Giáo án Vật lí Khối 8 - Tiết 1, Bài 1: Chuyển động cơ học - Năm học 2009-2010
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.65 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN : 1 Tieát : 1 Ngày soạn : 8 / 08 / 2009. KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy: 11/ 8/ 2009. Lớp : 8/ 1,2,3,4. Chöông I. CÔ HOÏC § 1 CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC. I. Muïc tieâu: - HS nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hằng ngày. - Nêu được những ví dụ về tính tương đối của chuyển động và đứng yên, đặc biệt xác định được trạng thái của vật đối với những vật được chọn làm mốc. - Nêu được những ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp. - Có kỷ năng quan sát thực tế. II. PHÖÔNG TIEÄN: GV:- Tranh vẽ H1.1, 1.3 phục vụ cho bài giảng và bài tập. - Tranh vẽ H1.2 về một số chuyển động thường gặp. HS:-sgk,1 xe laên,1con buùp beâ,1quaû boùng baøn Phương Pháp : nêu và giải quyết vấn đề III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU LÊN LỚP: B1: Oån định lớp : Kiểm tra ss lớp. (1p) B2: Kiểm tra bài củ : ( GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS) ( 2p) B3: Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT -GV đặt vấn đề: Theo SGK. *HĐ1: Tổ chức tình huống học tập (2p) -Học sinh suy nghĩ tìm phương án trả lời. HĐ2:làm thế nào để biết moat vật chuyển động hay đứng yên? (12ph) -Y/cầu hs đọc và trả lời C1 SGK. 1/ Theá naøo laø vaät moác? -Cho hs đọc thông tin SGK về chuyển động cơ học. -Lưu ý hs chuyển động cơ học gọi tắt là chuyển động -Từ đó yêu cầu hs tìm thí dụ về vật đứng yên, chỉ rõ vật moác.. -Đọc thông tin SGK -Vật đứng yên dùng để so sánh ch/ động -Nhaän thoâng tin -Đọc thông tin SGK - Neâu thí duï. -C1: so sánh vị trí của vật đó với 1 vật cụ thể -C3: vật không thay đổi vị trí so với vật khác *Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật khác gọi là chuyển động cơ học -Trang 1-. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ3 : Tính tương đối của chuyển động và đứng yên. (13p) -Treo tranh 1.2 leân baûng yeâu caàu hs quan saùt vaø moâ taû -Ycầu hs dựa vào trạng thái của câu C4, C5 để trả lời C6 -Sau đó gọi hs nhận xét gv chỉnh lí và thống nhất kết quả với lớp -Thông báo cho hs về tính tương đối của chuyển động -Sau đó gọi hs trả lời C7 SGK và chỉ rõ đâu là vật mốc, vật đứng yên, vật chuyển động. 1/ Vật cđ hay đứng yên là phụ thuộc vào yếu tố nào? -Gọi hs đọc vàtrả lời C8, Sau đó cho hs nhận xét GV chỉnh lí và thống nhất kết quả với lớp. -Quan saùt -Thảo luận để trả lời câu hỏi -Điền từ thích hợp vào chỗ trống -Nhaän xeùt. -C4: chuyển động -C5: đứng yên -C6: (1) đối với vật này (2) đứng yên. -Nhaän thoâng tin -Tìm thí dụ ở C7 -Vaät choïn laøm moác -Đọc và trả lời C8. *C/đvà đứng yên có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật được chọn làm mốc. Người ta thường chọn những vật gắn với mặt đất làm vật mốc. HĐ3:Giới thiệu một số chuyển động thường gặp.(6p) -Yêu cầu hs đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: 1/ Quỹ đạo chuển động là gì? 2/ Nêu các dạng quỹ đạo chuyển động mà em biết? -GV treo h.1.3 để xác định quỹ đạo chuyển động. -Từ đó yêu cầu hs rút ra nhận xét về các dạng chuyển động thường gặp. -Đọc SGK -Đường vật chuyển động vạch ra -Thaúng, cong, troøn -Quan sát và xác định quỹ đạo -Nhaän xeùt. *Các dạng chuyển động cơ học thường gặp là: chuyển động thẳng, chuyển động cong. B4:Vaän duïng vaø cuûng coá: (6p) 1.Thế nào là chuyển động cơ học? Nêu thí dụ và chỉ rõ vật mốc? 2.Thế nào là tính tương đối của chuyển động cơ học? Nêu ví dụ và chỉ rõ vật mốc? 3.Nêu các dạng chuyển động cơ học thường gặp? - Quan sát đọc SGK và trả lời C10 - Nhaän xeùt - Thảo luận trả lời C11. B5 Hướng dẩn về nhà :(3p) -Về học bài, đọc phần có thể em chưa biết , làm các bài tập trong SBT. Xem trước và chuẩn bị bài 2 *Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. -Trang 2Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
