<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soạn: 4.10.2015</b>
<b>Tiết: 16</b>

<b>Bài 14 </b>

<b>: HOẠT ĐỘNG NƠNG NGHIỆP Ở ĐỚI ƠN HỊA</b>

<b>I. MỤC TIÊU :</b>

<b>1.</b>

<b> Kiến thức: </b>

- Hiểu và trình bày đặc điểm của ngành nơng nghiệp ở đới ơn hịa

- Trình độ kĩ thuật tiên tiến, tổ chức sản xuất kiểu công nghiệp, sản xuất được
chun mơn hóa với quy mơ lớn, ứng dụng rộng rãi các thành tựu khoa học – kĩ thuật.

- Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu thay đổi theo kiểu môi trường
<b>2. Kĩ năng: </b>

- Quan sát tranh ảnh, nhận xét và trình bày một số đặc điểm của hoạt động sản
xuất nông nghiệp ở đới ơn hịa .

- Củng cố kỹ năng phân tích thơng tin từ tranh ảnh, rèn luyện tư duy tổng hợp địa
lí .

<b>Kỹ Năng Sống: </b>

- Tư duy :Tìm kiếm và xử lí thơng tin từ bài viết, tranh ảnh về nền nông nghiệp và
sự phân bố các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu cảu đới ơn hịa

- Phân tích mối quan hệ giwuax điều kiện tự nhiên của các sản phẩm nơng nghiệp

ở các kiểu mơi trường của đới ơn hịa

- Giao tiếp: phản hồi/lắng nghe tích cực; trình bày suy nghĩ/ ý tưởng hợp tác, giao
tiếp khi làm việc nhóm

- Tự nhận thức: tự tin khi trình bày 1 phút về kết quả làm việc nhóm nhỏ
<b>3.Thái độ: </b>

- Biết vận dụng vào thực tế cuộc sống
<b>II.</b>

<b> CHUẨN BỊ : </b>
<b>1.Chuẩn bị của giáo viên:</b>

Các tranh ảnh H.14.1 H.14.6.

2.Chuẩn bị của học sinh:
- Tìm hiểu sản xuất chun mơn hóa ở các nước phát triển.
- Cách khắc phục thời tiết thất thường.

<b>III</b>

<b> . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: </b>
<b>1.Ổn định tình hình lớp: (1phút)</b>

<b> 2. Kiểm tra bài cũ :(5 phút)</b>

<b>Hỏi: Tại sao khí hậu đới ơn hịa lại mang tính chất thất thường?</b>
<b>Dự kiến phương án trả lời: </b>

- Nằm ở vị trí trung gian giữa đới nóng và đới lạnh:

+ Các đợt khí lạnh ở vùng cực và khí lạnh ở vùng chí tuyến tràn tới bất thường
làm khí hậu nóng – lạnh bất thường.

+ Gió Tây ơn đới và các khối khí từ đại dương thổi tới làm cho khí hậu luôn biến
động: nhiệt độ tăng đột ngột, hạ bất thường chỉ trong vài giờ, thời tiết thay đổi bất ngờ
từ mưa sang nắng hay tuyết rơi và ngược lại.

<b>3.Giảng bài mới:. </b>
<b>Giới thiệu bài: (1</b>/ <b>₎</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Tiến trình bài dạy:</b>
Thời

gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
18/

<b>HĐ1: Hướng HS tìm hiểu</b>
<b>các hình thức sản xuất:</b>

Bước 1:Cho HS quan sát
H.14.1 và H.14.2:

- Hãy mô tả nội dung 2 ảnh
trên?

- Cảnh quan trong 2 bức
ảnh phù hợp với hình thức
sản xuất nơng nghiệp nào?

- Giữa 2 hình thức này có
những điểm gì giống nhau,
khác nhau?

- Thời tiết và khí hậu ở đới
ơn hịa có ảnh hưởng gì đến
sản xuất nơng nghiệp?

- Muốn khắc phục khó
khăn do khí hậu và thời tiết
gây ra trong nơng nghiệp,
các nước ở đới ơn hịa phải
làm gì?

Bước 2: Quan sát h14.3,
14.4 và 14.5: Hãy nêu 1 số
biện pháp khoa học kĩ thuật
được áp dụng để phát triển
nông nghiệp ở đới ôn hòa?
Hiệu quả mang lại?

+ Các biện pháp khắc phục
thời tiết bất lợi?

<b>HĐ1: Hướng HS tìm</b>
<b>hiểu các hình thức sản</b>
<b>xuất:</b>

- H.14.1: diện tích ruộng
nhỏ, nhà xen vào.

- H.14.2: diện tích ruộng
lớn, có nhiều máy móc

- H.14.1: Hộ gia đình
- H.14.2: Trang trại.

<i>- Giống</i>: trình độ sản xuất

tiên tiến và sử dụng nhiều
dịch vụ nông nghiệp.

<i>- Khác</i>: quy mô ruộng đất

khác nhau.
- Thời tiết hay biến động
thất thường, mùa đơng có
sương giá lạnh, mưa
đá.Mùa hạ nhiệt độ tăng
cao gây cháy rừng, hạn
hán…ảnh hưởng dến sản
xuất nông nghiệp.

- Phải khắc phục bằng
cách:

+ Áp dụng những thành
tựu kĩ thuật.
+ Hệ thống thủy lợi phát
triển.

+ Trồng cây chắn gió.

- Hệ thống thủy lợi hoàn
chỉnh dẫn nước tưới từng

<b>1. Nền nông nghiệp </b>
<b>tiên tiến : </b>

- Có 2 hình thức sản
xuất nông nghiệp: hộ
gia đình và trang trại.

- Trình độ kỹ thuật tiên
tiến.

- Sản xuất chun mơn
hóa với quy mô lớn.

- Ứng dụng rộng rãi
các thành tựu khoa học
kỹ thuật.

- Tổ chức sản xuất
theo kiểu công nghiệp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

15/

- Để tạo ra lượng nơng sản
lớn, năng suất cao và đồng
đều thì phải áp dụng biện
pháp nào?

<b>Bước 3: GV tổng kết và</b>
chuẩn kiến thức:
=>GV: Tuyển chọn giống
vật ni và cây trồng để có
nơng sản có chất lượng cao.

<b>Liên hệ Việt Nam: Nêu</b>
những thành tựu của nước
ta trong áp dụng tiến bộ của
khoa học – kỹ thuật?

<b>HĐ 2: Tìm hiểu các sản </b>
<b>phẩm nơng nghiệp chính</b>

<b>Bước 1: GV chia lớp</b>
thành 6 nhóm, Cho HS
thảo luận:

Tìm các sản phẩm nông
nghiệp chính tương ứng với
từng kiểu khí hậu trên?
<i><b>Nhóm1: Cận nhiệt đới gió </b></i>
mùa và Địa Trung Hải

cánh đồng H.14.3 .

- Tưới nước tự động xoay
và phun tròn để tiết kiệm
nươc H.14.4 .

- Phun sương tự động:
chống rét cho cây H.14.5 .
- Mùa đông lạnh trồng
cây trong lồng kính.

- Lai tạo giống cây , con
có năng suất cao thích
hợp.  tuyển chọn giống
 đáp ứng được yêu cầu
thị trường

- Muốn có lượng nơng sản
lớn: cần tổ chức sản xuất
theo quy mô lớn.
- Nơng sản có chất lượng
cao phải chọn giống vật
nuôi và cây trồng

- Có chất lượng đồng đều,
phải chun mơn hóa.
Giống lợn nhiều nạc ở Tây
Âu. Cam nho không hạt ở
Bắc Mĩ. Giống bò nhiều
sửa, hoa hồng đen ở Hà
Lan.

- Thành tựu của Việt
Nam:

+ Máy cày, máy gặt lúa,
máy cấy lúa..

+ Trồng rau, hoa trong
nhà kính...

+ Xây dựng hệ thống kênh
mương thủy lợi...

<b> Hoạt động 2: Tìm hiểu </b>
<b>các sản phẩm nơng </b>
<b>nghiệp chính</b>

- HS làm việc theo nhóm
trong 5 phút

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Nhóm 2: Ơn đới hải dương </b></i>
<i><b>Nhóm 3: Ơn đới lục địa </b></i>
<i><b>Nhóm 4: Hoang mạc và Ơn</b></i>
đới lạnh

- Từ bảng bên em có nhận
xét gì về sản phẩm nơng
nghiệp ở đới ơn hịa? Vì
sao ở từng kiểu mơi trường
lại có sản phẩm nông

nghiệp đặc trưng riêng?

- Đại diện nhóm lên trình
bày nội dung đã ghi ở
bảng phụ :

Kiểu môi trường Nông sản chủ yếu
Cận nhiệt đới gió

mùa

Lúa nước , đậu tương, bơng,
hoa quả (Vụ lúa nước thế giới)
Địa Trung Hải Nho, cam, chanh, ơ liu

Ơn đới hải dương Lúa mì, củ cải đường, hoa quả,
bị..

Ơn đới lục địa: Lúa mì, lúa mạch, bị, ngựa,
lợn…

Hoang mạc ơn đới Chăn ni Cừu

Ơn đới lạnh Lúa mạch đen, khoai tây, hưou
Bắc cực

-Sản phẩm nông nghiệp
rất đa dạng.

-Các sản phẩm sản xuất

được phù hợp với đất
dai, đặc điểm khí hậu
từng kiểu môi trường

- Sản phẩm nông nghiệp
rất đa dạng

- Trong các kiểu môi
trường khác nhau, những
sản phẩm nông nghiệp
chủ yếu cũng khác nhau.
3/ _{+ HĐ 3: Củng cố:}

- Để sản xuất ra khối lượng
nông sản lớn, có giá trị cao
nền nơng nghiệp tiên tiến ở
đới ơn hồ đã áp dụng biện
pháp gì?

- Vì sao các nơng sản và
chăn ni ở mỗi mơi
trường ở đới ơn hịa lại
khác nhau?

- Dựa vào nội dung bài
học nêu

<b>4.Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo.2/ </b>

- Học bài cũ

- Làm bài tập 1, 2 trong SGK tr.49

- Xem trước bài 15: Hoạt động công nghiệp ở đới ơn hịa.

- Tìm hiểu nền cơng nghiệp ở các nước:Hoa Kì, Nhật Bản, Ca-na-đa, Pháp, Đức,
Liên bang Nga.

<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:</b>

</div>

<!--links-->