KẾ HOẠCH THÁNG 3
CHỦ ĐIỂM : PTGT
----oOo----
I.CHĂM SÓC GIÁO DỤC:
-Trẻ đi học đúng giờ, luôn mang khăn tay đến lớp
-Dạy trẻ biết tự hào chào hỏi cô, cha mẹ khi đến lớp
-Biết gọi bạn xưng tên với các bạn
II.NỀ NẾP THÓI QUEN:
1.Nề nếp chơi:
Dạy trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, chơi có trật tự không la hét, tranh giành đồ chơi, chơi xong cất đúng nơi quy
đònh
2.Nề nếp học:
a.Yêu cầu:
*Kiến thức:
-Trẻ hiểu biết về đặc điểm của một số phương tiện giao thông phổ biến và một số luật lệ, biết được các tín hiệu của
các loại đèn.
-Đồ dùng đồ chơi trong lớp, trong sân trường
-Biết tên các phương tiện giao thông phổ biến
*Kỹ năng:
-Nhận xét phân loại đồ dùng, đồ chơi theo chất liệu, hình dạng, màu sắc, công dụng
-So sánh kích cở của một số đồ vật
-Nói về Cô giáo, bạn bè, đồ dùng đồ chơi bằng dùng lời, và qua sản phẩm tạo hình,hát múa, đọc thơ, kể chuyện
-Sắp xếp các hoạt động trong ngày theo trình tự
-Nhận biết số lượng trong pham vi 4
-Nhận biết chữ cái O, Ô ,Ơ và các số từ 1-4
1
-Tham gia thoả thuận hợp tác trong một số hoạt động tập thể
-Phối hợp nhòp nhàng chân tay khi chạy,nhảy,bò… khéo léo
*Thái độ:
-Thích đến lớp, giao tiếp bạn bè,quan tâm giúp đỡ bạn
-Chăm sóc bảo vệ giữ gìn trường lớp sạch đẹp

-Lễ phép với Cô giáo và mọi người xung quanh
3.Nề nếp tự phục vụ:
Trẻ nhận biết vô sắp xếp cặp nón, giầy dép, khăn, ca đúng chổ, quần áo,đầu tóc sạch sẽ,gọn gàng, móng tay cắt
ngắn
III.NHIỆM VỤ CỦA CÔ:
-Vệ sinh trang trí lớp, cây xanh
-Làm các loại sổ sách nộp duyệt đúng quy đònh
-Cho trẻ làm quen với cách cầm viết
IV.NGÀY HỘI- NGÀY LỂ:
- Ngày 26 -3
- Ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng 30 - 4
2
SƠ ĐỒ MẠNG NỘI DUNG
3
PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ
GIAO THÔNG
ĐẶC ĐIỂM MỘT
SỐ PTGT
-Cấu Tạo
-Màu sắc
-Kích Thước
-m thanh
-Tốc Độ
-Nhiên Liệu
-Nơi Hoạt động
CÁC LOẠI PTGT
-Đường bộ: đi bộ, xe
máy, xe đạp, ô tô...
-Đường thủy: thuyền,
tàu thủy, canô...

-Đường hàng không:
máy bay, ...
NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN
VÀ PHỤC VỤ GIAO
THÔNG
-Tài xế, lái tàu
-Kỹ sư
-Người soát vé
-Cảnh sát giao thông,
coi tàu...
-Tiếp viên
CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY THÁNG 3
1. ****************
MÔN TUẦN 1 TUẦN 2 TUẦN 3
THỂ DỤC
Bò dích dắc bằng bàn
tay bàn chân
Ném trúng đích thẳng
đứng
Nhảy khép tách chân
và tung bắt bóng
MTXQ
Một số PTGt phổ biến Một số luật lệ giao
thông phổ biến
Thực hành về luật lệ
giao thông
TOÁN
Đếm đến 10 –Nhận
biết nhóm có số lượng
19- nhận biết chữ số 10

Nhận biết mối quan hệ
hơn kém trong phạm vi
10
Phân chia thêm bớt
nhóm đồ vật có số
lượng 10 ra làm 2
phần
TẠO HÌNH
Dán hình ôtô trở khách Xé dán thuyền trên
biển
Vẽ PTGT
ÂM NHẠC
Đường em đi Em qua ngã tư đường Em đi chơi thuyền
4
CÔNG DỤNG CỦA CÁC PTGT
-Vận chuyển người và hàng hóa
TÁC DỤNG CỦA LUẬT LỆ
GIAO THÔNG
-Bảo đảm trật tự an toàn
LUẬT LỆ GIAO
THÔNG
1-Đi bộ
2- Đi tàu xe
3-Không gây cản trở
trên đường
phố
VĂN HỌC
Ai đáng khen nhiều
hơn
Chiếc cầu mới

LQCC
Làm quen chữ p-q Tập tô chữ p-q Làm quen chữ g-y
*********************
KẾ HOẠCH TUẦN 1
(Từ ngày .../ 03 đến .../ 03/200...)
NỘI DUNG YÊU CẦU,CHUẨN BỊ KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG
*HỌP MẶT ĐẦU
TUẦN:
-Trẻ nói được 2 ngày
nghỉ ở nhà cháu làm được
những công việc gì ?
-n đònh:Hát bài hát “ Sáng thứ
hai”
-Hôm nay là ngày thứ mấy vậy các
bạn? Vậy ngày thứ bảy và chủ nhật
các bạn ở nhà làm những công việc
gì hay đã được ba mẹ chở đi đâu
chơi các bạn hãy nói cho cô và các
bạn mình cùng nghe nào? (Mời vài
trẻ nói)
-Cô nhận xét chung về tuần qua và
5
* THỂ DỤC
BUỔI SÁNG:
Tập thể dục kết hớp
với bgài hát “ Nắng
sớm”
-Trẻ thực hiện theo sự
hướng dẫn của cô.
-Luyện cho cơ thể cháu

được khỏe mạnh, rèn sự
dẻo dai
-Giáo dục trẻ ham thích
vận động.
đưa ra tiêu chuẩn trong tuần để thực
hiệnnhư:
+Học: Phải chăm phát biểu, chú ý
lắng nghe cô giảng bài...
+Chơi: Biết thu dọn đồ chơi, không
tranh giành đồ chơi với bạn...
+n: Hết xuất không nói chuyện ồn
ào...
+Ngủ: Đủ giấc
...
1.Khởi động: cho trẻ đi vòng
tròn,thực hiện các kiểu đi:mũi
chân,gót chân,mép chân,chạy
chậm,chạy nhanh,chạy chậm
2.Trọng động:
a- Bài tập phát triển chung:
- Tập thể dục kết hớp với bài hát “
Nắng sớm”
3.Hồi tỉnh:Cho trẻ đi hít thở nhẹ
nhàng
HOẠT ĐỘNG GÓC
Phân Vai Xây Dựng Nghệ Thuật Học Tâp Thiên
Nhiên
6
Thực
Hiện

-Đóng vai
người vận
chuyển thức
ăn
-Xây dựng “Bến
xe”
-Cho trẻ vẽ, in,
tô màu các loại
PTGT
-Cho trẻ
nghe băng,
đọc thơ của
các bài hát
về PTGT
-Cho trẻ
chơi thả
thuyền
giấy
Mục
Đích
Yêu
Cầu
-Trẻ thể hiện
được vai chơi
-Trẻ xây được
bến xe
-Trẻ biết phân
công cho nhau,
biết đoàn kết
-Trẻ biết được

những đặc điểm
của các PTGT
-Giáo dục cho
trẻ biết yêu quý
mọi người, tuân
thủ theo luật lệ
giao thông
-Trẻ nhớ
được các bài
thơ và bài
hát về các
PTGT
-Trẻ biết
cách làm
các loại
thuyền
Chuẩn
Bò
-Một số loại
quả , đồ dùng
khác
-Vài loại
PTGT cho trẻ
chuyên chở đồ
-Khối gỗ, hoa,
cây cảnh cỏ cho
trẻ trang trí
-Một số các
PTGT
-Một số tranh

ảnh về các loại
PTGT cho trẻ
xem
-Một số mẫu
khung in , tranh
về các
PTGT:Bút màu,
giấy
-Các loại
băng, bài thơ
về các loại
PTGT
-Nước
-Một số
thuyền
giấy cho
trẻ chơi
-Bạn nào hãy
kể cho cô biết
xem các loại
PTGT nào
thuộc PTGT
- Bạn nào hãy nói
cho cô biết xem
các bạn đã có dòp
đi chơi xa lần nào
không?
-Bạn nào hãy
nói cho cô biết
xem là trong

nhà của các bạn
co loại xe nào
-Ở Góc nghệ
thuật cô có
một số bài
thơ và các
bài hát về
+Các bạn
ơi, hôm
nay ở góc
thiên
nhiên cô
7
Cách
Chơi
đường bộ nào?
-Thế thì xe
đạp dùng để
làm gì?
-À! Ngoài xe
đạp ra thì
người ta có thể
dùng một số
phương tiện
khác để vận
chuyển đồ,
hàng hóa, và
có thể vận
chuyển cả
người nữa!

-Vậy thì hôm
nay cô sẽ cho
các bạn đóng
vai làm người
vận chuyển
các loại thực
phẩm cho các
cửa hàng
nghe !
-Trò chơi vận
động: cho trẻ
chơi trò chơi “
Tín hiệu giao
+Thế khi xe đến
nơi thì phải chạy
vào đâu để đậu
xe?
+Vậy các bạn
hãy xây dựng nên
một bến xe để
cho các loại xe
vận chuyển hàng
có bến để đậu
mxe nha!
+Vậy bạn nào
hãy nói cho cô
biết xem là mình
xây bến thì đầu
tiên mình sẽ xây
gì trước nè?(mình

xây nơi để xe,
hàng rào,...)
+Đầu tiên các
bạn hãy xây
những nơi để xe
đậu vào , sau đó
mình sẽ xây hàng
rào , rồi mình sẽ
trồng hoa, cỏ
.Các bạn nhớ là
chúng ta sẽ xây
thuộc PTGT
đường bộ
không?
+Các bạn thích
nhất là loại xe
nào nè?
+Bây giờ các
bạn nhìn xem cô
có gì đây các
bạn ?
+À ở trên đây
cô có những
tranh ảnh về các
loại PTGT
+Vậy các bạn
hãy vào góc vẽ,
in và tô màu
cho cô những
loại PTGT đó

nha!
các PTGT
-Cô mời các
bạn hãy cùng
lắng nghe
nha!
sẽ cho
các bạn
thả
thuyền
giấy
+Ở đây
các rất là
nhiều
thuyền
bạn sẽ
dùng
những
chiếc
thuyền
này để
thả xuống
nước để
xem
thuyền
của bạn
nào lâu
chìm nhất
nha!
8

thông”
-Các bạn đi
ngoài đường,
khi mà đến
các ngã tư thì
các bạn thấy
có gì?
-Vậy thì chúng
ta cùng nhau
chơi trò chơi
“tín hiệu giao
thông” nha!
-Cô sẽ làm
chú “công
an”đứng trên
bục cầm gậy
chỉ đường giữa
ngã tư để điều
khiên giao
thông. Một vài
bạn sẽ làm
người đi bộ,
một số bạn lái
xe ôtô,xe
đạp...đi lại
trên đường
theo tín hiệu
của đèn báo
nơi để xe rồi
mình mới hàng

rào, rồi trồng các
loại hoa cây cảnh
sau nghe !
9
hoặc của chú
cảnh sát giao
thông
HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Thực
hiện
Đề tài :
“Bò
dích
dắc
qua
năm
chướ
ng
ngại
vật”

Đề tài : “Đếm
đến 10 – Nhận
biết nhóm có số
lượng 10 –
Nhận biết thẻ số
10”

Đề tài: “Một số

PTGT phổ
biến”
-Đề tài:Làm
quen chữ cái “
P – Q”
Đề tài:
Truyện “ Ai
đáng khen
nhiều hơn”
Đề tài: “Dán
ôtô chở khách”
Đề tài: Hát
“Đường em
đi”
-Vận động
theo nhạc:gõ
đệm với bài
hát
-Nghe hát:
“Ru em”
-Trò chơi
“Sol Mi”
10
Mục
đích
yêu
cầu
-Cháu biết
bò phối hợp
chân tay

qua đường
dìch dắt
không chạm
các chướng
ngại vật .
-Cháu chơi
đúng theo
yêu cầu của
cô.
-Cháu biết đếm
đến 10. Nhận
biết nhóm có 10
đối tượng và
nhận biết số 10.
-Chơi đúng theo
yêu cầu .
-Trẻ hứng thú
tham gia vào trò
chơi
-Cháu biết tên
và đặc điểm cấu
tạo , nơi hoạt
động , tiếng còi
hoặc tiếng động
cơ … và người
điều khiển một
số phương tiện
giao thông phổ
biến ..
-So sánh phân

loại được điểm
giống và khác
nhau nhau của
một số phương
tiện giao thông .
-Kiến thức:
Cháu nhận
biết và phát
âm được chữ “
p – q”.Nhận
biết được âm
và chữ “p –q”
trong tiếng và
từ
-Kỹ năng: Rèn
cho trẻ kỹ
năng phát âm
-Giáo dục: Trẻ
chăm học,
chăm giơ tay
phát biểu
-Cháu biết cách
phết hồ mặt trái
để dán , xắp
xếp hình hợp lý
trên giấy .
-Cháu dán theo
yêu cầu , có
sáng tạo.
-Trẻ biết cách

bố cục tranh
- Nội dung
bài “ Đường
em đi “ giáo
dục cháu
biết đi đúng
đướng là
việc thực
hiện an toàn
giao thông .
Qua nghe
bài “ Ru con
“ ( dân ca
Xê
Đăng ) .Giáo
dục cháu
tình cảm yêu
mến các dân
tộc .
-Cháu biết
gõ đệm tiết
tấu với bài
hát “Đu
quay”thể
hiện được
cách gõ đệm
tiết tấu kết
hợp với
nhòp.Tập kết
11

hôïp theo
nhaïc.
12
Chuẩn
bò
-5 loại
PTGT mỗi
loại 2 thứ
xếp cách
nhau 60 cm.
- 3 sân bay,
3 máy bay.
-Các loại PTGT
đ xung quanh
lớp có số lượng
9, 10.
-Đầu tàu hỏa và
các toa tàu hỏa
cắt rời đủ để
cháu chơi.
-Cháu: Thân
thuyền, cánh
buồm có dạng
hình tròn , hình
tam giác (có số
lượng 9, 10,
1 ),thẻ số. Cô:
Giống của cháu
và 10 ô tô con -
10 bác tài xế.

-Tranh : ô tô,
máy bay, tàu
hoả,thuyền, tàu
thuỷ………..
-Bàn , ghế, giấy
, viết màu.
-Mẫu của
trẻ:Thẻ chữ p
– q, h - k cho
trẻ
-Mẫu của cô:
Tranh có chứa
chữ p – q : Bé
qua đường, xe
đạp, tranh đặt
xung quanh
lớp theo chủ
điểm PTGT.
Một số thuyền
và cờ có chứa
chữ cái, thẻ
chữ cái “ h – k
-p – q”
-Tranh mẫu xé
dán ô tô khách
và vẽ thêm các
chi tiết phụ.
-Giấy màu,viết
màu , hồ, khăn,
giấy nền, giấy

lót , giấy miết
+Đóa hát
Đàn,máycas
sét,băng
-Dụng cụ gõ
cho trẻ và cô
HỌAT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
13
Thực
hiện
1-n vận
động : Múa
với bài hát
“Đu Quay”
1- Quan sát: “
Một số loại
PTGT”
2-Chơi trò
chơi: “Các
PTGT và nơi
hoạt động”
1 – Cho trẻ ôn
đóng kòch: “
Cây tre trăm
đốt”
2- Chơi tự do:
-Cho trẻ chơi tự
do theo ý thích
của mình

1-n các bài
thơ:
2- Chơi tự do:
-Cho trẻ chơi
tự do theo ý
thích của mình
1-Tập viết
chữ cái
2- Chơi tự
do:
-Cho trẻ
chơi tự do
theo ý thích
của mình
Mục
đích
yêu
cầu
-Trẻ nhớ
động tác thể
hiện một
cách nhòp
nhàng
-Biết thể hiện
múa nhòp
nhàng trong
khi múa
-Trẻ nhận biết
được các đặc
điểm, cấu

tạo,... của một
số loại PTGT
-Trẻ hứng thú
tham gia vào
trò chơi
+Trẻ thể hiện
được tính cách
của các nhân
vật
+Trẻ thể hiện
1 cách nhòp
nhàng khi đọc
thơ
+Trẻ nhớ các
nét cấu tạo
của các chữ
cái
+Trẻ viết
chữ cái đúng
với yêu cầu
của cô
Chuẩn
bò
-Bông múa,
máy hát, đàn
-Sân bãi, ghế
ngồi cho trẻ
quan sát
-Một số PTGT
cho trẻ quan

sát
- 3 bảng to vẽ
khung cảnh
bầu trời,
đường đi, mặt
nước và các
+ Mủ cho trẻ
đóng kòch
+Sân bãi cho trẻ
+Ghế ngồi
cho cô và trẻ
+Giấy vẽ ,bút
màu

+Ghế ngồi
cho cô và tre û
+Vở bé tập
tô
14
tranh lôtô, các
PTGT chia
đều ra làm 3
khay
SINH HOẠT CHIỀU
THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
Thực
hiện
-Cho trẻ ôn
lại các bài
thơ

- Cho trẻ tô
màu trong vở
bé học toán
-Đọc chuyện
về các PTGT
cho trẻ nghe
- Cho trẻ tập
viết nét
-Cho trẻ làm
quen với bài hát
“ Đường em đi”
-Cho trẻ tập vẽ
các loại xe
-Cho trẻ làm
quen với bài
hát “ Đường
em đi”và vận
động theo bài
hát
- Cho trẻ tập
viết chữ “h-k”
trên bảng con
-Cho trẻ
làm toán
trong vỡ
bé học
toán
- Nêu
gương
cấm cờ

cho trẻ
Mục
đích
yêu
cầu
-Trẻ đọc
đúng lời bài
thơ, thể hiện
được tình
cảm trong
khi đọc
-Trẻ tô màu
đúng với yêu
cầu của cô
-Trẻ nhớ tên
truyện ,hiểu
nội dung của
câu truyện,
biết được trong
câu truyện có
những nhân
vật nào
-Trẻ viết được
các nét đã học
-Trẻ thuộc bài
hát,hát đúng
nhòp điệu của
bài hát
-Trẻ vẽ được
một số lọai xe

-Trẻ hát đúng
lời bài hát, thể
hiện được tình
cảm trong khi
hát,thực hiện
đúng theo yêu
cầu của cô
-Trẻ viết được
các số đã học
-Trẻ biết
làm bài
tập theo
yêu cầu
của cô
15
Chuẩn
bò
-Vở học toán
cho trẻ
-Tập bé viết
nét cho các bé
và viết chì
-Giấy, bút màu
cho trẻ
+Bảng con và
phấn,bông lau
cho trẻ
-Vở bé
học toán
***************

THỨ HAI NGÀY .../.../200...
MÔN Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
ĐỀ TÀI:
BÒ
DÍCH
DẮC
QUA 5
CHƯỚNG
NGẠI
VẬT
*n đònh: 3 hàng dọc
1.Khởi động :
-Nào các con đi vòng quanh với cô nhé ! Cho cháu
đi các kiểu đi : Mũi chân, gót chân, mép chân, chạy
chậm, chạy nhanh, chạy chậm.
- Sau đó trở về hàng dọc, hàng ngang .
2.Trọng động :
a.Bài tập phát t riển chung :
Tay : Tay đưa ra trước gập trước ngực .
Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục .
Bụng :Đứng cuối gập người về trước .
Bật : Tách và khép chân .
b.Vận động cơ bản : Bò dích dắt bằng bàn tay –
chân qua 5- 6 cách nhau 60 cm .
-Hôm nay cô sẽ dạy cho các bạn vận động “ Bò
dích dắc qua 5 chướng ngại vật”. Các bạn hãy nhắc
lại với cô đi!
-Bây giờ cả lớp mình hãy ngồi ngoan xem cô thực
hiện nha!
-Cô thực hiện lần 1 không giải thích

Trẻ thực hiện
theo khẩu lệnh
của cô
Trẻ thực hiện
Trẻ nhắc lại
Trẻ chú ý quan
sát
16
-Cô thực hiện xong rồi!Bây giờ các bạn hãy ngồi
ngoan xem cô thực hiện thêm một lần nữa nghe !
- Cô làm mẫu , giải thích :
-TTCB: Đặt lòng bàn tay, bàn chân sát sàn mắt nhìn
thẳng gối khu mông cao .Khi có hiệu lệnh bò thì
các con sẽ bò dích dắc ( bằng bàn tay bàn chân )
liên tục theo đường dích dắt qua chiếc xe máy bay …
này nhé ! xong rồi đi về cuối hàng ( lớp thực hiện ,
mời một số cháu yếu thực hiện lại )
c.Trò chơi vận động : Chuyền máy bay .
-Bây giờ cô sẽ cho các bạn chơi trò chơi “ Chuyền
máy bay” các bạn nhắc lại với cô đí
-Cô giới thiệu tên trò chơi, giải thích cách chơi
-Cho cháu chơi( 3 tổ chơi thi đua )
3.Hồi tónh :
-Chơi làm ôtô về bến .
Trẻ chú ý lắng
nghe
Trẻ nhắc lại
Trẻ thực hiện
NGOÀI
TRỜI

1-n vận động múa :
-Hôm nay cô sẽ cùng với các bạn chúng ta sẽ cùng
nhau hát và múa lại bài hát “ Đu quay” nghe!
-Vậy để múa được bài hát này thì các bạn hãy ngồi
ngoan xem cô lại một lần nghe!
-Bây giờ cô mời cả lớp mình cùng đứng lên hát và
múa với cô nào!
-Cho trẻ hát mùa vài lần
-Cho tổ, nhóm, cá nhân
2-Chơi tự do:
-Bây giờ các bạn hãy ra sân chơi những trò chơi mà
Trẻ nhắc lại
Trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện
17
mình thích đi , nhưng trong khi chơi thì mình không
được đánh bạn , không được dành đồ chơi của bạn
nghe!
-Các bạn hay đi chơi đi nào!
VUI CHƠI
n đònh:
-Hôm nay cô sẽ cho các bạn chơi trò chơi “ Tín
hiệu giao thông” để chơi được trò chơi này thì bạn
nói cho cô nghe cách chơi này nè!
-Các bạn đi ngoài đường, khi mà đến các ngã tư thì
các bạn thấy có gì?
-Vậy thì chúng ta cùng nhau chơi trò chơi “tín hiệu
giao thông” nha!
-Cô sẽ làm chú “công an”đứng trên bục cầm gậy
chỉ đường giữa ngã tư để điều khiên giao thông. Một

vài bạn sẽ làm người đi bộ, một số bạn lái xe ôtô,xe
đạp...đi lại trên đường theo tín hiệu của đèn báo
hoặc của chú cảnh sát giao thông -Bây giờ cả lớp
mình cùng chơi nghe!
-Tổ chức cho trẻ chơi vài lần , sau đó tập trung trẻ
lại hỏi trẻ về các góc chơi
-Các bạn hãy nhìn xung quanh lớp mình và nói cho
cô biết xem ở lớp mình có những góc chơi nào nè?
-Ở góc học tập thì các bạn chúng ta sẽ cùng nhau
Trẻ chú ý lắng
nghe
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời
Trẻ tự chọn góc
chơi
18
nghe các bài hát và đọc các bài thơ về các loại
PTGT
- Góc phân vai cô sẽ cho các bạn chơi làm người
vận chuyển hàng hóa, thế bạn nào chơi ở góc chơi
này ?
- góc xây dựng các bạn hãy xây bến xe cho cô
nghe!vậy bạn nào sẽ chơi ở góc này nè? Thế bạn
nào sẽ xây nơi để xe, hàng rào ,bạn nào sẽ vận
chuyển gạch, rồi bạn nào sẽ trang trí nè?
-Và nghệ thuật các bạn sẽ in hình, vẽ và tô màu
các loại PTGT nha!
- Còn ở góc thiên nhiên chúng ta sẽ cùng nhau chơi
thả thuyền giấy nào
- Bây giờ bạn nào ở góc phân vai , bạn nào ở góc

xây dựng thì các bạn hãy đi nhẹ nhàng vào góc chơi
của mình đi! Còn các bạn ở góc nghệ thuật và học
tập các bạn haỹ vào góc chơi của mình đi nào!
-Cho trẻ vào các góc chơi
-Cô vào góc phân vai chơi cùng trẻ , cô hướng dẫn
cho trẻ cách chơi
-Cô bao quát các góc chơi
Trẻ chơi
19
-Tập trung trẻ lại ở góc phân vai nhận xét quá trình
chơi của trẻ
Sinh Hoạt
Chiều
- Các bạn hãy đọc lại bài thơ “ Hoa cúc vàng” đi !
-Bây giờ các bạn hãy đọc cùng cô nào
Cho lớp , tổ , nhóm , cá nhân đọc thơ
* Thực hiện tương tư cho trẻ đọc các bài hát đã được
học
- Cô đã chuẩn bò cho các bạn những vở bé học toán,
và bút màu cho các bạn các bạn hãy vào bàn tô
màu cho cô đi !
-Cho trẻ tô màu theo yêu cầu của cô
-Vậy thì các bạn hãy vào bàn tô màu cho thật đẹp đi
nào!
Trẻ đọc thơ
Trẻ đọc thơ
Trẻ trẻ chú ý lắng
nghe
Trẻ tô màu
**************

THỨ BA NGÀY .../.../200
MÔN Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
20
ĐỀ TÀI :
ĐẾM
ĐẾN 10
NHẬN
BIẾT
NHÓM
CÓ SỐ
LƯNG
10
*n đònh:
-Cả lớp cùng hát với cô bài hát “Bác đưa thư vui
tính ” nhé !
1.Luyện tập nhận biết số lượng trong phạm vi 9:
-Cô vừa cho các bạn hát bài hát gì?
-Trong bài hát nói về gì vậy các bạn?
-À thế khi bác đưa thư đến nhà em bé bác đã đi
bằng Pt nào?
-Ngoài xe đạp ra thì còn có PTGT nào nữa?
-Các bạn rất là giỏi thế thì các bạn hãy tìm xung
quanh lớp mình xem nơi nào có nhóm PTGT có số
lượng 9, các con nhớ nói tên phương tiện v nơi
hoạt động của chúng.
2.Tạo nhóm có số lượng 10 . Đếm đến 10 .Nhận biết
số 10 :
-Các con nhìn xem trên bảng cô có gì ?

+Các con thấy số bác tài xế và số ô tô con thế nào

so với nhau ?
+Số lượng bác tài xế và số lượng ô tô con số nào
nhiều (ít) hơn? Và nhiều (ít ) hơn là mấy ? Cho
cháu đếm số bác tài xế và đếm số ô tô con.
+Có 9 bác tài xế mà có tới 10 ô tô .Như vậy muốn
cho số lượng bác tài xế và số ô tô con bằng nhau
và cùng bằng 10 thì ta phải làm gì ?
+Cho cháu đếm số bác tài xế và số ô tô con
+Để chỉ cho nhóm có số lượng 10 cô có thẻ số 10
-Số 10 gồm 2 số đó là số 1 và số 0 và các con nhớ
Trẻ hát
Bác đưa thư vui
tính
Trẻ trả lời
Trẻ tìm
Bác tài xế đang lái
ô tô
Không bằng nhau
Trẻ trả lời
Thêm 1 bác tài xế
Lớp nhắc lại
Trẻ nhắc lại
21
số 1 đứng trước số 0.
+Cháu nhắc lại :- Số 10-10 bác tài xế
- Số 10-10 ô tô con.
-Chuyển tiếp hát
-Cho cháu lấy tất cả thân thuyền ra xếp thành một
hàng.
-Lấy tiếp những cánh buồm màu đỏ có dạng nửa

hình tròn xếp tương ứng 1 thân thuyền là một cánh
buồm
-Cho cháu so sánh cánh buồm với thân thuyền.(câu
hỏi tương tự như trên )
-Thực hiện tương tự với thân thuyền và cánh buồm
màu vàng có dạng hình tam giác
-Tìm xung quanh lớp có số lượng 10.(Cháu tìm –Cả
lớp đếm ).
3.Luyện tập : Chơi: Gắn tiếp toa tàu hoả .
-Cô giới thiệu, giải thích, tổ chức cho cháu chơi vài
lần.
Trẻ chơi
ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ
PTGT
PHỔ
* n đònh:
1.Xem tranh, đồ chơi + đàm thoại :
- Nào cô cháu mình cùng ra sân trò chuyện nhe các
con . Các con xem ngoài đường đang có gì chạy qua
lại ? có những loại xe gì nào ?
- Bây giờ cô cháu mình cùng xem tranh vẽ gì nhé ?
- À đây là xe ôtô ( xe máy , xe đạp … )
- Xe ôtô ( xe máy , xe đạp …) như thế nào ? ( nói về
các bộ phận ) .
Xe máy , ô tô , xe
đạp …
Xe ôtô
Xe máy nhanh hơn
xe đạp

22
BIẾN
- Cô đố các con xe ôtô ( xe máy , xe đạp … ) xe nào
nhanh hơn ? vì sao ?
- Bạn nào biết xe ôtô , xe máy khá nhau như thế
nào ?
- Thế chúng giống nhau như thế nào ?
- tô , xe máy , xe đạp để làm gì và dùng để làm gì
?
- “ Lắng nghe” 2 lần nghe cô đọc bài thơ nhé !
( bài : “ Chiếc cầu mới” )
- Bài thơ cô vừa đọc nói về 1 chiếc cầu mới được
xây dựng ở đâu ?
- Thế bạn nào cho biết hàng ngày trên sông có gì
chạy qua lại ?
- Tàu , ghe , tthuyền dùng để làm gì ?
- Các con ơi ! Cô có câu đố bạn nào đoán thử xem
là gì nhé !
Chẳng phải chim .
Mà có cánh .
Bay rất tài .
Giữa trời mây .
Sóng óng ánh
( Máy bay )
- Đúng rồi ! Máy bay , bay ở đâu ? Dùng để làm
gì ?
Xe ôtô 4 bánh , xe
đạp ,xe máy 2 bánh
. tô đi nhanh hơn
xe đạp , xe máy

Trẻ trả lời
Trẻ đọc thơ
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
PTGT đường hàng
không
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
23
-Muốn cho tàu , xe , máy bay, chạy bay được thì
phải làm gì ?
-Vậy người lái xe ( tàu , máy bay ) gọi là gì ?
- Bây giờ các con xem tàu thủy , xe máy , ôtô , máy
bay … Loại phương tiện nào đi nhanh nhất ( máy
bay )
- Vậy mình có 3 loại phương tiện giao thông là
phương tiện nào các con ?
- Các con cho biết những loại phương tiện giao
thông này giống nhau như thế nào ? khác nhau ra
sao ?
2.Hát bài hát có nội dung về phương tiện giao thông
:
- Lớp mình vừa nói chuyện về 1 số phương tiện
giao thông . Vậy có bạn nào biết bài hát nào nói về
phương tiện giao thông hãy hát cho cô và bạn nghe
xem “ Em tập lái ôtô” , “ Em đi chơi thuyền” …
3.Trò chuyện theo kinh nghiệm của cháu về PTGT
có ở đòa phương :
- Bây giờ bạn nào hãy kể cho cô và các bạn nghe
xem hàng ngày ba mẹ mình trở mình đi học bàng

phương tiện gì và phương tiện đó sử dụng như thế
nào ?
4.Vẽ tranh theo ý thích về phương tiện giao thông :
- Các con ơi ! Hàng ngày các con thích đi phương
tiện giao thông nào ? Các con sẽ vào bàn vẽ nhanh
phương tiện mà mình thích nhé .
Trẻ chơi
24
5.Chơi tập thể : Nào cô cháu mình cùng chơi trò
chơi nhé ! Khi cô nói và làm gì các con sẽ làm theo
nhe ! Lớp chơi : “Làm tàu hoả” “ Láy máy bay , lái
ôtô”
NGOÀI
TRỜI
1-Quan sát : “ Các loại PTGT”
-Hôm nay cô sẽ cùng với các bạn chúng ta sẽ cùng
nhau quan sát xem trong trường của mình có các
loại PTGT gì nghe!
-Các bạn nhìn xem đâylà xe gì đây các bạn?
-Bây giờ các bạn hãy quan sát và nói cho cô biết
xem xe đạp có những bộ phận nào nè?
-Thế xe này có màu gì?
-Đây là gì của xe đây các bạn ?
-Còn đây là gì vậy ?
-Cô chỉ vào từng bộ phận của xe đạp cho trẻ quan
sát nói xem đó là bộ phận gì của xe
-Cho trẻ nhằc lại tên các bộ phận
* Tương tự gợi ý cho trẻ quan sát và trả lời về các
loại xe khác
2- Chơi tự do:

-Bây giờ các bạn hãy ra sân chơi những trò chơi mà
mình thích đi , nhưng trong khi chơi thì mình không
được đánh bạn , không được dành đồ chơi của bạn
nghe!
-Các bạn hay đi chơi đi nào
Trẻ nhắc lại
Xe đạp
Trẻ kể
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chơi
25