Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.52 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>bµi 3: tËp lµm v¨n LuyÖn tËp viÕt v¨n b¶n thuyÕt minh vÒ di tÝch, Danh thắng ở địa phương (1 tiÕt) 1. Môc tiªu: Sau khi học xong bài này, học sinh đạt được : 1.1. KiÕn thøc: - Củng cố hiểu biết về di tích, danh thắng ở địa phương. - Cñng cè kiÕn thøc vÒ kiÓu v¨n b¶n thuyÕt minh, đặc biệt là thuyết minh một di tích hoặc một danh thắng. 1.2. KÜ n¨ng: - BiÕt c¸ch t×m hiÓu vÒ mét di tÝch, danh th¾ng. - BiÕt c¸ch viÕt v¨n b¶n thuyÕt minh. 1.3.Thái độ: - Tr©n träng c¸c gi¸ trÞ v¨n ho¸ cña c¸c di tÝch, c¸c danh thắng địa phương. - Tự hào, yêu quý quê hương. 2. Th«ng tin: Các phương pháp thuyết minh: - Nêu định nghĩa - Gi¶i thÝch - LiÖt kª - Nªu vÝ dô, dïng sè liÖu - So s¸nh, ph©n tÝch C¸c ®iÓm cÇn lu ý khi viÕt v¨n b¶n thuyÕt minh vÒ di tÝch, danh th¾ng:. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - CÇn cã nh÷ng t liÖu cô thÓ vÒ di tÝch, danh th¾ng nh: nguån gèc, kh«ng gian, thêi gian, gi¸ trÞ cña di tÝch, danh th¾ng… - Cần có sự khảo sát, điều tra bằng nhiều nguồn để có được những tư liệu cần, đủ và chính xác. - Cần vận dụng tổng hợp, linh hoạt các phương pháp thuyết minh nhưng cũng cần xác định phương pháp chính. - Cần có thái độ tình cảm đúng đắn khi thuyết minh. - Có thể sử dụng các phương thức biểu đạt tả, thuật, kể, các biện pháp nghệ thuật để thuyết minh di tích, danh thắng. - Có thể giả định về đối tượng đọc văn bản thuyết minh để lựa chọn vai giao tiếp và ngôn ngữ của văn bản. - Cần xây dựng dàn bài chi tiết trước khi viết bài. - Cã thÓ cã thªm kªnh h×nh: ¶nh, tranh vÒ di tÝch hoÆc danh th¾ng. Bè côc bµi v¨n thuyÕt minh cã 3 phÇn: - Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh. - Thân bài: Trình bày cấu tạo, đặc điểm, lợi ích... của đối tượng. - Kết bài: Bày tỏ thái độ với đối tượng.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>