Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 18 (24)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 18:. Ngày soạn: 16 / 12 / 2011.. TiÕt 1:. Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 / 12 / 2011. THñ C¤NG. Buæi 2:. Líp 3A. TiÕt 18:. C¾T, D¸N CH÷: VUI VÎ. I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t d¸n ch÷ vui vÎ. - Kẻ, cắt, dán được chữ vui vẻ đúng qui trình kĩ thuật. Các nét chữ tương đối thẳng Và đều nhau, các nét chữ dán tương đối phẳng, cân đối. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ vui vẻ đã cắt dán và mẫu chữ dán. - Giấy TC, thước, kéo, hồ dán. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.ổn định lớp: - H¸t . 2. KiÓm tra bµi cò: - HS lấy đồ dùng ra bàn. - GV kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của HS. - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS. - HS nghe. 3. Bµi míi: *GV giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 1: * GV hướng dẫn và nhận xét ch÷ : vui vÎ. +Gåm mÊy ch÷? - 5 ch÷. + §ã lµ nh÷ng ch÷ nµo? - V, U, I, E - Dấu hỏi đặt trên chữ nào? - HS nªu. * Hoạt động 2: - GV cho HS nªu l¹i c¸ch c¾t tõng ch÷? - HS nªu. - HS quan s¸t. - C¾t ch÷ : Vui VÎ - HS quan s¸t. - D¸n ch÷ : Vui VÎ - Thực hiện dán tương tự như bài trước. - HS thùc hµnh. - GV tæ chøc cho HS kÎ, c¾t ch÷: Vui vÎ. * Hoạt động 3: - H·y nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷: Vui vÎ. - HS nh¾c l¹i. - GV nhận xét và nhắc lại các bước. + B1: KÎ ch÷: Vui VÎ + B2: C¾t ch÷: Vui VÎ + B3: D¸n ch÷: Vui VÎ - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh. - HS thùc hµnh CN. - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS. * Tr­ng bµy SP: 328 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy SP. - HS tr­ng bµy SP. Vui VÎ - GV đánh giá SP thực hành của HS. - HS nhËn xÐt. 4. NhËn xÐt - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn chuÈn bÞ giê häc sau. ***************************************************************. TiÕt 2:. Líp 3A. ¤N: TO¸N TiÕt 86: Chu vi h×nh chU nhËt. I. Môc tiªu: - Học sinh nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nôi dung liên quan tính chu vi hình chữ nhật. II. §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập toán 3. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.æn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài mới: * HD luyện tập: * Bài 1: *Bài 1: (Tr 97). - 1HS đọc yêu càu BT. - Gọi học sinh nêu bài toán. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình - 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật. chữ nhật rồi tự làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau. - Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở để KT bài nhau. - 1 em lên bảng tŕnh bày bài làm, lớp - Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp. bổ sung. Bài giải: - Nhận xét chữa bài. a) Chu vi hình chữ nhật là : (17 + 11) x 2 = 56 (cm) b) Chu vi hình chữ nhật là : (15 + 10) x 2 = 50 (m) Đáp số: a) 56 cm b) 50 m * Bài 2: * Bài 2: (Tr 97). - Một em đọc đề bài 2. - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Cả lớp làm vào vở. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng tính, lớp bổ - Mời một em lên bảng giải bài. sung. Bài giải: - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. Chu vi thửa ruộng hình chữ nhật : ( 140 + 60 ) x 2 = 400 (m) - Nhận xét chữa bài. Đáp số: 400 m 329 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự * Bài 3:(Tr 98). sửa bài. - Gọi học sinh đọc bài 3. * Bài 3: - Gọi một em nêu dự kiện và yêu cầu đề - Một HS nêu yêu cầu bài 3. bài. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp - Gọi một học sinh lên bảng giải. nhận xét bổ sung: -Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài giải : Đổi 3dm = 30 cm Chu vi hình chữ nhật là : ( 30 + 15 ) x 2 = 90 (cm ) *Bài 4: (Tr 98). - Gọi học sinh đọc bài 4. Đáp số: 90 cm - Hướng dẫn HS tìm ra câu trả lời đúng. - GV nhận xét. - HS khoanh vào (A) 4. Củng cố - Dặn ḍò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . - 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN. ****************************************************************. Tiết 3: Lớp 3A ÔN: TẬP ĐỌC Tiết 52 + 53: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1) I. Môc tiªu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60tiếng/1phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở học kì I - Nghe -viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm đến nay . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.æn định lớp: - H¸t. 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài mới: * Giới thiệu bài : * Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 1/4 số học sinh cả lớp . - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. chọn bài đọc . - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo 330 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> vừa đọc. chỉ định trong phiếu. - Nhận xét ghi điểm. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. * Bài tập: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây trong - Lắng nghe GV đọc bài. nắng" - Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi - 2 em đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc trong sách giáo khoa. thầm. - Giải nghĩa một số từ khó: uy nghi , - Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó. tráng lệ + Đoạn văn tả cảnh gì ? + Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng. - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát - Đọc thầm lại bài, viết những từ hay hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp để viết sai ra nháp để ghi nhớ : uy nghi, ghi nhớ . vươn thẳng, xanh thẳm, ... b) Đọc cho học sinh viết bài. - Nghe - viết bài vào vở . c) Chấm, chữa bài. - So¸t bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở. 4) Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đă học, giờ sau KT. ***************************************************************. Buæi 2:. Ngày soạn: 17 / 12 / 2011. Ngày giảng: Thứ ba ngày 20 / 12 / 2011. hoạt động ngoài giờ. TiÕt 1: Líp 3A. TiÕt 18: Hoạt động Đội và sao nhi đồng. A. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt ngµy thµnh lËp cña §éi, HiÓu biÕt mét sè kiÕn thøc vÒ §éi. - Học sinh biết về gương một số anh hùng trong thời kỳ chống Pháp, Mỹ trong độ tuæi thiÕu nhi. - Gi¸o dôc häc sinh yªu qúy §éi. B. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Néi dung buæi sinh ho¹t. - Mét sè bµi h¸t, trß ch¬i. c. các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hđộng của HS I. Më ®Çu : - Líp h¸t. - Cho c¶ líp h¸t mét bµi. - HS nh¾c l¹i tªn chñ ®iÓm. - GV nªu chñ ®iÓm. 331 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II. Ph¸t triÓn : - Gi¸o viªn giíi thiÖu buæi sinh ho¹t ngo¹i kho¸. * Häc sinh tr¶ lêi c©u hái: + Ngày thành lập đội là ngày tháng n¨m nµo? + Em h·y cho biÕt cã bao nhiªu người đội viên đầu tiên? + Em hãy kể tên 5 người Đội viên ®Çu tiªn cña §éi? + Em h·y kÓ tªn mét sè anh hïng liệt sĩ đã hy sinh trong cuộc kháng chiến chèng giÆc Ph¸p, Mü? + Em h·y h¸t mét bµi vÒ §éi? + Trß ch¬i: Gi¶i « ch÷: ¤ ch÷ gåm 7 chữ cái nói về người đội trưởng đầu tiên của Đội, là một liên lạc của bộ đội rất giái, quª ë Cao B»ng? I M § ¤ N G + Chị quê ở vùng đất đỏ, chị là nữ anh hùng khi ra pháp trường vẫn tươi cười, chị cài hoa Lê - ki ma đó là ai? + Gi¸o viªn b¾t giäng cho c¶ trường hát bài: “Hành khúc Đội thiếu niªn tiÒn phong Hå ChÝ Minh”. * Em hãy cho biết trường em đã thùc hiÖn nh÷ng phong trµo nµo trong n¨m häc nµy?. * Häc sinh tr¶ lêi c©u hái: - N¨m (15/5/1941). - Có (5 người). - (N«ng v¨n DÒn,Thµn,TÞnh,N×, XËu). - (Lª V¨n T¸m, Kim §ång, Võa A Dính, Dương Văn Nội, Phạm Ngọc ®a.....) - HS h¸t. - (Hµnh khóc §éi thiÕu niªn tiÒn phong, Hoa th¬m d©ng B¸c......) - Một số HS lên tham gia giải đố. K. - ( ChÞ Vâ ThÞ S¸u). - HS h¸t. - (Phong trµo gióp c¸c b¹n häc sinh vượt khó, phong trào giúp các bạn học sinh miền núi, phong trào trường thân thiÖn, häc sinh tÝch cùc, ......) - HS nªu.. + Em h·y nªu ý nghÜa cña chiÕc khăn quàng đỏ. (Khăn quàng đỏ ...........) + Em cho biết có mấy yêu cầu đối - (7 yêu cầu) với đội viên? - HS nªu. + Em hãy nêu từng yêu cầu đội viªn? (1.Thuéc...........) III. KÕt thóc: - HS nªu. - TiÕt häc nµy gióp c¸c em hiÓu ®­îc ®iÒu g× ? - HS nghe. - NhËn xÐt tiÕt H§NG. **************************************************************. 332 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 2:. Lớp 3A. ÔN: CHÍNH TẢ TiÕt 35: ¤N TËP CuèI HäC K× I ( TiÕt 3). I. MỤC TIÊU: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Theo yêu cầu như tiết 1. - Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu BT2. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm đến nay. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: - Lớp lắng nghe giáo viên để nắm về 2. Kiểm tra tập đọc: yêu cầu của tiết học . - Kiểm tra 1/4 số HS trong lớp. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài đọc. chọn bài chuẩn bị kiểm tra. -Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo theo chỉ định trong phiếu học tập . chỉ định trong phiếu. - Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Theo dõi và ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3. Bài tập 2: - Bài tập 2: - Yêu cầu một em đọc bài tập 2 . - 1HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo đọc thầm. khoa. - Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời . - Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in - Cả lớp thực hiện làm bài vào mẫu sẵn. giấy mời in sẵn. - Gọi HS đọc lại giấy mời. - 3 em đọc lại giấy mời trước lớp . - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và đúng. chữa bài. 4. Củng cố dặn dò: - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài - HS nghe. TĐ đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . - Nhận xét đánh giá tiết học. ***************************************************************. 333 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 3:. Lớp 3A. TiÕt 87:. ÔN: TOÁN. Chu vi h×nh vu¤ng. I. MỤC TIÊU: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông. - Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập toán 3. - Bảng phụ viết sẵn bài tập 1. - Vẽ sẵn hình vuông có kích thước 15 cm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hát. 1. æn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS trả lời. - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào ? - Nhận xét ghi điểm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. 3.Bài mới: + Gt bài. * HD làm bài tập: * Bài 1: Bài 1: ( Tr- 99). - 1HS nêu yêu cầu BT. - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Nêu cách tính chu vi hình vuông. - Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình - Cả lớp thực hiện làm vào vở. vuông. - Một em lên bảng tính k/q, lớp bổ sung. - Yêu cầu tự làm vào vở. Cạnh hình vuông Chu vi hình vuông 5 cm 5 x 4 = 20 (cm) 16 cm 16 x 4 = 64 ( cm) 8m 8 x 4 = 32 (m) 24 dm 24 x 4 = 96 (dm) 30 mm 30 x 4 = 120 (mm) - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Đổi chéo vở để KT bài bạn . - Nhận xét đánh giá. - HS nghe. Bài 2: ( Tr- 99). * Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Một em đọc đề bài 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài - Một học sinh lên bảng trình bày bài -Giáo viên nhận xét đánh giá. làm, cả lớp nhận xét bổ sung:. Bài giải : Độ dài đoạn dây đồng đó là: 15 x 4 = 60 (cm) Đ/S: 60 cm 334 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 3: ( Tr- 99). - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi tính chu vi hình vuông . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài.. * Bài 3: - Một em đọc đề bài 3 . - Thực hiện đo độ dài cạnh hình vuông(4 cm) rồi tính chu vi hình vuông. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng trình bày. Bài giải : Chu vi hình vuông đó là : 4 x 4 = 16 (cm ) Đ/S: 16 cm. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá 4. Củng cố - Dặn ḍò: - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm - Vài học sinh nhắc lại QT tính chu vi thế nào ? - Dặn về nhà làm bài tập 4(Tr- 100) . hình vuông. *************************************************************. Buæi 1:. Ngày soạn: 18 / 12 / 2011. Ngày giảng: Thứ tư ngày 21 / 12 / 2011. THÓ DôC. TiÕt 3: Líp 5B. Tiết 35: Đi đều vòng phải, vòng trái, đổi châN. khi đi đều sai nhịp,Trò chơi “ Chạy tiếp sức theo vßng trßn”. I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được động tác đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trß ch¬i “ Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn”.Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i theo ®­îc. II. Địa điểm, phương tiện: - S©n tËp. - ChuÈn bÞ mét cßi, kÎ s©n ch¬i. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức 1. PhÇn më ®Çu: 6 phót - C¸n sù tËp hîp líp theo hµng a.GV nhËn líp, tËp trung phæ biÕn ngang, ®iÓm sè b¸o c¸o. néi dung vµ yªu cÇu giê häc. b. Khởi động: - §øng vç tay vµ h¸t - Ch¹y nhe nhµng trªn s©n tËp vµ ®i thường hít thở sâu.. 335 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Lớp khởi động theo điều khiển. - Líp l¾ng nghe, nhí l¹i néi dung tËp luyÖn. - Líp quan s¸t tËp luyÖn theo ®iÒu khiÓn. - Mét sè HS lªn thùc hiÖn. - L¾ng nghe, ghi nhí.. * Ôn 8 động tác vươn thở, tay và ch©n, vÆn m×nh,toµn th©n, th¨ng b»ng, nh¶y, ®iÒu hoµ.. 2. PhÇn c¬ b¶n: 25 phót a. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, 10 phót ******* đổi chân khi đi đều sai nhịp. - GV ®iÒu khiÓn HS tËp theo nhÞp trên đội hình đã kẻ sẵn.( 3 lần ) - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa c¸c ®i - Lớp tập trung về đội hình chơi. đều sao cho đúng nhịp. - Quan s¸t, h×nh thµnh c¸ch ch¬i. -Y/C mét sè HS lªn tËp l¹i GV 5 phót - HS đại diện lên làm mẫu nhËn xÐt chèt kiÓn thøc. - Tiến hành chơi chủ động theo b. Trß ch¬i “ Ch¹y tiÕp søc theo 10 phót đội sau: vßng trßn ” - GV nªu tªn trß ch¬i vµ tËp chung lớp về đội hình. - GV kÕt hîp lµm mÉu -Tæ chøc líp ch¬i thö ë møc chËm. - Tæ chøc líp ch¬i chÝnh thøc, nhiÖt tình, chủ động. - GV điều khiển sau đó nhận xét và - L¾ng nghe, tù nhËn xÐt. tuyên dương lớp. 3. PhÇn kÕt thóc: - Tập thả lỏng động tác. - Lớp tập các động tác thả lỏng - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi toµn th©n. - GV nhËn xÐt chung. - L¾ng nghe, ghi nhí. 4 phót - Giao nhiÖm vô vÒ nhµ. - NhËn nhiÖm vô vÒ nhµ. ****************************************************************. Tiết 4: Lớp 4C. THỂ DỤC: Tiết 35: TËP HîP HµNG NGANG, DãNG HµNG, .. ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y TRß CH¥I : “CH¹Y THEO H×NH TAM GI¸C”. I. MỤC TIÊU: - Thực hiện tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang. - Thực hiện đi nhanh dần rồi chuyển sang chạy một số bước, kết hợp với động tác đánh tay nhẹ nhàng.. 336 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. đảm bảo an toàn tập luyện. - Chuẩn bị còi, dụng cụ chơi trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu: 6 – 10 p - Tập hợp lớp, ổn định, phổ biến nội - Lớp trưởng tập hợp lớp báo dung, nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học. cáo. - Khởi động. - HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang. - Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”. 2. Phần cơ bản: 18 – 22 p a) Ôn đội hình đội ngũ và bài tập rèn 12– 14 p luyện tư thế cơ bản * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, - HS đứng theo đội hình tập đi nhanh trên vạch kẻ thẳng và chuyển luyện 2 – 4 hàng dọc. sang chạy + Cả lớp cùng thực hiện dưới sự chỉ 1 – 2 lần huy của GV hoặc cán sự lớp. Tập phối hợp các nội dung, mỗi nội dung tập 2 – - Học sinh 4 tổ chia thành 4 3 lần. nhóm ở vị trí khác nhau để + GV chia tổ cho HS tập luyện tại các luyện tập. khu vực đã phân công. GV đến từng tổ quan sát, nhắc nhở, và sửa động tác 1 lần chưa chính xác cho HS. + GV tổ chức cho HS từng tổ thi biểu diễn với nhau tập hợp hàng ngang và đi nhanh chuyển sang chạy. + Để củng cố: Lần 2 lần lượt từng tổ 4- 6 p biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang và đi nhanh chuyển sang chạy theo hiệu lệnh còi hoặc trống. + Sau khi các tổ thi đua biễu diễn, GV cho HS nhận xét và đánh giá. b) Trò chơi : “Chạy theo hình tam 4 – 6 p - HS tập hợp thành hai đội có giác” số người đều nhau. Mỗi đội - Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách bật đứng thành 1 hàng dọc sau nhảy và phổ biến cách chơi. Cho HS vạch xuất phát của một hình chơi thử để hiểu cách chơi và nhắc nhở tam giác cách đỉnh 1m. HS đảm bảo an toàn trong luyện tập và vui chơi. - Tổ chức cho HS thi đua chơi chính 337 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> thức, quan sát, nhận xét, biểu dương những HS chơi chủ động. Những trường hợp phạm quy * Xuất phát trước lệnh hoặc trước khi bạn chưa cắm cờ xong. * Rút và cắm cờ sai quy định, làm rơi cờ trong khi chạy hoặc quên không thực hiện tuần tự theo các khu vực đã quy định. 3. Phần kết thúc: 2–3p - HS đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo - Đội hình hồi tĩnh và kết nhịp. thúc. - GV cùng học sinh hệ thống bài học. - GV nhận xét, đánh giá k/q giờ học. - HS nghe. ***************************************************************. Buæi 2:. Tiết 1: Lớp 5A. MÜ THUËT Tiết 18: VÏ TRANG TRÝ: TRANG TRÝ H×NH CH÷ NHËT I. Môc tiªu: - HS hiểu được sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn. - HS biết cách trang trí hình chữ nhật. - Trang trí được hình chữ nhật đơn giản. - Bài vẽ của HS lớp trước. II. §å dïng d¹y häc: - Một số đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí: Khăn trải bàn hình chữ nhật. - Một số bài trang trí hình chữ nhật (đạt / chưa đạt). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - H¸t. 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS lấy đồ dùng ra bàn. - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Giáo viên giới thiệu một số bài trang trí chữ - HS quan sát. nhật: - HS trả lời. - Hoạ tiết thường dùng để trang trí? - Cách sắp xếp hoạ tiết ? - Vị trí và kích thước của hoạ tiết chính so 338 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> với hoạ tiết phụ? - Màu sắc của những hoạ tiết giống nhau? * Hoạt động 2: Cách trang trí chữ nhật. - Bước 1: Kẻ hình chữ nhật cho phù hợp. Kẻ - HS lắng nghe. trục. - Bước 2: Tìm và vẽ các hình mảng trang trí - Bước 3: Vẽ phác hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ sau. - Bước 4: Vẽ chi tiết và vẽ màu tự chọn. - Giáo viên cho xem một số bài trang trí hình của lớp trước để các em học tập cách trang trí. * Hoạt động 3: Thực hành: - GV yêu cầu HS thực hành theo các bước - HS thực hành. hướng dẫn. - Quan sát, uốn nắn HS thực hành. * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS - HS lắng nghe, nhận xét. nhận xét về cách vẽ họa tiết dều,đẹp, vẽ màu đều,đẹp,.. - GV nhận xét chung tiết học - HS nghe. * Dặn dò: - Em nào chưa xong về vẽ tiếp. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài: Ngày tết - HS chuẩn bị bài. hoặc lể hội. **************************************************************. TiÕt 2:. Líp 5B. TiÕt 88:. «n: To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: - Gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña mçi ch÷ sè trong sè thËp ph©n. - T×m tØ sè phÇn tr¨m cña 2 sè. - Lµm c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n. - Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: - H¸t 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS lµm l¹i bµi tËp1 SGK. 3. Bµi míi: 339 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động của GV * Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * LuyÖn tËp: A. Phần 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn HS cách làm. - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Mêi 3 HS nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch t¹i sao lại chọn kết quả đó. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL. B. PhÇn 2: a. Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. Hoạt động của HS. - HS nªu YC. - HS làm bài sau đó nêu KQ. Bµi 1: Khoanh vµo B Bµi 2: Khoanh vµo C Bµi 3: Khoanh vµo C. - HS nªu YC. - HS thùc hiÖn vµo b¶ng con. KÕt qu¶: a. 85,9 b. 68,29 c. 80,73 d. 31. b. Bµi tËp 2: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm. - HS nªu YC. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV cho HS «n l¹i vµ nªu c¸ch lµm. - HS lµm bµi vµo vë. - Cho HS lµm vµo vë. a. 8m 5dm = 8,5m - Mêi 2 HS lªn lµm bµi. b. 8m2 5dm2 = 8,05m2 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. c. Bài tập 3,4: GV hướng dẫn HS làm ở - HS về nhà làm tiếp bài 3,4. nhµ. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HS nghe. - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. **************************************************************. Tiết 3: Lớp 4C. KĨ THUẬT TiÕt 18: C¾T, KH¢U, TH£U S¶N PHÈM Tù CHäN. (TiÕt4) I. Môc tiªu: - Đánh giá kiến thức, kỹ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh quy trình của các bài trong chương. - Mẫu khâu, thêu đã học. 340 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập. - HS lấy đồ dùng ra bàn. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài. - HS nghe. b) Hướng dẫn thực hành: * Hoạt động 1: GV tổ chức ôn tập các bài đã học trong chương 1. - GV nhắc lại các mũi khâu thường, đột thưa, - HS nghe. đột mau, thêu lướt vặn, thêu móc xích. - GV hỏi và cho HS nhắc lại quy trình và cách - HS nhắc lại. cắt vải . - GV nhận xét dùng tranh quy trình để củng cố - HS nghe, quan s¸t. kiến thức về cắt, khâu, thêu đã học. * Hoạt động 2: HS thực hành khâu, thêu. - Tổ chức cho HS cắt, khâu, thêu các sản phẩm - HS thực hành cá nhân. tự chọn. - Nêu thời gian hoàn thành sản phẩm. * Hoạt động 3: GV đánh giá kết quả học tập của HS. - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - HS trưng bày sản phẩm. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm. - HS tự đánh giá các sản phẩm. - Đánh giá kết qủa kiểm tra theo hai mức: + Hoàn thành và chưa hoàn thành. 4. Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tiết học , tuyên dương HS. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. - HS nghe. ***************************************************************. Buæi 1: TiÕt 3:. Líp 4C. TiÕt 36:. Ngày soạn: 19 / 12 / 2011. Ngày giảng: Thứ năm ngày 22 / 12 / 2011. THÓ DôC. S¥ KÕT HäC K× I TRß CH¥I : “CH¹Y THEO H×NH TAM GI¸C”. I. Môc tiªu: - Sơ kết học kỳ I. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa. 341 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Trò chơi : “Chạy theo hình tam giác” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. đảm bảo an toàn tập luyện. - Chuẩn bị còi, dụng cụ chơi trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu: 6 – 10 p - Tập hợp lớp, ổn định, phổ biến nội - Lớp trưởng tập hợp lớp báo dung, nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học. cáo. - Khởi động. - Thực hiện bài thể dục phát triển 2 lần x 8n chung. 2. Phần cơ bản: 18 – 22 p a) GV cho những HS chưa hoàn 10 – 12 p thành các nội dung đã kiểm tra , được ôn luyện và kiểm tra lại b) Sơ kết học kỳ 1 - GV cùng HS hệ thống lại những - HS đứng theo đội hình 4 kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì hàng ngang. I (kể cả tên gọi, khẩu hiệu, cách thực hiện). + Ôn tập các kĩ năng đội hình đội - HS đứng theo đội hình tập ngũ và một số động tác thể dục rèn luyện 2 – 4 hàng dọc. luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản đã học ở lớp 1, 2, và 3. + Quay sau: Đi đều vòng trái, vòng phải và đổi chân khi đi đều sai nhịp. + Bài thể dục phát triển chung 8 - HS 4 tổ chia thành 4 nhóm ở động tác. vị trí khác nhau để luyện tập. + Ôn một số trò chơi vận động đã học ở các lớp 1, 2, 3 và các trò chơi mới “Nhảy lướt sóng”; “Chạy theo hình tam giác”. - Trong quá trình nhắc lại và hệ thống các kiến thức kỹ năng trên, GV gọi một số HS thực hiện lại các động tác để minh hoạ cho từng nội dung. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS trong lớp, khen ngợi, biểu dương, những em và tổ, nhóm làm tốt, cần khắc phục để có hướng phấn đấu trong học kì II. 342 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b) Trò chơi : “Chạy theo hình tam 5- 6 phút giác ”hoặc trò chơi HS ưa thích - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, cho HS khởi động. - Nêu tên trò chơi. - Phổ biến luật chơi - Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thứctheo tổ. - HS tập hợp thành hai đội có số người đều nhau. Mỗi đội đứng thành 1 hàng dọc sau vạch xuất phát.. 3. Phần kết thúc: 2 – 3 phút - HS đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. nhịp. - GV cùng học sinh hệ thống bài học - HS thực hiện. và nhận xét, khen ngợi và biểu dương những HS thực hiện động tác tốt. - GV nhận xét, đánh giá k/q giờ học. - HS nghe. - GV giao bài tập về nhà . ****************************************************************. TiÕt 4:. Líp 5B. TiÕt 36:. THÓ DôC. S¬ kÕt häc k× I “ Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn”. I. Môc tiªu: - Sơ kết học kì I. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học những ưu khuyết điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì I - Ch¬i trß ch¬i “ Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn” hoÆc trß ch¬i HS yªu thÝch. Yªu cÇu tham gia chơi tương đối chủ động II. Địa điểm, phương tiện: - S©n tËp. - ChuÈn bÞ mét cßi, kÎ s©n ch¬i. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức 6 phót 1. PhÇn më ®Çu: - C¸n sù tËp hîp líp theo hµng a.GV nhËn líp, tËp trung phæ biÕn ngang, ®iÓm sè b¸o c¸o. néi dung vµ yªu cÇu giê häc. b. Khởi động: - §øng vç tay vµ h¸t - Ch¹y nhe nhµng trªn s©n tËp vµ đi thường hít thở sâu. * Ôn 8 động tác vươn thở, tay và ch©n, vÆn m×nh,toµn th©n, th¨ng 343 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b»ng, nh¶y, ®iÒu hoµ. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. S¬ kÕt häc kú I - GV cïng hs hÖ thèng l¹i c¸c kiến thức đã học trong học kỳ. - ¤n tËp hµng däc, hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè dµn hµng, dồn hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau, đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi đi sai nhÞp vµ c¸ch chµo, b¸o c¸o, xin phÐp ra vµo líp, bµi TD ph¸t triÓn chung.¤n tËp 1 sè trß Ch¬i ë líp 3,4 vµ häc trß ch¬i míi: Ai nhanh vµ khÐo h¬n; Ch¹y nhanh theo sè . b. Trß ch¬i “ Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn ” - GV nªu tªn trß ch¬i vµ tËp chung lớp về đội hình. - GV kÕt hîp lµm mÉu - Lưu ý HS cách chơi, đảm bảo tÝnh an toµn trong khi ch¬i. - Tæ chøc líp ch¬i thö ë møc chËm. - Tæ chøc líp ch¬i chÝnh thøc, nhiệt tình, chủ động. 25phót 10phót. - Lớp khởi động theo điều khiển. - Líp l¾ng nghe, tù nhí l¹i néi dung học tập và tự đánh giá kết quả tập luyÖn, ý thøc tËp luyÖn vµ chÊp hµnh kû luËt häc tËp T3 * * * * * * * * T2 * * * * * * * * T1 * * * * * * * * GV. 15phót - Lớp tập trung về đội hình chơi. - Quan s¸t, h×nh thµnh c¸ch ch¬i. - HS đại diện lên làm mẫu - Tiến hành chơi chủ động theo đội sau:. - GV điều khiển sau đó nhận xét - L¾ng nghe, tù nhËn xÐt. và tuyên dương lớp. 4 phót 3. PhÇn kÕt thóc: - Lớp tập các động tác thả lỏng toàn - Tập thả lỏng động tác. - L¾ng nghe, ghi nhí. - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi - GV nhËn xÐt chung. - NhËn nhiÖm vô vÒ nhµ. - Giao nhiÖm vô vÒ nhµ *****************************************************************. 344 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Buæi 2: TiÕt 1: TiÕt 18:. Líp 5B.. HO¹T §éng ngoµi giê. Chñ ®iÓm: “. S¸ch bót th©n yªu ”. I.Môc tiªu: - Học sinh thấy được đồ dùng học tập rất quan trọng đối với mỗi học sinh. - ThÊy ®­îc dÊu hiÖu khi mïa xu©n vÒ. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch c¸c loµi hoa, c©y cèi vµ cã ý thøc ch¨m sãc b¶o vÖ c¸c loµi hoa. II. §å DïNG D¹Y HäC: - Néi dung buæi sinh ho¹t. - Mét sè bµi h¸t, trß ch¬i. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: - Giáo viên cho học sinh xếp 2 hàng ,lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. 2. Chào cờ: - Hát Quốc ca - Đội ca - Hô đáp khẩu hiệu Đội. 3. Hoạt động chính: - Gi¸o viªn giíi thiÖu buæi sinh ho¹t ngo¹i kho¸: C¸c em th©n mÕn! Vµo nh÷ng ngµy nµy chóng ta thÊy cã nhiÒu m­a bôi bay bay, tr¨m hoa ®ua në, c©y cèi ®©m tråi nảy lộc, đó chính là dấu hiệu của mùa xuân về đó các em ạ! Mùa xuân tuy còn hơi se lạnh nhưng cảnh sắc thật là tươi đẹp. Hôm nay cô cùng các em tìm hiểu về mùa xuân nhÐ. * Häc sinh tr¶ lêi c©u hái: + Mùa xuân thường có những dấu hiệu gì? ( Mưa bụi, nhiều các loại hoa đua nở) + Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i hoa në vµo mïa xu©n cho c¸c b¹n nghe? (Hoa hång, cóc, lan) + Hãy tả đặc điểm của một số loài hoa mà em biết? + ở gia đình em thường thích cắm những loại hoa gì? + Trường mình có những loại hoa gì? + Muốn cho hoa trường mình đẹp thì chúng ta phải làm gì? *TiÓu phÈm:” Hoa mµo gµ” Cho học sinh đóng các nhân vật trong chuyện Hoa mào gà - TDT: Các con ạ ! Chóng m×nh rÊt thÝch nhiÒu lo¹i hoa nh­ng cã mét lo¹i hoa mµ mÑ thÝch nhÊt đó là loại hoa gì? (điểm 10). + GV bắt giọng cho cả trường hát bài. “Hoa lá mùa xuân” * Giải câu đố: Bao c¸nh tay to¶ réng ra Như vẫy, như đón bạn ta tới trường. (Cây phượng vĩ) Th©n kh¼ng kh­u tãc lÝ nhÝ Nụ cười tươi thắm, đón chờ xuân sang. (Hoa đào) 345 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tªn cïng víi ngäc, víi ngµ Th©n m×nh lµ mét loµi hoa tr¾ng ngÇn (Hoa ngäc lan) 4. Cñng cè – dÆn dß: - HS nhắc lại buổi hoạt động. - NhËn xÐt buæi H§. - Yªu vµ ch¨m sãc c©y. ***************************************************************. ¤N : TËp lµm v¨n. TiÕt 2: TiÕt 35:. ¤n tËp cuèi häc k× I (TiÕt 5). I. Môc tiªu: - Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong HKI, đủ 3 phần (Phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ ND cần thiÕt. II. §å dïng d¹y häc: - Giấy để viết thư. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - H¸t 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. - HS nghe. * D¹y bµi míi: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề bài: - HS đọc đề bài: - Mời một HS đọc đề bài. Hãy viết thư gửi một người thân - GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ quan träng ®ang ë xa kÓ l¹i kÕt qu¶ häc tËp, rÌn trong đề bài (đã viết sẵn trên bảng lớp). luyÖn cña em trong häc k× 1. - HS nªu. + Một bức thư thông thường gồm mấy phÇn? + Em h·y nªu néi dung tõng phÇn? - HS đọc. - Mời 2 HS đọc gợi ý a, b trong SGK. b) ViÕt th­: - HS viÕt th­. - HS tù viÕt th­. - GV giúp đỡ những HS còn lúng túng. - HS đọc. - Mời HS nối tiếp nhau đọc bức thư mình võa viÕt. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người - Nhận xét. viÕt th­ hay nhÊt. 4. Cñng cè- dÆn dß: 346 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV nhËn xÐt giê häc. - HS nghe. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi **************************************************************. TiÕt 3:. Líp 5B. KÓ chuyÖn TiÕt 18: ¤n tËp cuèi häc k× I (TiÕt 6). I. Môc tiªu: - Mức độ YC về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - §äc bµi th¬ vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cña BT2. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định lớp: - Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT 3. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau - GV kiÓm tra sè HS cßn l¹i vµ nh÷ng HS khi bèc th¨m ®­îc xem l¹i bµi kho¶ng cã ®iÓm KT thÊp) 2 phót). - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc HS tr¶ lêi. lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định - GV cho ®iÓm theo HD cña Vô GDTH. trong phiÕu. b. Bµi tËp 2: - HS đọc bài thơ. - Mời một HS đọc bài thơ. - HS đọc yêu cầu. - Mời một HS đọc các yêu cầu. - HS th¶o luËn theo néi dung phiÕu - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS th¶o luËn häc tËp. nhãm 6. - Từ trong bài đồng nghĩa với biên - Mời đại diện các nhóm trình bày. cương là biên giới. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Trong khæ th¬ 1, tõ ®Çu vµ ngän - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng và ®­îc dïng víi nghÜa chuyÓn. tuyên dương các nhóm thảo luận tốt. - Những đại từ xưng hô được dùng trong bµi th¬: em vµ ta. - Miªu t¶ h×nh ¶nh mµ c©u th¬ Lóa lượn bậc thang mây gợi ra, VD: Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lượn như lµn sãng trªn nh÷ng thöa ruéng bËc thang. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HS nghe. - GV nhËn xÐt giê häc. - HS vÒ nhµ thùc hiÖn. 347 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>