Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.22 MB, 14 trang )
LOGO
1
NỘI DUNG BÀI HỌC
1; Tính tốc độ tăng trưởng và so sánh…
2; Tính tỉ trọng và nhận xét…
3;Phân tích và giải thích mối quan hệ…
4; Phương hướng giải quyết mối quan hệ…
I; YÊU CẦU
Dựa vào bảng 34-sgk-trang 154:
1; Tính tốc độ tăng trưởng của 4 chỉ số trong bảng và
so sánh tốc độ tăng trưởng 4 chỉ số trên giữa Đồng
bằng sông Hồng và Cả nước
2; Tính tỉ trọng 4 chỉ số của Đồng bằng sông Hồng so
với Cả nước và nhận xét
3; Trên cơ sở các số liệu đã xử lí: phân tích và giải
thích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất
lương thực ở Đồng bằng sông Hồng
4; Dựa vào kết quả đã phân tích, hãy thử đề xuất các
phương hướng giải quyết mối quan hệ này
Bài tập 1:
* Tính tốc độ tăng trưởng 4 chỉ số và so sánh:
•
Cho biết cách tính tốc độ tăng trưởng
•
Lập bảng và điền kết quả
II; HƯỚNG DẪN
Các chỉ số
Đồng bằng sông Hồng Cả nước
1995 2005 1995 2005