- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
- Bảng phụ ghi câu văn cần luyện đọc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh HSKT
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc bài, nêu nội dung.
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- GV giới thiệu chủ điểm và
giới thiệu về bài tập đọc.
* Hướng dẫn HS luyện đọc và
tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
-1 em đọc toàn bài
- Luyện đọc tiếp nối đoạn: Kết
hợp cho HS phát âm tiếng khó
và hiểu nghĩa các từ chú giải.
- Luyện đọc nhóm
- GV đọc toàn bài
b)Tìm hiểu bài
- Cô bé mua chuỗi ngọc lam để
tặng ai ?
- Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc
không ?
- Chi tiết nào cho biết điều đó ?
- Thái độ của Pi-e lúc đó như
thế nào?
- Chị của cô bé tìm gặp Pi-e
làm gì ?

- Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã
trả rất cao để mua chuỗi ngọc ?
- Hát
- HS đọc bài thơ: Trồng rừng
ngập mặn. Trả lời câu hỏi về nội
dung bài.
- Quan sát tranh minh họa, chủ
điểm Vì hạnh phúc con người .
- 1em khá đọc bài trước lớp
- Đọc nối đoạn 2 vòng mỗi lượt 3
em đọc.
- HS luyện đọc theo nhóm 4 mỗi
em đọc một nhân vật: người dẫn
chuyện, chú Pi-e, cô bé và chị cô
bé.
- HS theo dõi
- Đọc thầm bài và trả lời câu hỏi
- Để tặng chị nhân ngày lễ Nô-en.
Đó là người chị đã thay mẹ nuôi
cô từ khi mẹ mất .
- Cô bé không đủ tiền mua chuỗi
ngọc.
- Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn
một đống xu và nói đó là số tiền
cô đã đập con lợn đất.
- Chú Pi-e trầm ngâm nhìn cô, lúi
húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền,...
- Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi
ngọc ở tiệm của Pi-e không ?
Chuỗi ngọc có phải ngọc thật

không ? Pi-e bán chuỗi ngọc cho
cô bé giá bao nhiêu tiền ?
- Vì em bé đã mua chuỗi ngọc
bằng tất cả số tiền em dành dụm
được. / Vì em bé đã lấy tất cả số
tiền mà em đập con lợn đất để
Nghe
nhận xét
Quan sát
tranh
Đọc bài
theo khả
năng
nhận xét
Trả lời
theo khả
năng
nhận xét
Trả lời
theo khả
năng
nhận xét
58
- Em ngh gỡ v nhng nhõn vt
trong cõu chuyn ny ?
- Nờu ni dung chớnh ca bi.
c) Hng dn hs c din cm
- Gi 4 em c theo vai ton
bi
- c din cm mt on 2.

- Luyn c nhúm din cm
on 2.
- Thi c trc lp
4. Cng c - dn dũ
- Nờu li ni dung cõu chuyn ?
- Nhn xột tit hc. Nhc HS
hóy bit sng p nh cỏc nhõn
vt trong cõu chuyn cuc
i tr nờn ti p hn.
mua mún qu tng ch .
- Cỏc nhõn vt trong cõu chuyn
u l nhng ngi tt. / Ba nhõn
vt trong cõu chuyn u l
nhng ngi nhõn hu, bit sng
vỡ nhau, bit em li nin vui,
nim hnh phỳc cho nhau ...
- HS ni tip nờu v b sung.
- Nhc li ni dung ca bi
- Nhn xột ging c ca tng
nhõn vt
- HS theo dừi
- HS luyn c din cm theo vai
nhõn vt.
- HS thi c din cm..
- 2 em nờu.
- Nghe
Tr li
theo kh
nng
nhn xột

Nghe
nhn xột
Toán: (Tiết 66)
chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên
mà thơng tìm đợc là một số thập phân
I. Mục tiêu:
- Bit chia mt s t nhiờn cho mt s t nhiờn m thng tỡm c l
mt s thp phõn.
- Bit vn dng dng trong gii toỏn cú li vn
- HSKT: Hoàng Thị Yến làm đợc bài tập theo khả năng,
- Giáo dục HS ham học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK, thớc, phiếu BT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT
1. ổn định:
2. Kiểm tra:
- Yêu cầu chữa bài trong VBT
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài, ghi bảng.
b) Hng dn thc hin
- GV a ra phộp tớnh 27 : 4,
- Hát.
- 2 HS lờn bng lm bi tp 3,4
VBT.
- HS thc hin bng con, 1em lờn
bng lm.
Nghe
nhận xét

59
yờu cu HS thc hin.
- Lm th no chia s d 3
cho 4 ?
- GV: chia tip ta vit du
phy vo bờn phi 6 ri vit 0
vo bờn phi 3. Tip tc chia.
- GV hng dn phộp tớnh:
43 : 52
+ Chuyn 43 thnh 43,0 .
+ t tớnh ri tớnh nh phộp
chia
43,0 : 52 = 0,82
* Quy tc thc hin phộp chia
c. Luyn tp, thc hnh
+ Bi 1.
- HD cách làm.
- GVnhn xột kt qu.
+ Bi 2:
- HD cách làm
- Gi 1 em lờn bng lm.
- C lp sa bi.
+ Bi 3 ( HSKG lm)
- Yờu cu HS nờu cỏch lm.
4. Cng c - dn dũ
- GV tng kt tit hc .
- Dn hs lm bi VBT xem
trc bi mi.
- HS tr li.
- HS tip tc chia tip vo bng

con.
27 4
30 6,75
20
0
- HS thc hin phộp chia 43 : 52
theo SGK .
- HS phỏt biu theo SGK .
- HS c , lm bi, làm vào
phiếu BT.
a)12 : 5 = 2,4 ; 23 : 4 = 5,75
882 : 36 = 24,5
- HS c v lm bi .
Gii
May 1 b qun ỏo ht :
70 : 25 = 2,8 (m)
May 6 b qun ỏo ht :
2,8 x 6 = 16,8 (m)
ỏp s : 16, 8m
- HS c v lm bi. Ly t s
chia cho mu s.
4
3
= 0,75;
5
2
= 0,4;
5
18
=3,6

- HS nghe.
Làm bài
theo khả
năng
nhận xét
Quan sát
nhận xét
Làm bài
theo khả
năng
nhận xét
Mĩ thuật: (Tiết 14)
(GV bộ môn soạn, giảng)
Chính tả: (Nghe - viết)
Chuỗi ngọc lam
I. Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh:
- Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài:
60
Chuỗi ngọc lam.
- Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/
ch , ao/ au.
- HSKT: Hoàng Thị Yến viết và làm đợc bài tập chính tả theo khả năng,
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng daỵ học:
- Một số phiếu phô tô nội dung bài tập 2.
- Bảng phụ, bút dạ, VBT.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động cùa giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT
1. ổn định:
2. Kiểm tra:

- HS viết các từ ngữ chứa các
tiếng có âm đầu s / x hoặc vần
uôt / uôc.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài, ghi bảng.
b) Hớng dẫn HS viết.
- GV Đọc bài.
+ Cô bé mua chuỗi ngọc lam để
tặng ai?
+ Em có đủ tiền để mua chuỗi
ngọc không?
- Cho HS đọc thầm lại bài.
- GV đọc những từ khó, dễ viết
sai: trầm ngâm, lúi húi, rạng rỡ,

- Em hãy nêu cách trình bày
bài? GV lu ý HS cách viết câu
đối thoại, câu hỏi, câu cảm...
- GV đọc từng câu (ý) cho HS
viết.
- GV đọc lại toàn bài.
- GV thu một số bài để chấm.
- Nhận xét chung.
c) HD HS làm bài tập chính tả.
+ Bài tập 2 (136):
- Mời một HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm bài: HS trao
đổi nhanh trong nhóm:
+ Nhóm 1: tranh - chanh
trng-chng

+ Nhóm 2: trúng - chúng
trèo - chèo
+ Nhóm 3: báo - báu
cao - cau
- Hát.
- HS viết, nhận xét
- HS theo dõi SGK.
- Để tặng chị nhân ngày lễ Nô-en.
Đó là một
- Cô bé không đủ tiền mua chuỗi
ngọc.
- HS viết ra nháp.
- HS nêu
- HS viết bài.
- HS soát bài.
- HS nêu yêu cầu.
a) Tranh ảnh - quả chanh ; tranh
giành - chanh chua,
b) con báo-báu vật ; tờ báo-kho
báu,
Viết
theo khả
năng
nhận xét
Nghe
nhận xét
Nghe
nhận xét
Viết bài
theo khả

năng
nhận xét
Làm bài
tập theo
khả
năng
nhận xét
61
+ Nhóm 4: lao - lau
mào - màu
- Mời 4 nhóm lên thi tiếp sức.
- Cả lớp và GV nhận xét, KL
nhóm thắng cuộc
+ Bài tập 3 (137):
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Cho HS làm vào vở bài tập.
- Mời một số HS trình bày.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải
đúng: Các tiếng cần điền lần lợt
là: đảo, hào, dạo, trọng, tàu, vào,
trớc, trờng, vào, chở, trả.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà luyện viết
nhiều và xem lại những lỗi mình
hay viết sai.
- HS làm vào VBT
- HS nghe
Làm bài

tập theo
khả
năng
nhận xét
Ngày soạn: 27 / 11 / 2010
Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu
ôn tập về từ loại
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhn bit c danh t chung, danh t riờng trong on vn BT1; nờu
c qui tc vit hoa danh t riờng ó hc (BT2); tỡm c i t xng hụ theo
yờu cu ca BT3; thc hin c yờu cu ca BT4 (a, b, c).
HS khỏ, gii lm c ton b BT4.
- HSKT: Hoàng Thị Yến làm đợc bài tập theo khả năng,...
- Giáo dục HS yêu môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, bút dạ, VBT.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra:
- Cho HS đặt câu có quan hệ từ
đã học.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài, ghi bảng.
b) HD làm bài tập
+ Bi tp 1:
- GV nhc HS: Bi cú nhiu
danh t chung, mi em cn tỡm
3 danh t chung.
- Hát

- HS t cõu s dng mt trong
cỏc quan h t ó hc.
- HS c yờu cu BT, trỡnh by
nh ngha danh t chung v danh
t riờng .
62
- Lời giải :
+ Danh từ riêng trong đoạn:
Nguyên.
+ Danh từ chung trong đoạn:
giọng, chị gái, hàng, nước mắt,
vệt, má, chị tay, má, mặt, phía,
ánh đèn, màu, tiếng đàn, tiếng
hát, mùa xuân, năm .
Chú ý: Các từ chị, chị gái làm
bộ phận vị ngữ ở các câu 3;5
+ Bài tập 2:
- Nhắc lại quy tắc viết hoa danh
từ riêng?
- GV treo bảng phụ ghi quy tắc
viết hoa cho HS nhắc lại.
- GV đọc một số tên riêng HS
viết vào vở, 1 em lên bảng viết.
Nhận xét bạn viết trên bảng
+ Bài tập 3:
- Gv nêu yêu cầu BT .
- Nhắc lại kiến thức ghi nhớ về
đại từ ?
- Lời giải:
Chị, em, tôi, chúng tôi .

+ Bài tập 4:
- Nhắc HS:
+ Đọc từng câu trong đoạn
văn, xác định câu đó thụôc kiểu
câu Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai
là gì ?
+ Tìm xem trong mỗi câu đó,
chủ ngữ là danh từ hay đại từ.
+ Với mỗi kiểu câu chỉ cần nêu
1 VD.
- Gv phát phiếu riêng cho 4 hs,
mỗi em thực hiện 1 ý .
a) Danh từ hoặc đại từ làm chủ
ngữ trong kiểu câu Ai làm gì ?
b) Danh từ hoặc đại từ làm chủ
ngữ trong kiểu câu Ai thế nào?
c) Danh từ hoặc đại từ làm chủ
ngữ trong kiểu câu Ai là gì ?
- 1 HS đọc lại .
- Trao đổi nhóm 4 .
- 2 HS làm bài trên phiếu
- Cả lớp và GV nhận xét .
- HS đọc yêu cầu BT .
- Nhắc lại quy tắc viết tên riêng
của Việt Nam và nước ngoài.
- HS viết vài vở
- Hs đọc yêu cầu đề bài
- HS nhắc lại.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn BT,
làm việc cá nhân - gạch dưới các

đại từ xưng hô vừa tìm được .
- Hs đọc đề bài .
- Hs làm bài cá nhân .
- Phát biểu ý kiến .
1) Nguyên (danh từ) quay sang
tôi, giọng nghẹn ngào.
2) Tôi (đại từ) nhìn em cười
trong hai hàng nước mắt kéo vệt
trên má .
3) Nguyên (danh từ) cười rồi đưa
tay lên quệt má.
4) Tôi (đại từ) chẳng buồn lau
mặt nữa .
5) Chúng tôi (đại từ ) đứng như
vậy nhìn ra phía xa sáng rực ánh
đèn màu.
Một mùa xuân mới (cụm danh
từ) bắt đầu .
1) Chị (đại từ gốc danh từ) là chị
gái của em nhé !
Làm bài
tập theo
khả
năng
nhận xét
Làm bài
tập theo
khả
năng
nhận xét

Làm bài
tập theo
khả
năng
nhận xét
Làm bài
63
d) Danh t tham gia b phn v
ng trong kiu cõu Ai l gỡ ?
- Gv nhn xột .
4. Cng c - dn dũ
- Nhn xột tit hc, biu dng
nhng em hc tt.
- Nhc HS nh nhng kin thc
ó hc v ng t, tớnh t, quan
h t chun b ễn tp v t
loi.
2) Ch (i t gc danh t) s l
ch ca em mói mói .
1) Ch l ch gỏi ca em nhộ !
2) Ch s l ch ca em mói mói .
Danh t lm v ng ( t ch trong
hai cõu trờn ) phi ng sau t l.
- Nhc li ni dung cn ghi nh
trong bi.
tp theo
kh
nng
nhn xột
Toán: (Tiết 67)

Luyện tập
I. Mục tiêu: HS biết:
- Bit chia mt s t nhiờn cho mt s t nhiờn m thng tỡm c l
mt s thp phõn.
- Biết vn dng trong gii toỏn cú li vn.
- HSKT: Hoàng Thị Yến làm đợc bài tập theo khả năng,...
- Giáo dục HS ham học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Thớc, phiếu BT,...
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động cùa giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT
1. ổn định:
2. Kiểm tra: Vở BT
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài, ghi bảng.
b) HD làm bài tập
+ Bi 1:
- HD lm bi
- Gi HS cha bi trờn bng
+ Bi 2: (HSKG lm)
- Yờu cu HS lm ri so sỏnh
tng cp biu thc.
- Hát.
- 1 HS lờn bng lm bi tp 3
VBT
- C lp nhn xột, sa bi .
- HS c bi v lm bi vo
phiu BT.
a) 5,9 : 2 + 13,06
= 2,95 + 13,06

= 16,01
b) 35,04 : 4 6,87
= 8,76 6,87
= 1,89
c) 167 : 25 : 4 = 6,68 : 4 = 1,67
d) 8,76 x 4 : 8 = 35,04 : 8 = 4,38
- HS c , lm bi .
a) 8,3 x 0,4 8,3 x 10 : 25
Quan sát
nhận xét
Làm bài
theo khả
năng
nhận xét
Quan sát
nhận xét
64
- Rỳt ra kt lun cỏch nhõn
nhm 1 s vi: 0,4 ( nhõn 10
chia 25), 1,25 ( nhõn 10 chia 8),
2,5 ( nhõn 10 chia 4)
+ Bi 3:
- HD cỏch lm.
- Cha bi trc lp
+ Bi 4:
- HD cỏch lm.
- Thu bi chm nhn xột chung.
4. Cng c - dn dũ
- Gv tng kt tit hc .
- Dn hs xem trc bi mi.

- Lm bi tp VBT
3,32 = 3,32
b) 4,2 x 1,25 4,2 x 10 : 8
5,52 = 5,52
c) 0,24 x 2,5 0,24 x 10 : 4
0,6 = 0,6
- HS c v lm bi.
- HS gii vo v nhỏp,1 em gii
trờn bng.
Bi gii
Chiu rng mnh vn:
24 x
5
2
= 9,6 (m)
Chu vi mnh vn:
(24 + 9,6) x 2 = 67,2(m)
Din tớch mnh vn :
24 x 9,6 = 230,4(m
2
)
ỏp s : 230,4 m
2
- HS c v lm bi vo v.
Bi gii
Trong 1 gi xe mỏy i c:
93 : 3 = 31 (km)
Trong 1 gi ụ tụ i c:
103 : 2 = 51,5 (km)
Mi gi ụ tụ i nhiu hn xe mỏy

51,5 31 = 20,5 (km)
ỏp s : 20,5 km
- HS nghe
Làm bài
theo khả
năng
nhận xét
Làm bài
theo khả
năng
nhận xét
Lịch sử: (Tiết 14)
Thu - đông 1947 - việt bắc mồ chôn giặc pháp
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Trình bày sơ lợc diễn biến của chiến dich Việt Bắc thu - đông 1947.
- Biết ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc đối với cuộc kháng chiến của dân
tộc ta.
- HSKT: Hoàng Thị Yến nắm đợc nội dung của bài. Biết đợc ý nghĩa của
chiến thắng Việt Bắc đối với cuộc kháng chiến của dân tộc ta.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Hành chính Việt Nam.
- Lợc đồ chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947. T liệu về chiến dịch Việt Bắc
thu - đông 1947.
- Phiếu học tập cho Hoạt động 3.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT
65
1. ổn định:
2. Kiểm tra: Cho HS nêu phần
ghi nhớ và trả lời các câu hỏi

của bài 13.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài, ghi bảng.
b) Hoạt động 1 (làm việc theo
nhóm)
- GV yêu cầu HS nêu:
- Những nguyên nhân địch âm
mu mở cuộc tấn công quy mô
lên Việt Bắc?
- Trớc tình hình đó Chủ tịch Hồ
Chí Minh và Trung ơng Đảng đã
làm gì?
+ Muốn nhanh chóng kết thúc
chiến tranh, thực dân Pháp phải
làm gì?
+ Tại sao Căn cứ địa Việt Bắc
trở thành mục tiêu tấn công của
quân Pháp?
- Mời một số HS trình bày.
- GV nhận xét, chốt ý đúng rồi
ghi bảng.
c) Hoạt động 2 (làm việc cả lớp
và theo nhóm).
- GV hớng dẫn HS hình thành
biểu tợng về chiến dịch Việt Bắc
thu - đông.
- GV sử dụng lợc đồ để thuật lại
diễn biến.
- Tháng 10-1947 TDP tấn công
lên Việt Bắc.

- Quân ta chặn đánh địch ở cả ba
mũi tấn công.
- Sau hơn một tháng địch phải
rút lui.
- GV phát phiếu BT cho HS thảo
luận nhóm 2:
+ Lực lợng của địch khi bắt đầu
tấn công lên Việt Bắc nh thế
nào?
+ Sau hơn một tháng, quân đich
nh thế nào?
+ Sau 75 ngày đêm, ta thu đợc
- Hát
- 2 em nêu, lớp nhận xét
- Thực dân Pháp muốn tiêu diệt cơ
quan đầu não và bộ đội chủ lực
của ta để kết thúc chiến tranh.
- Chủ tịch Hồ Chí Minh và Trung
ơng Đảng đã họp và quyết định
phải phá tan cuộc tấn công của
giặc.
- Phải tiêu diệt đợc cơ quan đầu
não của ta ở Việt Bắc.
- Vì đây là cơ quan đầu não của ta.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS nghe
- HS thảo luận theo ND phiếu BT
Nghe
nhận xét
Trả lời

câu hỏi
theo khả
năng
nhận xét
Trả lời
câu hỏi
theo khả
năng
nhận xét
Nghe
66
KQ ra sao?
+ Chiến thắng có tác động gì
đến cuộc kháng chiến của nhân
dân ta?
- GV hớng dẫn giúp đỡ các
nhóm.
- Mời đại diện các nhóm trình
bày.
- GV chốt lại ý đúng, ghi bảng.
* Kết quả: Ta đánh bại cuộc tấn
công quy mô lớn của quân Pháp
lên Việt Bắc, bảo vệ đợc cơ quan
đầu não của cuộc kháng chiến.
- Em hãy nêu ý nghĩa của chiến
dich Việt Bắc thu - đông 1947?
- GV nhận xét bổ sung
4. Củng cố - dặn dò:
- GV cho HS đọc phần ghi nhớ,
nhắc lại nội dung chính của bài.

- GV nhận xét giờ học.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
- Chiến thắng đã cổ vũ mạnh mẽ
tinh thần chiến đấu của quân và
dân ta.
- HS đọc
Nghe
nhận xét
Nghe
Thể dục: (Tiết 27)
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Đạo đức: (Tiết 14)
Bài 7: tôn trọng phụ nữ (Tiết 1)
I. Mục tiêu: Học xong bài này:
- Nờu c vai trũ ca ph n trong gia ỡnh v trong xó hi.
- Nờu c nhng vic cn lm phự hp vi la tui th hin s tụn trng
ph n.
- Tụn trng, quan tõm, khụng phõn bit i x vi ch em gỏi, bn gỏi v
ngi ph n khỏc trong cuc sng hng ngy.
- Hiểu trẻ em luôn đợc đối xử bình đẳng không phân biệt trai gái.
- Giáo dục HS học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh: Lòng
nhân ái, vị tha, Bác Hồ rất coi trọng phụ nữ.
II. dựng dy hc :
- Bng ph. Phiu hc tp, SGK
III. Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. ổn định:
2. Kiểm tra: - Nêu phần ghi nhớ bài 6.

3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài, ghi bảng.
- Vỡ sao chỳng ta cn tụn trng ph n ?
- Hỏt
- 2 em nờu, lp nhn xột.
- HS tr li
67
- Chỳng ta cn th hin thỏi tụn trng
ph n nh th no ?
b) Hot ng 1: X lớ tỡnh hung
- GV t chc cho hc sinh lm vic theo
nhúm 4 nờu cỏch x lớ mi tỡnh
hung.
- GV theo dừi.
- Kt lun: Chn trng nhúm ph trỏch
Sao, cn xem xột kh nng ca bn ch
khụng nờn chn vỡ lớ do l bn trai. Mi
ngi u cú quyn by t ý kin ca
mỡnh.
c) Hot ng 2: Lm bi tp 4, SGK
- GV phỏt phiu hc tp v nờu yờu cu
- GV theo dừi
- GV kt lun: nờu cỏc ỏp ỏn ỳng.
4. Cng c - dn dũ:
- Ngi ph n cú vai trũ quan trng
trong gia ỡnh v trong xó hi. H xng
ỏng c mi ngi tụn trng.
- Nhn xột tit hc, giao việc về nhà.
- HS tho lun theo nhúm.
- i din cỏc nhúm trỡnh by.

- Cỏc nhom khỏc trao i, nhn xột
- HS lng nghe
- HS lm vic theo nhúm: ỏnh du
X vo cỏc ụ trng cỏc cõu: a, b, d,
- i din cỏc nhúm trỡnh by.
- HS nghe.
Ngày soạn: 28 / 11 / 2010
Ngày giảng: Thứ t ngày 1 tháng 12 năm 2010
Toán: (Tiết 68)
chia một số tự nhiên cho một số thập phân
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nắm đợc cách thực hiện chia một số tự nhiên cho một số thập phân bằng
cách đa về phép chia các số tự nhiên.
-Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia một số tự nhiên cho một
số thập phân.
- HSKT: Hoàng Thị Yến làm đợc bài tập theo khả năng,...
- Giáo dục HS ham học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK, thớc, phiếu BT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT
1. ổn định:
2. Kiểm tra: VBTVN
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài, ghi bảng.
- Giảng bài.
a) Tính rồi so sánh kết quả tính:
- Hát.
68