Giáo án soạn bài Lớp 3 – Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 3 - Tuần 23. THỨ HAI, NGAØY 1 THÁNG 2 NĂM 2010. TOÁN – T111 NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT ) I/ Muïc tieâu : - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng trong giải toán có lời văn. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3, Baøi 4. II. Đồ dùng dạy học * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/. Oån định lớp : 1’ 2/ Baøi cuõ: Luyeän taäp. 4’ - GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện phép tính: - 2 HS lên bảng đặt tính tính và nêu caùch tính . 1042 x4 1701 x 5 - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm . - Nhaän xeùt baøi cuõ. 30’ 3/. Giới thiệu và ghi tựa bài: Nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số(tt) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện phép nhân có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). -Giúp HS nhớ các bước thực hiện phép tính. a) Pheùp nhaân: 1427 x 3. -HS đọc đề bài. - GV GV vieát leân baûng pheùp nhaân 1427 x 3 -Một HS lên bảng đặt tính. Cả lớp đặt - GV yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc. tính ra giaáy nhaùp. -GV hoûi: + Khi thực hiện phép tính này ta bắt đầu từ đâu? -Thực hiện lần lượt từ phải sang trái.. - GV yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực hiện phép tính treân. -Một HS lên bảng đặt tính. Cả lớp đặt 1427 3 nhân 7 bằng 21, viết 1 nhớ 2. x 3 3 nhaân 2 baèng 6, theâm 2 baèng 8, tính ra giaáy nhaùp. vieát 8. 4281 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1. 3 nhân 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4, -HS vừa thực hiện phép nhân và trình baøy caùch tính. vieát 4. 1427 x 3 = 4281 * Vaäy 1427 nhaân 3 baèng 4281. - GV nhaéc laïi cho HS: + Lần 1: Nhân ở hàng đơn vị có kết quả vượt qua 10 ; nhớ sang lần 2. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 +Lần 2: Nhân ở hàng chục rồi cộng thêm “phần nhớ”. + Lần 3: Nhân ở hàng trăm có kết quả vượt qua 10 ; nhớ sang lần 4. + Lần 4: Nhân ở hàng nghìn rồi cộng thêm “phần nhớ”. * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành Giúp cho HS biết cách thực hiện đúng phép tính nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.  Baøi 1. -HS đọc yêu cầu đề bài. - GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài - GV yêu cầu cả lớp làm bảng con. 1 HS lên - HS cả lớp làm vào BC. 1 HS lên bảng làm bài và nêu cách thực hiện baûng. pheùp tính. -HS nhaän xeùt 2318 1092 1317 1409 x x x 2 3 4 5 - GV chữa bài. 4636 3276 5268 7045  Baøi 2: Ñaët tính roài tính -HS đọc yêu cầu của bài. - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. Bốn HS -HS làm bài vào vở. Bốn HS lên sửa baøi vaø neâu caùch tính. lên bảng sửa bài. -HS laøm theo nhoùm a) 1107 2319 b) 1106 1218 x 6 x 4 x 7 x 5 6642 9276 7712 6090 - GV nhận xét , sửa sai - Caùc nhoùm trình baøy * Hoạt động 3: Giúp các em biết giải bài toán có lời văn. HS đọc yêu cầu bài toán. */ Baøi 3: +1425 kg gaïo. - GV mời HS đọc yêu cầu bài toán. +Hỏi 3 xe như thế chở được bao nhiêu + Mỗi xe chở được bao nhiêu kg gạo ? kg gaïo? + Bài toán hỏi gì? +Ta tính tích: 1425 x 3 -Cả lớp làm vào vở. Một HS lên bảng + Muoán tìm soá kg gaïo cuûa 3 xe ta laøm theá naøo? - GV yêu cầu cả lớp làm vào vở. Một HS lên làm bài. bảng sửa bài. -HS chữa bài đúng vào vở. - GV nhận xét, chữa bài Baøi giaûi . Số kg gạo 3 xe chở được là: 1425 x 3 = 4275 (kg) Đáp số: 4275 kg gạo * Baøi 4: - GV mời HS đọc yêu cầu bài toán. - GV mời HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuoâng. -GV yêu cầu cả lớp làm vào vở. Một HS lên -HS đọc yêu cầu bài toán. -HS trả lời. bảng sửa bài. x. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 -Cả lớp làm vào vở. Một HS lên bảng laøm baøi.. 5’. Baøi giaûi Chu vi khu đất hình vuông là: 1508 x 4 = 6032 (m) Đáp số: 6032 m.. 4/.Cuûng coá– daën doø. -.GV gọi 1 HS nhắc lại cách nhân số có 4 chữ -HS chữa bài đúng vào vở. số với số có một chữ số. -Laøm laïi baøi 1, 2. -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : T67-68 NHAØ AÛO THUAÄT I. Muïc tieâu : A. Tập đọc - Biết ngắt hơi sau đúng các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. B. Keå chuyeän: - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. - Biết theo dõi, nhận xét, dánh giá lời kể của bạn. Kể được tiếp lời kể của bạn. + HS khá, giỏi: Kể được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô – phi hoặc Mác II. Đồ dùng dạy học: * GV: - Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: - SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy- học: Tg 1’ 4’. 30’. Hoạt động thầy 1/ Oån định lớp : Hát 2/ KTBC : Caùi caàu - GV mời 3 em đọc thuộc lòng bài và trả lời câu hoûi: +Người cha trong bài thơ làm nghề gì? +Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì? +Em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? - GV nhaän xeùt baøi. 3/ Bài mới : Giới thiệu và ghi tựa bài: Trong các tuần 23, 24. Hoạt động trò. - 3 HS đọc bài và TLCH - Người cho trong bài làm nghề bắt cầu - Nhö voõng treân soâng ru ngöoøi qua laïi ... - Tuỳ HS trả lời .. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23. 10’. 20’. các em sẽ được học các bài gắn với chủ điểm nghệ thuật; qua đó các em sẽ hiểu biết về những ngưòi làm công tác nghệ thuật (nghệ sĩ, nhà văn, nhà thơ, nhạc sĩ, hoạ sĩ, diễn viên xiếc, …) những hoạt động nghệ thuật, các bộ môn nghệ thuật… Truyện đọc đầu tuần sẽ cho các em làm quen với một nhà ảo thuật tài ba. *Hoạt động 1: Luyện đọc. Giúp HS bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  GV đọc mẫu bài văn. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - GV cho HS xem tranh minh hoïa.  GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - GV mời HS đọc từng câu. + HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - GV mời HS đọc từng đoạn trước lớp. +GV mời HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong baøi. - GV mời HS giải thích từ mới: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài. - GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. + Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn. - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Giúp HS nắm được cốt truyện, hiểu nội dung baøi. - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi: + Vì sao chò em Xoâ- phi khoâng ñI xem aûo thuaät?. - Học sinh đọc thầm theo. - HS xem tranh minh hoïa.. - HS đọc từng câu. - HS đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. - HS đọc từng đoạn trước lớp. - 4 HS đọc 4 đoạn trong bài. - HS giải thích các từ khó trong bài. - HS đọc từng đoạn trong nhóm - Bốn nhóm đọc ĐT 4 đoạn. * Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luaän.. - HS đọc thầm đoạn 1.. +Vì boá caùc em ñang naèm vieän, meï raát caàn tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tieàn meï mua veù. - HS đọc thầm đoạn 2 - HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời: + Hai chị em Xô- phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo +Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em giúp chú mang những đồ đạt lỉnh kỉnh thuaät theá naøo? đến rạp xiếc. + Vì sao hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào +Hai chị em nhớ mẹ dặn không được làm phiền người khác nên không muốn chờ raïp xieác? chuù traû ôn. - GV mời HS đọc thành tiếng đoạn 3, 4. Thảo - HS đọc đoạn 3, 4. luaän caâu hoûi: +Chuù muuoán caûm ôn hai baïn nhoû raát + Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô- phi và Mác? ngan và giúp đỡ chú.. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23. 25’. 15’. 5’. + Những chuyện gì xảy ra khi mọi người uống +Đã xảy ra hết bấy ngờ này đến bất ngờ khaùc: moät caùi baùnh boãng nhieân bieán traø? thành 2 cái; các dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ra; một chú thỏ trắng mắt hoàng boãng naèm treân chaân Maùc. + Theo em hai chị em Xô- phi đã được xem ảo +Chị em Xô- phi đã được xem ảo thuật ngay taïi nhaø. thuaät chöa? - GV nhaän xeùt, choát laïi: Nhaø aoû thuaät Trung - HS phaùt bieåu yù kieán. Quốc đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ sự cảm ơn đối với hai bạn. Sự ngoan ngoãn và lòng tốt của hai bạn đã được đền đáp Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của - HS thi đọc diễn cảm truyện. từng nhân vật - Ba HS thi đọc 3 đoạn của bài. - GV đọc diễn cảm đoạn 3. - HS nhaän xeùt. - GV cho 3 HS thi đọc 3 đoạn truyện trước lớp. (GV yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn cuûa baøi.) - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. Hoạt động 4: Kể chuyện. - HS dựa vào tranh minh họa kể lại câu chuyện. HS quan sát tranh - GV cho HS quan sát các tranh, nhận ra nội - Nêu nội dung từng tranh . - + Tranh 1: Hai chò em Xoâ- phi vaø Maùc dung truyện trong từng tranh. ñang xem quaûng caùo veà buoåi bieåu dieãn cuûa nhaø aûo thuaät Trung Quoác. + Tranh 2: Chò em Xoâ- phi giuùp nhaø aûo thuật mang đồ đạc đến nhà hát. + Tranh 3: Nhà ảo thuật tìm đến nhà hai - GV nhắc nhở HS: Khi nhập vai phải tưởng chị em để cám ơn tượng chính mình là bạn đó, lời kể phải nhất + Tranh 4: Những chuyện bất ngờ xảy ra khi mọi người uống trà. quán từ đầu đến cuối. - GV mời 1 HS nhập vai Xô- phi kể lại đoạn 1 - HS một HS kể. caâu chuyeän theo tranh. - GV mời 4 HS tiếp nối nhau thi kể từng đoạn - 4 HS kể lại 4 đoạn câu chuyện. câu chuyện theo lời Xô- phi hoặc Mác. - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. 4/ Cuûng coá- Daën doø : - GV hỏi: Các em học được ở Xô phi và Mác - (Yêu thương cha mẹ./ ngoan ngoãn, sẵn sàng giúp đỡ mọi người) những phẩm chất tốt đẹp nào? - Truyện khen ngợi hai chị em Xô- phi.Truyện - Chú Lí- nghệ sĩ ảo thuật tài ba, nhân còn ca ngợi ai nữa? haäu, raát yeâu quí treû em. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi: Chöông trình xieác ñaëc saéc - Nhaän xeùt baøi hoïc.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23. THỨ BA, NGAØY 2 THÁNG 2 NĂM 2010 TOÁN – T112 LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu : - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3, Baøi 4 (coät a) * HS K- G laøm theâm BT 4 coät b . II. Đồ dùng dạy học * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/. Oån định lớp : 1’ 2/ Bài cũ: Nhân số có 4 chữ số với số có một 4’ chữ số (có nhớ hai lần) - 2 HS leân baûng laøm laïi BT 3 - GV gọi 2HS lên bảng sửa bài 3. --HS chữa bài đúng vào vở. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi giaûi - Nhaän xeùt baøi cuõ. Số kg gạo 3 xe chở được là: 1425 x 3 = 4275 (kg) 30’ 3/. Bài mới : Đáp số: 4275 kg gạo Giới thiệu và ghi tựa bài: Luyện tập. * Hoạt động 1: Giuùp cho HS cuûng coá laïi caùch nhaân soá coù boán chữ số với số có 1 chữ số. 5’  Baøi 1. - GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài - GV mời 4 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp laøm vaøo baûng con.. - GV nhaän xeùt. 5’ - Bài 2 ( giải toán có lời văn) -HS đọc yêu cầu đề bài. GV mời HS đọc yêu cầu đề bài. -Bốn HS lên bảng làm bài. HS cả lớp Moãi caùi buùt giaù bao nhieâu tieàn? laøm BC . An ñöa coâ baùn haøng bao nhieâu? -HS cả lớp nhận xét bài của bạn. HS Bài toán hỏi gì? chữa bài đúng vào vở. GV yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vở. Một HS leân baûng laøm baøi. -HS đọc yêu cầu đề bài. GV nhận xét, chữa bài: +Giá 2500 đồng. * Hoạt động 2: +8000 đồng. -Cuûng coá laïi cho HS caùch tìm soá bò chia chöa +Coâ baùn haøng traû laïi cho An bao nhieâu bieát. tieàn?. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23. 5’. Baøi 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài. + Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? - GV yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vở. Hai HS lên bảng sửa bài. - GV nhaän xeùt, choát laïi:. 5’. 5’ -.  Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - GV mời HS đọc yêu cầu của bài. - GV hỏi:+ Hình A có bao nhiêu ô vuông đã tô maøu ? +Hình B có bao nhiêu ô vuông đã tô màu ? - GV yeâu caàu HS toâ maøu (hình a) theâm 2 oâ vuông để tạo thành 1 hình vuông có 9 ô vuoâng. (Hình b) thêm 4 ô vuông để tạo thành 1 hình chữ nhật có 12 ô vuông. - GV cho HS laøm vaøo SGK ( HS K-G laøm theâm coät b ) 4./Cuûng coá – daën doø. HS nêu lại nội dung đã ôn tập Laøm baøi 1;3. Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số với số có một chữ số. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Soá tieàn mua 3 caùi buùt laø: 2500 x 3 = 7500 (đồng) Soá tieàn coøn laïi laø: 8000 – 7500 = 500 (đồng) Đáp số: 500 đồng. -Moät HS leân baûng laøm baøi. -HS sửa bài vào vở. -HS đọc yêu cầu của bài. +Ta lấy thương nhân với số chia. -HS làm bài vào vở. Hai HS lên sửa bài. -HS chữa bài vào vở. a/ x: 3 = 1527 x: 4 = 1823 x = 1527 x 3 x = 1823 x 4 x = 4581 x = 7292 -HS đọc yêu cầu đề bài. +Có 7 ô vuông đã tô màu. +Có 8 ô vuông đã tô màu.. - Vaøi HS neâu laïi .. TAÄP VIEÁT – T23 ÔN CHỮ HOA Q I. Muïc tieâu : : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em … nhịp cầu bắc ngang (1 lần) bằng chữ cỡ nhoû. GDMT (trực tiếp): Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao “Quê em đồng luùa, nöông daâu // Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baéc ngang” 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 II. Đồ dùng dạy học: * GV: - Maãu vieát hoa Q. - Các chữ Quang Trung và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động thầy Hoat động trò 1’ 1/ Oån định lớp : Hát 4’ 2/ KTBC : - GV kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Gọi HS nhắc lại từ và câu úng dụng của bài - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước.(Phan Bội Châu, Phá Tam cuõ . Giang nối đường ra Bắc…) - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 30’ 3/ Bài mới : Giới thiệu và ghi tựa bài 3’ * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Q hoa. Giúp cho HS nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ Q - HS quan saùt. - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát. - HS neâu. - Nêu cấu tạo các chữ chữ Q. 10’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên * Quan sát, thực hành. baûng con. Giúp HS viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng duïng.  Luyện viết chữ hoa. - GV cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: Q, - HS tìm. T, B - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách - HS quan sát, lắng nghe. viết từng chư õ: Q, T. - GV yêu cầu HS viết chữ Q, T vào bảng con. - HS viết các chữ vào bảng con. Q T B  HS luyện viết từ ứng dụng. - HS đọc: Quang Trung. - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Quang Trung. - GV giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu của - Một HS nhắc lại. Nguyễn Huệ(1753 – 1792), người anh hùng dân tộc đã có công lớn trong cuộc đại phá - HS vieát treân baûng con. quaân Thanh. Quang Trung - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng con. - HS đọc câu ứng dụng:  Luyện viết câu ứng dụng. - HS viết trên bảng con các chữ: Quê, beân. - GV mời HS đọc câu ứng dụng. Quê em đồng lúa nương dâu. Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baéc ngang. - GV giải thích câu thơ: Tả cảnh đẹp bình dị của một miền quê mà chứa chan biết bao kỉ niệm thuở ấu thơ, khiến tình yêu quê hương - HS viết vào vở . caøng noàng naøn, caøng ñaèm thaém hôn. Quê em đồng lúa hương dâu 15’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở Bên dòng sông nhỏ,nhịp cầu taäp vieát. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 Giúp HS viết đúng con chữ, trình bày sạch bắc ngang đẹp vào vở tập viết. - GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ Q: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ T, S: 1 dòng. + Viế chữ Quang Trung: 1 dòng cỡ nhỏ. + Vieát caâu ca dao 1 laàn. - GV theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. Giúp cho HS nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - HS chuù yù laéng nghe . - GV thu từ 5 đến 7 bài để chấm. 4/ Cuûng coá – daën doø. - GV nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ R. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 5’. 3’. TỰ NHIÊN XÃ HỘI – T45 LAÙ CAÂY I/ Muïc tieâu : - Biết được cấu tạo ngoài của lá cây. - Biết được sự đa dạng về hình thành độ lớn và màu sắc của lá cây ii/ Chuaån bò: Giaùo vieân : caùc hình trong SGK trang 86, 87, söu taàm caùc laù caây khaùc nhau. Hoïc sinh : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tg 1’ 4’. Hoạt động của Giáo viên 1. Oån định lớp : Hát 2. Baøi cuõ : Reã caây ( tieáp theo ). Rễ cây có chức năng gì ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới :  Giới thiệu bài: Lá cây  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây -. 30’ 1’ 7’. Hoạt động của HS Haùt Hoïc sinh trình baøy - Hút nước và muối khoáng hoà tan có trong đất để nuôi cây …. -. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của laù caây Phöông phaùp : thaûo luaän, giaûng giaûi, quan saùt Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm nhoùm: vaø ghi keát quaû ra giaáy  Quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4 trang 86, 87 trong SGK và kết hợp quan sát những lá cây học sinh mang đến lớp.  Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được.  Haõy chæ ñaâu laø cuoáng laù, phieán laù cuûa một số lá cây sưu tầm được. - Đại diện các nhóm trình bày kết - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình quả thảo luận của nhóm mình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung. -. 7’. 5’. Kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít lá có màu đỏ hoặc vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá và phiến lá, trên phieán laù coù gaân laù.  Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Mục tiêu: Biết phân loại các lá cây sưu tầm được Phöông phaùp : thaûo luaän, giaûng giaûi, quan saùt - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm Caùch tieán haønh : vaø ghi keát quaû ra giaáy - Giaùo vieân phaùt cho moãi moät baûng phuï Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các lá cây đã sưu tầm được theo từng loại và ghi chú ở dưới theo từng nhóm có kích thước, hình dạng - Đại diện các nhóm trình bày kết tương tự nhau. quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại lá - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung. của mình trước lớp và nhận xét nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh - GV nhaän xeùt : Khen nhoùm laøm toát nhieäm vuï, sưu tập được nhiều lá cây, trình bày đúng và đẹp. 4/ Nhaän xeùt – Daën doø : - Lá cây thường có màu gì ? - Vài HS trả lời . - Mỗi chiếc lá thường có những bộ pận nào ? - GV nhận xét , khen ngợi . - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : baøi 42: Khaû naêng kì dieäu cuûa 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 laù caây.. ĐẠO ĐỨC – T32 TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( TIẾT 1 ) I. Muïc tieâu: - Biết những việc cần làm làm khi gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác Chuaån bò: -. Vở bài tập.. -. Phieáu hoïc taäp. III. Hoạt động dạy học: TG. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1’. 1 / Oån định lớp : Hát .. 4’. 2/ KTBC : Tôn trọng khách nước ngoài . - Vì sao mình phải tôn trọng khách nước - Là để thể hiện lòng mến khách , giúp họ ngoài ? hiểu thêm và quý trọng đất nước , con người Việt Nam .. 30’. 3/ Bài mới: Tôn trọng đám tang . * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế. Kể chuyện đám tang cho học sinh nghe. - Hoïc sinh laéng nghe - Yêu cầu HS trao đổi với câu hỏi:. - HS trao đổi theo cặp sau đó trình bày. - Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã - Dừng xe đứng dẹp vào lề đường . làm gì khi gặp đám tang? - Em có nhận xét gì về những hành vi - Như vậy là rất đúng , mình đã thể hiện đó? được sụ tôn trọng người đã khuất và những ngöoøi thaân cuûa hoï . KL: Tông trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ.. Hoïc sinh laéng nghe. * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Chia nhóm nhận xét cách ứng xử - 6 nhóm với đám tang. - Khi gặp đám tang các em phải làm gì?. - HS thaûo luaän 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 - Đại diện nhóm trình bày, cả lớp nhận xét boå sung KL: Phải nhường đường, ngả mũ, - Học sinh lắng nghe nón, đó là những hành vi đúng, thể hiện sự tôn trọng đám tang. * Hoạt động 3. Tự liên hệ. - Chia lớp thành 3 nhóm. - 3 nhoùm HS thaûo luaän. Mục tiêu: HS tự biết đánh giá cách - Các nhóm đóng vai, các bạn khác trao ứng xử của bản thân khi gặp đám tang. đổi - Em nhìn thaáy 1 soá baïn toø moø vaây - Hoïc sinh trình baøy. quanh đám tang, vừa xem vừa chỉ trỏ. KL: Cần thực hiện tôn trọng đám - Học sinh lắng nghe tang và nhắc nhở cùng thực hiện. 4 ph. 4/ Cuûng coá: - Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự kiện đau buồn với những người thân của họ.. Hoïc sinh laéng nghe HS đọc phần ghi nhớ của bài .. - Tông trọng đám tang là không xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuaát. - Nhaän xeùt tieát hoïc 1 ph. 5 Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuẩn bị trước bài: Tôn trọng đám tang. (tt). Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. CHÍNH TAÛ - T54 NGHE NHAÏC. I. Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. Mắc không quá 5 loãi trong baøi. - Làm đúng bài tập 2b. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Baûng phuï vieát BT2b. * HS: vở, bút. II/ Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 1’ 4’. 30’ 5’. 15’. 5’. 1/ Ởn định lớp : Hát 2/ KTBC :Moät nhaø thoâng thaùi. - GV gọi HS viết các từ: trượt chân, bước lên, vượt dốc, - GV nhaän xeùt. 3/ Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa bài. Nghe nhạc * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe - viết. - Giúp HS nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  GV hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc toàn bài viết chính tả. - GV yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. - GV hướng dẫn HS nhận xét. GV hỏi: + Baøi thô keå chuyeän gì?. - HS vieát BL + BC. Phân tích, thực hành.. - HS laéng nghe. - 1 – 2 HS đọc lại bài viết.. +Beù Cöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhaïc noåi leân, boû chôi bi, nhuùn nhaûy theo tieáng nhaïc. Tieáng nhaïc laøm cho caây coái cuõng laéc lö, vieân bi laên troøn roài naèm im.. +Tên đầu bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người. + Những từ nào trong bài viết hoa ? - HS vieát ra baûng con. - GV hướng dẫn HS viết ra bảng con những chữ mải miết, bỗng, nổi nhạc, giẫm, vút, reùo raét, rung theo, trong veo...) deã vieát sai: ( * GV đọc cho HS viết bài vào vở. - Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - GV đọc cho HS viết bài. - Học sinh viết vào vở. - GV đọc thong thả từng câu, cụm từ. - GV theo doõi, uoán naén.  GV chấm chữa bài. - Học sinh soát lại bài. - GV yêu cầu HS tự chưâ lỗi bằng bút chì. - HS tự chữa lỗi. - GV chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. - Giuùp HS bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù vaàn - Một HS đọc yêu cầu của đề bài. uc/ut. - HS laøm baøi caù nhaân. + Baøi taäp 2b: - HS leân baûng thi laøm baøi - GV cho HS nêu yêu cầu của đề bài. b/ béo núc ních – lúc đó. oâng buït – buïc goã; chim cuùt – hoa - GV yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - GV mời 2 HS lên bảng thi làm bài. Sau đó từng cúc. em đọc kết quả, giải câu đố. - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt, choát laïi: + Baøi taäp 3b: - GV cho HS nêu yêu cầu của đề bài. - GV yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân.. - Một HS đọc yêu cầu của đề bài. - HS cả lớp làm vào vở. b/ ut: ruùt, truùt boû, tuït(chaân), phụt(nước), sút(bóng), mút(kem). 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23. 5’. - GV mời một số em nhìn bảng đọc kết quả. - GV nhaän xeùt, choát laïi: 4/ Cuûng coá – daën doø. - GV nhận xét nhắc nhở một số HS học tốt và vieát sai loãi nhieàu . - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. uc: muùc, luïc loïi, ruùc, thuùc, vuïc, giuïc, chúc (mừng), đúc, xúc, … - HS nhìn bảng đọc kết quả.. THỨ TƯ, NGAØY 3 THÁNG 2 NĂM 2010 TOÁN – T113 CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SOÁ. I. Muïc tieâu : - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (chia hết, thương có bốn chữ số hoặc ba chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3. II. Đồ dùng dạy học * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1/. Khởi động: Hát. 4’ 2/ Baøi cuõ: Luyeän taäp. -Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. 1/ 1324 2308 -Ba HS đọc bảng chia 3. x 2 x 3 -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2648 6924 1719 1206 x 4 x 5 -Nhaän xeùt baøi cuõ. 6876 7030 30’ 3/.Bài mới : Giới thiệu và ghi tựa bài: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số Hoạt động 1: Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. soá. Giúp HS nắm đựơc các bước thực hiện một phép toán chia. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 a) Pheùp chia 6369: 3. - GV vieát leân baûng: 6369: 3 = ?. Yeâu caàu HS ñaët theo coät doïc. - GV yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép tính treân. - GV hướng dẫn cho HS tính từ bước: - GV hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào của soá bò chia? + 6 chia 3 baèng maáy? + Sau khi đã thực hiện chia hàng nghìn, ta chia đến hàng trăm. 3 chia 3 được mấy? + Tương tự ta thực hiện phép chia ở hàng chục và haøng ñôn vò. - GV yêu cầu HS suy nghĩ và thực hiện chia hàng chuïc vaø ñôn vò. + Vaäy 6369 chia 3 baèng bao nhieâu? - GV yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Một số HS nhắc lại cách thực hiện phép chia. 6369 6 chia 3 ñöôcï 2, vieát 2, 2 nhaân 3 3 baèng 6 03 2123 6 trừ 6 bằng 0. 06 Haï 3; 3 chia 3 baèng 1, vieát 1 ; 1 nhaân 3 09 bằng 3; 3 trừ 3 bằng 0. 0 Hạ 6, 6 chia 3 được 2, viết 2. 2 nhân 3 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0 hạ 9, 9 chia 3 được 3, viết 3; 3 nhân 3 bằng 9 ; 9 trừ 9 bằng 0. => Ta noùi pheùp chia 6369: 3 =2123. b) Pheùp chia 1276: 4 - GV yêu cầu HS thực hiện phép tính vào giấy nhaùp. - Sau khi HS thực hiện xong GV hướng dẫn thêm. - GV yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Lưu ý: Lần 1 nếu lấy một chữ số ở số bị chia mà bé hơn số chia thì phải lấy hai chữ số. * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Giúp HS biết cách tính đúng các phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1 - GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yêu cầu HS tự làm (bảng con). - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu 3 HS vừa lên bảng nêu rõ từng bước. -HS ñaët tính theo coät doïc vaø tính.. -HS: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nghìn cuûa soá bò chia. + 6 chia 3 baèng 2. + 3 chia 3 được 1.. -Một HS lên bảng làm. Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt. 6369: 3 -= 2123. -HS thực hiện lại phép chia trên.. -HS ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp. Moät HS leân baûng ñaët.. -HS laéng nghe. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.. -HS đọc yêu cầu đề bài. -Học sinh cả lớp làm BC -3 HS leân baûng laøm. 4862 2 3369 3 2896 4 08 2431 03 1123 09 724 06 06 16 02 09 0 0 0 -HS nhaän xeùt. 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 thực hiện phép tính của mình. - GV nhaän xeùt.  Baøi 2: - GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. GV hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu goùi baùnh? +Chia vaøo maáy thuøng ? + Bài toán hỏi gì?. -HS đọc yêu cầu đề bài. -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. +Coù 1648 goùi baùnh.. + vaøo 4 thuøng. +Hoûi moãi thuøng coù bao nhieâu goùi baùnh? -HS laøm baøi. - GV yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 HS làm bài trên -Một HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng lớp. vào vở . Soá goùi baùnh moãi thuøng coù laø : 1648 : 4 = 412 ( goùi baùnh ) - GV chấm vở nhận xét. Đáp số 412 gói bánh .. 5’. *Baøi 3: - GV mời 1 HS yêu cầu đề bài. + Muốn tìm một thừa số chưa biết ? - GV chia nhoùm giao vieäc . - GV nhận xét , sửa sai . 4 /. Cuûng coá – daën doø. - GV cho lại bài toán yêu cầu HS nêu lại cách tính .4567: 5 - Veà taäp laøm laïi baøi. -Laøm baøi 2,3. -Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS đọc yêu cầu đề bài. -HS trả lời -HS laøm baøi theo nhoùm - Caùc nhoùm trình baøy , nhaän xeùt - 1,2 HS neâu laïi .. TẬP ĐỌC- T69 CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I. Muïc tieâu : - Biết ngắt hơi sau đúng các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung tờ quảng cáo; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Tốc độ đọc có thể khoảng 65 tiếng/phút. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy- học: Tg. Hoạt động thầy. Hoạt động trò 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 1’ 4’. 30’. 1/ Oån định lớp : hát . 2/ KTBC Nhaø aûo thuaät - GV hoûi: +Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì ? - Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc +Cách trình bày tờ quảng cáo có gì đặc – Những từ ngữ quan trọngđược in biệt(về lời văn, trang trí)? đậm , trình bày nhiều cỡ chữ , mẫu chữ khaùc nhau … +Em thường thấy các quảng cáo ở những - Ở nhiều nơi . ñaâu?. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3/ Bài mới :. Giới thiệu và ghi tựa bài.: Chương trình PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. xieác ñaëc saéc * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Giúp HS đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng - Hoïc sinh laéng nghe. nhịp các câu, đoạn văn.  GV đọc diễn cảm toàn bài. - Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, vui. Ngắt, nghæ hôi daøi sau moãi noäi dung thoâng tin. - HS quan saùt tranh. - GV cho HS xem tranh minh hoïa.  GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - HS đọc từng câu. - GV mời đọc từng câu. + GV mời HS tiếp nối nhau đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. 20’. cuûa baøi. - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. + GV gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. + Giúp HS giải nghĩa các từ: 19 giờ, 15 giờ. - GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - GV cho HS đọc thi: 4HS tiếp nối nhau đọc thi 4 đoạn; 2 HS thi đọc cả bài.. - GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Giúp HS hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - GV yêu cầu HS đọc thầm bản quảng cáo. Trả lời câu hỏi: + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì?. - HS đọc từng đoạn trước lớp. - HS luyện đọc các từ. - HS giải nghĩa từ. - 4 HS tiếp nối đọc 4 đoạn trước lớp. - HS thi đọc. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải. - HS đọc thầm đoạn 1.. +Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc. - HS phaùt bieåu caù nhaân vaø giaûi thích. + Em thích những nội dung nào trong quãng - HS đọc thầm bản quảng cáo. - HS trao đổi theo nhóm. caùo? Noùi roõ vì sao - GV mời 1 HS đọc thầm lại bảng quảng - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. cáo, trao đổi theo nhóm. Câu hỏi: - + Thông báo những tin cần thiết nhất, + Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc bieät? được người xem quan tâm: tiết mục, - GV nhaän xeùt, choát laïi: 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 + Em thường thấy quảng cáo ở những đâu? - GV nhaän xeùt, choát laïi: Chuùng ta thaáy những tờ quảng cáo ở nhiều nơi như: giăng hoặc treo trên đường phố, sân vận động, trong caùc nôi vui chôi, giaûi trí, treân ti vi, caùc taïp chí, sieâu thò, coâng ti, …. 5’. 5’. - Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm . - GV nhaän xeùt . * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Giuùp caùc em cuûng coá laïi baøi. - GV mời 1 HS đọc cả bài. - GV yêu cầu 4 HS thi đọc đoạn quảng cáo. - GV yêu cầu 2 HS thi đọc cả bài. - GV nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay. 4/ Cuûng coá – daën doø. - GV hoûi laïi baøi . - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hoûi. - Chuẩn bị bài: Đối đáp với vua. - Nhaän xeùt baøi cuõ.. điều kiện của rạp, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn, cách liên hệ mua veù. + Thoâng baùo ngaén goïn, roõ raøng. + Những từ quan trọng được in đậm. + Có tranh minh họa cho tờ quảng cáo thêm đẹp. - HS đọc trong nhóm - Các nhóm thi đọc .. - 1 HS đọc lại bài . - 4 HS đọc lại bài - 3 HS đại diện 3 dãy thi đọc lại bài . - HS cả lớp nhận xét.. - HS phaùt bieåu caù nhaân.. THỨ NĂM, NGAØY 4 THÁNG 2 NĂM 2010 TOÁN – T114 CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIEÁP THEO). I. Muïc tieâu : - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có dư với thương có bốn chữ số và ba chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3. II. Đồ dùng dạy học * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy-học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1.Oån định lớp : Hát. 4’ 2. Bài cũ: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ soá (tieát 1). 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23. 30’. 5’. 5’. -Goïi 2 HS laøm tính chia: 4284: 2 ; 1248: 4 vaø neâu caùch chia. Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. - Giúp HS nắm đựơc các bước thực hiện một phép toán chia. a) Pheùp chia 9365: 3. - GV vieát leân baûng: 9365: 3 = ?. Yeâu caàu HS ñaët theo coät doïc. - GV yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép tính treân. - GV hướng dẫn cho HS tính từng bước: - GV hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bò chia? + 9 chia 3 baèng maáy? + Sau khi đã thực hiện chia hàng nghìn, ta chia đến hàng trăm. 3 chia 3 được mấy? + Tương tự ta thực hiện phép chia ở hàng chục và haøng ñôn vò. - GV yêu cầu HS suy nghĩ và thực hiện chia hàng chuïc vaø ñôn vò. + Soá dö cuoái cuøng cuûa pheùp chia laø bao nhieâu? + Vaäy 9365 chia 3 baèng bao nhieâu? - GV yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Một số HS nhắc lại cách thực hiện phép chia. => Ta noùi pheùp chia 9365: 3 = 3121 (dö 2) b) Pheùp chia 2249: 4 = ? - GV yêu cầu HS thực hiện phép tính vào giấy nhaùp. - Sau khi HS thực hiện xong GV hướng dẫn thêm. - Vaäy 2249: 4 = 562 dö 1. - GV yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Löu yù: Soá dö phaûi beù hôn soá chia. * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Giúp HS biết cách tính đúng các phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (có dư). Cho học sinh mở sgk.  Baøi 1: - GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yêu cầu HS tự làm bc. - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu 4 HS vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực. - 2 HS leân baûng ñaët tính , tính vaø neâu laïi caùch tính .. -HS ñaët tính theo coät doïc vaø tính.. -HS: Chúng ta bắt đầu chia từ haøng nghìn cuûa soá bò chia. + 9 chia 3 baèng 3. + 3 chia 3 được 1. -Một HS lên bảng làm. Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt. +Soá dö cuoái cuøng cuûa pheùp chia baèng 2. 9365: 3 -= 3121 dö 2. -HS thực hiện lại phép chia trên.. -HS ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp. Moät HS leân baûng ñaët.. -HS laéng nghe. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän.. -HS đọc yêu cầu đề bài. -Học sinh cả lớp làm bài vào bc. -3 HS leân baûng laøm. -HS nhaän xeùt. 2469: 2 = 1233. 4159: 5 = 831 dö 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 3 - Tuần 23. 10’. 5’. 5’. hieän pheùp tính cuûa mình. + Yeâu caàu HS neâu roõ pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö. - GV nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Làm bài 2.(vở) - Giúp HS giải đúng các bài toán có lời văn.  Baøi 2: - GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. GV hoûi: + Moãi xe oâ toâ caàn laép maáy baùnh xe ? + Bài toán hỏi gì? GV yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 HS làm bài trên bảng lớp- GV nhận xét, chốt lại: Baøi giaûi.. 4. 6487: 3 = 2162 dö 1.. -HS đọc yêu cầu đề bài. -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi.. +Caàn laép 4 baùnh xe. +Hỏi có 1250 bánh xe thì lắp được bao nhieâu xe oâtoâ ?. -HS laøm baøi. -Moät HS leân baûng laøm. Baøi giaûi : Số xe ô tô lắp được nhiều nhất là: 1250 : 4 = 312 ( Dö 2 ) 1250: 4 =312 (dö 2) Vậy 1250 bánh xe lắp được nhiều nhất vào 312 xe và Vậy có 1250 bánh xe thì lắp nhiều còn thừa 2 bánh xe. nhất 312 ô tô và còn thừa 2 bánh xe . * Hoạt động 4: Làm bài 3. - Giuùp cho caùc em cuûng coá veà caùch xeáp hình.  Baøi 3: -HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời 1 HS yêu cầu đề bài. -HS chia thành 2 đội chơi trò chơi - GV chia HS thành 2 đội A và B. mỗi đội 4 HS - Yêu cầu trong 5 phút, đội nào xếp xong đúng, đẹp xếp hình. với hình mẫu sẽ thắng cuộc. - GV nhận xét, tuyên dương đội xếp hình đúng, đẹp. 4 /Cuûng coá – daën doø. - GV cho 1 BT , goïi HS leân baûng tính vaø neâu caùc - 3 HS đại diện 3 đội lên bảng đặt tính . tính rồi tính , đội nào làm xong VD: 1869 : 3 trước đội đósẽ thắng cuộc . - GV nhận xét , khen ngợi - Về làm các BT ở VBT - Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). Nhaän xeùt tieát hoïc.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU – T23 NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI “NHÖ THEÁ NAØO?” I. Muïc tieâu : - Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật (BT1) - Biết cách trả lời câu hỏi Như thế nào? (BT2) 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>