Giáo án Phụ đạo học sinh yếu kém Lớp 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 1 Ngày soạn: …………… Ngày giảng:…………… Buæi 1: ng÷ v¨n truyÒn thuyÕt lµ g×? nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn tÝnh kú l¹, cao quý cña l¹c long qu©n vµ ©u c¬ A. Môc tiªu:. - Giup cho học sinh biết, hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết - Nh¾c l¹i néi dung, ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt “Con rång ch¸u tiªn” gióp häc sinh chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo của truyện . B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu SGK, SGV. - Häc Sinh: sgk, vë ghi. C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: Líp 6...... II. KiÓm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1 : Tìm hiểu về truyền thuyết. Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk.. - 1, 2 HS đọc ND SGK.  TruyÒn thuyÕt lµ lo¹i truyÖn d©n gian kÓ vÒ c¸c nh©n vËt vµ sù kiÖn cã - HS chó ý, liªn hÖ, t×m hiÓu liên quan đến lịch sử thời quá khứ, Thường có yếu tố tưởng tượng kỳ ảo. Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách. - HS nghe gi¶ng. đánh giá của nhân dân đối với các sự kiÖn vµ nh©n vËt lÞch sö ®­îc kÓ. - HS chó ý, ghi bµi * Hoạt động 2 : Tìm hiểu những chi tiết thể hiện tính kỳ lạ, cao quý của Lạc. Long Qu©n vµ ¢u C¬ trong truyÒn thuyÕt “Con rång ch¸u tiªn”. 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV: Kh¸i qu¸t l¹i bè côc cña truyÖn: - HS chó ý nghe. Chia lµm 3 ®o¹n. - §o¹n 1:Tõ ®ÇuLong trang: Giíi thiÖu xuÊt sø vµ sù kÕt duyªn. - §o¹n 2: TiÕp Lªn ®­êng: Cuuéc sinh në vµ chia tay. - §o¹n 3:PhÇn cßn l¹i: Nguån gốc người Việt Gv: yêu Cầu học sinh đọc. - Hs đọc. ? Nh÷ng chi tiÕt nµo thÓ hiÖn tÝnh kú l¹, cao quý cña L¹c Long Qu©n vµ - Hs t×m hiÓu, tr¶ lêi. ¢u C¬? - Lạc Long Quân và Âu Cơ đều là thần. - Gv: Tãm t¾t chi tiÕt thÓ hiÖn tÝnh kú l¹, cao quý cña L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ . - ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ ?.  Lạc Long Quân và Âu cơ đều. - L¹c Long Qu©n lµ thÇn nßi Rång ë dưới nước. - ¢u C¬ lµ dßng tiªn thuéc dßng hä thÇn n«ng ë nói. - Lạc Long Quân có sức khỏe vô địch,. lµ nh÷ng nh©n vËt hÕt søc kú l¹, lín lao, cã nhiÒu phÐp l¹. DiÖt trõ nhiÒu yªu đẹp đẽ. qu¸i lµm h¹i d©n lµnh, d¹y d©n c¸ch trång trät, ch¨n nu«i, c¸ch ¨n ë.. - Âu Cơ xinh đẹp tuyệt trần. IV. Cñng cè: - GV yªu cÇu §äc diÔn c¶m truyÖn “Con rång ch¸u tiªn”. - Đọc đúng các chi tiết có trong truyện, đảm bảo được cốt truyện. - KÓ diÔn c¶m. V. HDVN: - Yêu cầu HS về nhà đọc SGK, đọc kỹ truyền thuyết “Con rồng cháu tiên”.. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 2 Ngày soạn: …………… Ngày giảng:…………… Buæi 2: to¸n LuyÖn tËp vÒ céng trõ c¸c sè tù nhiªn. A. Môc tiªu:. - Gióp häc sinh n¾m v÷ng c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè tù nhiªn - Häc sinh hiÓu ®­îc khi nµo kÕt qu¶ cña mét phÐp trõ lµ mét sè tù nhiªn. - Häc sinh n¾m ®­îc quan hÖ gi÷a c¸c sè trong phÐp trõ. - RÌn luyÖn cho häc sinh vËn dông kiÕn thøc cña phÐp céng vµ phÐp trõ c¸c sè tù nhiên hợp lý để làm Toán. B. ChuÈn bÞ:. - Néi dung: Nghiªn cøu tµi liÖu SGK, SGV. - §DDH: PhÊn mµu. C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: Líp 6.......... II. KiÓm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1 : Tóm tắt lý thuyết?. 1. Céng hai sè tù nhiªn: PhÐp céng hai sè tù nhiªn bÊt kú cho ta mét sè tù nhiªn duy nhÊt gäi lµ tæng cña chóng. Người ta dùng dấu + để chỉ phép cộng. a + b = c. - 1, 2 HS đọc ND SGK - HS chó ý, liªn hÖ, t×m hiÓu - HS nghe gi¶ng. (Sè h¹ng) + ( sè h¹ng) = (Tæng). -HS chó ý, ghi bµi. TÝnh chÊt cña phÐp céng sè tù nhiªn:. Lop8.net. - ph¸t biÓu thµnh lêi a. TÝnh chÊt giao ho¸n - Khi đổi chỗ các số hạng trong mét tæng th× tæng cña chúng không đổi. b. TÝnh chÊt kÕt hîp 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PhÐp tÝnh TÝnh chÊt Giao ho¸n KÕt hîp Céng víi sè 0. Muèn céng mét tæng hai sè víi mét sè thø ba ta cã thÓ céng sè thø nhÊt víi tæng cña sè thø hai vµ sè thø ba.. Céng a+b = b+a (a+b)+c=a+(b+c) a+0=0+a=a. * Phép trừ hai số tự nhiên Cho hai số tự nhiên a và b, nếu có số tự nhiên x sao cho b + x = a thì ta có phép trừ a - b =x. 2. Trõ hai sè tù nhiªn: Người ta dùng dấu - để chỉ phép trừ. a - b = c (Sè bÞ trõ) - ( sè trõ) = (HiÖu). *Hoạt động 2: Luyên tập Bµi 1.TÝnh nhanh a. b. 5+5=? (5+5)+1=? 10+5=? (5+10)+5=? 15+5=? 5+(15+15)=? 20+5=? 5+20+20+5=? 25+5=? (5+25) +5=? 30+5=? 5+0+0+5=? - Yêu cầu làm việc cá nhân - Yêu cầu một số HS lên trình bày lời giải.. Bµi 1.TÝnh nhanh a. b. 5+5=10 (5+5)+1=11 10+5=15 (5+10)+ 5=20 15+5=20 5+(15+15)=35 20+5=25 5+20+20+5=50 25+5=30 (5+25)+5=35 30+5=35 5+0+0+5=5. - Nhận xét và ghi điểm Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng a 10 15 ? 18 b ? 10 25 ? a+b 15 ? 2 21 - Hãy đọc hiểu cách làm và thực hiện theo Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng hướng dẫn a 10 15 27 18 - Yêu cầu một số HS lên trình bày lời giải b 5 10 25 3 a+b 15 25 2 21 Bµi 3 : T×m hiÖu Bµi 3 : T×m hiÖu Trang cã 50 quyÓn vë Trang ®­a cho Minh 15 Bµi gi¶i 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> quyÓn. Hái trang cßn bao nhiªu quyÓn vë?. Sè quyÓn vë cßn l¹i cña Trang lµ: - Hãy đọc hiểu cách làm và thực hiện theo 50 -15=35(quyÓn vë) hướng dẫn - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm để tìm ra cách làm. Bµi 4 : T×m sè tù nhiªn x. BiÕt. a. (x+75) - 4=76 b. 100+(5-x)=100 - Hãy đọc hiểu cách làm và thực hiện theo hướng dẫn. Bµi 4 : T×m sè tù nhiªn x. BiÕt. a. (x+75) - 4=76 x =76+4=80 x= 80 -75 x=5 b. 100+(5-x)=100 x=100+5=105 x=105-5 x=5. IV. Cñng cè 1/ Nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè tù nhiªn. V. Hướng dẫn học ở nhà §äc vµ lµm Bµi tËp : §iÒn vµo chç trèng a 15 22 b 12 ? a+b ? 29 a-b ? 13. ? 13 46 20. ----------------------------------------------------Tuần 3 Ngày so¹n:…………… Ngày giảng:…………… Buæi 3: Ng÷ v¨n đọc, chép bài văn “con rồng cháu tiên” Tõ “ngµy x­a.....ë cung ®iÖn long trang”. A. Môc tiªu:. - Rèn cho học sinh kỹ năng đọc, nghe, viết. - HiÓu ®­îc néi dung, ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt “Con rång ch¸u tiªn” - Học sinh đọc đúng và viết đúng chính tả. 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu SGK, SGV. - Häc Sinh: sgk, vë ghi. C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: Líp 6...... II. KiÓm tra: ?Em h·y cho biÕt TruyÒn thuyÕt lµ g×?. III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc. Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk.. - 1, 2 HS đọc Nội dung truyền thuyết. Gv: L­u ý cho häc sinh c¸c tõ khã:. “Con rång ch¸u tiªn” SGK(trang 5). Long N÷, L¹c Long Qu©n, rång, trång trät, Long Trang.... - HS chó ý.. * Hoạt động 2 : Hướng dẫn chép đoạn văn bản.. - Gv: Đọc cho học sinh chép đoạn văn - HS chú ý nghe, viết theo lời đọc của b¶n tõ: Ngµy x­a...... ë cung ®iÖn Long gi¸o viªn. Trang.. - viết cẩn thận, đúng nội dung, đúng. Gv: Đọc đúng câu, từ, đúng chính tả.. chÝnh t¶.. - L­u ý cho häc sinh. - Danh tõ riªng ph¶i viÕt hoa.. IV. Cñng cè: - GV kiểm tra bài viết của học sinh, đánh giá bằng điểm số. - Yêu cầu học sinh đọc lại văn bản. V. HDVN: - Yêu cầu HS về nhà đọc SGK, đọc kỹ truyền thuyết “Con rồng cháu tiên”. - §äc bµi “B¸nh ch­ng b¸nh giÇy”. 6 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần 4 Ngày so¹n:…………… Ngày giảng:…………… Buæi 4: to¸n: LuyÖn tËp vÒ céng trõ c¸c sè tù nhiªn. A. Môc tiªu:. - Gióp häc sinh n¾m v÷ng phÐp céng, trõ c¸c sè tù nhiªn - RÌn luyÖn cho häc sinh vËn dông kiÕn thøc cña phÐp céng vµ p hÐp trõ c¸c sè tù nhiên hợp lý để làm Toán. B. ChuÈn bÞ:. - Néi dung: Nghiªn cøu tµi liÖu SGK, SGV. - §DDH: PhÊn mµu. C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: Líp 6.......... II. KiÓm tra: Em h·y nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng? III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên *Hoạt động 1:Một số bài tập cơ bản GV: §­a ra bµi tËp Bµi tËp 1: VËn dông tÝnh chÊt cña phÐp cộng để thực hiện phép tính: a.50+25= b.(75+10)+15=? c.115+35=? d.(35+115)+1=? - Yªu cÇu lµm viÖc c¸ nh©n - Gäi mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng a. 20+.........=44 b. 35+70=....... c. .....+120=140 Lop8.net. Hoạt động của học sinh. - Lµm BT ra nh¸p - Lªn b¶ng tr×nh bµy a.50+25=75 b.(75+10)+15=100 c.115+35=150 d.(35+115)+1=151 - NhËn xÐt, söa l¹i vµ hoµn thiÖn lêi gi¶i. - C¶ líp hoµn thiÖn bµi vµo vë - Lµm c¸ nh©n ra nh¸p - Lªn b¶ng tr×nh bµy a.20+24=44 b. 35+70=100 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yªu cÇu lµm viÖc c¸ nh©n - Gäi mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy. c.20+120=140 - C¶ líp nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn vµo vë. Bµi 3: T×m x: a.( x-30)-15=0 b.(x+10)-3=15 c.(50-10)+x=100. - §äc th«ng tin vµ lµm theo yªu cÇu - C¶ líp lµm vµo vë nh¸p - Gäi hai HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Theo dâi, nhËn xÐt. a.( x-30)-15= 0 x- 30 =15 x = 15+30 x = 45 b.(x+10)-3 =15 x =15+3-10 x =8 c.(50-10)+x=100. IV. Cñng cè. TuÇn 5 Ngày soạn: …………… Ngày giảng:…………… Buæi 5: Ng÷ v¨n: đọc bài “Bánh chưng bánh giầy” A. Môc tiªu:. - Rèn cho học sinh kỹ năng đọc hiểu văn bản. - Học sinh đọc đúng. Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyền thuyết “Bánh chưng b¸nh giÇy” B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu SGK, SGV. - Häc Sinh: sgk, vë ghi. C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: Líp 6...... 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. KiÓm tra: ?Em h·y kÓ diÔn c¶m truyÒn thuyÕt :Con Rång ch¸u tiªn III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc. Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk.. - 1, 2 HS đọc Nội dung truyền thuyết. Gv: L­u ý cho häc sinh c¸c tõ khã:. “B¸nh ch­ng b¸nh giÇy”. TruyÒn ng«i, Lang Liªu..... SGK(trang 9). - Yêu cầu học sinh đọc đúng, đọc kỹ, -HS chú ý. đọc diễn cảm. IV. Cñng cè: - GV nhận xét cách đọc bài của học sinh, đánh giá bằng điểm số. V. HDVN: Yêu cầu HS về nhà đọc kỹ truyền thuyết “Bánh chưng bánh giầy”. TuÇn 6 Ngày soạn: …………… Ngày giảng:…………… Buæi 6: to¸n LuyÖn tËp vÒ céng trõ c¸c sè tù nhiªn. A. Môc tiªu:. - Gióp häc sinh n¾m v÷ng c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè tù nhiªn - Häc sinh hiÓu ®­îc khi nµo kÕt qu¶ cña mét phÐp trõ lµ mét sè tù nhiªn. - Häc sinh n¾m ®­îc quan hÖ gi÷a c¸c sè trong phÐp trõ. - RÌn luyÖn cho häc sinh vËn dông kiÕn thøc cña phÐp céng vµ phÐp trõ c¸c sè tù nhiên hợp lý để làm Toán. B. ChuÈn bÞ:. 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Néi dung: Nghiªn cøu tµi liÖu SGK, SGV. - §DDH: PhÊn mµu. C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: Líp 6.......... II. KiÓm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - VÝ dô: 0; 53; 99; 1208 ..... I- Cho vÝ dô. Người ta dùng mấy chữ số để viết các số - Dùng 10 chữ số 0 ; 1 ; 2 ; 3 ;...; 9 tù nhiªn ?. - Cã thÓ cã 1 hoÆc 2 hoÆc nhiÒu ch÷ sè. Mét sè tù nhiªn cã thÓ cã mÊy ch÷ sè ? Bµi 1 : ViÕt 10 sè tù nhiªn?. Bµi 1 : ViÕt 10 sè tù nhiªn: Gi¶i : 3, 7, 11, 5, 10, 15,12 ,100,1000,2010. Bµi 2: TÝnh a, 15 + 5 = ? 20 + 5 =? 25 + 5 = ?. Bµi 2: TÝnh a, 15 + 5 = 20 20 + 5 = 25 25 + 5 = 30. b,. b,. 7–3=? 11 – 7 = ? Bµi 3: TÝnh råi ®iÒn vµo chç trèng 11 +. = 15. 5+. = 19. 19 + = 23 Bµi 3:Mét cöa hµng - Ngµy thø nhÊt b¸n 415kg g¹o . Ngµy thø 2 b¸n 325 kg g¹o . - T×m sè kg b¸n trong 2 ngµy ? HS làm vào vở . 1 hs làm xong trước lên b¶ng chòa bµi . Gi¶i Sè kg g¹o 2 ngµy cöa hµng b¸n lµ : 415 + 325 = 740 (kg) §¸p sè: 740 kg Bài 4 Khối 6 có 165 Học sinh trong đó. 7–3=4 11 – 7 = 4 Bµi 3: TÝnh råi ®iÒn vµo chç trèng 11 + 4 = 15 15 + 4 = 19 19 + 4 = 23 Bµi 3 HS làm vào vở . 1 hs làm xong trước lên b¶ng chòa bµi . Gi¶i Sè kg g¹o 2 ngµy cöa hµng b¸n lµ : 415 + 325 = 740 (kg) §¸p sè: 740 kg Bµi 4. 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> cã 84 Häc sinh n÷. Em h·y tÝnh sè Häc sinh nam cña khèi 6. Gi¶i. Gi¶i Sè HS nam cña khèi 6 cã lµ : 165 – 84 = 81(b¹n). Sè HS nam cña khèi 6 cã lµ : 165 – 84 = 81(b¹n). §¸p sè : 81 b¹n nam. §¸p sè : 81 b¹n nam IV. Cñng cè Hái l¹i bµi. 1/ Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi liªn quan gi÷a phÐp trõ vµ phÐp céng - GV thu mét sè vë chÊm - GV nhËn xÐt chung. V. Hướng dẫn học ở nhà - VÒ nhµ c¸c em sö dông vë bµi tËp , lµm bµi. a. 24-26=?. d.18 +27=?. b. 28-72=?. e.134 - 44=?. ------------------------------------------------------TuÇn 7 Ngµy so¹n:………. Ngµy gi¶ng:………. Buæi 7: Ng÷ v¨n: Hướng dẫn chép bài “Bánh chưng bánh giầy” A. MôC TI£U. - RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : “B¸nh ch­ng b¸nh giÇy” - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n - BiÕt ph©n biÖt s/x , ch/tr, l/n B . chuÈn bÞ. - GV: S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hs: Vë tËp chÐp C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: Líp 6.......... II. KiÓm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I. Gièi thiÖu bµi: Trong Ng÷ v¨n h«m nay , cô sẽ hướng dẫn các em :. HS nghe viÕt. + Nghe viÕt mét bµi v¨n mµ c¸c em míi häc bµi “ B¸nh ch­ng b¸nh giÇy” II. Hướng dẫn nghe viết III. Hướng dẫn HS chuẩn bị + GV đọc 1 lần đoạn văn . + Gióp c¸c em n¾m néi dung + Ch÷ ®Çu c¸c c©u viÕt nh­ thÕ nµo ? + Ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt nh­ thÕ nµo ?. 3 HS nh¾c l¹i. + T×m tªn riªng trong ®o¹n v¨n ?. 2 HS đọc lại . Cả lớp đọc thầm theo .. + CÇn viÕt tªn riªng nh­ thÕ nµo ? - Hướng dẫn viết từ khó :. … viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu. GV đọc chậm để các em chép bài .. … Ngµy. IV Hướng dẫn HS làm bài chính tả. … viÕt hoa HS viÕt bµi vµo vë .. IV . Cñng cè – DÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c nhë HS kh¸c phôc nh÷ng thiÕu sãt trong viÖc chuÈn bị đồ dùng học tập, tư thế ngồi viết , giữ vở sạch chữ đẹp V. Hướng dẫn về nhà §äc l¹i bµi “Th¸nh Giãng”. 12 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ----------------------------------------------------TuÇn 8 Ngµy so¹n:………. Ngµy gi¶ng:………. Buæi 8: To¸n: Luyện tập về quy đồng phân số I. Môc tiªu. Gióp HS : - Củng cố khái niệm ban đầu về phân số; đọc, viết phân số. - Ôn tập cách viết viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số. B . chuÈn bÞ. - GV: S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n - Các tấm bìa (giấy) cắt vẽ hình để thể hiện các phân số 2 5 3 40 ; ; ; 3 10 4 100. - Hs: Vë ghi chÐp C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: Líp 6.......... II. KiÓm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Hướng dẫn ôn tập lại khái niệm ban ®Çu vÒ ph©n sè.. - HS nªu : B¨ng giÊy ®­îc chia thµnh 3. - GV treo miếng bìa thứ nhất (biểu diễn phần bằng nhau, đã tô 2 phần. Vậy đã tô ph©n sè 2/3) vµ hái : §· t« mµu mÊy phÇn mµu 2 b¨ng giÊy. 3 b¨ng giÊy ? - GV mời 1 HS lên bảng đọc và viết phân số thể hiện phần đã được tô màu của băng. - HS viết và đọc : 2 đọc là hai phần ba. 3. giấy. Y/c HS dưới lớp viết vào giấy nháp - GV tiến hành tương tự với các hình thức - HS quan sát các hình, tìm phân số thể cßn l¹i. hiện được phần tô của mỗi hình, sau đó - GV viÕt lªn b¶ng c¶ 4 ph©n sè :. viết và đọc.. 2 5 3 40 ; ; ; . 3 10 4 100. - HS đọc lại các phân số trên.. Sau đó y/c HS đọc. 2) Viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân sè. - HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè tù nhiªn 5, 12, 2001,... vµ nªu y/c : H·y viÕt mçi sè tù nhiªn trªn thµnh ph©n sè cã mÉu sè lµ 1. - Ta lấy tử số chính là số tự nhiên đó và mÉu sè lµ 1.. - 1 số HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vµo giÊy nh¸p. 1 5. 5 = ; 12 =. 12 2001 ; 2001 = ;.... 1 1. 3.Ôn Tập quy đồng phân số - GV y/c HS nªu l¹i c¸ch quy dång mÉu sè c¸c ph©n sè. -Bước1:Nhân cả tử và mẫu số của phân sè thø nhÊt víi mÉu sè cña ph©n sè thø hai. - Quy dồng mẫu số các phân số. 3/4 và -Bước 2: Nhân cả tử và mẫu số của phân sè thø hai víi mÉu sè cña ph©n sè thø 5/7 nhÊt. - GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp. - Trước hết phải rút gọn phân số rồi tìm ra MSC 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - 2/3 vµ 5/8. Chän 3  8 = 24 lµ MSC ta cã : 2 2  8 16 5 5  3 15   ;   3 3  8 24 8 8  3 24. Quy đồng mẫu số hai phân số ta có : (0.1). 3 5 35 8    7 7 7 7 3 3  7 21 5 5  4 20   ;   4 4  7 28 7 7  4 28. IV. Cñng cè GV tæng kÕt giê häc, V. Hướng dân về nhà. - Häc sinh vÒ nhµ lµm bµi tËp. ---------------------------------------------------------------------TuÇn 9 Ngày soạn: …………… Ngày giảng:…………… Buæi 9: Ng÷ v¨n: đọc bài “thánh gióng” A. Môc tiªu:. - Rèn cho học sinh kỹ năng đọc hiểu văn bản. - Học sinh đọc đúng. Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyền thuyết “thánh giãng” B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu SGK, SGV. - Häc Sinh: sgk, vë ghi. C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: 16 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Líp 6...... II. KiÓm tra: ?Em h·y kÓ diÔn c¶m truyÒn thuyÕt :B¸nh tr­ng b¸nh giÇy? III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc. Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk.. - 1, 2 HS đọc Nội dung truyền thuyết. Gv: L­u ý cho häc sinh c¸c tõ khã:. “th¸nh giãng”. Tre, s¾t,... - Yêu cầu học sinh đọc đúng, đọc kỹ, -HS chú ý. đọc diễn cảm. IV. Cñng cè: - GV nhận xét cách đọc bài của học sinh, đánh giá bằng điểm số. V. HDVN: Yêu cầu HS về nhà đọc kỹ truyền thuyết “thánh gióng”. TuÇn 10 Ngµy so¹n:………. Ngµy gi¶ng:………. Buæi 10: To¸n: LuyÖn tËp vÒ céng trõ ph©n sè I. Môc tiªu. - Gióp HS luyÖn tËp vÒ ph©n sè bao gåm céng trõ ph©n sè. B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu SGK, SGV. - Häc Sinh: sgk, vë ghi. C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: Líp 6...... II. KiÓm tra: ?Em h·y cho vÝ dô vÒ ph©n sè. 17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I. LÝ ThuyÕt - Hái: Ph©n sè gåm mÊy phÇn? Lµ nh÷ng phÇn nµo ? - Hái: Trong c¸c ph©n sè viÕt ®­îc th× mÉu sè cho biÕt g×? Tö sè cho biÕt g× ? II.Bµi tËp 1. Céng(Trõ)hai ph©n sè cã cïng mÉu Muèn céng(Trõ)hai ph©n sè cã cïng mÉu ta céng hoÆc trõ hai tö sè víi. - Ph©n sè 2phÇn:Tö sè vµ mÉu sè .Tö sè lµ sè tù nhiªn viÕt trªn v¹ch ngang ,mÉu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới vạch ngang +MÉu sè cho biÕt sè phÇn b»ng nhau tõ cái đơn vị chia ra. + Tö sè cho biÕt sè phÇn b»ng nhau tõ cái đơn vị đó đã được tô màu.. nhau vµ gi÷ nguyªn mÉu Y/c: Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn. Bµi tËp1 :.. 2. Céng(Trõ)hai ph©n sè kh¸c mÉu. 3 5  ? 7 7. Muèn céng(Trõ)hai ph©n sè kh¸c mẫu ta quy đồng phân số rồi cộng hoặc trừ hai phân số đã quy đồng mÉu Y/c: Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn. 10 3  ? 15 15. 3 5 35 8    7 7 7 7 10 3 10  3 7    15 15 15 15. Bµi tËp 2 :.. 7 3 70 27 43     ? 9 10 90 90 90. 7 3  ? 9 10. 7 7 63 56 7     8 9 72 72 72 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 7 7  ? 8 9. 4 3 18 16 34     6 4 24 24 24. 4 3  ? 6 4. IV. Cñng cè: - GV nhận xét đánh giá bằng điểm số. V. HDVN: Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp:. 5 6  ? 8 8. 2 7  ? 8 9. 4 3  ? 9 9. TuÇn 11 Ngày soạn: …………… Ngày giảng:…………… Buæi 11: Ng÷ v¨n: đọc bài “thánh gióng” A. Môc tiªu:. - Rèn cho học sinh kỹ năng đọc hiểu văn bản. - Học sinh đọc đúng. Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyền thuyết “thánh giãng” B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu SGK, SGV. - Häc Sinh: sgk, vë ghi. C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: Líp 6...... 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II. KiÓm tra: ?Em h·y kÓ diÔn c¶m truyÒn thuyÕt :B¸nh tr­ng b¸nh giÇy? III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc đoạn văn bản từ “Giặc đã đến....bay lên trời”. Gv: §äc mÉu cho häc sinh nghe.. - 1, 2 HS đọc Nội dung truyền thuyết. Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk.. “th¸nh giãng”. Gv: L­u ý cho häc sinh c¸c tõ khã: Tre, s¾t, tr©u.. -HS chó ý.. - Yêu cầu học sinh đọc đúng, đọc kỹ, đọc diễn cảm. IV. Cñng cè: - GV nhận xét cách đọc bài của học sinh, đánh giá bằng điểm số. V. HDVN: Yêu cầu HS về nhà đọc kỹ truyền thuyết “thánh gióng”. TuÇn 12 Ngµy so¹n:………. Ngµy gi¶ng:………. Buæi 12: To¸n: LuyÖn tËp vÒ céng trõ ph©n sè I. Môc tiªu. - Gióp HS luyÖn tËp vÒ ph©n sè bao gåm céng trõ ph©n sè. B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu SGK, SGV. - Häc Sinh: sgk, vë ghi. C.TiÕn tr×nh lªn líp:. I. Tæ chøc: Líp 6...... 20 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. KiÓm tra: ?Em hãy quy đồng phân số.. 3 5  ? 7 7 III) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên I. LÝ ThuyÕt - Hái: Ph©n sè gåm mÊy phÇn? Lµ nh÷ng phÇn nµo ? - Hái: Trong c¸c ph©n sè viÕt ®­îc th× mÉu sè cho biÕt g×? Tö sè cho biÕt g× ? II.Bµi tËp 1. Céng(Trõ)hai ph©n sè cã cïng mÉu Muèn céng(Trõ)hai ph©n sè cã cïng mÉu ta céng hoÆc trõ hai tö sè víi. Hoạt động của học sinh - Ph©n sè 2phÇn:Tö sè vµ mÉu sè .Tö sè lµ sè tù nhiªn viÕt trªn v¹ch ngang ,mÉu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới vạch ngang +MÉu sè cho biÕt sè phÇn b»ng nhau tõ cái đơn vị chia ra. + Tö sè cho biÕt sè phÇn b»ng nhau tõ cái đơn vị đó đã được tô màu.. nhau vµ gi÷ nguyªn mÉu Y/c: Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn. Bµi tËp1 :.. 2. Céng(Trõ)hai ph©n sè kh¸c mÉu. 2 5  ? 8 8. Muèn céng(Trõ)hai ph©n sè kh¸c mẫu ta quy đồng phân số rồi cộng hoặc trừ hai phân số đã quy đồng mÉu. 1 3  ? 5 5. Y/c: Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn 2 5 25 7    8 8 8 8. 1 3 1 3 4    5 5 5 5. Bµi tËp 2 :.. 21 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>