Tuần 24. Đối đáp với vua

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.93 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
ĐỐI ĐÁP VỚI VUA (TIẾT 1+2)
I.Mục tiêu:

1. Kiến thức:

+ Hiểu nghĩa các từ khó: ngự giá, xa giá, tức cảnh, đối, chỉnh, leo lẻo.

+ Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp
giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.

2. Kĩ năng:

+ Đọc đúng các từ có âm, vần dễ lẫn: ngự giá, xa giá, truyền lệnh, náo động, trong leo 
lẻo, chang chang,…

+ Đọc phân biệt giọng kể chuyện và lời các nhân vật (vua Minh Mạng, Cao Bá Quát)
3. Thái độ:

+ u mến và khâm phục sự nhanh trí, thơng minh, bản lĩnh ngay từ khi còn nhỏ của
Cao Bá Quát.

4. Năng lực

+ Phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác,…
*Mục tiêu tiết 2:

1. Kiến thức:

+ Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Cao Bá Qt thơng minh, đối đáp
giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.

2. Kĩ năng:

+ Rèn kĩ năng nói: dựa vào trí nhớ và tranh kể lại nội dung câu chuyện với giọng phù
hợp với các nhân vật.

+Rèn kĩ năng nghe: HS chăm chú nghe bạn kể, rồi nhận xét, bổ sung nội dung. Học
được ưu điểm của bạn, phát hiện đúng những sai sót;…

3. Thái độ:

+ u mến và khâm phục sự nhanh trí, thơng minh, bản lĩnh ngay từ khi còn nhỏ của
Cao Bá Quát.

4. Năng lực

+ Phát triển năng lực giao tiếp thông qua việc đọc, hiểu văn bản, diễn đạt, thực hiện
đúng hành động ngôn ngữ: kể lại câu chuyện theo đoạn.

II. Đồ dùng dạy học:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

III. Các hoạt đông dạy – học chủ yếu:

Slide Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* Khởi động: Cho Hs xem vũ điệu sôi động HS quan sát
I. Kiểm tra bài cũ :

+ Hãy đọc bài Chương trình xiếc đặc sắc
+ Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì?

Cơ mời bạn có STT 12 TLCH nhé!

+ Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt?
* Cơ khen các con có ý thức chuẩn bị bài,
thuộc bài &TLCH đúng.

1 hs đọc
2 HS trả lời

II, Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

- ? Trong tranh có những ai? Họ đang làm
gì?

- GV chốt: Cậu bé trong tranh chính là Cao 
Bá Quát thuở nhỏ.

- HS trả lời theo ý hiểu.

+ Cao Bá Quát (1809-1855) là nhà thơ nổi 
tiếng văn hay chữ tốt có tài đối đáp, lãnh tụ 
của phong trào nông dân khởi nghĩa thế kỉ 
XIX.

Cịn vị vua trong tranh chính là vua Minh
Mạng.

+ Vua Minh Mạng (1792-1840): vị vua thứ

hai của triều Nguyễn.

Bức tranh nói về câu chuyện Đối đáp với 
vua; qua câu chuyện các con sẽ thấy sự 
thơng minh, tài đối đáp giỏi và có bản lĩnh 
của Cao Bá Quát được bộc lộ ngay từ nhỏ. 
Vậy nội dung, diễn biến câu chyện như thế 
nào, chúng mình cùng tìm hiểu qua bài 
TĐ-KC ngày hôm nay “ Đối đáp với vua”.
2. Luyện đọc:

Đọc mẫu:

-HS lắng nghe

-Cô mời các con chú ý vào SGK nghe cô đọc
bài Tập đọc

-HS lắng nghe, đọc thầm
theo

a. Luyện đọc từ -HS luyện đọc

- Luyện phát âm một số từ khó - 1 HS đọc
b. Luyện đọc đoạn, câu dài+ kết hợp giải

nghĩa từ khó
GV HD chia đoạn

Slide: Đoạn 1 + HS 1: Đọc đoạn 1

- Gv HD giải nghĩa từ qua tranh: ngự giá, xa 
giá (slide)

HS đọc giải nghĩa từ: ngự
giá, xa giá

Slide: Đoạn 2 + HS 1: Đọc đoạn 2

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HDHS giải nghĩa từ

Tức cảnh: thấy cảnh mà có cảm xúc, liền nảy
ra thơ văn

Giải nghĩa từ “tức cảnh”
Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đang

đuổi nhau, vua tức cảnh ra vế đối…Vậy con
hiểu “đối” là gì?

GV chốt trên slide: “Đối”

HS dựa vào SGK trả lời

-GV giải thích: Đối đáp thơ văn là cách 
người xưa thường dùng dể thử học trò, để 
biết sức học, tài năng, khuyến khích người 
học giỏi, quở phạt kẻ lười biếng, dốt nát.
Cô giới thiệu với các con một số câu đối
Câu 1: Lộc biếc mai vàng xuân hạnh phúc

Đời vui sức khỏe tết an khang
Câu 2: Cao quý nào bằng nghề nhà giáo
 Vinh quang chi hơn nghiệp trồng người
GV giảng: Đây là hình ảnh hai câu đối 
thường được treo trong nhà vào dịp Tết 
nguyên đán với mong muốn cầu cho năm mới
bình an, may mắn và thành cơng. Câu 2 
muốn ca ngợi nghề giáo nghề vinh quang và 
cao quý.

HS lắng nghe

HS quan sát câu đố. lắng
nghe

- GV hướng dẫn luyện ngắt nghỉ câu dài ở
đoạn 3:

- Thấy nói là học trị,/ vua ra lệnh cho cậu
phải đối được một vế đối/ thì mới tha./ Nhìn
thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đang đuổi
nhau,/ vua tức cảnh đọc vế đối như sau:

Nước trong leo lẻo/ cá đớp cá.//

Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì,/ Cao Bá Qt
lấy cảnh mình đang bị trói,/ đối lại ln:

Trời nắng chang chang/ người trói người.//

+ HS 3: Đọc đoạn 3

- 1 HS đọc, nêu cách ngắt,
NX

- 1 HS khác đọc lại

Slide: Đoạn 4

? Trong đoạn 4, các con thấy Cao Bá Quát
đối lại vua Minh Mạng rất chỉnh, vậy con
hiểu “chỉnh” nghĩa là gì?

-HS đọc đoạn 4
HS giải nghĩa
Đọc nối tiếp đoạn:

GV gọi 1 Hs giỏi đọc toàn bài

- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn
- 1HS giỏi đọc tồn bài.
3. Tìm hiểu bài:

- GV: Cơ và các con cùng chuyển sang phần
Tìm hiểu bài.

Câu 1: Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?
GV chiếu slide Hồ Tây

-Qn lính có hành động gì khi xa giá đi đến

nơi?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

đến gần.
Câu 2: Cậu bé Cao Bá Quát mong muốn gì?

Câu 3: Cậu đã làm gì để thực hiện mong
muốn đó?

+ Theo em, cậu bé có thực hiện được mong
muốn khơng?

HS đọc thầm đoạn 2

HSTL: Cao Bá Qt muốn
nhìn rõ mặt vua. Nhưng xa
giá đi đến đâu, quân lính
cũng thét dduoir mọi
người, không cho đến gần.
HSTL: Cậu nghĩ ra cách
gây chuyện ầm ĩ, náo
động: cởi hết quần áo nhảy
xuống hồ tắm, làm cho
qn lính hốt hoảng xúm
vào bắt trói. Cậu khơng
chịu, la hét, vùng vẫy
khiến vua phải truyền lệnh
dẫn cậu tới.

HSTL: Cậu bé đã thực hiện
được mong muốn của mình

và vua Minh Mạng truyền
lệnh dẫn cậu tới hỏi.
Nhà vua đã làm gì khi nghe cậu bé xưng là

học trị?

HSTL: Thấy nói là học trị,
vua ra lệnh cho cậu phải
đối được một vế đối thì
mới tha.

Câu 4: Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? HS đọc thầm đoạn 3,4
HSTL: Vì vua thấy cậu bé
tự xưng là học trò nên
muốn thử tài cậu, cho cậu
cơ hội chuộc tội.

-Vua ra vế đối thế nào?

-Vì sao nhà vua đưa ra vế đối “nước trong
leo lẻo cá đớp cá”?

HSTL: Nước trong leo lẻo,
cá đớp cá

HSTL: Vì nhìn thấy trên
mặt hồ lúc đó có đàn cá
đang đuổi nhau, vua tức
cảnh đọc vế đối.

Slide: Nước trong leo lẻo, cá đớp cá

Theo em khi nghe xong vế đối của Vua cậu
bé có gặp khó khăn gì khơng?

HSTL:Khơng. Cậu bé
khơng cần nghĩ ngợi lâu la
gì liền đối lại ln

Câu 5: Cao Bá Quát đối lại như thế nào?
*GV phân tích câu đối của Cao Bá Quát
+ Biểu lộ sự nhanh trí lấy ngay cảnh mình
đang trói để đối lại.

+ Biểu lộ sự bất bình (ngầm ốn trách vua

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

bắt trói người trong cảnh trời nắng chang
chang, chẳng khác nào cá lớn đớp cá bé)
+ Đối chọi lại vế đối của nhà vua rất chặt chẽ
cả về ý lẫn lời

-Về ý: cảnh trời nắng đối với cảnh nước
trong, việc người trói người với cá đớp cá.
-Về lời: từng tiếng, từng từ, từng ngữ của hai
vế đều đối chọi nhau:

Nước – trong – leo lẻo – cá – đớp – cá

Trời – nắng – chang chang – người – trói
-người

Khi cậu bé đối lại thì nhà vua đã làm gì? Nhà va ngi giận, truyền
lệnh cởi trói, tha cho cậu
bé.

? Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì? Truyện ca ngợi Cao Bá
Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ
tài năng xuất chúng và tính
cách khảng khái, tự tin.
4. Luyện đọc lại (Tiết 2)

? Nêu giọng đọc toàn bài?
GV chốt: Slide

HS nêu
Slide đoạn 3

GV lưu ý: Ngoài đọc đúng giọng hồi hộp,
các con cần lưu ý ngắt nghỉ và nhấn giọng
như sau:

- 1 HS đọc đoạn 3

Slide đoạn 3 có ngắt nghỉ nhấn giọng

Cậu bé bị dẫn đến/ trước mặt nhà vua./ Cậu
tự xưng là học trò/ mới ở quê ra chơi/ nên
khơng biết gì./Thấy nói là học trị,/ vua ra
lệnh cho cậu phải đối được một vế đối/ thì
mới tha./ Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn

cá đang đuổi nhau,/ vua tức cảnh đọc vế đối
như sau:

Nước trong leo lẻo/ cá đớp cá.//

Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì,/ Cao Bá Quát
lấy cảnh mình đang bị trói,/ đối lại ln:

Trời nắng chang chang/ người trói người.//

- 1 HS đọc thể hiện

5. Kể chuyện:

Bài 1: Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ 
tự trong câu chuyện Đối đáp với vua

- GV chiếu 4 bức tranh trong SGK và nêu:
Đây là 4 bức tranh không theo thứ tự của câu
chuyện Đối đáp với vua. Cô mời các con sắp
xếp lại cho đúng thứ tự nào?

GV cho HS NX
GV chốt

-1HS đọc lại yêu cầu

-1 HS trả lời

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

đoạn và cả bài, khi nghe bạn kể các con cần

lưu ý tiêu chí để nhận xét nhé?

Slide: Tiêu chí

1hs kể trước lớp
Bài 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện - 1 HS giỏi kể
? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

GV chốt lại trên slide

Về nhà các con tìm thêm những câu đối
VD những câu tục ngữ có hai vế đối nhau:

- Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng
- Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa
- Nhai kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa

Bây giờ chúng ta chuyển sang tiết tập đọc
tiếp theo: Tiếng đàn.