Giáo án Lớp 4 - Tuần 14 - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy. Moân. Đề bài giảng. Đạo đức Tập đọc Thứ hai 2005. Toán Khoa hoïc Theå duïc Toán Keå chuyeän. Thứ ba 2005. Luyện từ và câu Nhaïc Kó thuaät Tập đọc. Thứ tư /2005. Toán Taäp laøm vaên Lịch sử Kó thuaät Toán Luyện từ và câu. Thứ năm /2005. Chính taû Khoa hoïc Theå duïc Toán. Thứ sáu /2005. Taäp laøm vaên Ñòalí Mó thuaät HÑNG. Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2006.  Môn: ĐẠO ĐỨC Baøi: I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: 2.Thái độ: 3.Haønh vi: II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1.Kieåm tra. 4’ 2.Bài mới. HÑ1: 8’. HÑ 2:. 8’. HÑ 3: 12’. Giaùo vieân. Hoïc sinh -2 Hs. -Nhaän xeùt. - tổ chức cho HS Thảo luận nhoùm. +Neâu tình huoáng.. -Chia nhoùm vaø thaûo luaän. Ghi laïi keát quaû. -Các HS trong nhóm lần lượt neâu -Caùc nhoùm daùn keát quaû. -Nhaän xeùt boå xung. KL – choát. -Nghe. -Tổ chức làm việc theo -Hình thành nhóm và thảo nhoùm. luaän. Tìm cách sử lí cho mỗi tình -Ñöa 3 tình huoáng baøi taäp 3 huoáng vaø giaûi thích vì sao laïi giải quyết theo cách đó. SGK leân baûng. -Yeâu caàu. -Đại diện 3 nhóm trả lời. TH1: …… -Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå xung. -Neâu: -Nhận xét, khen gợi các nhoùm. -Tổ chức HS làm việc theo nhoùm. -Laøm vieäc theo nhoùm, cuøng -Mỗi nhóm lựa chọn 1 trong 3 Trang 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn KL:. tình huống ở bài tập 3 và tự xây dựng tình huống mới. -Nhaéc laïi.. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhaän xeùt tieát hoïc. HÑ 4: Taám göông trung thực 6’. -Thaûo luaän caëp ñoâi veà taám gương trung thực trong học taäp. -Đại diện một số cặp kể trước lớp. -Nhaän xeùt.. 3.Daën doø: 2’  Môn: TẬP ĐỌC. Bài:Chủ đất nung I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu. -Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện, phù hợp với lời nói của từng nhaân vaät. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung câu chuyện:Chú bé đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra. Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi HS leân baûng kieåm tra -2 HS leân baûng baøi cuõ Lop3.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 2 Bài mới HĐ 1:Giới thieäu baøi HÑ 2:luyeän đọc. -Nhận xét đánh giá cho ñieåm -Nghe -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài:Chú đất nung -Cho HS đọc đoạn a)GV chia 3 đoạn Đ1:Từ đầu đến đi chăn trâu Đ 2:tiếp đến thuỷ tinh Ñ3: coøn laïi -Cho HS đọc -Cho HS luyện đọc những từ ngữ khó:cưỡi ngựa tía,kị só,cu chaét b)Cho HS đọc chú giải +giải nghĩa từ -Cho HS đọc. -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn -HS đọc nối tiếp từng đoạn -HS luyện đọc từ. -1 HS đọc to chú giải -2-3 HS giải nghĩa từ -Các cặp luyện đọc -1-2 HS đọc cả bài. HÑ 3 tìm hieåu baøi. c)GV cho HS đọc diễn cảm Ñ1 -Cho HS đọc đoạn. -HS đọc thành tiếng -HS đọc thầm trả lời câu hỏi -Neâu H:Cu chắt có những đồ chơi -Chú bé đất là đồ chơi cu bé gì? Chúng khác nhau như chắt nặn từ đất theá naøo? -Đoạn 2 -Cho HS đọc thành tiếng Cho HS đọc -Cho HS đọc thầm trả lời câu hoûi -Đất từ người cu đất giây bẩn H:Chú bé đất đi đâu và gặp hết quần ào củ 2 người bột.cu chuyeän gì? chắt bỏ 2 người bột vào cái lọ thuyû tinh Đoạn còn lại -Cho HS đọc. -HS đọc thành tiếng -HS đọc thầm trả lời câu hỏi -vì chú sợ bị chê là hèn H:Vì sao chú bé đất quyết nhát.......... Lop3.net. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn. HĐ 4 đọc diễn caûm. 3 cuûng coá daën doø. định trở thành chú nung đất? --Phải rèn luyện trong thử H:Chi tiết “nung trong lửa” thách, con người mới trở tượng trưng cho điều gì? thành cứng rắn hữu ích....... -4 HS đọc phân vai: người -Cho HS đọc phân vai dẫn chuyện chú bé đất.......... -Các nhóm luyện đọc theo -Luyện đọc diễn cảm.GV nhóm HD HS đọc diễn cảm đoạn cuoái -3 Nhóm lên đọc diễn cảm -thi đọc diễn cảm -Lớp nhận xét -Nhận xét khen nhóm đọc hay -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS về nhà đọc lại bài taäp ñoc  Môn: TOÁN Bài:Nhân với 10,100,1000 Chia cho 10,100,1000. I:Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết cách thực hiện phép nhân một số tự nhiên với 10,100,1000 -biết cách thực hiện chia số tròn chục, tròn trăm ,tròn nghìn.... cho 100,1000.... -Áp dụng phép nhân số tự nhiên với 10,100,1000... chia các số tròn chục tròn trăm, tròn nghìn.........cho 10,100,1000...để tính nhanh II:Chuaån bò: -Thước thẳng có vạch chia xăng ti mét, e ke, com pa III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HĐ 1 giới thieäu baøi. Giaùo vieân Goïi HS leân baûng yeâu caàu HD laøm baøi taäp LT T T 50 -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài. Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS lên bảng thực hiện yêu caàu GV -nghe. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn HÑ 2:HD nhân 1 số tự nhiên với 10 chia soá troøn chuïc cho 10. a)Nhân một số với 10 -GV vieát leân baûng pheùp tính 35x10 H:Dựa váo tính chất giao hoán của phép nhân bạn nào cho bieát 35x 10 baèng gì? -10 coøn goïi laø maáy chuïc -Vaäy 10x35 baèng 1 chuïc nhaân 35 H:1 chuïc nhaân 35 baèng bao nhieâu? -35 chuïc laø bao nhieâu? -vaäy 10x35-35x10=350 -Em nhận xét gì về thừa số 35 vaø keát quaû cuûa 35x10?. -Vậy khi nhân 1 số với 10 chuùng ta coù theå vieát ngay keát quaû cuûa pheùp tính nhö theá naøo? -Hãy thực hiện -12x10 -78x10 -..... b)Chia soá troøn chuïc cho 10 -Vieát leân baûng pheùp tính 350:10 vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để thực hiện phép tính GV:Ta coù 35x 10 =350 vaäy khi lấy tích chia cho 1 thừa số thì keát quaû seõ laø gì? -Vaäy 350:10 baèng bao nhieâu? -Coù nhaän xeùt gì veà soá bò chia vaø thöông trong pheùp chia 350:10=35? -Vaäy khi chia soá troøn chuïc cho 10 ta coù theå vieát ngay keát Lop3.net. -HS đọc phép tính -Neâu 35x10=10x35. -1chuïc. -35 chuïc -350 -Keát quaû cuûa pheùp nhaân 35x10 chính là thừa số thứ nhất 35 thêm 1 chữ số 0 vào beân phaûi -Chỉ việc viết thêm 1 chữ số không vào bên phải số đó. -HS nhaåm vaø neâu =120 -780 -Suy nghĩ và trả lời. -Lấy tích chia cho thừa số thì được thừa số còn lại -350:10 =35 -Thöông chính laø soá bò chia xoá đi 1 chữ số không ở bên phaûi -Khi chia soá troøn chuïc cho 10 ta chỉ việc bỏ bớt đi 1 chữ số 0 ở bên phải chữ số đó Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn quaû cuûa pheùp chia theá naøo? -hãy thực hiện -70:10 -140:10 ...... -GV HD HS tương tự như nhân 1 số tự nhiên với 10 chia 1 soá troøn traêm ,troøn nghìn.... cho 100,1000. HÑ 3 HD nhân 1 số tự nhiên với 100,1000... chia troøn traêm H:Khi nhân 1 số tự nhiên với ,troøn nghìn cho 100,1000 10,100,1000.. ta coù theå vieát ngay keát quaû keát quaû cuûa pheùp nhaân nhö theá naøo? Vaø ngược lại? HÑ 4 luyeän Baøi 1 tập thực hành -Yêu cầu HS tự viết kết quả caùc pheùp tính trong baøi, sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp Baøi 2 -GV vieát leân baûng 300 kg=..taï -Yêu cầu HS thực hiện phép đổi -Yeâu caøu HS neâu caùch laøm của mình sau đó lần lượt HD HS lại các bước đổi như SGK -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi -Chữa bài yêu cầu HS giải thích cách đổi của mình -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. -HS nhaåm vaø neâu =7 =14. -Ta chæ vieäc vieát theâm moät, hai ,ba chữ số 0 vào bên phải số đó và ngược lại. -Làm BT vào vở sau đó mỗi HS neâu keát quaû cuûa 1 pheùp tính đọc từ đầu cho đến hết. -300kg=3 taï. -1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở BT 70kg=7 yeán 120 taï=12 taán -HS nêu tương tự như bài maãu VD 5000 kg=...taán 5000:1000=5 vaäy 5000kg=5 taán. 3 cuûng coá daën -Tổng kết giờ học, dặn HS về doø nhaø laøm BT HD LT theâm vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn.  Moân: Khoa hoïc Bài: Sự trao đổi chất ở người.TT I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: II.Đồ dùng dạy – học. -Caùc hình SGK. -Phieáu hoïc nhoùm. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 5’ 2.Bài mới. HÑ 1: 18’ MT: HÑ 2:. MT: 12’. 3.Cuûng coá 3-4’ daën doø:. Giaùo vieân -yeâu caàu. -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Giới thiệu bài. --Giao nhieäm vuï quan saùt hình SGK vaø thaûo luaän caâu hoûi. -Kiểm tra giúp đỡ các nhoùm thaûo luaän.. -Ghi toùm taét yù chính leân baûng.. Hoïc sinh -3HS lên bảng trả lời câu hỏi.. - Mở sách GK trang quan sát vaø thaûo luaän theo caëp. -Đại diện các nhóm trình bày. -2HS đọc lại. -Thực hiện quan sát -Thực hiện. -2HS neâu. -Neâu vaø giaûi thích.. KL: Trang 9 SGK. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø hoïcghi nhớ.. -2HS đọc phần bạn cần biết.. THEÅ DUÏC Lop3.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn Baøi 3: Quay phaûi, quay traùi, daøn haøng, doàn haøng. Troø chôi: Thi xeáp haøng nhanh. I.Muïc tieâu: II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. - Coøi III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. -Troø chôi: B.Phaàn cô baûn. 1)Đội hình đội ngũ. -Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển Quan sát sửa sai cho HS. -Tập hợp lớp phổ tổ chức các tổ thi đua nhau. -Quan sát – đánh giá và biểu dương. -Cho Cả lớp tập lại. 2)Trò chơi vận động -Neâu teân troø chôi: Giaûi thích caùch chôi. -Cho 1 tổ chơi thử 1-2 lần rồi lớp chơi thử 1-2 laàn. -Lớp chơi chính thức có thi đua. C.Phaàn keát thuùc. -Làm một số động tác thả lỏng. Cuøng HS heä thoáng baøi. -Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao baøi taäp veà nhaø.. Lop3.net. Thời lượng. Cách tổ chức    . 1-2’ 1-2; 1-2’ 2-3’ 10-12’.    . 2-3’. 6-8’.     . . . 2-3laàn 2-3’ 1-2’ 1-2’.     Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn Thø ba ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2005  Môn: TOÁN Bài:Tính chất kết hợp của phép nhân I.Muïc tieâu. Giuùp HS -Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân -Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân để tính gía trị biểu thức baèng caùch thuaän tieän nhaát II.Chuaån bò Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HÑ1 giới thieäu baøi HÑ 2:Giới thieäu tính chaát kết hợp của pheùp nhaân. Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ Yeâu caàu laøm baøi taäp HD LT tieát 51 -Chữa bài nhận xét cho điểm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài:-Tính chất kết hợp của phép nhân a)So sánh giá trị biểu thức -GV viết lên bảng biểu thức (2x3)x4 vaø 2x(3x4) -Yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa2 biểu thức rối so sánh giá trị của 2 biểu thức này với nhau -GV làm tương tự các cặp biểu thức khác b)Giới thiệu tính chất kết hợp cuûa pheùp nhaân -Treo leân baûng baûng soá nhö đã giới thiệu ở phần đồ dùng daïy hoïc -yêu cầu HS thực hiện tính Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS leân baûng. -nghe. -Haõy tính vaø so saùnh (2x3)x4=6x4=24 vaø 2x(3x4)=2x12=24 vaäy (2x3)x4=2x(3x4). -HS đọc bảng số -3 HS lên bảng thực hiện. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn giá trị biểu thức (a xb)xc và a x(bxc) để điền vào bảng -Hãy so sánh giá trị biểu thức (a xb)xc với a x(bxc) khia=3 b-4 c=5? -Tương tự với các thừa số khaùc -vậy giá trị của biểu thức (a xb)xc với a x(bxc)Luôn như thế nào với nhau -Ta coù theå vieát (a xb)xc=a x(bxc) -GV vừa chỉ lên bảng vừa neâu *( a xb)được gọi là 1 tích 2 thừa số biểu thức (a x b)xc có dạng là 1 tích 2 thừa số nhân với thừa số thứ 3 thừa số thứ 3 ở đây là c............. -Yêu cầu HS nêu lại KL đồng thưòi ghi Kl và công thức về tính chaát keát hôpj cuûa pheùp Hñ 3 luyeän nhaân leân baûng tập thực hành bài 1 -Gv viết lên bảng biểu thức 2x5x4 H:Biểu thức có dạng là tích. -Đều bằng 60. -Luoân baèng nhau. -HS đọc (a x b)x c=a x(bxc) -HS nghe giaûng. -HS đọc biểu thức -Biểu thức 2x5x4 có dạng là tích cuûa 3 soá -coù 2 caùch ...... -Có Những cách nào để tính giá trị của biểu thức? -1 HS lên bảng làm cả lớp làm -Yêu cầu HS tính giá trị của vào vở BT biểu thức theo 2 cách -Nhaän xeùt vaø neâu caùch laøm đúng sau đó yêu cầu tự làm tieáp caùc phaàn coøn laïi cua baøi Baøi 2 -Neâu Lop3.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn -H:BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Viết lên bảng biểu thức 13 x 5 x2 -Hãy tính giá trị biểu thức treân theo 2 caùch H:Theo em trong 2 caùch laøm treân , caùch naøo thuaän tieän hôn vì sao?. 3 Cuûng daën doø. -đọc biểu thức -2 HS lên bảng thực hiện mỗi HS thực hiện 1 cách -HS neâu. -3 SH lên bảng làm cả lớp làm -Yêu cầu HS làm tiếp các vào vở BT phaàn coøn laïi cuûa baøi -Gv chữa bài và cho điểm HS Baøi 3 -1 HS đọc to -Gọi 1 HS đọc đề bài toán -Neâu -Bài toán cho biết những gì? -2 Hs lên bảgn làm cả lớp làm -Yêu cầu HS suy nghĩ và giải vào vở BT BT theo 2 caùch Baøi giaûi Baøi giaûi Số HS của mỗi lớp là Soá baøn gheá coù taát caû laø 2 x15=30 HS 15x8=120 boä Số HS trường đó là Soá HS coù taát caû laø 30x8=240 HS 2x120=240 HS -Gv chữa bài sau đó nêu: số HS của trường đó chính là gía trị của biểu thức 8x15x2 có 2 cách tính giá trị của biểu thức này và đó chính là 2 cách giải cố bài toán như trên -Tổng kết giờ học dặn HS về nhaø laøm baøi taâp HD LT theâm.  Moân: Keå chuyeän. Lop3.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn Baøi: Buùp beâ cuûa ai I. Muïc ñích yeâu caàu. 1 Reøn kyõ naêng noùi -Nghe kể chuyện nhớ được câu chuyện, nói đúng lời thuyết minh cho từng tranh minh hoạ truyện, kể lại được câu chuyện bằng lời ủa búp bê, phối hợp kể với nét maët ñieäu boä -Hieåu truyeän bieát phaùt trieån theâm phaàn keát cuûa caâu chuyeän theo tình huoáng giaû thieát 2 reøn kyõ naêng nghe: -Chăm chú nghe GV kể chuyện nhớ chuyện -Theo dõi bạn kể chuyện ,nhận xét đúng lời kể của bạn kể tiếp được lời bạn - II. Đồ dùng dạy – học. -Tranh minh hoạ SGK -6 Băng giấy để HS thi viết lời thuyết minh+6 băng giấy GV đã viết sẵn 6 lời thuyeát minh III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. 2 bài mới HĐ1 giới thiệu baøi HÑ 2GV KC. HÑ 3 laøm baøi taäp 1. Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài:Búp bê cuûa ai a)GV kể lần 1( chưa kết hợp chuyeän tranh) Gioïng keå chaäm raõi nheï nhàng, kể phân biệt lời các nhaân vaät b)GV kể lần 2( kết hợp chỉ tranh)GV vừa kể vừa chỉ tranh c)GV keå laàn 2( neáu HS chöa nắm được nội dung) -Cho HS đọc yêu cầu của câu 1 -GV giao việc: Các em dựa vào lời GV kể hãy tìm lời Lop3.net. Hoïc sinh -1-2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV -Nghe. -HS laéng nghe. -HS vừa nghe kể nhìn vào tranh theo que chæ cuûa GV. -HS đọc yêu cầu BT1. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn thuyeát minh cho moãi tranh. Lời khuyên minh chỉ cần ngaén goïn baèng 1 caâu -Cho HS laøm baøi .Gv dán 6 tranh lên bảng lớp .GV phát 6 tờ giấy cho 6 nhoùm -Cho HS trình baøy. HÑ 4 laøm baøi taäp 2. HÑ 5 laøm baøi taäp 3. 3 cuûng coá daën doø. -HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi -6 nhóm được phát giấy làm baøi vaøo giaáy. -6 nhóm lên dán lời thuyết minh cho 6 tranh đã được phân coâng -Nhận xét khen nhóm viết lời -Lớp nhận xét thuyeát minh hay -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -HS đọc yêu cầu BT 2 -GV giao vieäc:Caùc em saép vai Búp bê để kể lại câu chuyện khi kể nhớ phải xưng tôi tớ mình hoặc em -Cho HS keå chuyeän -1 HS kể mẫu đoạn 1 -từng cặp HS kể -Cho HS thi kể chuyện trước -Một số HS thi kể lớp -Nhận xét khen những HS kể -Lớp nhận xét hay -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Giao vieäc:caùc em phaûi suy nghĩ tưởn tượng ra 1 kết thúc khác với tình huống cô chủ gaëp laïi Buùp beâ treân tay coâ chủ mới -Cho HS laøm baøi -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS keå chuyeän -1 Soá HS leân thi keå phaàn keát theo tình huống đề yêu cầu -Nhận xét khen những HS -Lớp nhận xét tưởng tượng được phần kết thuùc hay, coù yù nghóa giaùo duïc toát H:Câu chuyện muốn nói với -Tự phát biểu -Phải yêu quý nhau giữ gìn đồ em ñieàu gì? Lop3.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn -Nhaän xeùt tieát hoïc chôi cuûa nhau -Daën HS chuaån bò baøi taäp KC tuaàn 16.  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi:.Luyeän taäp veà caâu hoûi I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Luyện tập nhận biết một số từ nghi vấn và đặt câu với từ nghi vấn ấy -Bước đầu nhận biết một dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi II. Chuaån bò. -Giấy khổ to viết sẵn lời giải BT -2-3 khoå giaáy to vieát saün 3 caâu hoûi cuûa BT3 3-4 Tờ giấy trắng để HS làm bài tập 4 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. Giaùo vieân Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2 Bài mới -Giới thiệu bài HĐ 1 giới -đọc và ghi tên bài: Luyện thieäu baøi taäp veà caâu hoûi HĐ 2Làm -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -Giao vieäc: caùc em coù nhieäm baøi taäp 1 vuï ñaët caâu hoûi cho boä phaän in đậm trong các câu a,b,c,d -Cho HS laøm baøi.Gv phaùt giaáy vaø buùt daï cho 3 HS -Cho HS trình baøy keát quaû. Hoïc sính 2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV -Nghe. -1 HS đọc to lớp lắng nghe. -3 HS laøm baøi vaøo giaáy -HS còn lại làm vào vở BT -3 hs laøm baøi vaøo giaáy leân giaùn trên bảng lớp -GV nhận xét chốt lại lời giải -HS nhận xét có thể cho thêm 1 đúng soá HS trình baøy baøi laøm cuûa mình a)Haêng haùi nhaát vaø khoeû nhaát laø ai? Lop3.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn. HÑ 3 laøm baøi taäp 2. HÑ 4 laøm baøi taäp 3. HÑ5 laøm baøi taäp 4. HÑ 6 laøm baøi taäp 5. b)Trước giờ học các em thường làm gì? c)beán caûng nhö theá naøo? d)Boïn treû xoùm em hay thaû diều ở đâu -Cho HS laøm baøi taäp 2 -Gv giao vieäc -Cho HS laøm vieäc -Gv phát giấy cho HS trao đổi nhoùm -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Cho HS đọc yêu cầu BT 3 -Giao vieäc:Caùc em coù nhieäm vụ tìm các từ nghi vấn câu a,b,c lên bảng lớp -Nhận xét chốt lại lời giải đúng a)Coù phaûi –khoâng? b)phaûi khoâng? c) aø -Cho HS đọc yêu cầu BT 4 -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhaän xeùt khaúng ñònh caâu HS đặt đúng -Cho HS đọc yêu cầu BT -Giao vieäc: caùc em tìm trong 5 caâu aáy caâu naøo khoâng phaûi là câu hỏi, không được viết daáu hoûi -Cho HS laøm baøi -Cho HS trìnhbaøy -Nhaän xeùt choát laïi - Caâu b,c vaø caâu e khoâng phaûi Lop3.net. -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -HS trao đổi nhà máy+đặt 7 câu hỏi với 7 từ đã cho -Đại diện các nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét -1 HS đọc to lớp lắng nghe -3 HS leân baûgn laøm treân giaáy HS coøn laïi duøng vieát chì gaïch trong vở BT -Lớp nhận xét. -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS ñaët caâu -HS trìnhbaøy -Lôp nhaän xeùt -1 HS đọc to lớp lắng nghe. -HS đọc lại phần ghi nhớ về câu hoûi trang 131 SGK -1 Soá HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn là câu hỏi, không được dùng daáu chaám hoûi 3 Cuûng coá -GV nhaän xeùt tieát hoïc daën doø -Yeâu caàu HS veà nhaø vieát vaøo vở 2 câu có dùng từ nghi vấn nhöng khoâng phaûi laø caâu hoûi không đựoc viết vào dấu chaám hoûi  Moân: Kó thuaät. Bài:Cắt Vải Theo đường Vạch Dấu. I Muïc tieâu. -Giáo dục ý thức an toàn lao động. II Chuaån bò. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 2.Bài mới. HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt.. HÑ 2: HD thao taùc kó thuaät. a.. Lop3.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn. b.. HÑ 3: HÑ 4: Nhaän xét đánh giá. 3.Nhaän xeùt – daën doø. Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2005  Môn: Tập đọc. Bài: Chú đất nung(Phần tiếp) IMuïc ñích – yeâu caàu: Đọc lưu loát toàn bài. - Đọc đúng các từ và câu. - Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình caûm, Hiểu ý nghĩa của bài: Muốn làm 1 người có ích phải biết rèn luyện không sọ gian khoå khoù khaên II. Đồ dùng dạy – học. - Tranh minh hoïa noäi dung baøi. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra 2 Bài mới HĐ 1 giới thieäu baøi. Giaùo vieân -Goïi HS kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài “Chú đất nung” Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV -Nghe. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn HÑ 2 Luyeän đọc. HÑ 3. a)Cho HS đọc -GV chia đoạn .Đ1: Từ đầu đến cổng tìm công chuùa Đ2:Tiếp theo đến chạy trốn Đ3:Tiếp theo đến cho se bột lại Ñ4:Coøn laïi -Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS đọc những từ khó:buồn tênh , hoảng hốt,nước xoáy, cộc tễnh b)Cho hS đọc chú giải giải nghĩa từ -Cho HS luyện đọc theo cặp -Cho HS đọc cả bài c)GV đọc diễn cảm toàn bài -cần đọc chậm rão ở câu đầu, hồi hộp căng thẳng ở đoạn tả nguy hieåm....... Đoạn 1+2 -Cho HS đọc thầm đoạn 1-2 -Cho HS đọc thầm trả lời câu hoûi H:Em haõy keå laïi tai naïn cuûa 2 người bột Đoạn 3+4 -Cho hS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời câu hoûi H:Đất nung đã làm gì khi thấy người gặp nạn? H:Vì sao đất nung có thể nhảy xuống nưứ«c cứu 2 ngưồi bột? -Cho HS đọc lại đoạn 2 người bột tỉnh dần đến hết H:Theo em caâu noùi cuoäc tueách của đất nung ở cuối truyện có ý Lop3.net. -HS dùng viết chì đánh dấu. -HS đọc nối tiếp 2-3 lượt. -Cả lớp đọc thầm chú giải -1 Vài HS giải nghĩa từ -từng cặp HS luyện đọc -2 HS đọc cả bài. -HS đọc thành tiếng. -1 HS keå laïi. -đọc thành tiếng -HS đọc thầm -Nhảy xuống nước vớt họ lên bờ phơi nắng cho se bột lại -vì đất nung được nung trong lửa chịu được nắng mưa........ -1 HS đọc to lớp đọc thầm .Thể hiện sự thông cảm với 2 người bột.......... .Xem thưồng những người chỉ Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn nghóa gì?. HĐ 4 đọc dieãn caûm. 3 cuûng coá daën doø. H:Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän -Nhaän xeùt choát laïi teân truyeän hay nhaát -Cho 1 nhòm 4 HS đọc theo caùch phaân vai -Cả lớp luyện đọc -Cho thi đọc 1 đoạn theo cách phaân vai -Nhận xét khen nhóm đọc hay nhaát H:Câu chuyện muốn nói với em ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Khuyến khích người thân kể lại câu chuyện cho người thân nge. sống sung sướng không chịu đựng được khổ..... -1 Soá HS phaùt bieåu. -4 HS sắm 4 vai để đọc -Lớp đọc theo phân vai -3 nhóm thi đọc đoạn từ hai ngưồu bột tỉnh đến hết -Lớp nhận xét -tự trả lời. ..  Môn: TOÁN Bài: Nhân 1 số có tận cùng là chữ số 0 I. Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết cách thực hiện phép nhân với các số tận cùng là chữ số 0 -Áp dụng phép nhân với số có tận cùng là chữ số – để giải các BT tính nhanh tính nhaåm II: Đồ dùng: -Thước thẳng có vạch chia xăng ti mét và e ke II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới. Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng yêu cầu làm 3 HS lên bảng làm HS dưới lớp baøi taäp HD luyeän taäp T52 theo doõi nhaän xeùt -Chữa bài nhận xét cho điểm HS Lop3.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>