Tuần 26. Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.27 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 26
Tiết 76:

Tập đọc

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ

I. MỤC TIÊU:

A. Tập đọc

1. Đọc thành tiếng

- Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: Chử Đồng Tử, 
quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, bờ bãi

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.

- Đọc trơi chảy được tồn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc phù hợp với ND của
từng đoạn truyện

2. Đọc hiểu

- Biết được sơ lược về làng: Chử Xá

- Hiểu được nghĩa của các từ trong bài: khố, du ngoạn, bàng hồng,khóm lau, dun 
trời, hóa lên trời, hiển linh

- Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn
với đất nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội
được tổ chức nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lịng biết ơn đó.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

* GV: SGK, tranh minh họa cho bài học, tranh minh họa giải thích nghĩa từ khó
Power point chuẩn bị cho bài học.

* HS: SGK, vở, viết chì.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1 : Trị chơi: Con vật bí mật 
Mục tiêu: ơn lại kiến thức cũ

Cách tiến hành: Trò chơi Con vật bí mật.

 GV cho 3 con vật. Trong đó có 3 câu hỏi. Mời 3 HS lên chọn 1con vật, đọc yêu cầu và

trả lời các yêu cầu trong con vật đó.

+ Con vật 1:

 Đọc đoạn 1 bài tập đọc "Hội đua voi ở Tây Nguyên"

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

(Voi từng tốp dàn hàng ngang ở nơi xuất phát. Hai chàng trai man- gát điều khiển ngồi 
trên lưng voi. Người ngồi phía cổ có vng vải đỏ thắm ở ngực, người ngồi trên 
lung mặc áo xanh da trời.)

+ Con vật 2:

 Em hãy đọc đoạn mà em thích trong bài tập đọc "Hội đua voi ở Tây Nguyên"
 Hãy trả lời câu hỏi: cuộc đua diễn ra như thế nào?

( Chiêng trống nổi lên, cả 10 con voi lao đầu hăng máu phóng như bay . Bụi cuốn mù 
mịt. Những chàng man gát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích )

+ Con vật 3: (BT cho cả lớp). Các bạn hãy lấy bảng con cùng làm bài tập với mình :

Những chú voi đua có những cử chỉ ngộ nghĩnh nào?

A. Những chú voi đến đích sau cùng đều ghìm đà, huơ vịi chào khán giả đã nhiệt liệt 
cổ vũ, khen ngợi chúng

B. Những chú voi đến đích trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào khán giả đã nhiệt 
liệt cổ vũ, khen ngợi chúng

C. Những chú voi đến đích trước tiên đều đứng yên chào khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, 
khen ngợi chúng

- Nhận xét

- Dẫn vào bài mới. Cho HS xem tranh: giới thiệu “tiết tập đọc trước cơ có nhắc chúng ta
về xem trước bài mới. Vậy các em hãy nhìn lên bảng, cơ có bức tranh sau. Các em
cho cơ biết: Tranh vẽ gì?

- HS trả lời: vẽ một chàng trai đang lội sông, những cây cỏ và những chiếc thuyền lớn
rất đẹp

- GV: Trong tranh có một chàng trai đang lội sơng mị cá, những bụi cây, và một đồn
thuyền lớn trên thuyền có một cơ gái. Vậy để biết được cô gái và chàng trai kia là ai
và họ là người như thế nào, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài tập đọc: Sự tích lễ
hội Chử Đồng Tử.

- Giới thiệu bài mới. Tập đọc: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử.
+ HS nhắc lại tên bài (2-3 HS)

HOẠT ĐỘNG 2:Hướng dẫn HS luyên đọc theo nhóm, cá nhân.
Mục tiêu: Giúp HS bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó.

Giúp HS đọc trơi chảy tồn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng câu,đoạn trong bài

Cách tiến hành:

- Nhắc HS mở SGK trang 65

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- GV cho HS xem tranh vẽ minh họa, và tóm tắt nội dung của toàn bài: Đây là Chử
Đồng Tử nhé các em.Còn những chiếc thuyền xa xa kia là thuyền của công chúa
Tiên Dung. Hai người họ gặp nhau thì cơng chua thấy hồn cảnh nhà Chử Đồng Tử
đáng thương nên kết duyên cùng chàng và hai người đi khắp nơi để giúp đỡ nhân
dân.

- HS đọc toàn bài.

+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu trong mỗi đoạn kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS( cho
đọc 2 lượt )

- Luyện đọc đoạn khó:

Lần 1: GV đọc đoạn nhưng không ngắt nghỉ

- GV đọc đoạn khó mẫu 2 lần.

Lần 2: GV đọc có ngắt nghỉ, nhấn giọng

 Hỏi HS trong 2 lần đọc trên, lần đọc nào hay hơn?
 GV hướng dẫn dẫn HS luyện đọc đoạn khó

- GV đọc mẫu và HS điền những nơi cần ngắt nghỉ hơi vào trong SGK.

- GV nhắc HS đối với đoạn này chúng ta cần nhấn giọng ở những từ như: một chiếc khố,
thương cha, đành ở không.

- 1 HS đọc đoạn đã gạch dấu trong sách.

- GV chiếu bài đúng lên cùng lúc với chỗ ngắt của HS.

“ Nhà nghèo,/mẹ mất sớm,/ hai cha con chàng chỉ có một chiếc khố mặc chung.// Khi 
cha mất, / chàng thương cha nên đã quấn khố chơn cha, / cịn mình đành ở

khơng.//”

- Chia lớp thành nhóm đơi bạn trong bàn. Thay phiên đọc nhau nghe

- HS đọc từng đoạn trong nhóm. Mời một số nhóm thi đọc với nhau

- GV yêu cầu HS chia đoạn trong bài ( 4 đoạn)

- Nêu giọng đọc: chậm rãi, bùi ngùi.

+ HS đọc từng đoạn trước lớp 1 lượt. GV sửa lỗi phát âm cho HS

- Theo dõi HS và phát hiện từ HS đọc còn sai

- GV cho HS đọc đoạn lượt 2. Kết hợp giọng đọc.

- Mời 1 HS đọc đoạn 1 . GV gợi ý giải nghĩa từ khó trong đoạn 1.

+Chử Xá: tên một làng nay thuộc xã Văn Đức, huyện Gia Lâm, Hà Nội.( hình ảnh)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GV chiếu hình và trình bày thêm: Trước đây nhiều vùng sử dụng nó, hiện tại vẫn cịn
được sử dụng nhưng hạn chế như ở vùng cao, vùng xa nơi cịn lạc hậu, ngồi ra một
số nơi giữ gìn nó như bản sắc văn hóa khi có hội hè

- Mời 1 HS đọc đoạn 2 . GV gợi ý giải nghĩa từ khó trong đoạn 2:
+ Du ngoạn: đi chơi, ngắm cảnh khắp nơi

+ Bàng hồng: sững sờ, khơng ngờ tới.

+ Duyên trời: chuyện may mắn, hạnh phúc

+ Khóm lau:GV chiếu hình ảnh và giảng giải: khóm lau là những đám cây mọc theo
thành từng cụm.

- Mời 1 HS đọc đoạn 3 . GV gợi ý giải nghĩa từ khó trong đoạn 3:
+ Hóa lên trời: khơng chết mà trờ thành thánh hoặc tiên trên trời

+ Hiển linh: ( thần thánh) hiện lên giúp người.

- Mời 1 HS đọc đoạn 4 .

HS đọc chậm, đúng từ ngữ, ngắt nghỉ hơi hợp lý
Cho HS thư giãn (3 phút): trò chơi : Thổi bóng.

HOẠT ĐỘNG 3: đàm thoại – hỏi đáp.

Mục tiêu: giúp HS nắm được cốt truyện; hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thông qua việc
đọc bài, trả lời câu hỏi

Cách tiến hành:

- GV dẫn: Để biết được gia cảnh của Chử Đồng Tử như thế nào, cô mời:

Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1,lớp đọc thầm và 1 HS đọc câu hỏi 1:

- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó?

(Nhà nghèo, mẹ mất sớm, hai cha con chàng chỉ có một chiếc khố mặc chung. Khi cha 
mất, chàng thương cha nên đã quấn khố chơn cha, cịn mình đành ở khơng.)

- Nhận xét

GDKNS : Ông bà ta nói: “Nghèo cho sạch, rách cho thơm”. Ở đây muốn nói Chử Đồng
Tử tuy nghèo khó nhưng sống rất tốt, rất thương cha. HS chúng ta thì sao? Chúng ta
phải ln ln sống có tình cảm, sống kính trên nhưởng dưới, khơng nên chỉ ích kỉ
nghĩ đến bản thân mình.

- Dẫn vào đoạn 2: sau khi chàng nhường chiếc khố duy nhất để quấn chơn cha thì chàng
ra ngồi và chàng đã gặp một cơ gái. Chuyện gì sẽ xảy ra với họ? Chúng ta cùng đến
với đoạn 2

Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2,lớp đọc thầm và 1 HS đọc câu hỏi 2,3:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

(Đang mị cá dưới sơng, chàng thấy một chiếc thuyền lớn và sang trọng tiến đến. Chàng

hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung thấy 
cảnh đẹp nên tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. Nước giội làm trôi cát, lộ ra 
Chử Đồng Tử, cơng chúa rất đỗi bàng hồng.)

- Nhận xét

- Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử?

(Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử, nàng cho là duyên trời sắp 
đặt, liền mở hội mừng và kết duyên cùng chàng.)

- Nhận xét

- Dẫn: sau khi kết dun cùng cơng chúa Tiên Dung thì Chữ Đồng Từ có cũng nàng về
cung hưởng cuộc sống giàu sang nhung lụa hay chàng sẽ làm việc khác? Để biết
được điều này thì: mời 1 HS đọc đoạn 3

Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3,lớp đọc thầm và 1 HS đọc câu hỏi 4:

- Chử Đồng Từ và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì?

(Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi đã hóa lên trời Chử Đồng Tử
cịn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc.)

- Nhận xét

- Được Chử Đồng Từ giúp nhiều vậy thì nhân dân ở nơi này đã làm thế nào để ghi nhớ
công ơn của chàng? chúng ta đến với đoạn 4.

Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 4,lớp đọc thầm và 1 HS đọc câu hỏi 5:

- Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử?

(Nhân dân ta lập đền thờ ông ở nhiều nơi ở bên bờ sông Hồng. Hằng năm, suốt mấy 
tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ
ông.)

- Nhận xét

- GV chốt nội dung bài học: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có cơng với dân,
với nước. Nhân dân kính u và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Họ
lập nhiều đền thở và tổ chức lễ hội hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng để thể hiện
lịng biết ơn đó.

GDKNS : khi được một ai đó giúp đỡ thì chúng ta nên biết trân trọng điều đó. Và “ăn
quả nhớ kẻ trồng cây” chúng ta nên ghi nhớ công ơn của người giúp đỡ chúng ta. Và
chúng ta nên nhớ rằng phải luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn
nhé.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Mục tiêu: Giúp HS đọc bài tốt hơn và hay hơn. HS biết cách thay đổi giọng đọc phù
hợp với bối cảnh

Cách tiến hành: 
- GV đọc mẫu đoạn 2.

- Khi đọc bài này chúng ta cần đọc với giọng : chậm rãi, ung dung, rõ ràng.

- Mời 2 HS đọc hay lên bảng đọc bài( đọc đoạn 2)

- HS nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dương( Nhận xét giọng đọc,ngắt giọng, biểu cảm giọng nói,…)

HOẠT ĐỘNG 6: Kết thúc tiết học

- Nhận xét tiết học
- Củng cố bài học

- Dặn dò HS về kể lại câu chuyện và xem trước bài mới

Biên Hòa, ngày.... tháng…năm…...

GS GVHD