Tuần 33. Bóp nát quả cam
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.61 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tiết 3: CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT )</b>
<b>Tiết 65: BÓP NÁT QUẢ CAM </b>
<b>I - MỤC TIÊU: </b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Bóp nát quả
<i><b>cam.</b></i>
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; iê/i.
<b>2. Kĩ năng: Biết cách trình bài viết. Viết hoa chữ cái đầu câu, đầu dòng, tên</b>
riêng.
<b>3. Thái độ: Giáo dục HS giữ vở sạch viết chữ đẹp.</b>
<b>II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Bút, vở.
<b>III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : </b>
<b>Thời</b>
<b>gian</b> <b>Nội dung</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b>
<b>Hoạt động của học</b>
<b>sinh</b>
1’
5’
1’
5’
<b>A. Ôn định tổ </b>
<b>chức:</b>
<b>B. Bài cũ: </b>
<b>C. Bài mới:</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài:</b></i>
<i><b>2. Hướng dẫn </b></i>
<i><b>viết chính tả:</b></i>
<i>a) Ghi nhớ nội </i>
<i>dung đoạn viết.</i>
- Gọi HS lên bảng viết, HS
dưới lớp viết nháp: lặng
<i><b>ngắt, núi non, lao công, nức</b></i>
<i><b>nở.</b></i>
- GV viên nhận xét.
- Giờ học chính tả hơm nay
các con sẽ nghe và viết lại
đoạn tóm tắt nội dung câu
chuyện.
- GV đọc đoạn văn cần viết.
- Gọi HS đọc lại.
+ Đoạn văn nói về ai?
+ Đoạn văn kể về chuyện gì?
+ Trần Quốc Toản là người
như thế nào?
- Hát.
- 2 HS lên bảng viết, cả
lớp viết nháp.
- HS nghe.
- HS nghe.
- 2 HS đọc, cả lớp theo
dõi.
- Nói về Trần Quốc
Toản.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
5’
15’
8’
<i>b) Hướng dẫn </i>
<i>cách trình bày.</i>
<i>c) Hướng dẫn</i>
<i>viết từ khó</i>
<i>d) Viết chính tả.</i>
<i>e) Sốt lỗi</i>
<i>g) Chấm bài </i>
<i><b>3. Hướng dẫn </b></i>
<i><b>làm bài tập chính</b></i>
<i><b>tả.</b></i>
<b>* Bài tập 2: </b>
<b>* Bài tập 3: </b>
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Tìm những chữ được viết
hoa trong bài?
+ Vì sao phải viết hoa?
- GV yêu cầu HS viết các từ
khó.
- GV đọc các từ khó cho HS
viết vào bảng con: âm mưu,
<i>Quốc Toản, nghiến răng, xiết</i>
<i>chặt, quả cam,….</i>
- GV theo dõi .
- Yêu cầu HS ngồi ngay
ngắn, cầm bút đúng cách.
- Yêu cầu HS viết bài.
- GV đọc lại bài, dừng lại và
phân tích các tiếng khó viết
cho HS sốt lỗi.
- GV chấm khoảng 4 – 5 HS
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV gắn giấy ghi sẵn nội
dung bài tạp lên bảng.
- Chia lớp thành 2 nhóm và
yêu cầu 2 nhóm thi điền âm,
vần nối tiếp. Mỗi HS chỉ điền
vào một chỗ trống. Nhóm
nào xong trước và đúng là
nhóm thắng cuộc.
- Gọi HS đọc lại bài làm.
- Chốt lại lời giải đúng.
Tuyên dương nhóm thắng
cuộc.
- Trần Quốc Toản là
người tuổi nhỏ mà có
chí lớn, có lịng u
nước.
- Đoạn văn có 3 câu.
- Thấy, Quốc Toản,
Vua.
- Quốc Toản là danh từ
riêng. Các từ còn lại là
từ đứng đầu câu.
- HS tìm từ và nêu trước
lớp.
- 2 HS viết bảng lớp, cả
lớp viết nháp.
- HS viết bài vào vở.
- 2 em cùng bàn tráo vở
cho nhau.
- HS theo dõi.
- Đọc yêu cầu bài tập
trong SGK.
- Đọc thầm lại bài.
- Làm bài theo hình
thức nối tiếp.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
5’
1’
<b>D. Củng cố </b>
<b>E. Dặn dò.</b>
- Nhận xét chung giờ học.
- Tuyên dương những HS
ngoan , chăm chỉ học tập và
viết chữ đẹp.
- Về làm lại bài tập chính tả
và chuẩn bị bài sau.
<i> Ơng ơi, ơng vớt tơi nao</i>
<i>Tơi có lịng nào ơng </i>
<i>hãy xáo măng</i>
<i>Có xáo thì xáo nước </i>
<i>trong</i>
<i>Chớ xáo nước đục đau </i>
<i>lòng cò con.</i>
</div>
<!--links-->
