Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
Thứ hai ngày 6 tháng 09 năm 2010
TOÁN
Tiết 10: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10
I.MỤC TIÊU :
- Biết cộng hai số có tổng bằng 10.
- Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10.
- Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước.
- Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số.
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV :que tính, cá, hoa, bảng cài
- HS : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/ Hoạt động : Khơiû động
- Phát bài kiểm tra – sửa bài – nhận xét
2/ Hoạt động : Giới thiệu phép cộng có tổng bằng 10
-GV giơ 6 que tính, yêu cầu hs làm theo → gv cài vào bảng, viết số
- Lấy thêm 4 que, hs làm theo . Gv hỏi :
. Tất cả có mấy que ? 6 + 4 = ?
- Hướng dẫn hs đặt tính → Đây là phép tính có tổng bằng 10 .
3/ Hoạt động: Thực hành
- Bài 1/12 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS thao tác trên đồ dùng và điền số
→ Gv chốt lại, hs đọc
- Bài 2/12 : HS đọc yêu cầu. GV yêu cầu HS nêu lại các phép cộng có tổng bằng
10
→ Hs làm vở → sửa bài
- Bài 3/12 : HS đọc yêu cầu , GV hướng dẫn HS làm bảng con, vở → sửa bài .
- Bài 4/12 : Gv hd hs nêu cách xem giờ đúng .
- Hs ghi giờ vào bảng con → đọc .( gv cần xác đònh cho hs về khoảng thời gian
và điểm thời gian ) .

4/ Hoạt động : Kết thúc
- Hs nêu lại các phép tính tổng bằng 10 → nhận xét
- Dặn dò : xem bài : 26 + 4 , 36 + 24
________________________________
THỂ DỤC
Tiết 5: Quay phải, quay trái
Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
I MỤC TIÊU:
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Ngày soạn: 5/09/2010
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
- Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái.
- Biết cách chơi và thự hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đòa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Cờ, kẻ sân cho trò chơi
III HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên tập trung lớp ở sân trường và phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên đòa hình tự nhiên.
- - Đi thường theo dòng tròn và hít thở sâu.
2/ Phần cơ bản:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết.
- Học quay phải, quay trái.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay
trái, điểm số từ 1 đến hết theo tổ.
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”
3/ Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài.

- Nhận xét tiết học.
- Tiếp tục ôn cách giáo viên và học sinh chào nhau khi kết thúc giờ học.
________________________________
TẬP ĐỌC
Tiết 7, 8: Bạn của Nai Nhỏ
I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
- Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng.
- Hiểu ý nghóa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người,
giúp người. (trả lời được các câu hỏi sgk)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: Bảng phụ
-HS: xem bài trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
1 / Hoạt động : Khởi động
- HS hát + vỗ tay
- HS đọc , TLCH gắn với nội dung cuả bài Làm việc thật là vui – nhận xét
2/Hoạt động: Luyện đọc
-GV đọc mẫu, HS lắng nghe
-HS nối nhau đọc từng câu – GV theo dõi sửa sai
- Đọc đoạn trước lớp :
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
+ Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt
+ HS đọc từng đoạn , kết hợp ngắt nghỉ , đọc chú giải
Đ 1 : ngăn cản
Đ 2 : hích vai
Đ 3 : thông minh
Đ 4 : hung ác, gạc
- Đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm
. 2 HS thi đọc đoạn 1à nhận xét, so sánh
. 2 HS thi đọc đoạn 2à nhận xét, so sánh
. 2 HS thi đọc đoạn 3 à nhận xét, so sánh
. 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài à nhận xét
TIẾT 2
1/Hoạt động Tìm hiểu bài
- HS đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 1 – 1 hs đọc trước lớp - TLCH
à Nhận xét, chốt lại : Nai Nhỏ xin cha cho đi chơi cùng với các bạn .
- HS đọc câu hỏi 2 – Chia nhóm – mỗi nhóm kể về hoạt động của 1 bạn → Đại
diện nhóm trình bày .
- HS đọc câu hỏi 3 – Hs nêu 1 điểm tốt của bạn Nai Nhỏ à Gv ghi bảng
. Em thích điểm nào ? Vì sao ?
- GV nêu câu hỏi 4 – HS trả lời – gv chốt lại ý đúng : Người bạn tốt là người luôn
sẵn sàng giúp đỡ người khác, dám liều mình cứu người khác.
- Liên hệ : Em đã là người bạn tốt chưa ?
→ Gd hs : Biết giúp đỡ bạn bè .
2/ Hoat động Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu lần 2 .
- Hướng dẫn hs tự phân vai luyện đọc .
- Thi đọc giữa các đội à chọn đội đọc hay → nhận xét , tuyên dương
3/Củng cố
- Nhắc lại nội dung bài
- GV hỏi : Theo em vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con đi chơi xa với bạn ?
Em phải làm gì để là người bạn tốt ?
- Nhận xét – Tuyên dương
- Dặn dò: xem lại bài sau
___________________________________________________________________________
Thứ ba ngày 7 tháng 09 năm 2010
KỂ CHUYỆN

Tiết 3: Bạn của Nai Nhỏ
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Ngày soạn: 6/09/2010
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn
mình (BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn
(BT2)
- Biết kể nối tiếp từng đoạn củ câu chuyện dựa theo tranh minh họa ở BT1.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các dụng cụ sắm vai
- Xem bài trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động : Khởi động
- Kể lại nội dung câu chuyện “ Phần thưởng ”
- Nhận xét
2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện
. Bài 1 : HS đọc yêu cầu . GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nhớ lại lời của Nai
Nhỏ với bạn mình .
→ Mỗi em kể lại 1 lời của Nai Nhỏ → Kể trong nhóm .
- Thi đua kể giữa các nhóm → nhận xét .
. Bài 2 : Hs đọc yêu cầu của bài. Gv hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- GV hướng dẫn HS kể lại chuyện theo lời của mình → Thi đua, nhận xét .
- Bài 3 : Hs đọc yêu cầu. Gv hd phân vai dựng lại câu chuyện → nhận xét .
3. Hoạt động : Kết thúc
- Gv gợi ý hs nêu ý nghóa của truyện → nêu nhận xét về người bạn tốt .
- Dặn dò : xem bài sau
_______________________________
Chính tả
Tiết 5: Bạn của Nai Nhỏ

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
- Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ (sgk)
- Làm đúng BT2 ; BT(3) a/b
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV : bảng phụ , trò chơi
- HS : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Hoạt động : Khởi động
- Hát + vỗ tay
- Kiểm tra,nhận xét bài chính tả trước.
- Hs viết bảng con : quét nhà, bận rộn, chữ bắt đầu g /gh.
- Đọc thuộc bảng chữ cái .
2 / Hoạt động : Hướng dẫn tập chép
- GV đọc mẫu , 2 HS đọc lại , cả lớp đọc thầm
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
. Nai Nhỏ xin cha đi đâu ?
. Vì sao cha Nai Nhỏ đồng ý cho con đi ?
. Bài viết có mấy câu ? Tên các nhân vật viết như thế nào ?
- GV chia 4 nhóm , HS thảo luận tìm chữ khó viết - báo cáo
- GV ghi bảng : khỏe mạnh, nhanh nhẹn, liều mình, cứu người .
- GV hướng dẫn phân tích , giải nghóa , so sánh
- HS viết bảng con những chữ khó
3 Hoạt động : Tập chép
- Hưóng dẫn HS cách trình bày vào vở , cách ngồi viết
- HS nhìn sách viết , GV theo dõi, đôn đốc
- GV đọc lại cho HS soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi
- Kiểm tra vở
4 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nhắc lại quy tắc viết ng / ngh - HS làm

bảng con // bảng lớp.
à nhận xét , sửa bài ( bằng trò chơi“ Tiếp sức ” )
Bài 3 b : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu
– HS làm vào vở // bảng lớp – sửa bài – nhận xét
5 Hoạt động : Kết thúc
- Chấm vở , nhận xét - Viết lại những chữ viết sai
- Dặn dòø : Xem bài sau .
________________________________
Toán
Tiết 11: 26 + 4 ; 36 + 24
I MỤC TIÊU :
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 ; 36 + 24.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv : que tính, bảng cài .
- HS : que tính, bảng con .
III CAUC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHUU YEAU :
1Hoạt động : Khởi động
- Hát – Chuyền hoa
- Hs nêu lại những phép cộng có tổng bằng 10 .
- Nhận xét
2. Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 26 + 4
- Gv giơ 2 bó que tính. Hỏi : “ Có mấy chục que ?” → gv cài bảng .
- Gv giơ tiếp 6 que nữa. Hỏi : Cô có thêm mấy que ? → cài bảng .
. Cô có tất cả bao nhiêu que tính ? – ghi bảng .
. 26 có mấy chục ? đơn vò ?
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
- Gv giơ thêm 4 que, hỏi : Cô lấy thêm mấy que ? → cài bảng; viết 4 vào cột nào ?
26 + 4 = ?

_ Gv hd đặt tính → hs làm bảng con và nêu cách tính → 26 + 4 = 30 là phép cộng
có tổng là số tròn chục .
3. Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 36 + 24
- Gv giới thiệu và hình thành phép tính 36 + 24 = ?
- Hs đặt tính, nêu cách tính → làm bảng con .
→ Phép tính có tổng là số tròn chục .
4. Hoạt động : Thực hành
Bài 1/13 : Hs tính vào bảng con // bảng lớp .
- Tổ chức trò chơi “Hái hoa” tính toán → nhận xét .
Bài 2/13 : hs đọc đề, gv hd tóm tắt, hd giải .
- Hs làm vở // bảng phụ .
Bài 3/13 : Hs đọc đề, 4 tổ thi đua viết bảng phụ → nhận xét, sửa chữa .
5. Hoạt động : Kết thúc
- Hs cho VD phép cộng có tổng là số tròn chục .
- Nhận xét - Dặn dò : xem bài Luyện tập .
________________________________
ĐA
̣
O ĐƯ
́
C
(Gv chun hươ
́
ng dẫn)
___________________________________________________________________________
Thứ tư ngày 08 tháng 09 năm 2010
THI KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM
MÔN : TIẾNG VIỆT + TOÁN
___________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 09 tháng 09 năm 2010

LUYỆN TỪ – CÂU
Tiết 3: Từ chỉ sự vật – Câu kiểu : Ai là gì ?
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng gợi ý (BT1, BT2)
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT3)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ, trò chơi
- Bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Hoạt động : Khởi động
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Ngày soạn: 7/09/2010
Ngày soạn: 8/09/2010