GIÁO ÁN LUYỆN TOÁN 5 BUỔI CHIỀU TUẦN 10
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.67 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 10</b>
<i>Ngày soạn: Ngày 30 / 10 /2015</i>
<i>Ngày giảng: Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2015 (5B tiết 1- chiều )</i>
<i> Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2015( 5A tiết 5- sáng ) </i>
Toán: LUYỆN BÀI TUẦN 9
<b>I. Yêu cầu: Hướng dẫn HS:</b>
- Giúp HS củng cố cách viết các số đo khối lượng, diện tích dưới dạng số thập phân
- Rèn kĩ năng giải tốn có lời văn ( dạng tổng, tỉ)
- Bồi dưỡng tính cẩn thận, tỉ mỉ cho HS.
<b>II. Chuẩn bị: - Sách BT củng cố KT và KN mơn Tốn lớp 5.</b>
<b>III. Các hoạt động dạy học</b>:
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
A. Bài cũ: Kết hợp trong bài mới
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
- GV y/c HS làm BT vào vở sau đó chữa bài.
<b>Bài 1:Viết STP thích hợp vào chỗ chấm:</b>
5 tấn 236 kg = .... tấn; 35 kg 531 g =...kg
7 tấn 24 kg =...tấn. 548 kg = ...tấn.
4 tạ = ...tấn; 4 yến = ... tấn
- Yêu cầu HS nêu cách làm
<b>Bài 2: Viết dấu(>,<, =)thích hợp vào chỗ </b>
chấm:
500g ... 0,5kg
1,8 tấn... 1tấn 8 tạ; 0,165tấn...16,5tạ.
- Yêu cầu HS làm vở.
- Giúp HS yếu.
- Chấm, chữa bài.
- Yêu cầu HS giải thích cách làm
<b>Bài 3: Viết STP thích hợp vào chỗ chấm:</b>
5 m2<sub> 23 dm</sub>2<sub> = .... m</sub>2
50 m2<sub> 1 dm</sub>2<sub> = .... m</sub>2
3 dam2<sub> 231 dm</sub>2<sub> = .... dam</sub>2
- Làm nháp
- HS sửa bài, giải thích cách làm..
- Nhận xét, chữa bài, đối chiếu kết quả.
5 tấn 236 kg = 5,236tấn;
35 kg 531 g =35,531kg
7 tấn 24 kg =7,024tấn.
548 kg = 0,548 tấn.
4 tạ =0,4 tấn; 4 yến = 0,04 tấn
- Ghi 5 là phần nguyên 236 kg = 236<sub>1000</sub>
tấn vậy ta có 5 tấn 236 kg = 5,236tấn;
500g = 0,5kg
1,8tấn =1tấn 8tạ; 0,165tấn <16,5tạ.
- Yêu cầu HS làm vở
Đổi ra cùng đơn vị đo để so sánh
5 m2<sub> 23 dm</sub>2<sub> = 5,23 m</sub>2
50 m2<sub> 1 dm</sub>2<sub> = 50,01 m</sub>2
3 dam2<sub> 231 dm</sub>2<sub> = 3,0231 dam</sub>2
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
23 dm2<sub> = .... m</sub>2
- Yêu cầu HS làm vở.
- Giúp HS yếu.
- Chấm, chữa bài.
- Yêu cầu HS giải thích cách làm
- Lưu ý HS : Hai đơn vị đo diện tích liền kề
gấp hoặc kém nhau 100 lần ( Mỗi đơn vị đo
ứng với 2 chữ số)
<b>Bài 4: </b>
Hai thửa ruộng thu hoạch được 4 tấn 255 kg
thóc. Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được
2
3 số thóc thu hoạch của thửa ruộng thứ hai.
Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu
kg thóc?
-Yêu cầu HS tự đọc đề, phân tích đề, rồi giải.
- Yêu cầu Hs nhắc lại cách giải dạng toán
tổng, tỉ
Bài 5: (Dành cho HS khá, giỏi):Mẹ muốn mua
bao gạo nặng 25kg với giá 75 000 đồng.
Nhưng vì chỉ mang theo 66 000 đồng nên
người bán gạo phải xúc bớt đi một số gạo. Hỏi
người bán gạo đã phải xúc bớt đi mấy kilơgam
gạo?
- Gọi HS đọc đề, phân tích đề.
- HS tự giải BT.
- Nhận xét, kết luận đúng.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức vừa luyện tập.
- Dặn dò: Xem lại bài học
- Nhận xét tiết học
Ghi 5 là phần nguyên, 23 dm2<sub>= </sub> 23
100
m2
Vậy: 5 m2<sub> 23 dm</sub>2<sub> = 5,23 m</sub>2
Đổi 4 tấn 256 kg = 4255 kg
Tổng số phần bằng nhau là:
2+3 = 5 (phần)
Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được:
4 255:5 x 2=1702 (kg)
Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được:
4 255 - 1702 = 2553(kg)
-Vẽ sơ đồ, tính tổng số phần bằng nhau,
số bé, số lớn
Đọc đề phân tích tóm tắt, giải.
Mỗi kilôgam gạo giá:
75000 : 25 = 3000 (đồng)
Với 66 000đồng thì mua được:
66000 : 3000 = 22 (kg)
Người bán gạo phải xúc bớt:
25 - 22 = 3 (kg)
- 2 Hs nhắc lại.
</div>
<!--links-->
