Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.54 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết. THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn: Chính tả Bài: NV – VOI NHÀ. Tuần: 24 Ngày dạy: I./ MỤC TIÊU: - Nghe và viết lại đúng đoạn: Con voi lúc lắc vòi … hướng bản Tun, trong bài Voi nhà. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biể s / x, ut/ uc. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ có ghi sẵn các bài tập chính tả. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - Gọi 2 HS lên bảng viết từ do GV đọc, HS dưới lớp viết vào giấy nháp: Cúc áo, chim cút, nhút nhát, nhúc nhắc. - GV nhận xét cho điểm. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn viết chính tả. Mục tiêu : Viết đúng 1 đoạn trong bài Voi nhà. Cách tiến hành: a. Ghi nhớ nội dung đoạn viết. GV đọc đoạn viết. - Mọi người lo lắng nhỉ? - Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ. b. Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn trích có mấy câu? - Hãy đọc câu nói của Tứ? Câu nói của Tứ được viết cùng những dấu câu nào? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao ? c. Hướng dẫn viết từ khó. GV đọc yêu cầu HS viết bảng con. - GV đọc bài. d. Soát lỗi. e. Chấm bài 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Mục tiêu : Củng cố các quy tắc chính tả với s / x, uc/ ut. Cách tiến hành : + Bài 2a: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.. Lop3.net. Hoạt động của trò. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS viết bảng con các từ: Quặp chặt, vũng lầy, huơ vòi, lững thững … - HS viết vài vở. -1 HS đọc thành tiếng..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết - Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập. Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp. + Bài 2b: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập. Y GV theo dõi nhận xét chữa bài.G 2’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò. - GV nhận xét tiết học.. - HS làm bài. - Thi đua làm nhanh theo nhóm.. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. ........................... Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>