Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 7 (66)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7 TiÕt 1. TiÕt 2 + 3. Thø hai ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê. Tập trung toàn trường -----------------------------------------------------------------Tập đọc - Kể chuyện. Trận bóng dưới lòng đường. I. Môc tiªu: A. Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nh©n vËt. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng.( trả lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK ) * Các KNS cơ bản cần được giáo dục: Kiểm soát cảm xúc; đảm nhận trách nhiệm B.KÓ chuyÖn KÓ l¹i ®­îc 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn. II.§å dïng: - Tranh minh ho¹ sgk, ®o¹n cÇn luyÖn III.Các hoạt động dạy học:. Tập đọc. 1. Khởi động - Ôn định tổ chức. - KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài 1 đoạn cña bµi: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc - Nêu ý nghĩa bài tập đọc - Cho nhËn xÐt chia sÎ - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Bµi míi Hoạt động 1: Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt. - Giáo viên đọc mẫu - HS đọc câu và luyện phát âm tiếng khó - HS đọc đoạn trước lớp + HD HS đọc đoạn 3 + Gi¶i nghÜa tõ:. - 4 hs đọc - NhËn xÐt chia sÎ. - Häc sinh l¾ng nghe - Mỗi HS đọc nối tiếp nhau từ đầu đến hết bµi - §äc tõng ®o¹n trong bµi theo HD cña GV. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cánh phải cầu thủ, khung thành, đối phương, húi cua - HS luyện đọc trong nhóm. - Nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lßng ®­êng v× dÔ g©y tai n¹n. Ph¶i t«n träng LuËt giao th«ng, t«n träng luËt lÖ, quy tắc chung của cộng đồng.( trả lời ®­îc c¸c CH trong SGK ) - Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu ? - V× sao trËn bãng ph¶i t¹m dõng lÇn đấu? - ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng h¼n ? - Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi tai n¹n x¶y ra ? - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang rÊt ân hận trước tai nạn mình gây ra ?. - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? * Gi¸o viªn kÕt luËn: - C©u chuyÖn muèn khuyªn c¸c em không được chơi bóng dưới lòng đường v× sÏ g©y tai n¹n cho chÝnh m×nh, cho người qua đường. - Người lớn cũng như trẻ con đều phải t«n träng luËt lÖ giao th«ng, quy t¾c cña cộng đồng Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Vài HS thi đọc toàn truyện theo vai. - Nhóm 3 HS, lần lượt từng em đọc một đoạn trong nhãm - Tổ chức thi 2 nhóm đọc tiếp nối - Mỗi tổ tiếp nối đọc đồng thanh đoạn 1. * KÜ n¨ng :§¶m nhËn tr¸ch nhiÖm * HS đọc đoạn và các câu hỏi - Các bạn nhỏ chơi đã bóng ở dưới lòng ®­êng - Vì Long mải đá bóng suýt tông phải xe m¸y. May mµ b¸c ®i xe dõng l¹i kÞp. B¸c næi nãng khiÕn c¶ bän ch¹y to¸n lo¹n - Quang sót bãng chÖch lªn vØa hÌ, ®Ëp vµo đầu một cụ già qua đường, làm cụ lảo đảo «m ®Çu khôy xuèng - C¶ bän ho¶ng sî bá ch¹y - Quang nÊp sau mét gèc c©y, lÎn nh×n sang, Quang sợ tái cả người. Quang nhận thấy chiếc l­ng cßng cña «ng cô sao gièng «ng néi thÕ, Quang võa ch¹y theo chiÕc xÝch l«, võa mÕu m¸o. ¤ng ¬i... Cô ¬i...(ch¸u xin lçi cô) + Không được đá bóng dưới lòng đường + Lòng đường không phải là chỗ đá bóng + Đá bóng dưới lòng đường rất nguy hiểm dễ gây tai nạn cho chính mình, cho người khác - Không được chơi bóng sưới lòng đường vì dÔ g©y tai n¹n. Ph¶i t«n träng luËt lÖ giao thông, quy tắc chung của cộng đồng. - HS đọc phân vai Người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n và nhóm đọc tốt nhất. KÓ chuyÖn Hoạt động 4: GV nêu nhiệm vụ Mçi em sÏ nhËp vai mét nh©n vËt trong c©u chuyÖn, kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn Hoạt động 5: HD kể chuyện - C©u chuyÖn vèn ®­îc kÓ theo lêi ai ?. * KN : §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm. - Người dẫn chuyện *KÜ n¨ng: KiÓm so¸t c¶m xóc - KÓ ®o¹n 1: Theo lêi Quang, Vò, Long, b¸c - Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn ®i xe m¸y. - §o¹n 2: Theo lêi Quang, Vò, Long, cô giµ, theo lêi cña nh÷ng nh©n vËt nµo ? bác đứng tuổi - Đoạn 3: Theo lời Quang, ông cụ, bác đứng tuæi, b¸c xÝch l« - HS nhập vai nhân vật để kể - GV nhắc HS thực hiện đúng yêu cầu - NhÊt qu¸n x­ng h« cña kiÓu bµi tËp nhËp vai mét nh©n vËt - Tõng cÆp HS kÓ để kể - GV kÓ mÉu mét ®o¹n - Nhất quán từ đầu đến cuối chuyện vai - 3, 4 em thi kể chuyện m×nh chén - Cả lớp bình chọn người kể hay nhất - Nhất quán xưng hô đã chọn - GV nhËn xÐt lêi kÓ VD: - Quang có lỗi vì làm cụ già bị thương * Cñng cè, dÆn dß: - Quang biết ân hận, đã chạy theo xích - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt lô để xin lỗi cụ Quang ? - Quang là người giàu tình cảm biết - GV nhËn xÐt giêi häc.VÒ nhµ tËp kÓ nhËn lçi cña m×nh cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. TiÕt 4. ------------------------------------------------------------------------To¸n. B¶ng nh©n 7. I. Môc tiªu - Bước đầu thuộc bảng nhân 7. - VËn dông phÐp nh©n 7 trong gi¶i to¸n. II. §å dïng C¸c tÊm b×a cã 7 chÊm trßn, b¨ng ch÷ “7 ®­îc lÊy 1,2,3 lÇn”, b¶ng nhãm,Bé §D to¸n3.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III.Các hoạt động dạy học 1. Khởi động - KiÓm tra bµi cò (Trß ch¬i chiÕc nãn kú diÖu) - Cho nhËn xÐt chia sÎ - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Bµi míi Hoạt động 1: Hình thành bảng nhân, thuéc b¶ng nh©n 7.. 4,5 HS lªn tham gia TC «n l¹i b¶ng nh©n, chia 6.. - Gắn những tấm bìa để lập nên phép nhân - Tương tự hs lập bảng 7. - HS lÊy tÊm b×a ra thùc hiÖn 7 ®­îc lÊy 1 lÇn 7 x 1 = 7 7 ®­îc lÊy 2 lÇn 7 x 2 = 7+7 =14 7 ®­îc lÊy 3 lÇn 7 x 3 = 7+ 7 +7 = 21 7 ®­îc lÊy 4 lÇn 7 x 4 = 7+ 7 +7 +7 = 28. - LËp dÇn b¶ng nh©n bªn ph¶i b¶ng. - Nh×n vµo 4 phÐp tÝnh trªn em cã nhËn xÐt g×? - Cho HS lËp tiÕp b¶ng nh©n 7 - Cho CN, Nhóm…đọc thuộc bảng nhân - Bµi 1 cñng cè kiÕn thøc g×? Hoạt động 2: Vận dụng phép nhân 7 trong gi¶i to¸n. Bµi 1: “. Trß ch¬i s× ®iÖn”. - Nh÷ng phÐp tÝnh nµo kh«ng cã trong b¶ng nh©n 7 ? - V× sao 0 x 7 = 0; 7 x 0 = 0? - GV vµ líp nhËn xÐt - HS nhÈm theo mÉu Bµi 2: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo?. - Gióp häc sinh yÕu. - Thừa số thứ nhất đều là 7, thừa số thứ 2 tâng thêm 1 đơn vị.Tích liền sau nhau bằng tích liền trước cộng thêm 7. HS lËp tiÕp b¶ng nh©n 7 - §äc thuéc lßng b¶ng nh©n 7 theo nhiÒu h×nh thøc. - Nh©n trong b¶ng nh©n 7 vµ phÐp nh©n cã thõa sè 0. - §äc yªu cÇu bµi tËp: TÝnh nhÈm thµo luËn nhãm 2. - Ch¬i trß ch¬i 0 x 7 = 0; 7 x 0 = 0 - 0 nh©n víi bÊt k× sè nµo còng b»ng 0; bÊt cø sè nµo nh©n víi 0 còng b»ng 0 - 2 HS đọc bài thảo luận N2 - 1 tuÇn cã 7 ngµy - 4 tuÇn cã mÊy ngµy - áp dụng bảng nhân 7 để làm bài - HS suy nghÜ lµm bµi vµo vë , 1 em gi¶i b¶ng phô Tãm t¾t 1 tuÇn : 7 ngµy 4 tuÇn : ... ngµy ? Bµi gi¶i. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bèn tuÇn lÔ cã sè ngµy lµ: 7 x 4 = 28 (ngµy) §¸p sè : 28 ngµy. - Cñng cè KT gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. - Bµi 2 cñng cè kiÕn thøc g×? - GV chấm bài, nhận xét, đánh giá .. - Học sinh đọc bài,Thảo luận nhóm 2 - §Õm thªm 7 råi viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70 - 2 số liền nhau hơn - kém nhau 7 đơn vị.. Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”. Bµi 3: - GV tổ chức cho ba đội thi - NhËn xÐt cho ®iÓm. - Trong dãy số này có đặc điểm gì? * Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc. - §äc b¶ng nh©n 7 - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng nh©n 7, chuÈn bÞ bµi giê sau. *********************************************. Thø ba ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2012. TiÕt 1. ChÝnh t¶ (TËp chÐp). Trận bóng dưới lòng đường. I. Môc tiªu - Chép và trình bày đúng bài chính tả. - Làm đúng BT(2) a/b - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( BT3 ). II. §å dïng: B¶ng viÕt s½n bµi tËp chÐp. ChuÈn bÞ néi dung bµi tËp 3. III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động - ổn định tổ chức. - KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo nh¸p: nhµ nghÌo, ngo»n ngoÌo, xµo rau - Nhận xét đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Bµi míi Hoạt động 1: Chép và trình bày đúng bµi chÝnh t¶. - GV đọc thong thả đoạn văn chép trên b¶ng - V× sao Quang l¹i ©n hËn sau sù viÖc m×nh g©y ra ?. - 2, 3 HS nhìn bảng đọc bài. - V× cËu nh×n thÊy c¸i l­ng cßng cña «ng cô gièng «ng m×nh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Sau đó Quang đã làm gì ? - Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa - Lời các nhân vật được đặt sau dấu câu gì - HD viÕt tõ khã - Gäi 2 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con - Gv treo s¶ng phô cã ND ®o¹n chÝnh t¶. - - HS chÐp bµi vµo vë - ChÊm ch÷a bµi Hoạt động 2: Làm đúng BT(2) a/b. Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong b¶ng ( BT3 ). Bµi 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2 - Gäi HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c lµm bµi tËp vµo vë Bµi 3: - Mêi HS tiÕp nèi nhau lªn lµm bµi. - Sau mỗi chữ GV sửa lại cho đúng. - Quang ch¹y theo chiÕc xÝch l« vµ mÕu m¸o xin lçi cô. - C¸c ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa, tªn riªng ph¶i viÕt hoa . - DÊu hai chÊm, xuèng dßng g¹ch ®Çu dßng - XÝch l«, qu¸ qu¾t, l­ng cßng - HS nh×n b¶ng chÐp bµi. - Điền vào chỗ chấm và giải câu đố Trên trời có giếng nước trong Con kiÕn ch¼ng lät, con ong ch¼ng vµo (lµ qu¶ dõa) - 3, 4 HS nhìn bảng lớp đọc 11 chữ và tên ch÷ ghi trªn b¶ng - HS đọc thuộc tại lớp 11 tên chữ theo cách hướng dẫn - C¶ líp ch÷a bµi trong vë. Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi. - NX tiết học, tuyên dương cá nhân. - Về nhà học thuộc theo đúng thứ tự toàn bé 29 ch÷ c¸i TiÕt 2. -------------------------------------------------------------------To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu - Thuéc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dông vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, trong gi¶i to¸n. - NhËn xÐt ®­îc vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua vÝ dô cô thÓ. * HS giái: Lµm thªm bµi 5 II. §å dïng ChuÈn bÞ néi dung bµi tËp 2, 4, 5 vµo b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động - ổn định tổ chức. - KiÓm tra µi cò. - Gäi 2 hs thùc hiÖn ë b¶ng líp, líp lµm §iÒn dÊu <; =; > 7x6…6x3 vµo b¶ng con Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7x3…7x2. - Chữa bài và đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Bµi míi Hoạt động 1: Thuộc bảng nhân 7 và vận dông vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, trong gi¶i to¸n. Bµi 1: - Líp nhÈm nhanh kÕt qu¶ ®iÒn vµo sgk - GV ch¬i trß ch¬i häc tËp. - HS đọc yêu cầu bài - HS ®iÒn kÕt qu¶ - Ch¬i trß ch¬i: TruyÒn ®iÖn - Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶, c¸c thõa sè 7 x 2 = 14 4 x 7 = 28 trong hai phÐp tÝnh 2 x 7 vµ 7 x 2 2 x 7 = 14 7 x 4 = 28 * GV kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số - 2 phÐp tÝnh nµy cã tÝch b»ng 14 trong một tích thì tích không thay đổi - C¸c thõa sè gièng nhau nh­ng thø tù viÕt kh¸c nhau VËy 2 x 7 = 7 x 2 - NhiÒu HS nh¾c l¹i Bµi 2: - HD lµm bµi. - Chèt bµi * Trong biÓu thøc cã phÐp céng nh©n hoÆc nh©n céng ta lµm thÕ nµo ?. - HS đọc yêu cầu của bài - Líp gi¶i vµo b¶ng con a, 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60 - Ta thực hiện phép nhân trước phép cộng sau.. Bµi 3: - GV yêu cầu HS đọc bài - Hd gi¶i bµi tËp. - §äc bµi tËp vµ ph©n tÝch bµi theo (N2) + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n hái g× ? + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - HS lªn b¶ng gi¶i - C¶ líp lµm vë Tãm t¾t Mçi lä : 7 b«ng hoa 5 lä : ... b«ng hoa? - ChÊm bµi Bµi gi¶i - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Sè b«ng hoa c¾m trong 5 lä lµ : - Chèt bµi 7 x 5 = 35 (b«ng) §¸p sè: 35 b«ng hoa. Hoạt động 2: Nhận xét được về tính chất. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> giao ho¸n cña phÐp nh©n qua vÝ dô cô thÓ. Bµi 4: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, söa sai - GV cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n Bµi 5: ( HS giái) - Tæ chøc cho ch¬i trß ch¬i: - Chọn 3 đội, mỗi tổ một đội có 4 em - Chèt bµi, nhËn xÐt ghi ®iÓm.. - HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào sgk, đọc kết quả a, 7 x 4 = 28 (« vu«ng) b, 4 x 7 = 28 (« vu«ng) - HS đọc yêu cầu bài - Chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng a, 14, 21, 28, 35, 42 b, 56, 49, 42, 35, 28 - Củng cố cho HS đếm thêm 7 từ 7 đến 42 hoặc bớt đi 7 đơn vị từ 56 đến 28.. Cñng cè, dÆn dß. - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng nh©n 7. - NX tiÕt häc. --------------------------------------------------------------------TiÕt 3 ThÓ dôc. Bµi 13. TiÕt 4. (GV bé so¹n gi¶ng) ---------------------------------------------------------------------Tù nhiªn & X· héi. Hoạt động thần kinh (tiết 1). I. Môc tiªu - Nêu được ví dụ về những phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống. - Cã kh¶ n¨ng thùc hµnh mét sè ph¶n x¹. ( Biết được tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ.) * C¸c KN c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi: KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin II. §å dïng d¹y häc C¸c h×nh trong sgk trang 28, 29 III. Hoạt động dạy học 1. Khởi động -ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - C¬ quan thÇn kinh gåm cã nh÷ng bé phËn nµo ? - Nªu vai trß cña n·o, tuû sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh ? - Nhận xét đánh giá.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giíi thiÖu bµi häc 2. Bµi míi Hoạt động 1: Nêu được một vài ví dụ về phản xạ thường gặp trong đời sống Bước 1: Làm việc theo nhóm: Biểu tượng -Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b và đọc mục bạn cần biết ở (trang 28 sgk) để trả lời câu hỏi sau: - §iÒu g× sÏ x¶y ra khi tay ta ch¹m ph¶i vËt nãng ? - Bé phËn nµo cña c¬ quan thÇn kinh ®iÒu khiÓn tay ta rôt l¹i khi ch¹m vµo vËt nãng ? - Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rôt ngay l¹i ®­îc gäi lµ g× ? Bước 2: Làm việc cả lớp - §¹i diÖn nhãm b¸o cao kÕt qu¶ th¶o luËn - Ph¶n x¹ lµ g× ? - Nêu 1 vài ví dụ về những phản xạ thường gặp trong đời sống ?. - HS quan s¸t h×nh 1a, 1b - Th¶o luËn nhãm 2 *KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin - Khi tay ch¹m ph¶i vËt nãng lËp tøc rôt l¹i - Tuû sèng ®iÒu khiÓn tay ta rôt l¹i khi ch¹m ph¶i vËt nãng - Hiện tượng tay chạm phải vật nóng đã rụt ngay ®­îc gäi lµ ph¶n x¹ - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - Khi gÆp mét kÝch thÝch bÊt ngê, c¬ thÓ tù động phản ứng rất nhanh VD: Tiếng động mạnh và bất ngờ làm ta giËt m×nh, Nh÷ng ph¶n øng nh­ vËy gäi lµ ph¶n x¹. - 1, 2 Hs đọc phần kết luận Hoạt động 2: Có khả năng thực hành một số phản xạ - Trß ch¬i 1: Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi - Bước 1: HD HS cách tiến hành phản xạ - HS ngåi trªn chiÕc ghÕ cao su, ch©n ®Çu gèi bu«ng thâng nh­ h×nh sgk. Dïng c¹nh bàn tay đánh nhẹ vào đầu gối phía trước xương bánh chè làm cẳng chân bật lên phía trước - Bước 2: Thực hành phản xạ đầu gối theo nhãm - Bước 3: Các nhóm thực hành thử phản xạ đầu gối trước lớp - GV khen c¸c nhãm thùc hiÖn thµnh c«ng - Trß ch¬i 2: Chanh chua cua c¾p. - GV khen nh÷ng b¹n cã ph¶n x¹ nhanh. + BiÕt ®­îc tuû sèng lµ trung ­¬ng thÇn. - Ch¬i trß ch¬i: Chanh chua cua c¾p Trưởng trò hô: Chanh cả lớp hô theo chua trong khi đó tay vẫn để nguyên vị trí như HD trªn, nÕu ai rôt tay ra lµ thua Trưởng trò hô: Cua cả lớp hô cắp tay phải sẽ rút thật nhanh ra để không bị người khác cắp. Ai để bị cắp là thua.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> kinh điều khiển hoạt động phản xạ. * Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. ***************************************************. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012. TiÕt 1 TiÕt 2. TiÕng anh (GV bé m«n so¹n gi¶ng) ------------------------------------------------------------------------Tập đọc. BËn. I. Môc tiªu - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi nổi. - Hiểu ND: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đờivà trả lời được CH 1, 2, 3. - Thuéc ®­îc 1 sè c©u th¬ trong bµi. * C¸c KNS c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc: Tù nhËn thøc; l¾ng nghe tÝch cùc II. §å dïng d¹y häc -Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết sẵn nội dung câu cần hướng dẫn đọc III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động - ổn định tổ chức. - KiÓm tta bµi cò: - 2,3 em đọc - GV gọi 3 học sinh đọc bài : Trận bóng dưới lòng đường . - C©u chuyÖn muèn khuyªn c¸c em kh«ng - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g× ? được chơi bóng dưới lòng đường vì sẽ gây - GV NhËn xÐt ghi ®iÓm. tai nạn cho chính mình, cho người qua ®­êng. - Người lớn cũng như trẻ con đều phải tôn träng luËt lÖ giao th«ng, quy t¾c cña céng đồng - Giíi thiÖu bµi häc 2. Bµi míi Hoạt động 1: Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui,. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> s«i næi. - GV đọc mẫu - HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng c©u + Đọc đoạn trước lớp (HD HS cách đọc ng¾t nghØ c©u dµi), gi¶i nghÜa 1 sè tõ mãi ë phÇn chó gi¶i + §äc tõng ®o¹n theo nhãm. - Hs quan s¸t sgk - Lớp đọc thầm theo - Mỗi em tiếp nối đọc một câu cho hết bài - 3 nhóm đọc tiếp nối nhau 3 đoạn. - 1 HS đọc lại toàn bài. Hoạt động 2: Hiểu Nôị dung bài và trả lêi ®­îc CH 1, 2, 3 ; thuéc ®­îc 1 sè c©u KÜ n¨ng:Tù nhËn thøc; l¾ng nghe tÝch cùc th¬ trong bµi . C©u 1: - Mọi việc mọi người xung quanh bé làm - HS đọc và trả lời câu hỏi. nh÷ng viÖc g× ? Trêi thu - bËn xanh S«ng Hång - bËn ch¶y Xe - bËn ch¹y MÑ - bËn h¸t ru Bµ - bËn nÊu c¬m BÐ bËn ngñ, bËn bó, bËn ch¬i, tËp khãc, - BÐ bËn nh÷ng viÖc g× ? cười, nhìn ánh sáng C©u 2: - Vì sao mọi người, mọi vật bận rộn nhưng - Vì công việc luôn có ích và mang lại niÒm vui ... mµ vui ? - GV chèt l¹i - HS tù tr¶ lêi - Em có bận rộn không ? Em thường bận rén víi nh÷ng c«ng viÖc g× ? - Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận - Qua bài tập đọc này tác giả cho ta thấy rén lµm nh÷ng c«ng viÖc cã Ých ®em niÒm ®iÒu g× ? vui góp phần vào cuộc đời - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Tổ chức cho đọc thuộc lòng rồi thi đọc - Thi đọc bài thuộc lòng CN, bàn, nhóm, trước lớp. tæ. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3. ------------------------------------------------------------------------------------To¸n. GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. I. Môc tiªu: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần ( bằng cách nhân số đó với số lần ) - Củng cố gấp một số lên nhiều lần, phân biệt nhiều hơn một số đơn vị - gấp lên một số lÇn . - HS kh¸ giái :Bµi 3 dßng 1,3 dµnh cho HS kh¸ giái. II. §å dïng: 1 số sơ đồ (vẽ sẵn vào bảng con) như sgk III.Các hoạt động dạy học 1. Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 hs lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng con: 6 x 6 + 64 7 x 9 + 37. - 2 hs lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng con: 6 x 6 + 64 = 36 + 64 =100 7 x 9 + 37 = 63 + 37 = 100. - GV cho nhận xét, đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Bµi míi Hoạt động 1: Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần ( bằng cách nhân số đó với sè lÇn ) - HS đọc đề toán - GV giíi thiÖu bµi to¸n vµ viÕt lªn b¶ng Bµi gi¶i - Bµi to¸n cho biÕt g× ? §o¹n th¼ng CD dµi sè cm lµ : - Bµi to¸n hái g× ? 2 x 3 = 6 (cm) - HD HS tãm t¾t bµi §¸p sè : 6 cm + Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lÊy +VËy: Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta số đó nhân với số lần. lµm thÕ nµo ? Hoạt động 2: Củng cố gấp một số lên - HS tr¶ lêi nhiÒu lÇn, ph©n biÖt nhiÒu h¬n mét sè đơn vị - gấp lên một số lần. Bµi 1: - Tổ chức cho đọc đề bài và phân tích đề bài - 2 HS đọc đề và phân tích bài toán - GV cñng cè gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - Bµi to¸n cho biÕt g× ?. Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g× ? - GV chÊm bµi vµ cïng HS nhËn xÐt. - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi thuéc d¹ng to¸n nµo? - HS tãm t¾t vµ gi¶i miÖng Bµi gi¶i Tuæi chÞ n¨m nay lµ : 6 x 2 = 12 (tuæi) §¸p sè : 12 tuæi. - HS đọc bài - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - 1 sè ®­îc gÊp lªn mÊy lÇn? (5 lÇn). MÑ h¸i ®­îc sè qu¶ cam lµ : 7 x 5 = 35 (qu¶) §¸p sè : 35 qu¶ - 2 Hs đọc yêu cầu của bài -ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng theo mÉu - Líp lµm bµi trong sgk, 1 Hs lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶. Bµi 3: - Xác định yêu cầu và hướng dẫn làm bài tËp + Lµm bµi 3 ( dßng 2). + PhÇn cßn l¹i dµnh cho HS kh¸ giái. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. * Cñng cè, dÆn dß: - H«m nay häc bµi g× ? Muèn gÊp mét sè + Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lÊy số đó nhân với số lần. lªn nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo? - NX tiÕt häc,vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau. -------------------------------------------------------------------------TiÕt 4 LuyÖn tõ & c©u. Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái - So sánh. I. Môc tiªu - Biết thêm được 1 kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người (BT1) - HS khá giỏi:Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường(BT2) II. §å dïng: Néi dung bµi tËp 1 III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò. + GVviÕt ®o¹n v¨n cho vµo hép vµ cho Ch¬i trß ch¬i : Kh¸m ph¸ ®iÒu bÝ Èn HS lµm “§iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç trèng” + Bà em mẹ em và chú em đều là công + Bà em, mẹ em và chú em đều là công nhân xưởng gỗ. nhân xưởng gỗ. + Cho HS chia sẻ, đánh giá Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Bµi míi Hoạt động 1: Biết thêm được 1 kiểu so sánh: (so sánh sự vật với con người). Bµi 1: - HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài tập - Lµm sgk, g¹ch ch©n nh÷ng dßng th¬ chøa h×nh ¶nh so s¸nh trong bµi tËp råi nªu kq. a, TrÎ em nh­ bóp trªn cµnh b, Ng«i nhµ nh­ trÎ nhá c, Cây pơ-mu như người lính canh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV chốt lời giải đúng + C¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong nh÷ng dßng th¬ lµ sù so s¸nh gi÷a c¸i g× víi c¸i g×? * GV nªu: C¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong nh÷ng dßng th¬ trªn lµ sù so s¸nh gi÷a sù vật với con người. Hoạt động 2: Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trần bóng dưới lòng đường. Bµi 2 (HS kh¸ giái) - GV hướng dẫn học sinh làm - C¸c em cÇn t×m nh÷ng tõ ng÷ chØ ho¹t động chơi bóng của các bạn nhỏ ở đoạn nµo ? - Cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ của Quang vµ c¸c b¹n khi v« t×nh g©y ra tai n¹n cho cô giµ ë ®o¹n nµo ? Bµi 3 - GV hướng dẫn làm vở. - GV cho hs lµn vë. - NhËn xÐt ch÷a bµi tËp. Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS nh¾c l¹i ND võa so s¸nh (so sánh sự vật với con người. ôn tập về từ chỉ hoạt động trạng thái). - NhËn xÐt giê häc.VÒ nhµ hoµn thµnh tiÕp bµi tËp, chuÈn bÞ bµi giê sau.. d, Bµ nh­ qu¶ ngät chÝn råi + C¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong nh÷ng dßng thơ là sự so sánh giữa sự vật với con người.. - HS kh¸ giái - HS đọc yêu cầu của bài - Làm nhóm 2 - ở đoạn 1 và gần hết đoạn 2: cướp bóng, đấm bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, chơi bãng, sót bãng ... - Cuèi ®o¹n 2 vµ ®o¹n 3: ho¶ng sî, sî t¸i người - HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài tập - đọc bài trình bày trước lớp. - HS nh¾c l¹i ND võa so s¸nh (so s¸nh sù vật với con người. ôn tập về từ chỉ hoạt động trạng thái).. **************************************************. Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2012. TiÕt 1. ChÝnh t¶ (nghe viÕt). BËn. I. Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ. - Làm đúng BT điền tiếng có vần en/ oen (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b ( chọn 4 trong 6 tiếng ) II. §å dïng: ND bµi tËp 2 III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động - ổn định tổ chức. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - KiÓm tra bµi cò. - ViÕt b¶ng con: trßn trÜnh, ch¶o r¸n, giß - 1 HS lªn b¶ng viÕt. ch¶, tr«i næi - GV nhận xét đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Bµi míi Hoạt động 1: Nghe - viết đúng bài CT,trình bày đúng các dòng thơ, khổ th¬ 4 ch÷. - 2 hs đọc - GV đọc mẫu + Bé bận bú, bận chơi, bận cười, bận nhìn + BÐ bËn lµm g× ? ¸nh s¸ng + Vì mỗi việc làm cho cuộc đời vui hơn. + V× sao tuy bËn nh­ng ai còng vui ? - 4 ch÷ - §o¹n th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo ? - 8 dßng - Mçi khæ th¬ cã mÊy dßng th¬ ? - viÕt hoa - Ch÷ ®Çu dßng viÕt nh­ thÕ nµo ? - HS viÕt tiÕng khã vµo b¶ng con: cÊy lóa, - HS viÕt tiÕng khã vµo b¶ng con khóc, cười. - Gv đọc cho HS viết bài vào vở - GV theo dâi uèn n¾n - ChÊm ch÷a bµi - GV chÊm 1/2 sè bµi vµ nhËn xÐt. Hoạt động 2: Làm đúng BT điền tiếng có vần en/ oen. Làm đúng BT(3) a/b ( chän 4 trong 6 tiÕng ) Bµi 2: - HD lµm bµi tËp - §äc yªu cÇu - §iÒn vµo chç trèng en hay oen - 2 hs lµm trªn b¶ng - HS đọc bài §¸p ¸n nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen rỉ, - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi hÌn nh¸t Bµi 3: (lùa chän) - Hướng dẫn học sinh làm bài. - §äc yªu cÇu - Lµm theo nhãm 2 T×m c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch a, chung hay trung trung chung tËp trung chung quanh trung ®iÓm thuû chung b, chai hay trai chai trai chai lä b¹n trai chai s¹n ngäc trai c, trèng hay chèng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> chèng chèng gËy chống đỡ. - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi. trèng c¸i trèng gµ trèng. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ kh¾c phôc nh÷ng thiÕu sãt. -------------------------------------------------------------------------TiÕt 2 ThÓ dôc. Bµi 14. (GV bé m«n d¹y). TiÕt 3. -------------------------------------------------------------------------To¸n. LuyÖn tËp. I.Môc tiªu - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - BiÕt thùc hiÖn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô, b¶ng con III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động - ổn định tổ chức - Cho häc sinh gi¶i bµi to¸n sau vµo nh¸p - 1 - HS gi¶i bµi to¸n sau vµo nh¸p - 1 em lªn b¶ng gi¶i em lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i: Con 9 tuæi, mÑ gÊp 4 lÇn tuæi con. Hái mÑ Tuæi cña mÑ lµ: bao nhiªu tuæi ? 9 x 4 = 36 (Tuæi) - GV nhận xét và đánh giá. §¸p sè:36 tuæi - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Bµi míi Hoạt động 1: Biết làm tính nhân số có 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - HS đọc yêu cầu của bài Bµi 1: - Líp lµm vµo SGK - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Cñng cè gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn + Lµm bµi 1 cét 3; - GV vµ líp nhËn xÐt - §äc yªu cÇu : TÝnh Bµi 2: - Ch¬i trß ch¬i: §ua truyÒn - GV HD lµm bµi - Báo cáo kết quả thuyền nào về trước - Cñng cè vÒ c¸ch nh©n sè cã 2 ch÷ sè cho 12 14 35 29 44 sè cã 1 ch÷ sè 6 7 6 7 6 72 98 210 203 264 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Chia sÎ gi÷a c¸c nhãm + Lµm bµi bµi 2 cét 4 - GV nhËn xÐt, khen nhãm th¾ng cuéc Hoạt động 2: Biết thực hiện gấp 1 số lên nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. Bµi 3: - GV cho nªu yc. - NhËn xÐt chÊm ®iÓm.. - §äc bµi vµ ph©n tÝch bµi to¸n + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n hái g× ? + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? - 1 hs lµm trªn b¶ng - Líp tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë Bµi gi¶i Buæi tËp cã sè b¹n n÷ lµ: 6 x 3 = 18 (b¹n) §¸p sè: 18 b¹n n÷. - HS đọc yêu cầu - Líp lµm nh¸p - 1 em lµm b¶ng phô - §æi vë kiÓm tra nhau, b¸o c¸o kÕt qu¶ KT - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. Bµi 4: - Bµi tËp yªu cÇu g× ? - Củng cố về vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. + Lµm bµi 4 ý c - Nhận xét và đánh giá. * Cñng cè, dÆn dß : - HÖ thèng néi dung bµi. - Gv nhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ «n luyÖn “GÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn”. ---------------------------------------------------------------------------------TiÕt 4 TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa E, £. I.Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa E ( 1 dòng ), Ê ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Ê - đê ( 1 dòng ) và c©u øng dông : Em thuËn anh hßa . . . cã phóc (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. - Viết vở đúng theo mẫu. II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ viÕt hoa E, £ vµ c©u øng dông.Vë tËp viÕt. III.Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ - 2 Hs lªn b¶ng viÕt c¸c tõ: Kim §ång, Dao - Cho HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhận xét đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Viết đúng chữ hoa E ( 1 dòng ), Ê ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Ê - đê ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Em thuËn anh hßa . . . cã phóc (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá a, HD viÕt ch÷ hoa E, £ - Quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ E, £ - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo ? - GV treo mÉu c¸c ch÷ viÕt hoa E, £, hái - Hs nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ E, £ - ViÕt l¹i mÉu cho HS quan s¸t, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu Hs viÕt ch÷ hoa GV chØnh söa cho HS b, HD viÕt tõ øng dông - GV ®­a tõ øng dông + Giải nghĩa từ: Ê-đê là một dân tộc thiểu số, có trên 270 000 người sống chủ yếu ở c¸c tØnh §¾c L¾c, Phó Yªn, Kh¸nh Hoµ - Tên dân tộc Ê-đê viết có gì khác với tên riêng của người Kinh ? - Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo ? - Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ b»ng chõng nµo ? - GV söa lçi cho Hs c, HD viÕt c©u øng dông - GV ®­a c©u øng dông - Gi¶i thÝch: C©u tôc ng÷ ý nãi anh em thương yêu nhau sống hoà thuận là hạnh phúc lớn của gia đình - Trong câu ứng dụng các chữ có độ cao nh­ thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS viÕt tõ “ Em” trªn b¶ng con - GV chØnh söa cho Hs. - Cã c¸c ch÷ hoa: E, £ - 2 HS nh¾c l¹i c¶ líp theo dâi - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con. - HS đọc Ê-đê - Nghe gi¶i thÝch tõ - Có dấu gạch nối giứa hai chữ Ê và đê - Chữ Ê và đ có chiều cao 2 li rưỡi, còn chữ ª cao 1 li - B»ng mét ch÷ o - 2 Hs lên bảng, HS dưới lớp viết bảng con - 3 Hs đọc câu ứng dụng: Em thuËn anh hoµ lµ nhµ cã phóc - HS viÕt tõ øng dông vµo b¶ng con - Các chữ E, h, l có độ cao 2,5 li Ch÷ p cao 2 li, ch÷ t cao 1,5 li, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li - 2 HS lªn b¶ng viÕt - Líp viÕt b¶ng con - 1 dßng ch÷ E cì nhá, 1 dßng ch÷ ª cì nhá 2 dòng Ê-đê cỡ nhỏ, 5 dòng câu ứng dụng cì nhá. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS bµi viÕt trong vë tËp viÕt. Hoạt động 2: Viết vở - Cho HS bµi viÕt trong vë tËp viÕt - GV theo dâi chØnh söa cho HS - GV thu chÊm tõ 2 tæ - NhËn xÐt vë Cñng cè, dÆn dß: - 2 HS nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt. - Nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt ch÷ E,£ - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ hoµn thµnh nèt bµi viÕt. *******************************************************. Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012. TiÕt 1. TËp lµm v¨n. Nghe kÓ :Kh«ng nì nh×n. I. Môc tiªu Nghe - kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn Kh«ng nì nh×n (BT1) * Các KNS cơ bản được giáo dục: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân; đảm nhận tr¸ch nhiÖm; t×m kiÕm sù hç trî. II. §å dïng: - 4 gîi ý kÓ chuyÖn cña bµi tËp 1 III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò - Đọc bài viết về buổi đầu đi học của em - 4 HS đọc - Nhận xét đánh giá - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Bµi míi: Hoạt động 1 :Nghe - kể lại được câu - Hs đọc toàn bộ yêu cầu của bài tập 1 chuyÖn Kh«ng nì nh×n - Qs tranh minh ho¹ - §äc thÇm c©u hái gîi ý nhí c©u chuyÖn Bµi 1: nghe c« kÓ - GV kÓ lÇn 1 - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài. C©u hái + Anh thanh niªn lµm g× trªn xe buýt ? + Bµ cô hái anh ®iÒu g× ? + Anh tr¶ lêi nh­ thÕ nµo ? - HS nh×n c©u hái gîi ý kÓ l¹i néi dung chuyÖn. - Cho 2 HS kh¸ kÓ l¹i VD: Anh thanh niên trên chuyến xe đông khách không biết nhường chỗ cho người giµ , phô n÷ l¹i che mÆt vµ gi¶i thÝch rÊt buồn cười là : “Không nỡ nhìn người già và phụ nữ phải đứng”. - KÓ c¸ nh©n - KÓ trong nhãm 2 - Kể trước lớp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS nªu.... + Em cã nhËn xÐt g× vÒ anh thanh niªn? GV nªu: CÇn ph¶i cã nÕp sèng v¨n minh - HS nªu nhËn xÐt. nơi cộng đồng. Bạn trai phải nhường cho bạn gái, người khoẻ phải nhường cho người giµ yÕu. Cñng cè, dÆn dß: - Yªu cÇu hs nhí c¸ch tæ chøc 1 cuéc häp. - Chuẩn bị bài: Kể về 1 người hàng xóm mµ em yªu quý TiÕt 2. --------------------------------------------------------------------To¸n. B¶ng chia 7. I. Môc tiªu - Bước đầu thuộc bảng chia 7. - VËn dông ®­îc phÐp chia 7 trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã 1 phÐp chia 7 ) II. §å dïng C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a 7 chÊm trßn III.Các hoạt động dạy học 1. Khởi động - ổn định tổ chức. - KiÓm tra bµi cò. - Trß ch¬i “Gäi thuyÒn” - Nhận xét bài đánh giá Dưới lớp nối tiếp nêu bảng nhân 7 - Giíi thiÖu bµi häc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Bµi míi: Hoạt động 1:Bước đầu thuộc bảng chia 7. - Hs thùc hiÖn theo yc cña gv - Yªu cÇu HS lÊy nh÷ng tÊm b×a cã 7 chÊm 7 ®­îc lÊy 1 lÇn 7 x 1 = 7 trßn. 7:7=1 - LÊy 7 chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm, 7 ®­îc lÊy 2 lÇn 7 x 2 = 14 mçi nhãm cã 7 chÊm trßn th× ®­îc mÊy 14 : 7 = 2 nhãm ? 7 ®­îc lÊy 3 lÇn 7 x 3 = 21 21 : 7 = 3 7 ®­îc lÊy 4 lÇn 7 x 4 = 28 28 : 7 = 4 - Cho học sinh đọc thuộc bảng chia 7 - Tương tự các phép tính khác - Thi đọc cá nhân bảng chia 7 - LËp b¶ng chia 7 víi phÐp tÝnh cßn l¹i - C¸c sè bÞ chia chÝnh lµ tÝch cña b¶ng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>