.

- Vẽ được hình lọ và quả gần giống với mẫu.

- Học sinh khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên :

SGK , SGV; 1 số mẫu lọ và quả khác nhau ;

1 số tranh vẽ lọ và quả của họa sĩ và của HS ; Hình gợi ý cách vẽ

2. Hoïc sinh :

SGK ; Mẫu vẽ để vẽ theo nhóm ;Vở thực hành ; Bút chì , tẩy, màu vẽ

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : Hát

2. Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1:Quan sát, nhận xét

-Gợi ý hs nhận xét:

+Bố cục mẫu: chiều rộng, chiều cao của tồn bộ
mẫu; vị trí của lọ và quả.

+Hình dáng, tỉ lệ của lọ và quả.
+Đậm nhạt và màu sắc của mẫu.

* HOẠT ĐỘNG 2:Cách vẽ lọ và quả

-Vẽ khung hình chung dựa vào tỉ lệ chiều ngang và
chiều cao của cả mẫu, chu ý bố cục vào giấy cho
phù hợp.

-So sánh tỉ lệ các vật mẫu và vẽ phác khung hình
cho từng vật.

-Chỉnh nét cho giống mẫu.
-Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu.

* HOẠT ĐỘNG 3:Thực hành

-Quan sát và nhận xét mẫu.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

-u cầu HS vẽ theo nhóm mẫu vật, lưu ý mỗi góc
độ khác nhau sẽ có hình khác nhau nên khơng bài
nào giống bài nào.

* HOẠT ĐỘNG 4:Nhận xét, đánh giá

Gợi ý HS nhận xét về: bố cục; hình vẽm nét vẽ;
Đậm nhạt và màu sắc.

-HS thực hành vẽ mẫu.

-Tự nhận xét bài vẽ của mình.

4. C ủng cố – dặn dò.

- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh dân gian Việt Nam
- Nhận xét bài học.

---LỚP 5

Bài 18: Vẽ trang trí

TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT

I. MỤC TIÊU :

- Hiểu được sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình
vng, hình trịn.

- Biết cách trang trí hình chữ nhật.
- Trang trí được hình chữ nhật đơn giản.

Học sinh khá, giỏi: Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình chữ nhật, tơ

màu đều, rõ hình.

II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :

- SGK , SGV .

- Hình gợi ý cách vẽ .

- Một số bài trang trí hình chữ nhật , hình vung , hình trịn để so sánh .
2. Học sinh :

- SGK .

- Một số bài trang trí hình chữ nhật của HS lớp trước .
- Vở Tập vẽ .

- Bút chì , thước kẻ , tẩy , màu vẽ .

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : Hát .

2. Bài cũ : Thường thức mĩ thuật : Xem tranh Du kích tập bắn .
3. Bài mới : Vẽ trang trí : Trang trí hình chữ nhật .

a) Giới thiệu bài :

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

b) Các hoạt động :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét

- Giới thiệu một số bài trang trí hình
vng , hình trịn , hình chữ nhật ; gợi ý
để HS thấy sự giống và khác nhau của 3
dạng bài .

* HOẠT ĐỘNG 2 : Cách trang trí .

- Tóm tắt các bước :

+Vẽ hình chữ nhật cân đối với khổ giấy.
+Kẻ trục,tìm và sắp xếp các hình mảng.
+ Dựa vào hình dáng các mảng , tìm và
vẽ họa tiết cho phù hợp .

+ Vẽ màu theo ý thích , có đậm có nhạt
+ Các họa tiết giống nhau vẽ cùng màu

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành .

- Quan sát chung , gợi ý :

+ Kẻ trục, tìm hình mảng, tìm họa tiết
để vẽ, vẽ màu .

*HOẠT ĐỘNG 4:Nhận xét,đánh giá.

- Lựa chọn một số bài , gợi ý HS nhận
xét .

- Bổ sung nhận xét , điều chỉnh xếp loại
, động viên chung .

- Giống nhau :

+ Hình mảng chính ở giữa được vẽ to ; họa
tiết , màu sắc thường được sắp xếp đối xứng
qua trục .

+ Màu sắc đậm nhạt làm rõ trọng tâm
- Khác nhau :

+ Hình chữ nhật được trang trí qua 1 hoặc 2
trục; hình vung có thể đến 4 trục; hình trịn
có thể có nhiều trục .

- Có nhiều cách trang trí hình chữ nhật:
mảng hình ở giữa có thể là hình vung, hình
thoi, bầu dục; 4 góc có thể là mảng hình
vung hoặc tam giác, xung quanh có thể là

đường diềm hoặc họa tiết phụ.

- Xem hình hướng dẫn cách vẽ SGK để thấy
được cách vẽ .

- Vẽ và trang trí vào vở .

- Nhận xét , xếp loại theo cảm nhận riêng .

4.c ủng cố – dặn dò:

- Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí .
- Nhận xét tiết học .

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10></div>
(11)<div class='page_container' data-page=11></div>
(12)<div class='page_container' data-page=12></div>