- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 7
NGU VAN 7 OLYPIC 2019 1 (CT)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (297.68 KB, 5 trang )
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỊ XÃ GIA NGHĨA
KỲ THI OLYMPIC TRUNG HỌC CƠ SỞ
LẦN THỨ I, NĂM HỌC 2018-2019
MÔN: NGỮ VĂN 7
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (4 điểm)
Cho đoạn văn sau:
“Dân ta có một lịng nồng nàn u nước. Đó là truyền thống quý báu của ta. Từ xưa
đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sơi nổi, nó kết thành một làn sóng
vơ cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ
bán nước và lũ cướp nước”.
(Trích Ngữ văn 7, tập 2)
a) Tìm các trạng ngữ trong đoạn văn trên và nêu rõ công dụng của các trạng ngữ ấy?
b) Xác định một cụm C - V mở rộng câu có trong đoạn văn.
Câu 2. (6 điểm)
Viết một bài văn ngắn (khoảng 150 từ) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa câu
chuyện sau:
Tờ giấy trắng
Có một lần, tại một trường trung học, ngài hiệu trưởng đến gặp các em học sinh để
nói chuyện. Trong khi nói, ơng giơ lên cho các em thấy một tờ giấy trắng, trên đó có một
chấm trịn đen ở một góc nhỏ, và hỏi:
- Các em có thấy đây là gì khơng?
Tức thì cả hội trường vang lên:
- Đó là một dấu chấm.
Ngài hiệu trưởng hỏi lại:
- Thế không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng cả ư?
Và ngài kết luận:
- Thế đấy, con người luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt, mà quên đi tất cả
những phẩm chất tốt đẹp còn lại. Khi phải đánh giá một sự việc, hay là một con người, thầy
mong các em sẽ chú ý đến tờ giấy trắng nhiều hơn là những vết bẩn có trên nó.
(Theo Quà tặng cuộc sống)
Câu 3. (10 điểm)
Từ các văn bản “Những câu hát về tình cảm gia đình”, “Mẹ tơi” (Ét-môn-đô- đơ Ami-xi) và “Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hồi). Hãy bộc lộ những tình cảm
và suy nghĩ của em khi được sống trong tình yêu thương của những người thân trong gia
đình và niềm thương cảm cho những ai khơng có được những may mắn đó./.
---- HẾT ----
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
I. Hướng dẫn chung.
Giáo viên cần nắm vững u cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng qt bài làm
của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm hoặc bỏ sót ý trong bài làm của học
sinh.
Do đặc trưng của bộ mơn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong việc
vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có sáng tạo, có ý tưởng
riêng và giàu chất văn.
Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm. Điểm tồn bài tính đến 0,25 điểm
(khơng làm trịn).
II. Hướng dẫn cụ thể.
Câu 1. (4 điểm)
a) Trạng ngữ:
- Từ xưa đến nay. (0.5)
- Mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng. (0.5)
- Công dụng: Xác định thời gian, nguyên nhân diễn ra sự việc nêu trong câu, góp
phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ. (2.0)
b) Chỉ cần học sinh nêu được một trong ba cụm sau: (1.0)
- một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn
- mọi sự nguy hiểm, khó khăn
- tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.
Câu 2: (6,0 điểm)
- Đây là câu chuyện hấp dẫn thú vị về cách giáo dục của thầy hiệu trưởng đối với học
sinh. Thầy đã dùng một hình ảnh cụ thể, đơn giản, gần gũi là tờ giấy trắng và chấm
tròn đen để tác động đến học sinh.
- Ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện khuyên chúng ta cần có tấm lòng bao dung, vị
tha đối với những người xung quanh mình, cần có cái nhìn giàu tính nhân văn.
- Bàn về ý nghĩa giáo dục: Cuộc sống đầy rẫy những cám dỗ, con người ai cũng có
thể mắc lỗi lầm. Vì vậy đừng quá chú trọng vào lỗi lầm nhỏ của họ mà khơng thấy
những ưu điểm, tích cực có trong con người họ.
- Liên hệ hiện tại: Trong lớp học ln có những bạn mắc lỗi. Vậy hãy biết tha thứ cho
người bạn đó khi họ làm sai một lỗi nhỏ để bạn ấy có cơ hội làm lại và trở thành
người tốt hơn. ( hs phân tích và lấy dẫn chứng).
Câu 3 (10 điểm):
a) Mở bài (1.5 điểm):
Giới thiệu những tình cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tình u
thương của những người thân trong gia đình và bộc lộ niềm thương cảm cho những ai
khơng có được những may mắn đó thơng qua việc đọc các văn bản Những câu
hát về tình cảm gia đình, Mẹ tơi (Étmơnđo đơ Amixi), Cuộc chia tay
của những con búp bê (Khánh Hồi).
b) Thân bài (7 điểm):
Bộc lộ những tình cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tình u thương
của những người thân trong gia đình trên cơ sở các văn bản “ Những câu hát về
tình cảm gia đình”, “Mẹ tơi” (Étmơnđo đơ Amixi), “Cuộc chia tay của
những con búp bê” (Khánh Hồi).
Cảm xúc sung sướng, hạnh phúc biết bao khi được sống trong tình u thương
của cha mẹ, ơng bà, anh chị em, được cha mẹ, ơng bà sinh thành dưỡng dục, nâng niu
chăm sóc.
Biết ơn, trân trọng nâng niu những tình cảm, cơng lao mà cha mẹ, ơng bà, anh
chị em trong gia đình đã giành cho mình.
Bày tỏ tình cảm một cách sâu sắc nhất bằng cách nguyện ghi lịng tạc dạ chín
chữ cù lao, làm trịn chữ hiếu, anh em hồ thuận làm cho cha mẹ vui lịng, nhớ
thương cha mẹ ơng bà trong mọi hồn cảnh.
Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình u thương đó.
Bộc lộ niềm thương cảm cho những ai khơng có được những may mắn đó trên
cơ sở văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hồi).
Cuộc đời cịn biết bao nhiêu bạn sống thiếu những tình u thương của cha
mẹ, anh em phải xa cách chia lìa như Thành và Thuỷ trong “Cuộc chia tay của
những con búp bê” (Khánh Hồi) và biết bao tình cảnh éo le khác.
c) Kết bài: (1.5 điểm)
Biểu lộ lại tình cảm của mình với người thân, gia đình.
* Thang điểm:
10 - 9 điểm: Vận dụng tốt văn biểu cảm kết hợp với nghị luận để làm bài, hiểu
rõ yêu cầu của đề bài, đáp ứng hầu hết các yêu cầu về nội dung và phương pháp, có
cảm xúc và suy nghĩ sâu sắc về các mối quan hệ tình cảm trong gia đình, bài viết có
sáng tạo, diễn đạt tốt.
8 - 7 điểm: Vận dụng tốt văn biểu cảm kết hợp với nghị luận để làm bài, hiểu rõ
yêu cầu của đề bài, đáp ứng hầu hết các yêu cầu về nội dung và phương pháp, có cảm
xúc và suy nghĩ sâu sắc về các mối quan hệ tình cảm trong gia đình, bài viết có sáng
tạo diễn đạt tương đối tốt.
6- 5 điểm: Vận dụng tốt văn biểu cảm kết hợp với nghị luận để làm bài, hiểu rõ
yêu cầu của đề bài, đáp ứng hầu hết các yêu cầu về nội dung và phương pháp, có cảm
xúc và suy nghĩ sâu sắc về các mối quan hệ tình cảm trong gia đình, bài viết có sáng
tạo đã làm sáng tỏ được các ý chính, cịn mắc lỗi về diễn đạt, chính tả.
4 - 3 điểm: Vận dụng tốt văn biểu cảm kết hợp với nghị luận để làm bài, hiểu rõ
yêu cầu của đề bài, đáp ứng hầu hết các yêu cầu về nội dung và phương pháp, cịn
mắc lỗi về diễn đạt, chính tả, trình bày.
2 - 1 điểm: Vận dụng tốt văn biểu cảm kết hợp với nghị luận để làm bài,, chưa
hiểu rõ yêu cầu của đề bài, bài làm có chỗ cịn lan man, cảm xúc và suy nghĩ về bài
thơ chưa sâu sắc, cịn mắc lỗi về diễn đạt, chính tả, trình bày.
*********************
