Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 5 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5: Thø hai ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2006 Hoạt động tập thể:. Toàn trường chào cờ Líp trùc tuÇn nhËn xÐt chung Tập đọc – kể chuyện:. TiÕt 13:. Người lính dũng cảm.. I. Môc tiªu: A. Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ dễ phát âm sai và viết sai do phương ngữ: loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lªn….. - BiÕt ®­îc ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài ( nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiªm giäng, qu¶ quyÕt ). - HiÓu cèt truyÖn vµ ®iÒu c©u chuyÖn muèn nãi víi em: Khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhận lỗi và sửa lỗi. Người dám nhận lối và sửa lỗi là người dũng cảm. B. KÓ chuyÖn: 1. RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ c¸c trang minh ho¹ trong SGK, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn. 2. Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lêi kÓ cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. III. Các hoạt động dạy – học: Tập đọc A. KTBC: - Hai HS nối tiếp nhau đọc bài Ông ngoại. Sau đó trả lời câu hỏi về nội dung bài. B. Bµi míi: 1. GT bµi: - Ghi ®Çu bµi. 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu toàn bài: - HS chó ý nghe. - GV tãm t¾t néi dung bµi. - GV hướng dẫn cách đọc. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: - §äc tõng c©u: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS chia ®o¹n. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước líp. 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhãm. - 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. - 1 HS đọc lại toàn truyện - líp nhËn xÐt b×nh chän.. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Thi đọc giữa các nhóm. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. 3. T×m hiÓu bµi: - C¸c b¹n nhí trong truyÖn ch¬i trß ch¬i g× ? ë ®©u? - Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lç hæng duíi ch©n rµo? - Việc leo rào của các bạn khác đã gây hËu qu¶ g×? - ThÇy gi¸o mong chê g× ë HS trong líp? - V× sao chó lÝnh nhá " run lªn" khi nghe thÇy gi¸o hái? - Ph¶n øng cña chó lÝnh ntn khi nghe lệnh " về thôi" của viên tướng? - Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú lính nhỏ? - Ai là người lính dũng cảm trong truyÖn nµy? v× sao? - C¸c em cã khi nµo d¸m dòng c¶m nhËn lçi vµ söa lçi nh­ b¹n nhá? 4. Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 4 và HD học sinh cách đọc.. - Các bạn chơi trò chơi đánh trận giả trong vườn trường. - Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường. - Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ……… - ThÇy mong HS dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm. - V× chó sî h·i. - HS nªu. - Mọi người sững sờ nhìn chú….. - HS nªu. - HS nªu. - 1 HS đọc lại đoạn văn vừa HD. - 4 –5 HS thi đọc lại đoạn văn. - HS phân vai đọc lại truyện. - Líp nhËn xÐt – b×nh chän.. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo trÝ nhí vµ 4 tranh minh ho¹, 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn trong SGK, tập kể lại câu chuyện: Người lính dũng cảm. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh: - GV treo tranh minh hoạ ( đã phóng to) - HS lần lượt quan sát 4 tranh minh hoạ trong SGK. - HS quan s¸t. - 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Trong trường hợp HS lúng túng vì - Lớp nhận xét sau mỗi lần kể. kh«ng nhí truyÖn, GV cã thÓ gîi ý cho HS. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - 1 – 2 HS xung phong kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - Líp nhËn xÐt. 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C. Cñng cè – dÆn dß: - Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì? -Người dũng cảm là người dám nhận lỗi vµ söa lçi lÇm……….. - GV: khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhËn lçi. - HS l¾ng nghe. Người dám nhận lỗi, sửa chữa khuyết điểm của mình mới là người dũng cảm. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. To¸n: TiÕt 21: Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ) A. Môc tiªu: - Gióp HS: + BiÕt thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ). + Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vµ t×m sè bÞ chia ch­a biÕt. B. Các hoạt động dạy – học: I. ¤n luyÖn: - §äc b¶ng nh©n 6 ( 2 HS ). II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu nhân số có hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. *, Yªu cÇu HS n¾m ®­îc c¸ch nh©n. - GV nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng a. 23 x 6 = ? - HS quan s¸t. - HS lên bảng đặt tính theo cột dọc: 23 x 3 - GV hướng dẫn cho HS tính: Nhân từ - HS chú ý nghe và quan sát. ph¶i sang tr¸i : 3 nh©n 6 b»ng 18 viÕt 8 (th¼ng cét víi 6 vµ 3) nhí 1; 3 nh©n 2 b»ng 6, thªm 1 b»ng 7 viÕt 7 (bªn tr¸i 8) - VËy ( nªu vµ viÕt ): 26 x 3 = 78 - Vµi HS nªu l¹i c¸ch nh©n nh­ trªn. b. 54 x 6 = ? - GV hướng dẫn tương tự như trên.. - HS thùc hiÖn. -HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh.. 2. Hoạt động 2: thực hành. a. Bµi tËp 1: Cñng cè c¸ch nh©n sè cã - HS nªu yªu cÇu BT. hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã - HS thùc hiÖn b¶ng con. nhí) 47 25 28 82 x2 x3 x 6 x 5 94 75 168 410 3. Lop3.net. 99 3 297 x.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. b. Bµi tËp 2: gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi - HS nªu yªu cÇu BT. văn có liên quan đến phép nhân vừa häc. - GV hướng dẫn HS phân tích và giải. - HS ph©n tÝch bµi to¸n + gi¶i vµo vë. - Lớp đọc bài và nhận xét. Gi¶i: 2 cuén v¶i nh­ thÕ cã sè mÐt lµ: 35 x 2 = 70 ( m ). §S: 70 mÐt v¶i - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm: c. Bµi tËp 3: Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ chia ch­a biÕt. - Muèn t×m sè bÞ chia ch­a biÕt ta lµm - HS nªu. nh­ thÕ nµo? - HS thùc hiÖn b¶ng con: x : 6 = 12 x : 4 = 23 x = 12 x 6 x = 23 x 4 x = 72 x = 92 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. III. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc: - ChuÈn bÞ bµi sau. Tù nhiªn x· héi: TiÕt 9: Phßng bÖnh tim m¹ch. I. Môc tiªu: - Sau bµi häc HS biÕt: - KÓ ®­îc tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch. - Nêu đựơc sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em. - Kể ra một số cách để phòng bệnh thấp tim. - Có ý thức để phòng bệnh thấp tim. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK 20, 21. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - Nªu c¸ch vÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi: 2. Hoạt động 1: - §éng n·o. - Mục tiêu: Kể đựơc tên một vài bệnh về tim mạch. - TiÕn hµnh: - GV yªu cÇu m«Ü HS kÓ 1 bÖnh tim - HS kÓ. m¹ch mµ em biÕt? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Cã nhiÒu bÖnh - HS chó ý nghe. vÒ tim m¹ch nh­ng bµi cña chóng ta 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hôm nay chỉ nói đến 1 bệnh về tim mạch thường gặp nhưng nguy hiểm với trẻ em, đó là bệnh thấp tim. 3. Hoạt động 2: Đóng vai: - Môc tiªu: Nªu ®­îc sù nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim ë trÎ em. - TiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc cá nhân + GV yêu cầu HS quan sát H 1, 2, 3 - HS quan sát và đọc các lời hỏi đáp của (30) tõng nh©n vËt trong c¸c h×nh - Bước 2: Làm việc theo nhóm. + C©u hái: - ë løa tuæi nµo hay bÞ bÖnh thÊp tim? - HS th¶o luËn trong nhãm c¸c c©u hái mµ GV yªu cÇu. - BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh­ thÕ nµo? - Nguyªn nh©n g©y bÖnh? - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm tập đóng vai HS và bác sĩ để hỏi và đáp về bệnh thấp tim. - Bước 3: Làm việc cả lớp - Các nhóm xung phong đóng vai. -> líp nhËn xÐt. *, KÕt luËn: - Thấp tim là một bệnh về tim mạch mà ở lưá tuổi HS thường mắc. - Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cùng gây suy tim . Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là do viêm họng, viêm a- mi- đan kéo dài hoặc do viêm khớp cÊp kh«ng ®­îc ch÷a trÞ kÞp thêi, døt ®iÓm. 4. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: - Môc tiªu: + Kể được một số cách đề phòng bệnh thấp tim. + Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim. - TiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan s¸t H 4, 5, 6 (21) chØ vµo tõng h×nh vµ nãi nhau vÒ ND , ý nghÜa cña c¸c viÖc trong tõng h×nh. - Bước 2: Làm việc cả lớp - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶. -> Líp nhËn xÐt. * KÕt luËn : §Ò phßng bÖnh thÊp tim cÇn ph¶i: Gi÷ Êm c¬ thÓ khi trêi l¹nh, ¨n uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân tốt… C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø ba ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2006. ThÓ dôc: TiÕt 9: Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. I. Môc tiªu: - TiÕp tôc «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i. Yªu cÇu biÕt và thực hiện đựơc động tác tương đối chính xác. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi "thi xếp hàng" .Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh chặt chẽ. - Phương tiện: còi, kẻ sân, vạch… III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức, 5-6' - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo sĩ số A. PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi - §HTT : x x x x dung, yªu cÇu giê häc x x x x - GV hướng dẫn HS khởi động - Líp giËm ch©n t¹i chç. - Ch¬i trß ch¬i: cã chóng em. 20-22' §HLT: x x x x x B. PhÇn c¬ b¶n: x x x x x 1. ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i. - LÇn 1: GV h« HS tËp. + Nh÷ng lÇn sau: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn -> GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS 2. Ôn đi vượt chướng ngại vật 5 –6 lÇn - §HTL( nh­ trªn):. - HS tËp ®i -> GV quan s¸t söa sai cho HS. - GV nªu l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i. - HS ch¬i trß ch¬i - GV nhËn xÐt. 3. Trß ch¬i :"thi xÕp hµng".. C. PhÇn kÕt thóc: - Đi thường theo nhịp và hát. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc, giao BTVN. 5' - §HXL: x x. x x. x x. x x. To¸n TiÕt 22: LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: - gióp HS: + Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ( Cã nhí). + Ôn tập về thời gian ( Xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày). B. Các hoạt động dạy học. I. ¤n luyÖn. - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ( cã nhí) ( mét HS). 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Mét HS lµm bµi tËp hai. II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Bài tập 1. a. Cñng cè vÒ phÐp nh©n vÒ sè cã hai - HS nªu yªu cÇu bµi häc ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( Bµi 1). - HS nªu c¸ch thùc hiÖn. - HS lµm b¶ng con. 49 27 57 18 64 x 4 x 6 x 2 x 5 x3 98 108 342 90 192 - GV söa sai cho HS b. Bµi 2 HS đặt được tính và tính đúng kết quả - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 3 HS lªn b¶ng céng líp lµm vµo nh¸p - Líp nhËn xÐt. 38 27 53 45 x 2 x 6 x 4 x 5 76 162 212 225 - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. c. Bµi 3: Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp có liên quan đến thời gian. GVcho HS nhân tích sau đó giải vào vở. - HS giải vào vở + 1HS lên bảng Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè giê lµ : 24 x 6 = 144 (giê) §S : 144 giê - GV nhËn xÐt d. Bµi 4: HS thùc hµnh xem ®­îc giê - HS nªu yªu cÇu bµi tËp trên mô hình đồng hồ. - HS thực hành trên đồng hồ. GVnhËn xÐt, söa sai cho HS. ®. Bµi 5. HS nèi ®­îc c¸c phÐp nh©n cã - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS dùng thước nối kết quả của hai kÕt qu¶ b»ng nhau. phÐp nh©n b»ng nhau. - GV nhËn xÐt chung. - Lớp nhận xét – chữa bài đúng . 2x3 6x4 3x5 5x3 III. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ (nghe viÕt) TiÕt 9: Người I. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶.. lÝnh dòng c¶m.. 7. Lop3.net. 4x6. 3x2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nghe – viết chính xác một đoạn trong bài Người lính dũng cảm. - Viết đúng và nhớ những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: L/n; en/eng. 2. ¤n b¶ng ch÷: - Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( học thêm tên những chữ do hai ch÷ c¸i ghÐp l¹i: ng, ngh, nh, ph). - Thuéc lßng tªn 9 ch÷ c¸i trong b¶ng. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt ND bµi 2 - B¶ng quay kÎ s½n tªn 9 ch÷. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: GV: đọc: Loay hoay, gió xoáy, hàng rào - HS viÕt b¶ng con. B. Bµi míi: 1. GT bµi – ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn HS nghe – viết: a. Hướng dẫn HS nghe viết 1HS đọc đoạn văn cần viết chính tả, -> lớp đọc thầm. - §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g× ? - HS nªu. - Hướng dẫn nhận xét chính tả . + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - 6 c©u - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n ®­îc - C¸c ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng. viÕt hoa? - Lời các nhân vật được đánh dấu bằng - Viết sau dấu hai chấm… nh÷ng dÊu g×? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: quả quyết, vườn trườn, viên tướng, sững lại… - HS nghe, luyÖn viÕt vµo b¶ng. b. GV đọc bài: - HS chó ý nghe – viÕt vµo vë. - GV đến từng bàn quan sát, uấn nắn cho HS. c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS nghe – so¸t lçi vµo vë. - GV thu bµi chÊm ®iÓm. 3. Hướng dẫn HS làm bài chính tả. a. Bµi 2(a): - HS nªu yªu cÇu BT GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo nh¸p + 2HS lªn b¶ng lµm - HS đọc bài làm -> lớp nhận xét - GV nhËn xÐt – söa sai + Lời giải: Lựu, nở, nắng, lũ, lơ, lướt b. Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS c¶ líp lµm vµo vë - HS lªn ®iÒn trªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt - HS đọc thuộc 9 chữ cái trên bảng - 2-3 HS đọc thuộc lòng theo đúng thứ tự 28 chữ cái đã học.. - GV nhËn xÐt söa sai 4. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - ChuÈn bÞ bµi sau. §¹o §øc: TiÕt 5. Tù lµ lÊy viÖc cña m×nh. I. Môc tiªu: 1. Häc sinh hiÓu. - ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - Trình bày theo độ tuổi, trẻ em có quyền được quyết định và thực hiện công việc cña m×nh. 2. Học sinh biết tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trường, ở nhà…. 3. Học sinh có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình. II. Tài liệu và phương tiện: - Tranh minh ho¹ t×nh huèng. - PhiÕu th¶o luËn nhãm. III.Các hoạt động dạy – học: A. KTBC: - ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa ? - V× sao ph¶i gi÷ lêi høa ? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi: 2. Hoạt động 1: Xử lý tình huống. * Môc tiªu: HS biÕt ®­îc mét biÓu hiÖn cô thÓ cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. * TiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng: GÆp bµi to¸n khã, - HS chó ý. §¹i loay hoay m·i mµ vÉn ch­a gi¶i được. Thấy vậy An đưa bài đã giải sẵn cho b¹n chÐp. - Nếu là Đại khi đó em sẽ làm gì? Vì - HS tìm cách giải quyết. sao? - 1 sè HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh. - HS th¶o luËn, ph©n tÝch vµ lùa chän cách ứng xử đúng: Đại cần tự làm bài tËp mµ kh«ng nªn chÐp bµi cña b¹n v× đó là nhiệm vụ của Đại. * GV lết luận: Trong cuộc sống, ai cũng có công việc của mình và mỗi người cần ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. 3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: * Môc tiªu: HS hiÓu ®­îc nh­ thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh vµ t¹i sao cÇn ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. * TiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp( ND: trong - HS nhËn phiÕu vµ th¶o luËn theo néi SGV). dung ghi trong phiÕu - Các nhóm độc lập thảo luận. 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Đại diện từng nhóm trình bày trước líp. - C¶ líp nghe- nhËn xÐt. * GV kÕt luËn – nhËn xÐt: - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ không dựa dẫm vào người khác. 4. Hoạt động 3: xử lí tình huống. *Mục tiêu: HS có kỹ năng giải quyết tình huống liên quan đến việc tự làm lấy viÖc cña m×nh. * TiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng cho HS xö lÝ. - Vµi HS nªu l¹i t×nh huèng. - Việt đang quét lớp thì Dũng đến. - Dũng bảo Việt: Bạn để tớ quét lớp thay b¹n cßn b¹n lµm bµi hé tí. Nếu là Việt em có đồng ý ko ? V× sao? - HS suy nghÜ c¸ch gi¶i quyÕt. - 1 vµi HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh. - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch gi¶i quyÕt kh¸c ( nÕu cã). * GV kÕt luËn: §Ò nghÞ cña Dòng lµ sai. Hai b¹n cÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. 5. HD thùc hµnh: - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh ë nhµ. - Sưu tầm mẩu chuyện, tấm gương …về việc tự làm lấy công việc của mình. IV. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thñ c«ng TiÕt 5: GÊp con Õch (tiÕt 2) I. Môc tiªu: - HS gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Høng thó víi giê häc gÊp h×nh. II. ChuÈn bÞ: - Tranh quy tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy. - GiÊy mÇu, kÐo, bót mµu… III. Các hoạt động dạy- học: Đ/lượng N«Þ dung Hoạt động của thầy 5' - Hoạt động3: Học - GV gọi HS lên bảng sinh thùc hµnh gÊp nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn thao tác gấp con ếch đã con Õch häc ë T1 - Nhắc lại các bước - GV treo tranh quy trình gÊp lªn b¶ng.. 10. Lop3.net. Hoạt động của trò - 1-2 HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c. - HS nh¾c l¹i c¸c bước gấp con ếch. + B1 GÊp, c¾t tê gÊy.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> h×nh v«ng. +B2 GÊp t¹o 2 ch©n trước con ếch +B3 GÊp t¹o 2 ch©n sau vµ th©n con Õch. 25'. - Thùc hµnh. GV tæ chøc cho HS thùc HS thùc hµnh gÊp hµnh gÊp theo nhãm. theo nhãm. GV quan s¸t, HD thªm cho HS HS thùc hµnh thi xem con Õch cña ai nh¶y xa, nhanh h¬n. 5' - Tr­ng bµy SP - GV tæ chøc cho HS - HS tr­ng bµy SP. - GV nhËn xÐt tuyªn tr­ng bµy theo tæ. dương IV. NhËn xÐt- dÆn dß. - NX sự chuẩn bị, tập thể, thái độ và kết quả học tập. - DÆn dß sau giê häc. Thø t­ ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2006 mÜ thuËt TiÕt5: tËp nÆN t¹o d¸ng tù do: xÐ d¸n h×nh qu¶. I. Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt h×nh, khèi cña mét sè qu¶. - XÐ d¸n ®­îc mét vµi qu¶ gÇn gèng víi mÉu. II. ChuËn bÞ. - Sưu tầm tranh, ảnh một số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp. - Quả thật: Cam, chuối, soài, đu đủ, cà tím… - giÊy mµu. III. Các hoạt động dạy – học: * Giới thiệu bài: GV dùng tranh ảnh hoặc mẫu thật để giới thiệu bài. 1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV giíi thiÖu 1 vµi lo¹i qu¶ vµ hái : - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. + Tªn qu¶? - Xoµi, cam, cµ tÝm…. + §Æc ®iÓm, h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ sù kh¸c nhau cña c¸c lo¹i qu¶? - HS nªu. - GV gợi ý cho HS chọn quả đẻ xé dán. 2. Hoạt động 2: Cách xé dán quả: - VÏ h×nh xÐ d¸n võa víi phÇn giÊy. - Xé dán hình bao quát trước, chi tiết - HS chú ý nghe. sau. - Chọn mầu giấy theo ý thích để xé dán. 3. Hoạt động 3: Thực hành - HS thùc hµnh xÐ d¸n vµo trong vë. - GV đến từng bàn quan sát, HD thêm cho HS 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá. - HS nhận xét những bài xé, dán đẹp. - GV nhận xét tiết học, khen ngợi động viên các em bài xé dán đẹp. IV. DÆn dß: - ChuÈn bÞ mµu vÏ. - Không vẽ màu trước bài 6. Tập đọc: TiÕt 14: Mïa thu cña em. I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: lá sen, rước đèn, hội rằm, lật trang vở….. - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ ; nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa c¸c khæ th¬. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ ng÷ trong bµi ( cèm, chÞ H»ng ). - Hiểu tình cảm yêu mến của bạn nhỏ với vẻ đẹp của mùa thu – mùa bắt đầu năm häc míi. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹bµi th¬. - 1 b«ng cóc vµng, 1 n¾m cèm gãi l¸ sen. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 2 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện Người lính dũng cảm và trả lời câu hái vÒ néi dung c¸c ®o¹n. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi: 2. Luyện đọc: a GV đọc bài thơ: - GV hướng dẫn cách đọc. - HS chó ý nghe. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: - §äc tõng dßng th¬. - Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ. - Đọc từng khổ thơ trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ. - HS gi¶i nghÜa c¸c tõ míi. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - HS đọc theo N4. - 4 nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT 4 khổ th¬. - Lớp đọc ĐT bài thơ. 3. T×m hiÓu bµi: - Bµi th¬ t¶ nh÷ng mµu s¾n nµo cña mïa - Mµu vµng cña hoa cóc, mµu xanh cña thu? cèm míi. - Những hình ảnh nào gợi ra các hoạt - Hình ảnh: Rước đèn họp bạn… ngôi đông của HS vào mùa thu? trường có thầy, có bạn đang đợi … - T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong bµi vµ - H×nh ¶nh so s¸nh: Hoa cóc nh­ ngh×n 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cho biÕt em thÝch h×nh ¶nh nµo nhÊt ?. con mắt mở nhìn trời; mùi hương như gîi tõ mµu l¸ sen. -HS nªu h×nh ¶nh mµ m×nh thÝch.. 4. Häc thuéc lßng bµi th¬: - GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp - HS học thuộc lòng: đọc ĐT. cá nhân, tõng khæ, c¶ bµi th¬. d·y, tæ… - HS thi HTL tõng khæ, c¶ bµi - Líp nhËn xÐt – b×nh chän. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 5:. So s¸nh. I. Môc tiªu:. 1. N¾m ®­îc mét kiÓu so s¸nh míi: so s¸nh h¬n kÐm. 2. N¾m ®­îc c¸c tõ cã ý nghÜa so s¸nh h¬n kÐm. BiÕt c¸ch dïng c¸c tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u ch­a cã tõ so s¸nh. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng líp viÕt BT1. - B¶ng phô viÕt néi dung BT3. III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lµm l¹i BT2. - 2 HS lµm l¹i BT3 ( tiÕt LTVC tuÇn 4). - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn làm bài tập: - 2 HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm làm ra bài nháp. a. Bµi tËp 1: - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, H×nh ¶nh so s¸nh KiÓu so s¸nh chèt l¹i lêi gi¶i a. Ch¸u khoÎ h¬n «ng nhiÒu H¬n kÐm đúng ¤ng bµ lµ buæi trêi chiÒu Ngang hµng Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng Ngang b»ng b. Trăng khuya trăng sáng hơn đèn H¬n kÐm c. Nh÷ng ng«i sao thøc ch¾ng b»ng H¬n kÐm mẹ đã thức vì con d.Mẹ là ngọn gió của con suốt đời Ngang b»ng b. Bµi tËp 2: - GV nêu yêu cầu HS đọc câu thơ sau đó tìm từ vào nháp. 13. Lop3.net. - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS t×m tõ so s¸nh trong c¸c khæ th¬.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 3 HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng *Lời giải đúng: a. H¬n - lµ - lµ - lµ b. H¬n c. Ch¼ng b»ng – lµ - 1 HS đọc yêu cầu bài tập c. Bµi tËp 3: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - C¶ líp nhËn xÐt … quả Dừa - đàn lợn…. … tàu Dừa – chiếc lược…. - HS đọc yêu cầu bài tập. c. Bµi tËp 4: - HS lµm vµo giÊy nh¸p - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cu¶ - 2 HS lªn b¶ng ®iÒn nhanh tõ so bµi tËp. s¸nh. - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chèt l¹i.. Qu¶ dõa. Nh­, lµ, nh­ lµ, tùa, nh­ thÓ…. §µn lîn con n»m trªn cao. Tµu dõa. Nh­, lµ, nh­ lµ, tùa, nh­ thÓ…. Chiếc lược chải vào mây xanh. 3. Cñng cè – dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung võa häc. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: ChuÈn cho tiÕt häc sai ___________________________________ To¸n TiÕt 23: B¶ng chia 6 I. Môc tiªu:. *Gióp HS: - Dựa vào bảng nhân 6 để lập bảng chia 6 và học thuộc bảng chia 6 - Thùc hµnh chia trong ph¹m vi 6 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n (vÒ chia thµnh 6 phÇn b»ng nhau vµ chia theo nhãm 6). II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã 6 chÊm trßn III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc b¶ng nh©n 6 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. - 1 HS đọc. B. Bµi míi:. 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS lập b¶ng chia 6 - Yªu cÇu HS lËp ®­îc b¶ng chia 6 vµ häc thuéc b¶ng chia 6. - 6 lÊy 1 lÇn b»ng mÊy - GV viÕt: 6 x 1 = 6 - GV chØ vµo tÊm b×a cã 6 chÊm trßn 14. Lop3.net. - HS lÊy 1 tÊm b×a (6 chÊm trßn) - 6 lÊy 1 lÇn b»ng 6 - §­îc 1 nhãm; 6 chia 6 ®­îc 1..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> vµ hái: LÊy 6 (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã 6 (chÊm trßn) th× ®­îc mÊy chÊm trßn ? - GV viÕt b¶ng: 6 : 6 = 1. - 6 lÊy 2 lÇn b»ng mÊy ? - GV viÕt b¶ng: 6 x 2 = 12 - LÊy 12 (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã 6 (chÊm trßn) th× ®­îc mÊy nhãm ? - GV viÕt b¶ng: 12 : 6 = 2 - Các phép chia còn lại làm tương tự nh­ trªn. - GV cho HS häc thuéc b¶ng chia 6. - HS đọc phép nhân và phép chia vừa lËp. - HS lÊy 2 tÊm b×a (mçi tÊm b×a cã 6 chÊm trßn) - 6 lÊy 2 lÇn b»ng 12. - §­îc 2 nhãm ( 12 chia 6 ®­îc 2). - HS đọc 2 phép tính: 6 x 2 = 12 12 : 6 = 2. - HS đọc thuộc bảng chia 6 theo dãy, nhãm, c¸ nh©n.. 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bµi 1: Cñng cè cho HS b¶ng chia 6 võa häc.. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS tÝnh nhÈm råi nªu miÖng kÕt qu¶ võa tÝnh ®­îc. - Líp nhËn xÐt 42 : 6 = 7 24 : 6 = 4 - GV nhËn xÐt 54 : 6 = 9 36 : 6 = 6 12 : 6 = 2 6 : 6 = 1… b. Bµi 2: Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - C¶ líp lµm vµo b¶ng con chia 6 x 4 = 24 6 x 2 = 12 - GV gäi HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm 24 : 6 = 4 12 : 6 = 2 cho HS thùc hiÖn b¶ng con 24 : 4 = 6 12 : 2 = 6 - GV nhËn xÐt c. Bµi 3: Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS ph©n tÝch bµi to¸n có liên quan đến phép chia. - 1 HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë. - GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n cã lêi vµ Bµi gi¶i: gi¶i Mçi ®o¹n dµi sè x¨ng-ti-mÐt lµ: 48 : 6 = 8 (cm) §¸p sè: 8 cm - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. d. Bµi 4: - HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV gäi HS ph©n tÝch, nªu c¸ch gi¶i - 1 HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë. Bµi gi¶i: C¾t ®­îc sè ®o¹n lµ: 48 : 6 = 8 (®o¹n) §¸p sè: 8 ®o¹n 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> IV. Cñng cè – dÆn dß:. - Nªu néi dung bµi häc. - DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi häc sau. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ____________________________________ Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2006 ThÓ dôc : TiÕt 10 : Trß ch¬i : MÌo ®uæi chuét I. Môc tiªu: - TiÕp tôc «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè. Yªu cÇu biÕt vµ thùc hiện được động tác tương đối chính xác. - Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Học trò chơi: Mèo đuổi chuột. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vµo trß ch¬i. II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Còi, kẻ vạch, dụng cụ cho phần tập vượt chướng ngại vật thấp. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức 5 – 6' Lớp trưởng tập hợp báo cáo sĩ số. A. PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp , phæ biÕn ND , - §HTT: x x x x x x x x x x - Lớp giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhÞp. - Ch¬i trß ch¬i: Qua ®­êng Léi. 20 – 22' B. PhÇn c¬ b¶n. 1. ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng ®iÓm sè . 2. Ôn đi vượt chướng ngại vật. - HS tËp theo tæ, c¸c em thay nhau làm người chỉ huy. - GV quan s¸t söa sai cho HS. - §HTL: x x x x x x x x x x ( mçi em c¸ch nhau 2 m). - GV kiÓm tra, uÊn n¾n cho HS.. 3. Häc trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét. - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - GV cho HS häc vÇn ®iÖu. - HS ch¬i thö 1 – 2 lÇn. - HS ch¬i trß ch¬i chÝnh thøc. - GV quan s¸t, söa sai. 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - §HXL: x x x x x x C. PhÇn kÕt thóc: - §øng vç tay vµ h¸t - GV + HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt - Giao BTVN. x x. x x. 5'. TËp viÕt: TiÕt 5: ¤n ch÷ hoa C (tiÕp). I. Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa C(ch) th«ng qua bµi tËp øng dông. 1. ViÕt tªn riªng ( Chu V¨n An ) b»ng cì ch÷ nhá . 2. Viết câu ứng dụng ( chim khôn kêu tiếng rảnh rang/ người khôn ăn nói dịu dàng dÔ nghe.) B»ng ch÷ cì nhá. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa: Ch - Tªn riªng Chu V¨n An vµ c¸c c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: 3- HS viÕt b¶ng líp: Cöu Long; C«ng. - GV + HS nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. GT bµi – ghi ®Çu bµi 2. HD häc sinh viÕt trªn b¶ng con. a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - GV ch÷ hoa - HS quan s¸t + Nhận xét về số nét và độ cao? - HS nªu. - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµo VTV. - HS quan s¸t. + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi? - Ch, V, A, N - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS nghe – quan s¸t - GV đọc: Ch, V, A b. LuyÖn viÕt tõ øng dông.. - HS nghe – luyÖn viÕt vµo b¶ng con - HS đọc từ ứng dụng. - GV giíi thiÖu: Chu V¨n An lµ mét nhµ giáo nổi tiếng đời Trần… - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. c. LuyÖn viÕt c©u øng dông. - HS đọc câu ứng dụng. 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV gióp HS hiÓu lêi khuyªn cña c©u - HS chó ý nghe tục ngữ : Con người phải biết nói năng dÞu dµng, lÞch sù. - HS tËp viÕt b¶ng con c¸c ch÷ Chim, - GV nhËn xÐt, söa sai Người. 3. Hướng dẫn viết vào vở TV - GV nªu yªu cÇu. + ViÕt ch÷ Ch: 1 dßng + ViÕt ch÷ V, A : 1 dßng… - HS viÕt bµi vµo vë TV. - Gv chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, đúng độ cao.. 4. ChÊm ch÷a bµi : - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NX bµi viÕt - HS chó ý nghe. 5. Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Tập đọc TiÕt 19: Cuéc häp cña ch÷ viÕt. I. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chó ý c¸c tõ ng÷ : Chó lÝnh, lÊm tÊm, l¾c ®Çu, tõ nay… - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu: Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm( đặc biệt là hơi đúng ở đoạn chấm câu sai). Đọc đúng c¸c kiÓu c©u(c©u kÓ, c©u hái, c©u c¶m). - Đọc phân biệt được lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (bác chữ A, đám đông, dÊu chÊm). 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - HiÓu néi dung bµi: TÇm quan träng cña dÊu chÊm nãi riªng vµ c©u nãi chung ( được thể hiện dưới hình thức khôi hài): Đặt dấu câu sai sẽ làm sai lạc nội dung, khiếm câu văn rất buồn cười. - HiÓu c¸ch tæ chøc cuéc häp ( lµ yªu cÇu chÝnh). II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - §äc thuéc lßng bµi th¬: Mïa thu c¶u em (3 HS) - Tr¶ lêi ND bµi. - GV + HS nhËn xÐt – ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. GT bµi – ghi ®©ï bµi. 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài. - GV hướng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe. 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc từng câu ( kết hợp đọc đúng) - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Học sinh nối tiếp đọc theo N4 -Thi đọc giữa các nhóm. - 4 nhóm tiếp nối đọc 4 đoạn . - 1 HS đọc toàn bài - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt – b×nh chän. 3. T×m hiÓu bµi: - Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc - Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng… g×? - Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn - Giao cho anh dấu chấm yêu cầu bạn Hoµng? Hoàng đọc lại câu văn… - GV chia lớp thành nhóm nhỏ phát cho - Các nhóm đọc thầm, trao đổi tìm mçi nhãm 1 khæ A4 những câu trong bài thể hiện đúng diễn biÕn cña cuéc häp theo c¸c ý a, b, c , d - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng líp -> GV nhận xét , kết luận bài làm đúng - Lớp nhận xét 4. Luyện đọc lại . - GV mời 1 vài nhóm đọc lại bài - HS tự phân vai đọc lại truyện ( 4HS ) - Lớp bình chọn nhóm và bạn đọc hay nhÊt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 5. Cñng cè dÆn dß . - Nªu ND chÝnh cña bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÐt häc ____________________________________ To¸n : TiÕt 24: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Gióp HS + Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp chia trong ph¹m vi 6 . + Nhận biết 1/6 của một hình chữ nhật trong một số trường hợp đơn giản . II. Các hoạt động dạy và học . 1. ¤n luyÖn: - §äc b¶ng chia 6 ( 3 HS ) -> HS, GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2. Bµi míi. a. Hoạt động 1 : Bài tập * Bµi 1+ 2 : Cñng cè vÒ b¶ng chia 6 vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia . * Bµi 1 ( 25 ) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV HD HD 1 phÐp tÝnh mÉu - GV gäi HS nªu kÕt qu¶. - HS chó ý theo dâi - HS lµm nhÈm , nªu kÕt qu¶ 6 x 6 = 36 24 : 6 = 4 6 x 7 = 42 36 : 6 = 6 6 x 4 = 24 42 : 6 = 7 18 : 6 = 3 6 x 3 = 18. -> Gv nhËn xÐt, söa sai cho HS * Bµi 2 : ( 25 ). - HS nªu ªu cÇu bµi tËp - HS tÝnh nhÈm. - GV cho HS đọc từng phép tính rồi nêu kÕt qu¶ tÝnh nhÈm - HS nªu kÕt qu¶ tÝnh nhÈm 16 : 4 = 4 18: 3 = 6 GV söa sai cho HS 16 : 2 = 8 15 :5 = 3 … b. Bµi 3 Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n cã HS nªu yªu cÇu bµi tËp Liên quan đến bảng chia 6 . Gv hướng dẫn học sinh phân tích và HS phân tích-> giải và vở 1 HS lên bảng gi¶i. Gi¶i May mçi bé quÇn ¸o hÕt sè mÐt v¶i lµ: 18: 6 = 3 (m) §S = 3m v¶i - GV söa sai cho häc sinh. c. Bµi 4. T« mµu vµo ®­îc nhËn biÕt -HS nªu yªu cÇu bµi tËp -> nªu miÖng được đã tô màu vào. 1 cña h×nh nµo. 6. - Hình nào đã chia thành 6 phần bằng - HS nêu. nhau? - Vậy đã tô màu. 1 h×nh nµo? 6. `1 1 h×nh 2 vµ h×nh 3 ®É ®­îc t« mµu. 6 6. III. Cñng cè dÆn dß: - Nªu néi dung bµi? - VÒ nhµ häc bµi, cñng cè l¹i bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Tù nhiªn x· héi Tiết 10: hoạt động bài tiết nước tiểu. I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt. - kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu và nêu chức năng của chúng. - giải thích tại sao hàng ngày mỗi người cần uống đủ nước. II. §å dïng d¹y häc : - C¸c h×nh trong SGK – 22, 23 - Hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to III. Các hoạt động dạy học : A. KTBC: - Nªu nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim ? - Cách đề pphòng bệnh thấp tim ? B. bµi míi: 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>