Giáo án học kì II Vật lí Lớp 8 - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Ngọc Tuấn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>phòng giáo dục và đào tạo huyện bắc quang trường trung học cơ sở việt vinh. m«n vËt lý khèi 8 gi¸o viªn : nguyÔn ngäc tuÊn. n¨m häc : 2008 - 2009. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi 16. TiÕt 19 C¬ n¨ng. So¹n :............................ Gi¶ng :.............................. I./ Môc tiªu. - Tìm được ví dụ minh hoạ cho các khái niệm cơ năng, thế năng và động năng. - Thấy được một cách định tính, thế năng hấp dẫn của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất và động năng của vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật. Tìm ®­îc vÝ dô minh ho¹. II./ ChuÈn bÞ. - Tranh m« t¶ TN (H 16.1a,b - SGK). - ThiÕt bÞ TN h×nh 16.2 - SGK. + Lß xo ®­îc lµm b»ng thÐp ®­îc uèn trßn. + Qu¶ nÆng, sîi d©y, bao diªm. - ThiÕt bÞ m« t¶ TN ë h×nh 16.3 - SGK. III./ Hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. ( Kh«ng thùc hiÖn ). 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên H§ 1: §V§. GV nêu vấn đề trong SGK. H§ 2: T×m hiÓu c¬ n¨ng. - Yêu cầu học sinh đọc thông tin vµ th«ng b¸o kh¸i niÖm c¬ n¨ng. - GV giíi thiÖu kh¸i niÖm vÒ c¬ n¨ng. Cho häc sinh ghi néi dung kh¸i niÖm. H§ 3: T×m hiÓu kh¸i niÖm vÒ thÕ n¨ng. - GV ®­a ra h×nh 16.1a cho biÕt qu¶ nÆng A kh«ng cã kh¶ n¨ng sinh c«ng. - Yêu cầu học sinh đọc nội dung C1 suy nghÜ vµ tr¶ lêi.. Hoạt động học sinh Häc sinh t×m hiÓu th«ng tin th«ng qua néi dung SGK.. Ghi b¶ng. I. C¬ n¨ng.. Học sinh đọc bài và thu * Vật nào có khả năng thực nhận thông tin về cơ hiện công thì vật đó có công cơ häc. n¨ng. Học sinh đọc khái niệm c¬ n¨ng vµ ghi bµi. II. ThÕ n¨ng.. Häc sinh quan s¸t h×nh 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn. 16.1a.. Học sinh đọc nội dung C1: Quả nặng A chuyển động vµ tr¶ lêi c©u hái C1. xuống phía dưới làm căng sợi d©y. Søc c¨ng cña sîi d©y lµm - GV chÝnh x¸c c©u tr¶ lêi cña thỏi gỗ B chuyển động =>A häc sinh. thùc hiÖn c«ng =>A cã c¬ - GV giới thiệu khái niệm về Học sinh nghe và đọc năng. bµi. * Kh¸i niÖm thÕ n¨ng. thÕ n¨ng. <SGK - 55>. - GV cho biÕt sù phô thuéc của thế năng vào độ cao. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV yªu cÇu häc sinh cho Häc sinh ph¸t biÓu kh¸i biÕt thª nµo lµ thÕ n¨ng hÊp niÖm vÒ thÕ n¨ng hÊp dÉn. dÉn. Häc sinh nghe vµ t×m - GV th«ng b¸o néi dunh chó hiÓu néi dung SGK. ý. - Tìm hiểu về thế năng đàn Học sinh đọc bài. håi. - Yêu cầu học sinh đọc nội Học sinh thảo luận đưa dung th«ng tin ra c©u tr¶ lêi. - Yªu cÇu häc sinh th«ng qua quan s¸t thùc hiÖn néi dung C2.( GV gợi ý hướng dẫn học Học sinh đọc bài. sinh thùc hiÖn). - Th«ng qua C2 GV giíi thiÖu về thế năng đàn hồi. H§ 4: T×m hiÓu kh¸i niÖm Häc sinh tiÕn hµnh TN vµ tr¶ lêi c¸c yªu cÇu về động năng. - Yªu cÇu häc sinh th«ng qua C3, C4, C5. néi dung TN tr¶ lêi c©u hái Học sinh đọc bài. khi nào vật có động năng? - GV th«ng b¸o kh¸i niÖm động năng. - Yªu cÇu häc sinh th«ng qua TN 2 và TN3 để tìm được nh÷ng yÕu tè phô thuéc cña động năng. - Th«ng qua néi dung TN yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c¸c néi dung C6, C7, C8.. * Kh¸i niÖm vÒ thÕ n¨ng hÊp dÉn. <SGK - 55>. * Chó ý: <SGK - 55>. 2. Thế năng đàn hồi. C2: §èt (c¾t) sîi d©y, lß xo ®Èy miÕng gç lªn cao tøc lµ thùc hiÖn c«ng => lß xo biÕn d¹ng cã c¬ n¨ng.. * Khái niệm thế năng đàn hồi. <SGK - 56>. III. §éng n¨ng. 1. khi nào vật có động năng? * ThÝ nghiÖm 1. C3: C4: C5: * Khái niệm động năng. Häc sinh tiÕn hµnh <SGK - 56>. đồng thời 2 TN. 2. §éng n¨ng cña vËt phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? * ThÝ nghiÖm 2. Häc sinh thùc hiÖn yªu C6: cÇu. * ThÝ nghiÖm 3. Häc sinh rót ra nhËn xÐt C7: th«ng qua 2 TN. C8: §éng n¨ng phô thuéc 2 yÕu tè: + Khối lượng của vật. + VËn tèc cña vËt. * Chó ý: <SGK - 57>.. - GV th«ng b¸o néi dung chó Häc sinh thùc hiÖn yªu ý. IV. VËn dông. H§ 5: VËn dông + cñng cè. cÇu. C9: - Yêu cầu học sinh thực hiện Học sinh đọc bài. C10: néi dung C9, C10. * Ghi nhí: <SGK - 57>. - GV chÝnh x¸c vµ yªu cÇu học sinh đọc nội dung ghi nhí. 4. DÆn dß. - Yêu cầu học sinh học bài và đọc phần có thể em chưa biết. - Làm các bài tập trong SBT và xem trước nội dung bài sau. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 20 Bµi 17 Sù chuyÓn ho¸ vµ b¶o toµn c¬ n¨ng. So¹n:..................... Gi¶ng:..................... I./ Môc tiªu. * Phát biểu được định luật bảo toàn cơ năng ở mức độ biểu đạt như trong SGK . Biết nhận ra, lấy ví dụ sự chuyển hoá lẫn nhau giữa thế năng và động năng trong thực tế. II./ ChuÈn bÞ. - Tranh gi¸o khoa h×nh 17.1 - SGK. - Con lắc đơn và giá treo. III./ hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. Ph¸t biÓu néi dung ghi nhí. 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh H§ 1: §V§. - GV nêu vấn đề nêu trong HS theo dõi nội dung SGK. phÇn më bµi. H§ 2: TiÕn hµnh TN nghiªn cøu sù chuyÓn ho¸ c¬ n¨ng trong qu¸ tr×nh c¬ häc.. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t TN vµ H 17.1 - SGK. - Th«ng qua quan s¸t yªu cÇu häc sinh vËn dông kiÕn thøc về động năng và thế năng trả lêi c¸c néi dung c©u hái C1 C4. - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c vµ gi¶i thÝch thªm nguyªn nh©n g©y ra sù chuyÓn ho¸ cña c¬ n¨ng. - GV yêu cầu học sinh đọc th«ng tin vµ tiÕn hµnh TN cho con lắc dao động. - GV hướng dẫn học sinh thực hiÖn c¸c yªu cÇu tõ C5 - C8.. Ghi b¶ng. I. Sù chuyÓn ho¸ cña c¸c d¹ng c¬ n¨ng.. * ThÝ nghiÖm 1: Qu¶ bãng r¬i. HS th«ng qua quan s¸t C1: tr¶ lêi c¸c néi dung c©u C2: hái. C3: C4: HS ghi bµi. HS quan s¸t H 17.1. HS đọc nội dung SGK vµ tiÕn hµnh TN. * ThÝ nghiÖm 2: Con l¾c dao HS tr¶ lêi c¸c c©u hái. động. C5: C6: C7: HS th«ng qua c¸c néi C8: - Thông qua các nội dung thu dung trả lời sau đó rút * Kết luận: <SGK - 60>. ®­îc tõ c¸c c©u tr¶ lêi yªu cÇu ra kÕt luËn. häc sinh rót ra kÕt luËn. HĐ 3: Tìm hiểu định luật. II. B¶o toµn c¬ n¨ng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b¶o toµn c¬ n¨ng. - Yêu cầu học sinh đọc nội dung định luật. - GV nhÊn m¹nh ®©y lµ néi dung định luật bảo toàn cơ năng dạng đơn giản.. HS đọc nội dung thông tin trong SGK. HS ghi nhí néi dung định luật bảo toàn cơ n¨ng.. * §Þnh luËt b¶o toµn c¬ n¨ng: Trong quá trình cơ học, động n¨ng vµ thÕ n¨ng cã thÓ chuyÓn ho¸ lÉn nhau, nh­ng c¬ năng thì không đổi. Ta nói cơ n¨ng ®­îc b¶o toµn.. HS theo dâi néi dung * Chó ý: <SGK - 61>. - GV thông báo nội dung chú trong SGK và đọc bài. ý và yêu cầu học sinh đọc ghi HS nghe và ghi nhớ. nhí. - GV l­u ý cho häc sinh biÕt định luật chỉ tồn tại trong trường hợp không có ma sát. III. VËn dông. H§ 4: VËn dông + cñng cè. HS th¶o luËn vµ ®­a ra C9: - Yêu cầu học sinh đọc và câu trả lời. HS ghi bµi. th­ch hiÖn néi dung C9. - GV chÝnh x¸c vµ gi¶i thÝch HS đọc nội dung ghi * Ghi nhớ: <SGK - 61>. thªm cho häc sinh hiÓu. - yêu cầu học sinh đọc nội nhớ. dung ghi nhí.. 4. DÆn dß: - Yªu cÇu häc sinh häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong SGK. - HS đọc nội dung phần có thể em chưa biết. - Yêu cầu học sinh xem trước nội dung và trả lời các câu hỏi phần ôn tập chương.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 21 So¹n:........................ Bài 17 câu hỏi và bài Tập tổng kết chương i Giảng:...................... C¬ häc I./ Môc tiªu. - Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức cơ bản của phần cơ học để trả lời các câu hỏi trong phÇn «n tËp. - Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập trong phần vận dụng. II./ ChuÈn bÞ. - ¤ ch÷ phÇn trß ch¬i « ch÷. - Häc sinh tr¶ lêi 17 c©u hái phÇn «n tËp. III./ Hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. ( kh«ng thùc hiÖn ). 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên H§ 1: KiÓm tra phÇn tù «n tËp cña häc sinh ë nhµ. - GV yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi lần lượt các nội dung câu hỏi tõ 1 - 17. - Yªu cÇu c¸c häc sinh kh¸c nhËn xÐt. - GV chÝnh x¸c, nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho nh÷ng c©u tr¶ lêi đúng.. HS lần lượt thực hiện các c©u tr¶ lêi trong néi dung tù «n tËp. HS nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n.. H§ 2: VËn dông kiÕn thøc. - Yªu cÇu häc sinh tiÕn hµnh tr¶ lêi c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm. - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi miÖng, GV ghi b¶ng.. HS trao đổi tìm phương B. Vận dụng. án trả lời chính xác nhất. I. Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng HS tr¶ lêi miÖng, c¸c häc nhÊt. sinh kh¸c nhËn xÐt c¸c 1. D ; 4. A ; c©u tr¶ lêi cña b¹n. 2. D ; 5. D ; 3. B ; 6. D ;. - GV nhËn xÐt vµ chÝnh x¸c.. Hoạt động học sinh. Ghi b¶ng A. ¤n tËp.. HS trao đổi nhóm đưa ra II. Trả lời câu hỏi. - Yêu cầu học sinh trao đổi các câu trả lời chính xác. 1. Hai hàng cây bên đường nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái. chuyển động theo chiều ngược lại vì nếu chọn ôtô làm mốc thì cây sẽ chuyển động tương đối so với ôtô và người. 2. Khi lãt tay sÏ lµm t¨ng lùc Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c c¸c c©u tr¶ lêi häc sinh ®­a ra. - GV ghi ®iÓm cho nh÷ng c©u tr¶ lêi chÝnh x¸c cña häc sinh.. ma s¸t. 3.Người bị nghiêng sang trái chøng tá xe rÏ sang ph¶i. 4. 5. FA = V.d. 6. Cacs trường hợp có công c¬ häc: a. CËu bÐ trÌo c©y. d. Nước chảy xuống từ đập chắn nước.. HS tiÕn hµnh gi¶i c¸c bµi III. Bµi tËp. - GV hướng dẫn học sinh tiến tập dưới sự hướng dẫn 1. Vtb1 = S1 : t1 = 4 m/s. hµnh gi¶i c¸c bµi tËp phÇn «n cña gi¸o viªn. Vtb2 = S2 : t1 = 2,5 m/s. tËp. Vtb = (S1+ S2):(t1+t1) = 3,33 m/s. 2. a) Khi đứng cả 2 chân. P1 = P : S = 1,5.10.000 Pa. HS có thể trao đổi để đưa b) Khi co 1 ch©n v× S gi¶m - GV yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ ra c¸c c©u tr¶ lêi chÝnh 1/2 lÇn nªn P t¨ng 2 lÇn: P2 = thùc hiÖn tiÕp c¸c néi dung x¸c nhÊt. 2P1 bµi tËp cßn l¹i. C¸c häc sinh kh¸c nhËn = 3.10.000 Pa. xÐt. 3. a) Lùc t¸c dông lªn N lín h¬n M. b) Trọng lượng riêng của d2 lín h¬n d1.. H§ 3: Tæ chøc trß ch¬i « ch÷. - GV nªu c©u hái. - GV yªu cÇu häc sinh chÝnh x¸c. - GV chÝnh x¸c c¸c c©u tr¶ lêi cña häc sinh.. HS tr¶ lêi c¸c néi dung III. Trß ch¬i « ch÷. c©u hái. HS lªn b¶ng ghi c©u tr¶ lêi vµo b¶ng phô.. 4. DÆn dß: - Yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong SGK vµ SBT. - Xem trước nội dung chương II.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 22 Chương II Bµi 19. So¹n:............................ Gi¶ng:.......................... NhiÖt häc. C¸c chÊt ®­îc cÊu t¹o nh­ thÕ nµo?. I./ Môc tiªu. - Kể được một số hiện tượng chứng tỏ vật chất được cấu tạo một cách gián đoạn từ c¸c h¹t riªng riªng biÖt, gi÷a chóng cã kho¶ng c¸ch. - Bước đầu nhận biết thí nghiệm mô hình và chỉ ra được sự tương tự thí nghiệm mô hình và hiện tượng cần giải thích. - Dùng hiểu biết về cấu tạo hạt của vật chất để giải thích một số hiện tượng thực tế đơn giản. II./ ChuÈn bÞ. - Hai bình thuỷ tinh hình trụ, khoảng 50 cm3 rượu và 50 cm3 nước. - Kho¶ng 100cm3 ng«, 100cm3 c¸t kh« vµ mÞn. III./ Hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : Kh«ng thùc hiÖn. 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên H§1 : §V§. * GV nêu vấn đề trong SGK.. Hoạt động học sinh. Ghi b¶ng. HS theo dâi vµ ®­a ra c©u tr¶ lêi dù ®o¸n.. H§2 : T×m hiÓu vÒ cÊu t¹o cña c¸c chÊt.. I. C¸c chÊt cã ®­îc cÊu t¹o tõ c¸c h¹t riªng biÖt kh«ng?. - GV yêu cầu học sinh đọc và HS thực hiện yêu cầu t×m hiÓu th«ng tin trong SGK. GV ®­a ra. - GV giíi thiÖu mét sè th«ng HS nghe vµ quan s¸t néi dung trong SGK. tin kiÕn thøc quan träng. II. Gi÷a c¸c ph©n tö cã kho¶ng c¸ch hay kh«ng?. H§3 : T×m hiÓu vÒ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ph©n tö.. - GV hướng dẫn học sinh tiến HS tiến hành TN và thu 1. Thí nghiệm. hành thí nghiệm để tìm hiểu thập thông tin thông qua néi dung TN. kiÕn thøc míi. - Yêu cầu học sinh tiến hành Thông qua đó HS thực hiÖn néi dung C1. tr¶ lêi néi dung C1. C1: - GV hướng dẫn học sinh đưa HS thực hiện nội dung 2. Giữa các nguyên tử, phân Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tö cã kho¶ng c¸ch. C2:. ra nhận xét để rút ra kết luận C2. chÝnh x¸c. - GV nhËn xÐt vµ cho biÕt c©u HS nghe vµ ghi bµi. tr¶ lêi ë phÇn I. H§4 : VËn dông + cñng cè. - Yªu cÇu häc sinh vËn dông các kiến thức đã thu thập được trong phần thông tin để trả lời c¸c c©u hái tõ C3 - C5.. III. VËn dông. C3:. HS thùc hiÖn c¸c néi dung c©u hái th«ng qua C4: kiến thức đã biết ở phần C5: trước. * Ghi nhí : <SGK - 70>.. - GV yêu cầu học sinh đọc nội HS đọc nội dung ghi nhí. dung phÇn ghi nhí. - Yêu cầu học sinh đọc nội dung phần có thể em chưa HS đọc thông tin phần có thÓ em ch­a biÕt. biÕt.. ".. 4. DÆn dß: - Yªu cÇu häc sinh häc bµi vµ lµm bµi tËp trong SGK vµ SBT. - Xem trước nội dung bài sau:"Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 23. So¹n:.......................... Gi¶ng:......................... Bµi 20 Nguyªn tö, ph©n tö chuyển động hay đứng yên ?. I./ Môc tiªu. - Giải thích được chuyển động Bơ - rao. - Chỉ ra được sự tương tự giữa chuyển động của quả bóng bay khổng lồ do vô số học sinh xô đẩy từ nhiều phía và chuyển động Bơ - rao. - Nắm được rằng khi phân tử, nguyên tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng cao. Giải thích được tại sao khi nhệt độ càng cao thì hiện tượng khuÕch t¸n x¶y ra cµng nhanh. II./ ChuÈn bÞ. - C¸c thÝ nghiÖm h×nh 20.4 - SGK. - Tranh vẽ hiện tượng khuếch tán. III./ Hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: * Phát biểu nội dung ghi nhớ và giải thích hiện tượng vì sao đường tan vào nước và nước có vị ngọt. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động học sinh. Ghi b¶ng. H§1 : §V§.. - GV yêu cầu học sinh đọc phÇn më bµi. - Vậy hiện tượng quả bóng di chuyÓn nh­ thÕ cã liªn quan đến nội dung chúng ta học trong bµi nµy?. Học sinh đọc bài và tìm hiÓu néi dung. Häc sinh ®­a ra dù ®o¸n cña m×nh.. H§ 2: T×m hiÓu vÒ thÝ nghiÖm B¬ - Rao.. - Yêu cầu học sinh đọc nội dung thông tin trong bài để n¾m ®­îc néi dung thÝ nghiÖm B¬ - Rao. - Yªu cÇu häc sinh cho biÕt thÝ nghiÖm B¬ - Rao ®­îc tiÕn hµnh nh­ thÕ nµo? VËt liÖu gåm nh÷ng g×?. I. ThÝ nghiÖm B¬ - rao.. Häc sinh thùc hiÖn yªu cÇu. Häc sinh tr×nh bµy th«ng qua néi dung SGK.. H§ 3: T×m hiÓu vÒ chuyÓn động của các nguyên tử, ph©n tö.. II.C¸c nguyªn tö, ph©n tö chuyển động không ngừng.. - GV nh¾c l¹i thÝ nghiÖm m« Häc sinh nghe vµ nhí l¹i hình và đặc điểm cấu tạo của thông tin ở bài trước. c¸c chÊt. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn c¸c néi dung C1 - C3. - NÕu häc sinh ch­a t×m hiÓu nội dung bài và đọc bài trước th× sÏ kh«ng tr¶ lêi ®­îc néi dung C3. - V× vËy GV yªu cÇu häc sinh đọc bài. - GV th«ng b¸o lý do. H§ 4: T×m hiÓu mèi quan hÖ giữa chuyển động của phân tử và nhiệt độ.. - Yêu cầu học sinh đọc nội dung th«ng tin trong SGK. - Khi nhiệt độ thay đổi thì các phân tử chuyển động như thÕ nµo? H§ 5: VËn dông + cñng cè.. Häc sinh thùc hiÖn yªu C1: cÇu. Häc sinh suy nghÜ ®­a ra C2: đáp án nội dung C3. C3: Học sinh đọc nội dung phÇn gi¶i thÝch TN B¬ rao. häc sinh nghe GV gi¶i thích, hướng dẫn.. Học sinh đọc nội dung * Nhiệt độ càng cao, các nguyªn tö, ph©n tö chuyÓn th«ng tin trong SGK. Học sinh trình bày câu động càng nhanh. tr¶ lêi theo néi dung thu thËp ®­îc tõ SGK. IV. VËn dông.. - GV hướng dẫn, giải thích Học sinh quan sát và vµ m« t¶ trªn h×nh vÏ néi th¶o luËn ®­a ra c©u tr¶ dung C4. lêi cho néi dung C4 th«ng qua kiÕn thøc cña - GV th«ng b¸o c©u tr¶ lêi bµi häc. chÝnh x¸ vµ cho biÕt th«ng Häc sinh nghe vµ ghi tin về hiện tượng khuếch tán. nhớ về hiện tượng - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn khuÕch t¸n. c¸c néi dung C5, C6, C7 trong SGK. Th«ng qua néi dung C4 - GV chÝnh x¸c c¸c c©u tr¶ häc sinh thùc hiÖn c¸c lêi cña häc sinh thùc hiÖn yªu cÇu C5, C6, C7. trªn b¶ng. Häc sinh ghi bµi. - Yêu cầu học sinh đọc nội dung ghi nhí vµ phÇn cã thÓ em ch­a biÕt.. qu¶.. III. Chuyển động phân tử và nhiệt độ.. C4: Các phân tử nước và đồng sunfat đều chuyển động không ngõng vÒ mäi phÝa. V× vËy chung xen lÉn víi nhau t¹o ra mét hîp chÊt thèng nhÊt. C5: C6: C7:. * Ghi nhí: <SGK>.. 4. dÆn dß: - Yªu cÇu häc sinh häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong SBT. - Học sinh có thể tiến hành TN về hiện tượng khuếch tán để kiểm chứn kết - Xem trước nội dung bài sau.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 24 Bµi 21. NhiÖt n¨ng. So¹n :............................ Gi¶ng :............................ I./ Môc tiªu. - Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng và mối quan hệ của nhiệt năng với nhiệt độ của vËt. - T×m ®­îc vÝ dô vÒ thùc hiÖn c«ng vµ truyÒn nhiÖt. - Phát biểu được định nghĩa nhiệt lượng và đơn vị nhiệt lượng. II./ ChuÈnc bÞ. - Mét qu¶ bãng cao su. - Mét miÕng kim lo¹i. - Một phích nước nóng, một cốc thuỷ tinh. III./ Hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. * Phát biểu nội dung ghi nhớ và giải thích vì sao trong nước lại có không khí? * Ph¸t biÓu néi dung ghi nhí vµ thùc hiÖn néi dung yªu cÇu bµi 20.5 <SBT>. 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động học sinh. Ghi b¶ng. H§ 1: §V§.. - GV nêu vấn đề trong SGK. Học sinh nghe. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn Häc sinh th¶o luËn ®­a ra để đưa ra dự đoán. dù ®o¸n. H§ 2: T×m hiÓu kh¸i niÖm nhiÖt n¨ng.. - GV yêu cầu học sinh đọc th«ng tin trong bµi. - Yªu cÇu häc sinh th«ng b¸o kh¸i niÖm vÒ nhiÖt n¨ng. - VËy nhiÖt n¨ng cña vËt phô thuéc vµo yÕu tè nµo?. I. NhiÖt n¨ng. * Tổng động năng của các ph©n tö cÊu t¹o nªn vËt gäi lµ Học sinh đọc bài. nhiÖt n¨ng cña vËt. Häc sinh th«ng b¸o kh¸i * NhiÖt n¨ng cña vËt cµng cao th× c¸c ph©n tö cÊu t¹o niÖm vÒ nhiÖt n¨ng. Học sinh trình bày sự phụ nên vật chuyển động càng nhanh vµ nhiÖt n¨ng cña vËt thuéc cña nhiÖt n¨ng. cµng lín. II. Các cách làm thay đổi nhiÖt n¨ng. 1. Thùc hiÖn c«ng.. HĐ 3 : Cách làm thay đổi nhiÖt n¨ng cña vËt. Häc sinh th¶o luËn ®­a ra. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn và đưa ra cách lam thay đổi nhiệt năng của miếng đồng.( GV gîi ý dÉn d¾t häc sinh đưa ra đáp án). - Thông qua đó thực hiện néi dung C1. - Yêu cầu học sinh đọc và thùc hiÖn néi dung yªu cÇu. các cách làm thay đổi nhiệt n¨ng cña vËt.. C1: Häc sinh thùc hiÖn néi dung yªu cÇu C1. 2. TruyÒn nhiÖt. Học sinh đọc bài và trình C2: bày đáp án cho nội dung C2. III. Nhiệt lượng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> cña C2.. H§ 4 : T×m hiÓu vÒ nhiÖt lượng và đơn vị của nó. Học sinh đọc nội dung. - Yêu cầu học sinh đọc th«ng tin trong SGK. - GV yªu cÇu häc sinh tr×nh bày khái niệm nhiệt lượng th«ng qua néi dung th«ng tin thu thËp ®­îc tõ SGK.. th«ng tin trong SGK. Häc sinh ph¸t biÓu kh¸i niệm về nhiệt năng và đơn vÞ cña nã.. * NhiÖt n¨ng mµ vËt nhËn thªm hay mÊt ®i trong qu¸ tr×nh truyÒn nhiÖt ®­îc gäi lµ nhiệt lượng. - Nhiệt lượng : KH : Q. - §¬n vÞ : Jun ( J ). IV. VËn dông.. C3: HĐ 5 : Vận dụng + củng cố. Học sinh trao đổi thực hiện C4: C5: - Yªu cÇu häc sinh th«ng c¸c yªu cÇu cña bµi. qua c¸c kiÕn thøc phÇn lÝ thuyết đã học ở trên thực hiÖn c¸c néi dung yªu cÇu Häc sinh nghe. C3, C4, C5. * Ghi nhí : <SGK - 75>. - GV hÖ thèng l¹i toµn bµi. Nêu lại các nội dung trọng Học sinh đọc nội dung ghi t©m. nhí. - Yêu cầu học sinh đọc nội Học sinh đọc bài. dung ghi nhí trong SGK. - GV yêu cầu học sinh đọc néi dung phÇn cã thÓ em chưa biết để thu nhận thêm kiến thức liên quan đến bài. 4. D¨n dß. - Yªu cÇu häc sinh häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SBT. - Yêu cầu học sinh xem trước nội dung bài sau và chuẩn bị đồ dung thí nghiªm.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 25 Bµi 22: DÉn NhiÖt. So¹n: Gi¶ng: 8A: 8B:. I - Môc tiªu: - T×m ®­îc vÝ dô trong thùc tÕ vÒ sù dÉn nhiÖt. - So s¸nh tÝnh dÉn nhiÖt cña chÊt r¾t, chÊt láng, chÊt khÝ. - Thùc hiÖn ®­îc TN vÒ sù dÉn nhiÖt, c¸c TN chøng tá tÝnh dÉn nhiÖt kÐm cña chÊt láng, chÊt khÝ. II - ChuÈn bÞ. - §Ìn cån, èng nghiÖm, s¸p nÕn. - Gi¸ thÝ nghiÖm, b¨ng phiªn. III - Hoạt động của dạy học. 1/ ổn định tổ chức. 2/ KiÓm tra bµi cò. - Ph¸t biÓu néi dung ghi nhí vµ thùc hiÖn ý a bµi 21.4. 3/ Bµi míi. H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Ghi b¶ng H§ 1: §V§. - GV nêu vấn đề trong học HS nghe và theo dõi SGK. SGK. - Yªu cÇu HS T×m c©u tr¶ lêi trong bµi nµy. H§ 2: T×m hiÓu vÒ sù dÉn nhiÖt.. I. Sù dÉn nhiÖt.. - Yªu cÇu quan s¸t GV tiÕn HS quan s¸t TN. hµnh thÝ nghiÖm. - Th«ng qua quan s¸t yªu HS thùc hiÖn yªu cÇu. cÇu häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái C1 - C2. - Th«ng qua c¸c néi dung HS nghe thãng b¸o. c©u hái GV th«ng b¸o vÒ hiện tượng dẫn nhiệt.. 1. ThÝ nghiÖm.. H§ 3: T×m hiÓu tÝnh dÉn nhiÖt cña c¸c chÊt.. - Yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin vµ tiÕn hµnh TN. - Th«ng qua kÕt qu¶ thu ®­îc tõ TN yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn néi dung C4, C5.. HS thùc hiÖn TN.. 2. Tr¶ lêi c©u hái.. C1: C2. II. TÝnh dÉn nhiÖt cña c¸c chÊt. * ThÝ nghiÖm 1:. C4 HS tr×nh bµy nh÷ng qua s¸t C5: §ång dÉn nhiÖt tèt nhÊt, thuû tinh dÉn nhiÖt kÐm ®­îc tõ TN. nhÊt. Trong chÊt r¾n, kim lo¹i nhiÖt tèt nhÊt. HS tiÕn hµnh TN * ThÝ nghiÖm 2: HS tr¶ lêi c©u hái. C6: Kh«ng, chÊt láng dÉn - Yªu cÇu HS TiÕn hµnh thÝ nhiÖt kÐm. nghiÖm 2. th«ng qua quan s¸t yªu cÇu HS tiÕn hµnh TN. * ThÝ nghiÖm 3: HS thùc hiÖn néi dung C6. HS tr¶ lêi. C7: Kh«ng, chÊt khÝ dÉn Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yªu cÇu HS tiÕn hµnh TN 3 th«ng qua TN yªu cÇu HS tr¶ lêi né dung C7. HS thùc hiÖn yªu cÇu.. nhiÖt kÐm.. H§ 4: VËn dung - Cñng cè.. C9:. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn néi dung C8 th«ng qua c¸c hiÖn tượng thực tế. - Th«ng qua kÕt qu¶ thu ®­îc tõ c¸c nhËn xÐt trong bµi, yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸c ý a cña C9 - C12. - GV chính xác các cách HS đọc bài gi¶i thÝch cña HS.. III. VËn dông:. C8:. C10: C11: C12: * Ghi nhí:. - Yêu cầu HS đọc nội dung ghi nhí vµ phÇn CTECB. 4: DÆn dß: - Yªu cÇu häc sinh häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong SBT. - Xem trước nội dung bài đối lưu bức xạ nhiệt. - Ôn lại các kiến thức đã học.. Lop8.net. (SGK 79).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Líp 8. TiÕt:. TiÕt 26 Bµi 23: §èi l­u bøc x¹ nhiÖt. Ngµy gi¶ng: SÜ sè:. V¾ng:. I. Môc tiªu: - Kiến thức: + Nhận biết được dòng đối lưu trong chất lỏng và chất khí. + Biết sự đối lưu xảy ra trong môi trường nào và không xảy ra trong môi trường nào? - Kü n¨ng: + T×m ®­îc vÝ dô vÒ bøc x¹ nhiÖt. + Nªu ®­îc tªn h×nh thøc, ®­êng truyÒn nhiÖt chñ yÕu cña chÊt r¾n, láng, khÝ vµ ch©n kh«ng. - Thái độ: + Cẩn thận trong quá trình làm TN, tiền hành chính xác. + Gi÷ g×n dông cô trong qu¸ tr×nh lµm TN. + Nghiªm tóc thùc hiÖn c¸c yªn cÇu cña gi¸o viªn. II. ChuÈn bÞ. - GV: ống nghiệm, bình tròn, đèn cồn, thuốc tím, hương nến, nhiệt kế, ca đựng nước thuû tinh ( b×nh thuû tinh). - HS: đèn cồn, thuốc tím, bình thuỷ tinh. III. Hoạt động của dạy hoc. H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Ghi b¶ng H§ 1: KiÓm tra bµi cò.. - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu néi HS thùc hiÖn yªu cÇu. dung, ghi nhí vµ gi¶i thÝch hiện tượng xảy ra ở nội dung 22 -3. - Yªu cÇu c¸c HS kh¸c nhËn HS nhËn xÐt xÐt. - GV chÝnh x¸c ghi ®iÓm. H§ 2. §V§.. * GV nêu vấn đề trong HS theo dõi nội dung. SGK.. I. §èi l­u.. HĐ 3. Tìm hiểu hiện tượng đối lưu. HS tiến hành TN dưới sự 1. Thí nghiệm.. - Yêu cầu HS tiến hành TN hướng dẫn của GV. để thu thập thông tin và trả lêi c¸c c©u hái trong phÇn 2. HS th¶o luËn ®ua ra c©u tr¶ 2. Tr¶ lêi c©u hái. - Yêu cầu HS lần lượt trả lời lời. C1: Nước di chuyển thành c¸c néi dung c©u hái tõ C1 dßng. C3. C2: Nước ở dưới nóng lên và nở trọng lượng riêng giảm so với nước lạnh. Do đó nó nổi lên và nước lạnh - GV NhËn xÐt chÝnh x¸c ch×m xuèng t¹o thµnh dßng. c¸c c©u tr¶ lêi cña HS. C3: 3. VËn dông. HS nghe vµ ghi nhí. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV giíi thiÖu vµ hiÖn HS trao đổi đưa ra câu trả C4: tượng đối lưu. - Thông qua khái niệm đối lời cho C4, C5, C6. C5: Để thông qua đó thu l­u yªu cÇu HS vËn dông tr¶ được dòng đối lưu. C6: lêi C4 - C6. HS ghi bµi. - GV gợi ý hướng dẫn để HS II. Bøc x¹ nhiÖt. đưa ra đáp án đúng. H§ 4. T×m hiÓu vÒ bøc x¹ nhiÖt. HS nghe vµ theo dâi SGK.. - GV đưa ra vấn đề trong SGK dÉn d¾t HS t×m hiÓu thÕ nµo lµ bøc x¹ nhiÖt. - Tiến hành làm TN để tìm hiÓu th«ng tin vÒ bøc x¹ nhiÖt. - Yªu cÇu HS c¸c c©u hái C7, C8, C9 sau khi đã qua s¸t TN cña GV.. HS qua s¸t GV tiÕn hµnh 1. ThÝ nghiÖm. TN. 2. Tr¶ lêi c¸c c©u hái.. HS trao đổi thực hiện yêu C7: C8: Kh«ng khÝ trong b×nh cÇu. đã lạnh đi, chứng tỏ miếng gỗ đã ngăn không cho nhiệt => b×nh => nhiÖt ®­îc truyÒn theo ®­êng th¼ng. C9: Kh«ng ph¶i lµ dÉn nhiÖt v× kh«ng khÝ dÉn nhiÖt kÐm. - Th«ng qua néi dung c¸c + Không phải là đối lưu vì câu trả lời và đặc biệt là C9. nhiÖt ®­îc truyÒn theo - GV giíi thiÖu vÒ K/N bøc ®­êng th¼ng. x¹ nhiÖt. - Yªu cÇu HS theo dâi SGK HS nghe vµ theo dâi SGk. để biệt thế nào là bức xạ nhiÖt. H§ 5. VËn dung - cñng cè.. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c néi dung C10, C11, C12 gi¶i thích các hiện tượng sảy ra. - Yêu cầu HS đọc nội dung vµ ghi nhí. - GV giíi thiÖu vµ yªu cÇu HS đọc phần CTECB.. HS thùc hiÖn c¸c yªu cÇu.. III. VËn dông.. C10: C11" C12:. * Ghi nhí.. HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK. HS nghe và đọc bài.. ( SGK - 82). IV. DÆn dß: - Yªu cÇu HS häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong STB. - Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học trong chương, chuẩn bị cho bài kiểm tra 15 phót. V. NhËn xÐt giê d¹y: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - NhËn xÐt vÒ sù tiÕp thu vµ nhËn thøc cña HS . - Đánh giá thái độ và sự chính xác của HS trong quá trình làm TN.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Líp 8 TiÕt:. TiÕt 27 KiÓm tra 45 phót Ngµy gi¶ng:. SÜ sè:. V¾ng:. I.Môc tiªu. 1. Kiến thức: Hệ thống kiến thức đã học trong học kỳ II. 2. Kü n¨ng :. - Tr¶ lêi vµ gi¶i ®­îc c¸c c©u hái vµ bµi tËp mét c¸ch chÝnh x¸c. - Cã kü n¨ng tr×nh bµy mét bµi kiÓm tra vËt lý. 3. Thái độ: Nghiêm túc, trung thực trong quá trình làm bài kiểm tra. II. ChuÈn bÞ. Giấy kiểm tra và kiến thức đã học trong chương trình. III. Hoạt động dạy học. A. §Ò bµi. PhÇn I. Tr¾c nghiÖm: I. Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. ( 2.0 điểm ) Câu 1. Tính chất nào sau đây không phải là tính chất của chuyển động của phân tử chất láng? ( 0.5 ®iÓm ). A. Hỗn độn ; B. Kh«ng ngõng; C. Không liên qua đến nhiệt độ ; D. Là nguyên nhân gây ra hiện tượng khuếch tán; Câu 2. Đối lưu xảy ra trong môi trường nào? ( 0.5 điểm ). A. ChØ ë chÊt láng; B. ChØ ë chÊt khÝ. C. ChØ ë chÊt láng vµ chÊt khÝ; D. Xảy ra ở tất cả các môi trường. Câu 3. Cho một miếng đồng nóng vào cốc nước lạnh thì: ( 0.5 điểm ). A. Nhiệt năng của miếng đồng tăng, của nước trong cốc giảm; B. Nhiệt năng của miếng đồng giảm, của nước trong cốc tăng; C. Nhiệt năng của miếng đồng và của nước trong cốc đều giảm; D. Nhiệt năng của miếng đồng và của nước trong cốc đều tăng; Câu 4. Tại sao quả bóng bay dù được buộc chặt để lâu vẫn bị xẹp? ( 0.5 điểm ). A. Vì khi mới thổi, không khí từ miệng vào bóng còn nóng, sau đó lạnh đi nên co lại; B. Vì cao su là chất đàn hồi nên sau khi bị thổi căng nó tự động co lại; C. V× kh«ng khÝ nhÑ nªn cã thÓ chui qua chç buéc ra ngoµi; D. V× gi÷a c¸c ph©n tö cao su cã kho¶ng c¸ch nªn c¸c ph©n tö kh«ng khÝ cã thÓ tho¸t ra; II. §iÒn tõ hay côm tõ thÝch hîp vµo chç trèng trong c©u sau: ( 3.0 ®iÓm ). * Nhiệt năng của một vật là......(1)......Nhiệt năng có thể thay đổi bằng cách.......(2).... vµ..........(3)..........Cã ba h×nh thøc truyÒn nhiÖt lµ.......(4)............ PhÇn II. Tù luËn: III. H·y viÕt c©u tr¶ lêi cho c¸c c©u hái sau: ( 2.5 ®iÓm ). Câu 1. Một viên đạn đang bay trên cao có những dạng năng lượng nào mà em đã được học? ( 1.5 ®iÓm ). Câu 2. Tại sao các chất trông đều có vẻ như liền một khối mặc dù chúng đều cấu tạo từ các h¹t riªng biÖt? ( 1.0 ®iÓm ). IV. Hãy giải bài tập dưới đây: ( 2.5 điểm ) * Một con ngựa kéo một cái xe với một lực không đổi bằng 100N và đi được quãng ®­êng 6.2km. H·y tÝnh c«ng cña con ngùa. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>