- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 10
GA Hình học 7 – THCS Lê Lợi - Tiết 6: Hai đường thẳng song song
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.43 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Lê Lợi. Gv: Trần Văn Thịnh. Tuần 3 Ns:30/8/09 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Tiết 6 Ng: A/ Muûc tiãu: - Học sinh nắm được thế nào là hai đường thẳng song song - Hiểu và công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song - Có kĩ năng vẽ 1 đthẳng qua 1 điểm và song song với đthẳng khác bằng êke B/ Chuẩn bị: - HS : Chuẩn bị trước bài học . - GV : Soạn bài theo sgk , sgv , bảng phụ 1: ghi phần ktbc Baíng phuû2 : ghi ?1 baíng phuû 3: ghi baìi 24/sgk C/ Lên lớp: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7ph) c a' M Duìng baíng phuû 1: a Hs1: Viết tên các cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị N b' Hs2: Nêu tính chất 1 đthẳng cắt 2 đthẳng b c c' a Cho Á1= 300, tênh caïc goïc B1 , B2. 3 2 1 0 4A. b. 30. 1 2B 4 3. Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức lớp 6 (7ph) -Từ phần kiểm tra bài cũ Gv đặt -sgkvấn đề vào bài mới -Gv cho Hs nhắc lại các kiến thức -1 số Hs nhắc lại -2 đthẳng phân biệt là 2 âaî hoüc: đthẳng không trùng nhau + Thế nào là 2 đthẳng phân biệt ? + Thế nào là 2 đthẳng song song ? -2 đthẳng song song là 2 đthẳng không có điểm chung Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết 2 đthẳng song song (10ph) -Gv treo baíng phuû 2: ghi vaì veî hình ?1. Quan sát và dự đoán xem -Tất cả Hs quan sát và dự ở hình nào có hai đthẳng song đoán + Hçnh 1: a//b song ? + Hçnh 2: khäng coï + Hçnh 3: m//n -Hinh1 có cặp góc so le -Hình 1 có gì khác hình 2 mà dự trong bằng nhau, còn ở hình 2 có cặp góc so le trong đoán đthẳng a//b ? không bằng nhau -Hình này có cặp góc ở vị trí -Hình c có đặc điểm gì mà dự đoán đồng vị bằng nhau *Tính chất: (sgk) 2 đthẳng m//n ? -Hai đường thẳng song song -Qua ?1 hãy nhận xét xem 2 với nhau khi có cặp góc *Kí hiệu: a//b Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Lê Lợi. Gv: Trần Văn Thịnh. đthẳng song song với nhau khi nào đồng vị, so le trong bằng ? nhau *Ví dụ: Có kết luận gì về -Hs phát biểu tính chất quan hệ giữa 2 đthẳang a c A -Gv cho Hs nhắc lại tính chất vaì b ? 1 b. -Gv vẽ hình bên, Hãy nhận xét -Hs quan sát hình và trả lời quan hệ giữa 2 đthẳng a và b ?. 1. B. A B A Nãn a//b (vç Vç A 1 1. có cặp góc ở vị trí slt a bằng nhau)c A 1. b 1. B. A B A Nãn a//b (vç Vç A 1 1. -Gv cho Hs nhận xét. -Hs nhận xét. có cặp góc ở vị trí đồng vị bằng nhau). Hoạt động 4: Vẽ 2 đường thẳng song song (10ph) -Gv cho Hs đọc và tìm hiểu ?2/sgk -Tất cả Hs đọc và tìm hiểu -Gv hướng dẫn và thực hiện: Vẽ đường thẳng b qua A và song song -Hs theo dõi -sgkvới a -Qua các cách vẽ như vậy, hãy giải -Hai đường thẳng này song thích vì sao 2 đthẳng a và b song song với nhau vì có cặp góc song với nhau ? slt (đồng vị) bằng nhau -Ta có thể dùng góc vuông của êke để vẽ đthẳng song song với đthẳng -Ta có thể dùng góc vuông đã cho được không ? để vẽ đthẳng song song với đthẳng đã cho Hoạt động 4: Củng cố (8ph) -Gv cho Hs nhắc lại các kiến thức vừa học -1 số Hs nhắc lại Baìi 24: a/. ...... a//b -Gv treo baíng phuû 3 coï ghi baìi 24. b/. ......a//b Yêu cầu Hs điền vào chổ trống -Hs theo dõi và trả lời -Gv cho Hs thực hiện bài 25/sgk -Tất cả Hs lấy giấy nháp ra Baìi 25: thực hiện Hoạt động 5: Dặn dò về nhà . (3ph) -. Về nhà học bài, làm các bài tập 2629/sgk Chuẩn bị tiết sau “ luyện tập”. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
