<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 25/9/2015
Tiết 13.Tuần 7.

Tên bài dạy : Bài 7 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI TK XIX ĐẦU TK XX (TT)
I. Mục tiêu bài học :

1.Kiến thức :

- Biết : Phong trào công nhân Nga và sự ra đời của chủ nghĩa Lê-nin (sự phát triển trong thời kì mới
của chủ nghĩa đế quốc): cách mạng 1905-1907 ở Nga,V.I. Lê-nin.

2. Kĩ năng : nhận biết khái niệm « chủ nghĩa cơ hội ».

3. Thái độ : Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giữa TS và VS vì quyền tự do và tiến bộ XH, giáo dục tinh
thần cách mạng quốc vô sản.

II. Chuẩn bị :

G : Bản đồ đế quốc Nga cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX (k)
Ảnh Lê-nin, thủy thủ tàu Pô-tem-kin(sgk)

H : sgk

III. Các bước lên lớp :
1. Ổn định :

2. KTBC :

- Trình bày tóm tắt lịch sử Lê-nin ?

- Lê-nin có vai trị gì trong việc thành lập Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga ?

Trả lời :

- Hợp nhất các tổ chức Mác-xít, liên hiệp đấu tranh giải phóng cơng nhân, mầm mống của chính đảng
vơ sản Nga.

- 7-1903, tại Đại hội II của đảng CNXHDC Nga ở Luân Đôn đã đấu tranh kiên quyết chống phái cơ hội
Men-sê-vích. Đảng CNXH DC Nga thành lập.

- Trình bày nguyên nhân cách mạng Nga 1905-1907 ?
3. Nội dung bài mới :

HĐ của thầy HĐ của trị ND

Trình bày diễn biến.

<b>Mơi trường sống của người</b>
<b>dân nước Nga ra sao ? </b>

<b>Thái độ các em đối với việc</b>
<b>Nga hoàng như thế nào ?</b>

Trình bày sgk

Cực khổ, ơ nhiễm khơng
khí, đất và nước.

Phản kháng và đấu tranh
đến cùng ...

<b> 2. Cách mạng Nga 1905-1907</b>

<b> a. Nguyên nhân :</b>

<b> b. Diễn biến :</b>

- Thành phần tham gia : cơng nhân,
nơng dân, binh lính.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Nêu kết quả, ý nghĩa ?</i> sgk

máu », công nhân nổi dậy khởi nghĩa.
- 5-1905, nông dân nổi dậy, đánh phá
dinh cơ của địa chủ phong kiến, lấy của
người giàu chia chi người nghèo,...

- Đỉnh cao là cuộc khởi nghĩa vũ trang
ở Mát-xcơ-va(12-1905)làm chính phủ lo
sợ. Khởi nghĩa kéo dài đến 1907 mới
tạm dừng.

<b> c. Kết quả, ý nghĩa :</b>

- Cách mạng Nga 1905-1907, tuy thất
bại nhưng nó làm lung lay chính phủ Nga
hồng và bọn tư sản.

- Là bước chuẩn bị cho cách mạng sau
này.

- Cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải
phóng dân tộc ở các nước thuộc địa và

phụ thuộc trên thế giới.

4. Củng cố :

Trình bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa cách mạng Nga 1905-1907 ?
<b>Lập niên biểu diễn biến cách mạng Nga 1905-1907 ?</b>

5. Hướng dẫn :

Học bài, chuẩn bị tiếp theo.

- Những phát minh nào ảnh hưởng lớn đến nền sản xuất công nghiệp của nước Anh ?(bài 3).
IV. Rút kinh nghiệm:

- Ưu :
- Khuyết :
- Định hướng lần sau :
---********************************************************************************
Ngày soạn: 25/9/2015

Tiết 14.Tuần 7.

Tên bài dạy : Bài 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỈ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT
THẾ KỈ XVIII-XIX

I. Mục tiêu bài học :
1.Kiến thức :

Biết : Một vài thành tựu tiêu biểu về kĩ thuật, khoa học của họ.
2. Kĩ năng :

Ứng dụng trong cuộc sống.
Giải thích « cơ khí hóa ».

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

3. Thái độ :

- Kính trọng các nhà khoa học đã để lại cho nhân loại những thành tựu quý báu về kĩ thuật, khoa học.
<b> - Sử dụng kĩ thuật, khoa học như thế nào cho đúng- cuộc sống lành mạnh và phát triển cho tương </b>
<b>lai.</b>

II. Chuẩn bị :

G : Một số tranh ảnh các nhà phát minh TK XVIII-XIX ( tập thực hành ls/t 40)
H : sgk. Sưu tầm tranh ảnh các nhà phát minh.

III. Các bước lên lớp :
1. Ổn định :

2. KTBC :

- Trình bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa cách mạng Nga 1905-1907 ?

- Những phát minh nào ảnh hưởng lớn đến nền sản xuất công nghiệp của nước Anh ?(bài 3).
Đáp : - 1764, Giêm Ha-gri-vơ phát minh máy kéo sợi.

- 1769, Ác-crai-tơ ... máy kéo sợi chạy bằng sức nước.

- 1785, Ét-mơn Các-rai ...chế tạo ra máy kéo sợi( sợi nhỏ và bền).
- 1784, Giêm-Oát phát minh ra máy hơi nước, sử dụng bất cứ nơi nào.
3. Nội dung bài mới :

HĐ của thầy HĐ của trò ND

HĐ 1 : Nhu cầu và kết quả đạt được về kĩ
thuật.

- Nêu khái quát hoàn cảnh đưa đến cách
mạng kĩ thuật-khoa học.

<b>Theo em, vì sao giai cấp tư sản phải đẩy</b>
<b>mạnh tiến trình cách mạng cơng nghiệp ?</b>
Đáp : để thắng hoàn toàn chế độ PK về kinh
tế, đẩy mạnh sản xuất nhỏ đến sản xuất lớn ;
sản xuất tư bản quyết định sự tồn tại của giai
cấp tư sản « giai cấp tư sản khơng thể tồn
tại nếu không luôn luôn cách mạng công cụ
lao động »

<i> Dựa vào sgk, nêu những thành tựu chủ yếu</i>
<i>về kĩ thuật ở thế kỉ XVIII ?</i>

Khẳng định : kĩ thuật luyện kim tiến bộ
vượt bật( lò Maclanh, lò Bextme) thúc đẩy
các ngành sản xuất : thép, chế tạo máy tiện
phay.

Động cơ hơi nước ứng dụng rộng rãi, nhất
là trong giao thông vận tải, liên lạc.

Hãy nêu những thành tựu chủ yếu trong

Nghe

Giải thích

Nêu thành tựu-sgk

Xem hình 37/sgk
Đọc chữ in nhỏ/t52
Đáp sgk

<b>I. Những thành tựu chủ yếu về</b>
<b>kĩ thuật.</b>

- Kĩ thuật luyện kim, sản xuất
gang, thép, sắt ...

- Động cơ hơi nước được ứng
dụng rộng rãi trong các lĩnh vực
sản xuất.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

giao thông liên lạc ?

Trong lĩnh vực nơng nghiệp, qn sự có
những thành tựu nào ?

G : máy móc ra đời là cơ sở vật chất- kĩ
thuật cho sự chuyển biến mạnh mẽ của nền
sản xuất từ công trường thủ công chuyển
sang cơng nghiệp cơ khí , chuyển văn minh

nhân loại từ văn minh nông nghiệp đến văn
minh công nghiệp.

Với nền văn minh trên cho thấy đời
<b>sống nhân dân lao động có những thay</b>
<b>đổi gì ? </b>

Đáp sgk

<b> Liên hệ thực tế</b>

bảng chữ cái cho điện tín.

- Trong nơng nghiệp : tiến bộ về
kĩ thuật và phương pháp canh tác.
Phân hóa học, máy kéo chạy bằng
hơi nước, máy cày nhiều lưỡi,
máy gặt đập sử dụng rộng rãi.
- Tong quân sự : đại bác, súng
trường ; chiến hạm chạy bằng
chân vịt có trọng tải lớn ; ngư lơi,
khí cầu.

4. Củng cố :

Nêu những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật thế kỉ XVIII- XIX ?

Cách mạng công nghiệp có ảnh hưởng như thế nào đến mơi trường sinh sống<b> ? ( nhiều nguồn </b>
nguyên vật liệu, nhiên liệu trong tự nhiên được khai thác, sử dụng vào lao động sản xuất ; con người chinh
phục, cải tạo tự nhiên, phát triển kinh tế ; trái lại khai thác khơng có kế hoạch dẫn đến môi trường bị ô

nhiễm, đăc biệt là sự sống con người).

Những thành tựu khoa học giúp con người hiểu biết gì về tự nhiên và xã hội ?( khoa học tự nhiên phát
triển giúp con người hiểu biết sâu hơn về thế giới tự nhiên như thuyết vạn vật hấp dẫn, định luật bảo toàn,
<b> Nếu sau này trở thành nhà khoa học, em sẽ làm gì cho đất nước mình ? </b>

<b> Ngày nay có thành tựu khoa học nào em được biết ? tác dụng như thế nào ? </b>
5. Hướng dẫn về nhà :

Học bài, chuẩn bị bài 9
IV. Rút kinh nghiệm:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->