CONG DAN 6 3 COT
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (136.95 KB, 4 trang )
Líp 6A TiÕt(tkb): Ngµy gi¶ng ............................... SÜ sè:.................V¾ng............
Líp 6B TiÕt(tkb): Ngµy gi¶ng..................................SÜ sè:.................V¾ng............
Bai 10 TIẾT 13:
TÍCH CỰC,TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ
TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI ( tiÕp)
A. Mục tiêu bài học:
- Giúp HS hiểu tác dụng của việc tích cực, tự giác.
- HS biết lập kế hoạch rèn luyện bản thân để trở thành người tích cực, tự giác.
- HS biết tự giác, chủ động trong học tập và các hoạt động khác.
C. Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6. Tranh ảnh....
2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học
B. Phương pháp:
- Kích thích tư duy
- Giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm....
D. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
a. Thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?.
b. Hãy kể lại một việc làm thể hiện tính tích cực, tự giác của em?.
2. Bài mới.
*. Đặt vấn đề (2 phút):
Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới.
* Triển khai bài:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức
* HĐ 1: ( 20 phút)Tìm
những biểu hiện thể hiện
tính tích cực, tự giác trong
hoạt động tập thể và hoạt
động xã hội.
Gv: Hoạt động tập thể là gì?
Hãy nêu một số nd của hoạt
động tập thể?.
Gv: Hoạt động xã hội là gì?
Nêu một số nd về hoạt động
xã hội?.
- T×m hiÓu, tr¶ lêi
- T×m hiÓu, tr¶ lêi
- T×m hiÓu, tr¶ lêi
* Hoạt động tập thể: là những
hoạt động do tập thể công
đoàn, chi đội, lớp, trường,....tổ
chức.
- Nội dung: Các hoạt động học
tập, văn hoá, văn nghệ, vui
chơi giải trí, thể dục thể thao...
* Hoạt động xã hội: là những
hoạt động có ý nghĩa chính trị
xã hội, do các tổ chức chính trị
đứng ra tổ chức.
- Nội dung: liên quan đến các
vấn đề toàn xã hội quan tâm có
ảnh hưởng đến sự phát triển
của xã hội như: Các phong trào
Gv: Khi c lp trng
phõn cụng ph trỏch tp vn
ngh cho lp em s lm gỡ?.
Gv: Theo k hoch ca t
sn xut, th by c t i
tham quan mt c s sn
xut tiờn tin nhm hc tp
k nng vn hnh quy trỡnh
sn xut mi. Nam ngi
khụng mun i, bỏo cỏo m.
Sau ú ớt lõu, t sn xut ỏp
dng cụng ngh mi vo sn
xut.
- Em th oỏn xem iu gỡ
s n vi Nam.
- Nu em l Nam, trc tỡnh
th y em s x s ntn?.
Gv: Tớch cc, t giỏc mang
li nhng li ớch gỡ?
Gv: Hóy k nhng vic th
hin tớnh tớch cc, t giỏc v
kt qu ca cụng vic ú?.
* H2: ( 12 phỳt) Luyn
tp.
Gv: Hng dn HS lm bi
tp b,c, d, sgk/31
Bi tp 1,2,3 sbt/29
T chc trũ chi " ti".
- Cỏch chi: cỏc nhúm
xõy dng kch bn, to tỡnh
hung ( Tớch cc v cha
tớch cc, t giỏc) ri cỏc
nhúm khỏc
- Tìm hiểu, trả lời
- Tìm hiểu, trả lời
- Tìm hiểu, trả lời
- Tìm hiểu, trả lời
- Tìm hiểu, trả lời
-HS tự liên hệ
- HS làm bài tập cá
nhân
- Lên bảng trình
bày
-Nhận xét bổ xung
- Chơi trò chơi
- Tng nhúm lờn
trỡnh by, cỏc nhúm
khỏc quan sỏt, gii
xõy dng v bo v t quc,
phỏt trin kinh t, gi gỡn trt
t tr an, cu tr ng bo l
lt, phũng chng Ma tuý, bo
v mụi trng v cỏc phong
tro thi ua yờu nc khỏc....
3. Li ớch ca vic tớch cc,
t giỏc trong hot ng tp
th, hot ng xó hi.
- M rng s hiu bit v mi
mt.
- Rốn luyn c k nng cn
thit ca bn thõn.
- Gúp phn xõy dng quan h
tp th lnh mnh, thõn ỏi.
- c mi ngi tụn trng,
quý mn.
3. Bài tập
Bài tập: HS tự liên hệ
Bài tập :HS tự liên hệ
Bài tập :HS tự liên hệ
quyết.
3. Củng cố: ( 2 phút)
Vì sao phải tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội?
4. Dặn dò: ( 2 phút)
- Học nội dung bài
- Xem trước bài 11
- HS thực hiện tốt VSMT
NhËn xÐt
*****************************************
Líp 6A TiÕt(tkb): Ngµy gi¶ng ............................... SÜ sè:.................V¾ng............
Líp 6B TiÕt(tkb): Ngµy gi¶ng..................................SÜ sè:.................V¾ng............
TIẾT 14 : MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (T1)
A. Mục tiêu:
- Xác định đúng mục đích học tập . Hiểu ý nghĩa cảu việc xác định đúng mục đích
học tập cu¶ hs và sự cần thiết phải xây dựng kế hoạch học tập
- Biết xây dựng kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch học tập và các hoạt động khác một
cach hợp lí
-Hs có ý chí nghị lực, có tính tự giác trong quá trình học tập khiêm tốn học hỏi
thầy cô, bạn bè và những người xung quanh.
B. Phương pháp:
- Kích thích tư duy
- Giải quyết vấn đề
- Thảo luận nhóm
- Đóng vai, xử lí tình huống
C. Chuẩn bị:
1.GV : - SGK, SGV, SBT GDCD 6.
- Tranh ảnh, bảng phụ, giấy khổ to,bút dạ
2.HS : -Những câu chuyện về gương vượt khó trong học tập
- Đồ dùng chơi sắm vai
D. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
? Hãy nêu những việc làm cụ thể của mình trong việc tích cực tham gia hoạt động tập thể
và hoạt động xã hội ?
?Em hiểu thế nào là hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ?
