Giáo án lớp 1
Năm học 2009 - 2010
__________________________________________
Tuần 1
Ngày soạn : Thứ 5 ngày 2/9/2010
Ngày dạy : Thứ 2 ngày 6/9/2010
Đạo đức
EM L HC SINH LP MT
A.MC TIấU: Giúp HS
1. Bớc đầu biết trẻ em 6 tuổi đợc đi học.
2. Biết tên trờng, tên lớp,tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
3. Bớc đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trớc lớp.

B.CHUN B : SGK,
C.HOT NG DY HC :
I. Kiểm tra : VBT đạo đức của HS
II. Bài mới :
* Giới thiệu bài
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1 : Giới thiệu tên.
Thảo luận :GV hỏi : Trò chơi giúp các em
điều gì ? Em có thấy sung sớng, tự hào khi
đợc giới thiệu tên với bạn, khi nghe bạn
giới thiệu tên mình không ?
* Kết luận : Mỗi ngời đều có một cái tên,
trẻ em cũng có quyền có họ tên.
Hoạt động 2 : HS tự giới thiệu về sở
thích của mình.
GV nêu yêu cầu : Hãy giới thiệu với
bạn bên cạnh những điều em thích.
GV gợi ý : Giới thiệu về trò chơi mình

thích, bộ phim hoạt hình mình thích, món
ăn mình thích, ...
? Những điều các bạn thích có hoàn toàn
giống nh em không ?
*GV kết luận : Mỗi ngời đều có những
điều mình thích và không thích ...
Hoạt động 3 : HS kể về ngày đầu tiên đi
học.
HS đứng thành vòng tròn( điểm
danh từ 1 đến 10 (Mỗi vòng 10
em).HS thứ nhất giới thiệu tên
mình. HS thứ hai giới thiệu tên bạn
thứ nhất và tên mình ; ... Cứ nh
vậy cho đến hết vòng.
HS giới thiệu theo nhóm đôi.
Một số HS giới thiệu trớc lớp.
HS kể về ngày đầu tiên đi học của
1
* GV kết luận : + Trẻ em có quyền có họ
tên, quyền đợc đi học. + Chúng ta thật vui
và tự hào trở thành HS lớp Một. + Chúng
ta hãy cố gắng học giỏi, ngoan để xứng
đáng là HS lớp Một.
mìnH.
Em chờ mong ngày đầu tiên đi học
nh thế nào?
Bố mẹ và mọi ngời chuẩn bị cho
em những gì ?
Em đã làm gì để xứng đáng là xọc
sinh lớp Một?

III. Củng cố, dặn dò : 1 HS nhắc lại tên bài học.
- Dặn dò : Thi đua học tập tốt để xứng đáng là cháu ngoan của Bác
===========================
Thể dục
T CHC LP TRề CHI VN NG
I.MC TIấU:
- Bớc đầu biết đợc một số nội quy tập luyện cơ bản
- Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi luyện tập.
- Bớc đầu biết cách chơi trò chơi.
II.CHUN B: Sân bãi, dụng cụ
III.CC HOT NG DY HC:
Hoạt động dạy của Thầy Hoạt động học của Trò
1. Phần mở đầu :
GV cho HS tập hợp hàng dọc phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
GV hớng dẫn HS giậm chân tại chỗ, đếm
to theo nhịp 1- 2, 2- 1
GV theo dõi nhận xét
2. Phần cơ bản :
Biên chế tổ luyện tập, chọn cán sự bộ
môn
- Lớp trởng: Nguyễn Thị Phơng Thảo
- Chia 4 tổ
Phổ biến nội quy luyện tập
- Phải luyện tập ngoài sân dới sự điều
khiển của cán sự
- Trang phục phải gọn gàng, nên đi
giày, dép quai hậu.
- Khi ra vào lớp phải xin phép
Trò chơi: Diệt các con vật có hại.

Những con vật nào có hại?
GV nhận xét kết luận
HS tập hợp thành 4 hàng dọc, sau đó
chuyển thành 4 hàng ngang
HS thực hành
- Tập theo tổ
- Tập theo nhóm
- Tập cả lớp
Cả lớp bầu cán sự, chia tổ theo tổ của
lớp học
HS theo dõi
HS thi nhau kể
2
Hớng dẫn HS chơi trò chơi
Những con vật nào có hại thì hô Diệt
con vật nào không có hại thì đứng im, ai
hô sai thì nhảy lò cò
Cho HS chơi thử 1- 2 lần
GV nhận xét
Cho HS chơi trò chơi
GV nhận xét
3. Phần kết thúc:
GV kết thúc giờ học bằng cách hô: Giải
tán yêu cầu HS hô khoẻ
GV nhận xét giờ học
HS theo dõi GV hớng dẫn
Cả lớp đứng thành đội hình vòng tròn
chơi trò chơi
=====================================
Tiếng Việt

N NH T CHC
A.MC TIấU: Giúp HS
- Làm quen với môn học, các loại SGK, vở viết, vở bài tập của môn học.
- Chuẩn bị các đồ dùng học tập phục vụ cho môn Tiếng Việt.
B.CHUN B: SGK, ...
C. CC HOT NG DY HC :
I. Kiểm tra : Sách, vở của HS.
II. Bài mới:
Tiết 1
1. Giới thiệu bài.
Hoạt động của Thy Hoạt động của Trũ
2. Hớng dẫn HS làm quen với môn
học.
- GV giới thiệu tên môn học : Môn
Tiếng Việt 1
- GV giới thiệu tên các phân môn
của môn học trong học kì I, học kì II :
+ Dạy học âm - vần mới
+ Tập viết
+ Chính tả
+ Tập đọc
+ Kể chuyện
- GV giới thiệu SGK môn Tiếng
Việt 1:
HS nhắc lại.
HS nhắc lại tên các phân môn.
3
+ Cho HS mở SGK Tiếng Việt
1 và GV giới thiệu cho HS về sách, cách
sử dụng sách, các kí hiệu (lệnh) trong

SGK, ...
+ Giới thiệu về vở Tập viết 1,
cách sử dụng vở.
+ Giới thiệu vở bài tập Tiếng
Việt 1, cách sử dụng vở, các kí hiệu (lệnh)
trong vở bài tập, ...
- GV nêu nhiệm vụ học tập môn
Tiếng Việt của HS ở lớp và ở nhà.
- GV nêu thời gian học ở lớp và ở
nhà.
Tiết 2
3. GV giới thiệu đồ dùng phục vụ cho môn
học.
- Bộ đồ dùng học môn Tiếng Việt 1.
- Bảng con, phấn, giẻ lau bảng.
- Bút chì, bút mực, tẩy, thớc kẻ.
- Các loại vở viết ở lớp, ở nhà.
4. Hớng dẫn HS thực hành sử dụng các
đồ dùng học tập.
- GV hớng dẫn HS thực hành sử
dụng từng loại đồ dùng học tập phục vụ
cho môn học:
+ Bộ chữ học âm và vần : Cách
mở - đóng hộp, cách lấy chữ cái, cách gài
chữ vào bảng gài, cách cầm và giơ bảng
gài, ...
+ Cách sử dụng bảng con, cách
cầm bút, ...
- GV làm mẫu từng loại.
- GV theo dõi, giúp đỡ các em còn

lúng túng.
HS mở sách theo dõi GV hớng dẫn
HS tập sử dụng các loại sách, vở viết,
vở bài tập môn Tiếng Việt 1.
HS theo dõi
HS theo dõi GV hớng dẫn
HS thực hành
III. Củng cố, dặn dò :
- GV nhắc lại nội dung chính của tiết học.
- Dặn HS về chuẩn bị tiếp các đồ dùng, sách vở và chuẩn bị bài sau.
==========================================================
Ngày soạn : Thứ 5 ngày 2/9/2010
Ngày dạy : Thứ 3 ngày 7/9/2010
Tiếng Việt
4
CC NẫT C BN
A.MC TIấU: Giúp HS
- Nắm đợc tên gọi các nét cơ bản.
- Nắm đợc cách viết và viết đợc các nét cơ bản.
B.CHUN B: Mẫu các nét cơ bản
C.CC HOT NG DY HC:
I. Kiểm tra : Bảng con, phấn, ...
II. Bài mới :
Tiết 1
1. Giới thiệu bài.

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
2. Giới thiệu và hớng dẫn cách viết.
- GV cho HS quan sát từng nét : tên
gọi, cấu tạo của nét, độ cao, ...

- Yêu cầu HS đọc tên từng nét.
- GV hớng dẫn HS cách viết từng nét.
- GV chỉnh sửa, HS đọc lại tên từng
nét. + Nét ngang + Nét cong hở phải
+ Nét sổ + Nét cong hở trái
+ Nét xiên trái + Nét cong kín
+ Nét xiên phải + Nét khuyết trên
+ Nét móc xuôi + Nét khuyết dới
+ Nét móc ngợc + Nét thắt
+ Nét móc hai đầu
Tiết 2
3. Luyện viết vở.
- Yêu cầu HS nêu lại tên từng nét cơ
bản.
- Yêu cầu HS nêu lại quy trình viết.
GV hớng dẫn cách ngồi đúng t thế:
lng thẳng, đầu hơi cúi, ...
+ GV hớng dẫn cách cầm bút
viết: cầm bằng 3 ngón tay (ngón trỏ, ngón
cái, ngón giữa).
+ GV hớng dẫn cách mở vở.
- GV hớng dẫn HS tô, viết từng nét cơ
bản.
- GV chấm, chữa bài.
HS đọc cá nhân, nhóm, đồng
thanh
HS tập viết bảng con.
HS nêu theo yêu cầu
HS mở vở Tập viết.
HS viết bài

HS sửa lỗi sai, cha đẹp.
III. Củng cố, dặn dò :
- HS nêu lại tên các nét cơ bản.
5
- Dặn HS về tập viết lại các nét
=================================
Thủ công
Giới thiệu các dụng cụ thủ công
A.MC TIấU: Giúp HS
- Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công( thớc kẻ, bút chì, kéo, hồ dán)
- Biết tác dụng của một số loại giấy bìa, dụng cụ học đó.
B.CHUN B:
Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ học thủ công - kéo, hồ dán, thớc kẻ,..
C.CC HOT NG DY HC:
I. Kiểm tra : Các dụng cụ học tập của học sinh
II. Bài mới :
Giới thiệu bài
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
Giới thiệu giấy bìa.
- GV : giấy, bìa đợc làm từ bột của
nhiều loại cây nh tre, nứa, ...
- GV giới thiệu quyển vở hay quyển
sách : Giấy là phần trong mỏng, bìa đợc
đóng phía ngoài dày hơn.
- GV giới thiệu giấy màu để học thủ
công.
Giới thiệu dụng cụ học thủ công :
GV cho HS quan sát từng loại và giới thiệu
tên gọi, chất liệu, tác dụng ... của từng loại :
+ Thớc kẻ : bằng gỗ, nhựa, để đo chiều

dài, kẻ...
+ Bút chì : để kẻ đờng thẳng (chì
cứng).
+ Kéo : để cắt giấy, bìa.
+ Hồ dán : để dán giấy, sản phẩm thủ
công vào vở.
GV : Hồ dán đợc chế biến từ bột sắn
có pha chất chống gián, chuột và đựng trong
hộp nhựa.
HS nêu một số loại bìa mà em
biết
HS nêu tên các dụng cụ học thủ
công và tác dụng của chúng

Trong hộp nhựa
III. Nhận xét, dặn dò :
6
- Nhận xét : tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật của học sinh trong giờ học.
- Dặn dò : Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài Xé, dán hình chữ
nhật, hình tam giác.
============================
Toán
TIT HC U TIấN
A. MC TIấU: Giúp HS
- Nhận biết những việc thờng phải làm trong các tiết học toán.
- Bớc đầu biết yêu cầu cần đạt đợc trong Toán 1.
- Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bớc đâù làm quen với
SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán
B.CHUN B: SGK, Bộ đồ dùng học Toán 1, ...
C.CC HOT NG DY HC:

I. Kiểm tra:
II. Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GVhớng dẫn HS sử dụng sách Toán
1.
a/ GV cho HS xem sách Toán 1.
b/ Hớng dẫn HS lấy sách Toán 1 và hớng
dẫn HS mở sách đến trang có bài Tiết học
đầu tiên.
c/ Giới thiệu ngắn gọn về sách Toán 1.
- Từ bài 1 đến Tiết học đầu tiên.
- Sau Tiết học đầu tiên, mỗi tiết học có 1
phiếu.Tên của bài học đặt đầu trang. Mỗi
phiếu thờng có phần bài học, phần thực
hành, ...
Hớng dẫn HS làm quen với một số
hoạt động học tập Toán 1.
- GV hớng dẫn HS quan sát từng ảnh ,
thảo luận học sinh lớp 1 thờng có những
hoạt động nào, bằng cách nào, sử dụng
những dụng cụ học tập nào, ...GV tổng kết...
Giới thiệu với học sịnh các yêu cầu cần đạt
sau khi học Toán 1:
Đếm, đọc, viết, so sánh số, ..Làm tính cộng,
tính trừ. Nhìn hình vẽ nêu đợc bài toán rồi
nêu phép tính giải. Biết giải các bài toán.
HS thực hành gấp, mở sách, giữ
gìn sách.
HS thảo luận theo bàn

7