Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 114: Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận - Năm học 2010-2011
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.04 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 26/ 03/ 2011 Ngµy gi¶ng: 30/ 03/ 2011 Bµi 27 TiÕt 114: LuyÖn tËp ®a yÕu tè biÓu c¶m vµo Bµi v¨n nghÞ luËn I. mục tiêu cần đạt: 1. KiÕn thøc - HÖ thèng kiÕn thøc vÒ v¨n nghÞ luËn. - C¸ch ®a yÕu tè biÓu c¶m vµo bµi v¨n nghÞ luËn. 2. KÜ n¨ng Xác định cảm xúc và biết cách diễn đạt cảm xúc đó trong bài văn nghị luận. 3.Thái độ Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào trong quá trình luyện tập. II.C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc trong bµi 1. Kĩ năng tự xác định giá trị 2. KÜ n¨ng hîp t¸c. 3. KÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc 4. KÜ n¨ng giao tiÕp. 5. kÜ n¨ng qu¶n lÝ thêi gian III. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: b¶ng phô 2. Học sinh: đọc và trả lời các câu hỏi trong sgk. IV. Phương pháp/ Kĩ thuật dạy học Phân tích ngôn ngữ, nêu vấn đề ( Động não, đặt câu hỏi) Thảo luận( chia nhóm, giao nhiÖm vô) V. các bước lên lớp 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra ®Çu giê ( 5’) H.Nªu vai trß cña yÕu tè biÓu c¶m trong bµi v¨n nghÞ luËn? - Trong bµi v¨n nghÞ luËn yÕu tè biÓu c¶m ®îc ®a vµo trong bµi v¨n gióp cho bài văn sinh động và thuyết phục người đọc. - để yếu tố biểu cảm phát huy được tác dụng của nó thì cảm xúc của người viết ph¶i ch©n thµnh, ph¶i diÔn t¶ c¶m xóc b»ng nh÷ng tõ ng÷ vµ c©u v¨n cã gi¸ trÞ biÓu c¶m, sù diÔn t¶ c¶m xóc kh«ng lµm vì ®i m¹ch lËp luËn cña bµi v¨n nghÞ luËn. 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động * Khởi động ( 1’) GV nªu l¹i vai trß cña yÕu tè biÓu c¶m trong bµi v¨n nghÞ luËn. Hoạt động 1,Luyện tập * Môc tiªu - HÖ thèng kiÕn thøc vÒ v¨n nghÞ luËn. - C¸ch ®a yÕu tè biÓu c¶m vµo bµi v¨n nghÞ luËn. - LuyÖn nghe nãi cã sö dông yÕu tè 1 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> biÓu c¶m. - Luyện đọc và viết có sử dụng yếu tố biÓu c¶m. H. Đề bài yêu cầu làm sáng tỏ vấn đề g×? Cho ai ? cÇn lµm theo lËp luËn nµo? - Sự bổ ích… , cho HS , Phương pháp lËp luËn chøng minh HS đọc hệ thống luận điểm phần 1 môc 2 H. Hệ thống luận điểm nêu ra đã đầy đủ chưa ? sắp xếp có hợp lí không ? vì sao? Kh¸ phong phó nhng thiÕu m¹ch l¹c, s¾p xÕp c¸c phÇn kh¸ lén xén H. H·y söa vµ s¾p xÕp hÖ thèng luËn ®iÓm Êy ? GV gîi ý : S¾p xÕp theo tõng mÆt cña sù bæ Ých thÓ chÊt, tinh thÇn , kiÕn thøc - HS thảo luận nhóm 5phút- đại diện c¸c nhãm tr×nh bµy->nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung GV söa vµ lËp dµn ý. HS đọc đoạn văn H. Ph¸t hiÖn nh÷ng yÕu tè biÓu c¶m trong ®o¹n v¨n? NiÒm vui sãng trµn ngËp v× ®îc ®i. * §Ò bµi: Sù bæ Ých cña nh÷ng chuyÕn ®i tham quan. Dµn bµi * Më bµi:Nªu lîi Ých cña viÖc tham quan * Th©n bµi: Nªu c¸c lîi Ých cô thÓ a/VÒ thÓ chÊt - Cã thÓ gióp ta thªm khoÎ m¹nh b/ VÒ t×nh c¶m: - Cã thÓ gióp ta t×m thªm nhiÒu niÒm vui trong cuéc sèng cho b¶n th©n m×nh .- Thêm yêu thiên nhiên quê hương đất nước. c/ VÒ kiÕn thøc : -HiÓu cô thÓ h¬n , s©u h¬n nh÷ng ®iÒu đã học ở nhà trường - §a l¹i nhiÒu bµi häc cã thÓ cã thÓ cßn cha cã trong s¸ch vë * Kết luận: Khẳng định tác dụng của viÖc tham quan.. 3 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> bé , v× ®i bé ngao du®em l¹i cho c¬ thÓ sù khoÎ m¹nh khoan kho¸i. H. C¶m xóc Êy ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo trong ®o¹n v¨n ? ThÓ hiÖn ë giäng ®iÖu tõ ng÷ biÓu c¶m , c©u c¶m . GV nªu yªu cÇu bµi tËp 2 phÇn b. C¶m xóc mµ ta cã thÓ bµy tá lµ g×? - HS đọc đoạn văn H. Đoạn văn đã thể hiện cảm xúc ấy cha ? chØ ra yÕu tè biÓu c¶m trong ®o¹n v¨n? §ñ c¶m xóc , yÕu tè biÓu c¶m thÓ hiÖn qua tõ ng÷ qua c¸ch xng h« .VD: C¾c c¸c b¹n vÉn cha quªn… H. cần tăng cường cảm xúc như thế nµo , cã nªn ®a vµo ®o¹n v¨n nh÷ng tõ ng÷ biÓu c¶m “ BiÕt bao nhiªu diÖu k× hay… kh«ng”®a vµo chç nµo cã thể thay một số câu văn cho bài văn để ®o¹n v¨n thªm søc truyÒn c¶m kh«ng?. VD : b¹n cã nhí … Viết đoạn văn 5 phút -> đọc ->HS + GV nhËn xÐt 4. Cñng cè ( 1’) Gv hÖ thèng l¹i bµi , lu ý HS ®a yÕu tè biÓu c¶m vµo bµi v¨n 5. Hướng dẫn học tập ( 1’) - ¤n tËp v¨n nghÞ luËn , yÕu tè biÓu c¶m tronng v¨n nghÞ luËn - Ôn tập các văn bản đã học ở kì II: Giờ sau kiểm tra một tiết. 1 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
