Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.27 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án: Hình học 7. Giáo viên: Lê Văn Thắm. Năm học: 2009 – 2010. Tuaàn 32 Ngày soạn: 31/3/2010 Ngaøy daïy: /4/2010 Tieát 61 §8 TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA TAM GIÁC I – Muïc tieâu: – Hs biết được khái niệm đường trung trực của một tam giác và chỉ rõ mỗi tam giác có ba đường trung trực . – Biết cách dùng thước kẻ và com pa vẽ ba đường trung trực của tam giác chứng minh được tính chất: ”trong một tam giác cân, đường trung trực của cạnh đáy đồng thời là đường trung tuyến ứng cạnh đáy”. – Biết khái niệm đường tròn ngoại tiếp tam giác II – Phöông tieän: – Gv: Thước và com pa, phấn màu. – Hs: Ôn nội dung 2 định lí của tiết 60, thước và compa III – Tieán trình baøi daïy: 1 – Ổn định lớp: Vệ sinh, sỉ số, … 2 – kieåm tra baøi cuõ: Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB bằng thước và com pa 3 – Bài mới: Hoạt động thầy. Hoạt động trò. – Gv cho Hs vẽ đường trung trực của cạnh BC – Gv giới thiệu đó cũng là đường trung trực của tam giác ABC khaùi nieäm ?. – Hs veõ tam giaùc ABC, veõ trung trực của cạnh BC – Hs: Đường trung trực của mỗi cạnh gọi là đường trung trực của tam giác đó. ? Moãi tam giaùc coù bao nhieâu đường trung trực ? – Gv löu yù phaàn nhaän xeùt cho Hs hieåu – Yeâu caàu Hs laøm ?1 sgk. – Hs trả lời – Hs ghi nhaän. – Hs cả lớp suy nghỉ làm ?1 vào vở. – Goïi 1 Hs leân baûng veõ hình vieát gt vaø kl cuûa tính chaát. – 1 Hs leân baûng veõ hình, ghi GT; KL -1-. Lop7.net. Ghi baûng 1/ Đường trung trực của tam giác. * a là một đường trung trực của tam giaùc ABC * Mỗi tam giác có 3 đường trung trực Nhaän xeùt : SGK Tính chaát : sgk ?1..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án: Hình học 7. Giáo viên: Lê Văn Thắm. – Hướng dẫn Hs chứng minh + c/m A thuoäc d + AM là đường trung tuyến. – Hs c/m theo gợi ý của Gv. – Cho Hs laøm ?2 sgk. – Hs làm ?2 sgk vào vở vẽ 3 đường trung trực bằng thước và com pa. Gv daãn daét Hs ruùt ra ñònh lí – Hs ruùt ra ñònh lí * Dùng t/c đường trung trực của đoạn thẳng để nhận ra mối quan hệ của điểm này đối với – Hs trả lời GT, KL 3 ñænh. – Hướng dẫn Hs cách ghi GT; KL cuûa ñònh lí naøy. Năm học: 2009 – 2010. C/m Vì AB = AC A thuoäc d Vì d là đường trung trực M laø trung ñieåm BC d ñi qua ñænh A vaø qua trung điểm M nên là đường trung tuyến 2/ Tính chất ba đường trung trực của tam giaùc ?2.. Ñònh lí : sgk/ 78. – Hs trả lời theo câu hỏi gợi ý. – Gọi Hs đứng lên trả lời – Gv dẫn dắt Hs chứng minh – Hs chứng minh theo gợi ý C/m : Sgk/ 79 – Gv giới thiệu đường tròn cuûa gv ngoại tiếp tam giác 4: Cuûng coá: – Gv khaéc saâu noäi dung chính cuûa baøi – Laøm baøi taäp 52; 53 sgk/ 80 5 – Hướng dẫn: – Hoïc baøi theo sgk vaø laøm baøi taäp: 54; 55 /sgk/ 80 – Chuaån bò: Luyeän taäp IV – Ruùt kinh nghieäm:. -2-. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án: Hình học 7. Giáo viên: Lê Văn Thắm. Năm học: 2009 – 2010. Ngày soạn: 1/4/2010 Ngaøy daïy: /4/2010 Tieát 62 LUYEÄN TAÄP I – Muïc tieâu: – Củng cố về tính chất đường trung trực của tam giác, tính chất đường trung trực của tam giác cân – Bieát vaän duïng caùc ñònh lí vaøo giaûi caùc baøi taäp – Rèn kỉ năng vẽ đường trung trực bằng thước và com pa II – Phöông tieän: – Gv: Thước và com pa, phấn màu – Hs: OÂn baøi, laøm baøi taäp. III – Tieán trình baøi daïy: 1 – Ổn định lớp: Vệ sinh, sỉ số, … 2 – kieåm tra baøi cuõ: * Nêu tính chất đường trung trực trong tam giác cân – làm bài 52 * Nêu tính chất ba đường trung trữc trong tam giác – làm bài 53 3 – Bài mới: Hoạt động thầy – Cho Hs laøm baøi 55 – Yêu cầu Hs nhìn hình đọc theo hình ? GT của bài toán là gì. ? KL của bài toán.. Hoạt động trò. Ghi baûng Baøi 55. – Hs nhìn hình đọc hình – Hs neâu GT vaø KL cuûa baøi toán theo cách đọc hình vừa roài – Hs veõ hình vaø ghi GT, KL. – Gv hướng dẫn Hs cách chứng minh ? Để c/m 3 điểm thẳng hàng – Hs trả lời theo câu hỏi theo tức là góc tạo bởi 3 điểm này gọi ý của Gv nhö theá naøo. c/m A ADB A ADC = 1800 ? Coù nhaän xeùt gì veà DA; DB; Hs: DA = DB = DC DC ?. C/m :B, D, C thaúng haøng D thuộc đường trung trực của AB A A DA = BD B A1 ADB =1800 – 2 A A A1. (1). D cũng thuộc đường trung trực của AC DC = DA C = AA2 A ADC = 1800 – 2 AA2. (2). Từ (1) và (2) A ADB A ADC = 3600– 2( A A1 AA2 ). – Cho Hs dựa vào bài 55 để laøm baøi 56. – Hs cả lớp làm bài tập 56 -3-. Lop7.net. = 1800 Vaäy 3 ñieåm B, D, C thaúng haøng Baøi 56/ 80 Theo baøi 55 ta coù: Trong tam giaùc.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án: Hình học 7. + c/m D thuoäc BC. Giáo viên: Lê Văn Thắm. – Hs: Theo baøi 55 ta coù D thuoäc BC maø DB = DC (gt) vaäy D laø trung ñieåm cuûa BC. – Cho hs đọc lại nhận xét. – Yeâu caàu Hs laøm baøi 57 theo thaûo luaän nhoùm. – Hs thaûo luaänn theo nhoùm baøi 57. – Nhóm nào làm xong trước seõ trình baøy. – Đại diện của 1 nhóm lên trình baøy. Năm học: 2009 – 2010. vuông giao điểm 2 đường trung trực cuûa 2 caïnh goùc vuoâng thì naèm treân cạnh huyền mà điểm này cách đều 3 ñænh hay DB = DC. Vaäy giao ñieåm naøy chính laø trung ñieåm cuûa caïnh huyeàn * Vaäy trung ñieåm cuûa caïnh huyeàn cách đều 3 đỉnh của tam giác Baøi 57 Laáy ba ñieåm phaân bieät treân cung tròn đường viền. kẻ hai đoạn thẳng nối ba điểm đó. Vẽ các đường trung trực của hai đoạn thẳng này, giao của hai đường trung trực đó chính là tâm của đường tròn viền bị gãy. khoảng cách từ giao điểm đó tới moät ñieåm baát kì cuûa cung troøn laø bán kính của đường viền. 4 – Cuûng coá:. – Yêu cầu Hs nhắc lại một số kiến thức cơ bản đã học 5 – Hướng dẫn: – Ôn lại các đường đồng qui đã học và làm các bài tập: 67; 69 SBT 31/32 IV – Ruùt kinh nghieäm: Duyeät Ngaøy thaùng 4 naêm 2010. -4-. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>