- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 10
Bài 4. Bảo vệ mắt và tai
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.86 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Bài 4: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>
Giúp HS:
- Nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai.
- Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động để giữ gìn mắt và tai
sạch sẽ.
<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>
GV: Tranh SGK(Các hình trong bài 4)
HS: SGK, vở bài tập.
III. Ho t ạ động d y h c:ạ ọ
<b>TG</b> <b>Nội dung </b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>1’</b>
<b>3’</b>
<b>30’</b>
<b>A.Ổn định lớp:</b>
<b>B.Kiểm tra bài </b>
<b>cũ:</b>
<b>.Bài mới:</b>
<b>1.Giới thiệu bài</b>
<b>2.Tìm hiểu bài:</b>
<b>Hoạt động 1: </b>
<i><b>Làm việc với </b></i>
<i><b>SGK.</b></i>
*Mục tiêu: HS
nhận ra những
việc nên làm và
không nên làm
để bảo vệ mắt
.Hoạt động 2:
<i><b>Làm việc với </b></i>
<i><b>SGK</b></i>
*Mục tiêu: HS
nhận ra những
-Nhờ đâu ta nhận biết được
các vật xung quanh?
<b> </b>
<b>Khởi động: Cả lớp hát bài:</b>
Rửa mặt như mèo.
GV giới thiệu bài – ghi
bảng:
<b>Bảo vệ mắt và tai</b>
<b>a.Hoạt động 1: </b><i><b>Làm việc </b></i>
<i><b>với SGK.</b></i>
-Hình thức: Thảo luận
nhóm đơi.
Cho HS quan sát các hình ở
trang 10 SGK, tập đặt câu
hỏi và trả lời câu hỏi đó.
+Tranh 1:
-Bạn nhỏ đang làm gì?
-Việc làm của bạn đó là
đúng hay sai?
-Chúng ta có nên học
tập bạn đó khơng?
GV kết luận ý chính.
<i><b>Làm việc với SGK</b></i>
-GV hướng dẫn HS quan sát
từng hình ở trang 11 SGK.
+ Tranh 1:
- HS hát
- Nhờ: mắt, mũi, tai, tay
(da), lưỡi mà ta nhận biết
được các vật xung quanh.
- 2 HS là một nhóm quan
sát các hình trong
SGK:một HS đặt câu hỏi,
HS kia trả lời, sau đó đổi
ngược lại.
- HS xung phong tự đặt
câu và trả lời.
- HS làm việc theo nhóm
nhỏ (4 HS) thay nhau đặt
các câu hỏi trong
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
điều nên làm và
không nên làm
để bảo vệ tai.
<b>Nghỉ giải lao</b>
<b>Hoạt động 3: </b>
<i><b>Đóng vai.</b></i>
-Hai bạn đang làm gì?
-Theo bạn việc làm đó đúng
hay sai?
-Tại sao chúng ta không
nên lấy vật nhọn chọc vào
tai nhau?
+ Tranh 2, 3, 4 hướng dẫn
tương tự tranh 1.
Qua các hình trên thì việc
làm nào đúng, việc làm nào
sai? Các em nên học tập các
bạn ở hình nào?
GV kết luận: Chúng ta
không nên lấy vật nhọn
chọc vào tai nhau, không
nên nghe nhạc quá to hoặc
để nước vào tai dễ bị viêm
tai.
<b>c. Hoạt động 3: </b><i><b>Đóng vai.</b></i>
GV giao nhiệm vụ cho các
nhóm:
+Nhóm 1: Tình huống
Hùng đi học về, thấy Tuấn
(em trai Hùng) và bạn của
Tuấn đang chơi kiếm bằng
hai chiếc que. Nếu là Hùng
em sẽ xử lý thế nào?
+Nhóm 2: Tình huống
Lan đang ngồi học bài thì
bạn của anh trai Lan đến
chơi và mang đến một băng
nhạc. Hai anh mở nhạc rất
to. Nếu là Lan, em sẽ làm
gì? Vì sao?
Gv nhận xét.
Hỏi: Em đã học được điều
gì khi đặt mình vào vị trí
của các nhân vật trong
và tìm ra câu trả lời chung.
- Hai bạn đang ngoáy tai
cho nhau.
- Việc làm đó là sai.
- Vì dễ bị điếc tai.
HS lắng nghe.
HS nhắc lại.
- HS hát
- HS làm việc theo nhóm
6em.
+ Thảo luận về cách xử lý
và chọn ra cách xử lý hay
nhất để phân cơng các bạn
đóng vai.
+ Tập đóng vai đối đáp
trong nhóm trước khi lên
trình bày.
- Các nhóm lên trình diễn.
- HS nhận xét về cách đối
đáp giữa các vai.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>4’</b> <b>D: Củng cố, dặn</b>
<b>dò:</b>
những tình huống trên?
<b> - Hơm nay các con học tiết</b>
TN&XH bài gì?
- Dặn HS thực hiện các
hành động nên làm mà các
em vừa học.
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài 5.
</div>
<!--links-->
