Giáo án Tin học 8 - Năm học 2009-2010 - Trần Đình Luận

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chuyên đề 1: tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng viÖt A. Môc tiªu bµi häc: _ Cñng cè vµ më réng cho HS nh÷ng kiÕn thøc vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng ViÖt. _ LuyÖn gi¶i mét sè bµi tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng ViÖt. B . CHUẨN BI. - GV:Phương pháp giảng dạy , SGK,tài liệu tham khảo: … - HS : SGK , đồ dùng học tập C . TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ 3. Bài mới. _ Tõ lµ g×? * GV nhÊn m¹nh: Định nghĩa trên nêu lên 2 đặc điểm của từ: + Đặc điểm về chức năng: Từ là đơn vị dùng để đặt câu. + Đặc điểm về cấu trúc: Từ là đơn vị nhỏ nhÊt. _ §¬n vÞ cÊu t¹o tõ lµ g×? _ VÏ m« h×nh cÊu t¹o tõ tiÕng ViÖt? _ Phân biệt từ đơn với từ phức? Cho VD minh ho¹?. I. Lý thuyÕt: _ Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu.. _ §¬n vÞ cÊu t¹o tõ lµ tiÕng. _ M« h×nh: ( HS tù vÏ). _ Từ đơn là từ chỉ gồm một tiếng. VÝ dô: «ng , bµ, hoa, bót, s¸ch, _ Tõ phøc lµ tõ gåm hai hoÆc nhiÒu tiÕng. VÝ dô: + «ng bµ ( 2 tiÕng) + hîp t¸c x· ( 3 tiÕng) + khÊp kha khÊp khÓnh ( 4 tiÕng) _ Dựa vào đâu để phân loại như vậy? _ Dựa vào số lượng các tiếng trong từ. _ Phân biệt từ ghép với từ láy? Cho VD minh _ Từ ghép : Là kiểu từ phức trong đó giữa ho¹? c¸c tiÕng cã quan hÖ víi nhau vÒ nghÜa. VÝ dô: hoa hång, «ng néi, hîp t¸c x·, _ Từ láy: Là kiểu từ phức trong đó giữa c¸c tiÕng cã quan hÖ víi nhau vÒ ©m. VÝ dô: đo đỏ, sạch sành sanh, khấp kha khấp khÓnh, II. Bµi tËp: PhÇn BT tr¾c nghiÖm: 1. §¬n vÞ cÊu t¹o tõ tiÕng ViÖt lµ g×? 1. A A. TiÕng Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> B. Tõ C. Ng÷ D. C©u 2. Tõ phøc gåm cã bao nhiªu tiÕng? A. Mét B. Hai C. NhiÒu h¬n hai D. Hai hoÆc nhiÒu h¬n hai. 3. Trong bèn c¸ch chia lo¹i tõ phøc sau ®©y, cách nào đúng? A. Tõ ghÐp vµ tõ l¸y. B. Tõ phøc vµ tõ ghÐp. C. Tõ phøc vµ tõ l¸y. D. Từ phức và từ đơn. 4. Trong các từ sau, từ nào là từ đơn? A. ¨n B. nhµ cöa C. «ng bµ D. đi đứng 5. Từ nào dưới đây là từ ghép? A. tươi tắn B. lÊp l¸nh C. chim chÝch D. xinh x¾n 6. Từ nào dưới đây không phải là từ ghép ph©n lo¹i? A. ¨n c¬m B. ¨n uèng C. ¨n quýt D. ¨n cam. 2. D. 3. A. 4. A. 5. C. 6. B.. PhÇn BT tù luËn: Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: Câu trên gồm 8 từ, trong đó: Hãy xác định số lượng tiếng của mỗi từ và _ Từ chỉ có 1 tiếng: Em, đi, xem, tại, giấy. _ Tõ gåm 2 tiÕng: Nhµ m¸y. số lượng từ trong câu sau: Em ®i xem v« tuyÕn truyÒn h×nh t¹i c©u _ Tõ gåm 3 tiÕng: C©u l¹c bé. _ Tõ gåm 4 tiÕng : V« tuyÕn truyÒn h×nh. l¹c bé nhµ m¸y giÊy. * GV hướng dẫn HS: _ Xác định số lượng từ trước. _ Sau đó mới xác định số lượng tiếng của mỗi Bµi tËp 2: tõ. Bµi tËp 2: G¹ch ch©n c¸c tõ l¸y: Gạch chân dưới những từ láy trong các câu a. Xanh xanh b·i mÝa bê d©u sau: Ng« khoai biªng biÕc a. Xanh xanh b·i mÝa bê d©u §øng bªn nµy s«ng sao nhí tiÕc Ng« khoai biªng biÕc Sao xãt xa nh­ rông bµn tay §øng bªn nµy s«ng sao nhí tiÕc ( Hoµng CÇm) Sao xãt xa nh­ rông bµn tay b. Lom khom dưới núi tiều vài chú ( Hoµng CÇm) Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b. Lom khom dưới núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ mấy nhà ( Bµ HuyÖn Thanh Quan) c. Bay vót tËn trêi xanh ChiÒn chiÖn cao tiÕng hãt TiÕng chim nghe th¸nh thãt Văng vẳng khắp cánh đồng ( TrÇn H÷u Thung) Bµi tËp 3: Tõ l¸y ®­îc in ®Ëm trong c©u sau miªu t¶ c¸i g×? NghÜ tñi th©n, c«ng chóa ót ngåi khãc thót thÝt. ( Nµng ót lµm b¸nh ãt) H·y t×m nh÷ng tõ l¸y cã cïng t¸c dông Êy. Bµi tËp 4: Thi t×m nhanh tõ l¸y: a. Tả tiếng cười. b. T¶ tiÕng nãi. c. T¶ d¸ng ®iÖu.. Bµi tËp 5: Cho c¸c tõ sau: Th«ng minh, nhanh nhÑn, ch¨m chØ, cÇn cù, chăm học, kiên nhẫn, sáng láng, gương mÉu. a. H·y chØ ra nh÷ng tõ nµo lµ tõ ghÐp, nh÷ng tõ nµo lµ tõ l¸y? b. Những từ ghép và từ láy đó nói lên điều gì ở người học sinh? Bµi tËp 6: H·y kÓ ra: _ 2 tõ l¸y ba t¶ tÝnh chÊt cña sù vËt. _ 2 từ láy tư tả thấi độ, hành động của người. _ 2 tõ l¸y t­ t¶ c¶nh thiªn nhiªn.. Bµi tËp 7: Lop6.net. Lác đác bên sông chợ mấy nhà ( Bµ HuyÖn Thanh Quan) c. Bay vót tËn trêi xanh ChiÒn chiÖn cao tiÕng hãt TiÕng chim nghe th¸nh thãt Văng vẳng khắp cánh đồng ( TrÇn H÷u Thung) Bµi tËp 3: _ Tõ l¸y ®­îc in ®Ëm trong c©u sau miªu t¶ tiÕng khãc. _ Nh÷ng tõ l¸y cã cïng t¸c dông Êy lµ: nøc në, nghÑn ngµo, ti tØ, r­ng røc, tøc tưởi, nỉ non, não nùng, Bµi tËp 4: C¸c tõ l¸y: a. Tả tiếng cười: Ha h¶, khanh kh¸ch, hi hÝ, h« h«, nh¨n nhë, toe toÐt, khóc khÝch, s»ng sÆc, b. T¶ tiÕng nãi: Khµn khµn, «ng æng, lÌ nhÌ, lÐo nhÐo, oang oang, sang s¶ng, trong trÎo, thá thÎ, trÇm trÇm, c. T¶ d¸ng ®iÖu: Lừ đừ, lả lướt, nghêng ngang, khệnh khạng, ngật ngưỡng, đủng đỉnh, vênh v¸o, Bµi tËp 5: a. _ Nh÷ng tõ l¸y lµ: nhanh nhÑn , ch¨m chØ, cÇn cï, s¸ng l¸ng. _ Nh÷ng tõ ghÐp lµ: th«ng minh, ch¨m học, kiên nhẫn, gương mẫu. b. Những từ đó nói lên sự chăm học và chịu khó của người học sinh. Bµi tËp 6: _ 2 tõ l¸y ba t¶ tÝnh chÊt cña sù vËt: xèp xåm xép, s¹ch sµnh sanh. _ 2 từ láy tư tả thấi độ, hành động của người: hớt ha hớt hải, khấp kha khấp khÓnh. _ 2 tõ l¸y t­ t¶ c¶nh thiªn nhiªn: vi va vi vu, trïng trïng ®iÖp ®iÖp. Bµi tËp 7: Lần lượt điền các từ sau: (1) côi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> §iÒn thªm c¸c tiÕng vµo chç trèng trong đoạn văn sau để tạo các từ phức, làm cho câu v¨n ®­îc râ nghÜa: Trªn c©y cao, kiÕn suèt ngµy cÆm (1) lµm tæ, tha måi. KiÕn kiÕm måi ¨n h»ng ngµy, l¹i lo cất giữ phòng khi mùa đông tháng giá kh«ng t×m ®­îc thøc (2). Cßn (3) sÇu thÊy kiÕn (4) chØ, (5) v¶ nh­ vËy th× tá vÎ (6) h¹i và coi thường giống kiến chẳng biết đến thú vui ở đời. Ve sầu cứ nhởn (7), ca hát véo (8) suèt c¶ mïa hÌ. Bµi tËp 8: Khách đến nhà, hỏi em bé: _ Anh em cã ë nhµ kh«ng? (víi nghÜa lµ anh cña em). Em bÐ tr¶ lêi: _ Anh em ®i v¾ng råi ¹. “Anh em” trong 2 câu này là hai từ đơn hay lµ mét tõ phøc? Trong c©u “Chóng t«i coi nhau nh­ anh em” thì “anh em” là hai từ đơn hay là một từ phøc?. (2) ¨n (3) ve (4) ch¨m (5) vÊt (6) thương (7) nh¬ (8) von. Bµi tËp 8: _ “Anh em” víi nghÜa lµ “anh cña em” trong 2 c©u ®Çu kh«ng ph¶i lµ tõ phøc mµ là một tổ hợp từ gồm có 2 từ đơn. _ “ Anh em” trong c©u “Chóng t«i coi nhau nh­ anh em” lµ tõ phøc.. 4 . C ủng c ố :. * GV củng cố , khái quát cho HS n ội dung cơ b ản HS khắc sâu kiến thức đã học . 5 . Hướng dẫn HS về nhà : * HS hệ thống lại kiến thức đó học chu ẩn bị cho chuyờn đề sau “Từ mượn Tiếng Việt” .. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chuyên đề 2 : từ mượn TIẾNG VIỆT A. Môc tiªu bµi häc: _ Củng cố và mở rộng cho HS những kiến thức về từ mượn. _ Luyện giải một số bài tập về từ mượn. B . Chuẩn bị *-. GV:Phương pháp giảng dạy , SGK,tài liệu tham khảo: - HS : SGK , đồ dùng học tập C . Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số 2. Bài cũ 3. Bài mới. I. Lý thuyÕt:. * GV gîi më: XÐt vÒ nguån gèc, tiÕng ViÖt cã 2 líp tõ: tõ thuần Việt và từ mượn. * GV hái: * HS tr¶ lêi: _ ThÕ nµo lµ tõ thuÇn ViÖt? _ Tõ thuÇn ViÖt lµ tõ do cha «ng ta s¸ng t¹o ra. _ Thế nào là từ mượn? _ Từ mượn là từ của ngôn ngữ khác nhập vào nước ta. _ Lấy ví dụ về từ mượn? VÝ dô: độc lập, tự do, hạnh phúc (Hán) ti vi, ra- ®i- « (Anh) ghi đông, pê- đan (Ph¸p) _ Tiếng Việt chủ yếu mượn của ngôn ngữ _ Trong ngôn ngữ Việt do hoàn cảnh lịch sử nµo? V× sao? nªn tõ H¸n ViÖt chiÕm tØ lÖ kh¸ lín trong hÖ thống từ mượn . _ Có mấy cách mượn? Kể tên? _ Có 2 cách thức vay mượn: + Mượn hoàn toàn: Là mượn cả ý nghĩa lẫn dạng âm thanh của từ nước ngoài (có thể thay đổi âm thanh chút ít cho phù hợp với ©m thanh cña tiÕng ViÖt). VÝ dô: xµ phßng, mÝt tinh, b«n- sª- vÝch, + DÞch ý: Lµ dïng c¸c h×nh vÞ thuÇn ViÖt hay Hán Việt để dịch nghĩa cho các hình vị trong c¸c tõ Ên ¢u. VÝ dô: star (tiÕng Anh) dÞch ý thµnh “ng«i sao” (chỉ người đẹp, diễn viên xuất sắc, cầu thủ xuÊt s¾c). “ch¾n bïn” ®­îc dÞch ý tõ garde- boue trong tiÕng Ph¸p. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> _ Nêu cách viết từ mượn?. _ Cách viết từ mượn: + Từ mượn được Việt hoá cao: Viết như từ thuÇn ViÖt. VÝ dô: mÝt tinh, x« viÕt, + Từ mượn chưa được Việt hoá hoàn toàn: Khi viết dùng gạch ngang để nối các tiếng víi nhau. VÝ dô: ra- ®i- «, in- t¬- nÐt, _ Không nên lạm dụng từ mượn.. _ Có nên lạm dụng từ mượn không?. II. Bµi tËp: PhÇn bµi tËp tr¾c nghiÖm: 1. LÝ do quan träng nhÊt cña viÖc vay 1. A mượn từ trong tiếng Việt? A. TiÕng ViÖt ch­a cã tõ biÓu thÞ, hoÆc biÓu thÞ kh«ng chÝnh x¸c. B. Do có một thời gian dài bị nước ngoài đô hé, ¸p bøc. C. Tiếng Việt cần có sự vay mượn để đổi míi vµ ph¸t triÓn. D. Nh»m lµm phong phó vèn tõ tiÕng ViÖt 2. Bộ phận từ mượn nào sau đây tiếng Việt 2. C ít vay mượn nhất? A. Từ mượn tiếng Hán. B. Từ mượn tiếng Anh. C. Từ mượn tiếng Nhật. D. Từ mượn tiếng Pháp. 3. Bộ phận từ mượn quan trọng nhất trong 3. B tiÕng ViÖt lµ g×? A. TiÕng H¸n. B. TiÕng Ph¸p. C. TiÕng Anh. D. TiÕng Nga. 4. Trong các từ sau, từ nào là từ mượn? 4. B A. D«ng b·o. B. Thuû Tinh. C. Cuån cuén. D. Biển nước. 5. Trong c¸c tõ sau, tõ nµo kh«ng ph¶i lµ 5. D tõ H¸n ViÖt? A. S¬n hµ. B. Tæ quèc. C. Phô huynh. D. Pa- ra- b«n. PhÇn bµi tËp tù luËn: Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÓ 10 tõ H¸n ViÖt mµ em biÕt. Thö gi¶i _ giang s¬n: s«ng nói. _ phi c¬: m¸y bay. nghĩa những từ đó? _ cøu ho¶: ch÷a ch¸y. _ mïi soa: kh¨n tay. _ h¶i cÈu: chã biÓn. _ bÊt tö: kh«ng chÕt. _ quốc kì: cờ của nước. _ cường quốc: nước mạnh. _ ngư nghiệp: nghề đánh cá. _ nhân loại: loài người. Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: §äc kÜ c©u sau ®©y: Viện Khoa học Việt Nam đã xúc tiến a. Những từ Hán Việt trong câu đó là: ViÖn, Khoa häc, ViÖt Nam, xóc tiÕn, chương trình điều tra, nghiên cứu về điều kiện tự nhiên vùng Tây Nguyên, mà trọng chương trình, điều tra, nghiên cứu, điều tâm là tài nguyên nước, khí hậu, đất, sinh kiện, tự nhiên, tài nguyên, thiên nhiên, T©y Nguyªn, träng t©m, tµi nguyªn, khÝ vËt vµ kho¸ng s¶n. a. Gạch dưới những từ còn rõ là từ Hán hậu, sinh vật, khoáng sản. ViÖt? b. Từ Hán Việt chiếm số lượng lớn trong b. Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÇm quan träng cña kho tõ tiÕng ViÖt. tõ H¸n ViÖt trong tiÕng nãi cña chóng ta? Bµi tËp 3: S¾p xÕp c¸c cÆp tõ sau ®©y thµnh cÆp tõ Bµi tËp 3: đồng nghĩa và gạch dưới các từ mượn: Các cặp từ đồng nghĩa là: mì chính, trái đất, hi vọng, cattut, pianô, mì chính - bột ngọt gắng sức, hoàng đế, đa số, xi rô, chuyên địa cầu - trái đất cần, bột ngọt, nỗ lực, địa cầu, vua, mong hi vọng - mong muốn muốn, số đông, vỏ đạn, nước ngọt, dương cattut - vỏ đạn cÇm, siªng n¨ng. pian« - dương cầm nç lùc - cè g¾ng hoàng đế – vua ®a sè – số đông xi r« - nước ngọt Bµi tËp 4: chuyªn cÇn – siªng n¨ng Kể tên một số từ mượn làm tên gọi các bộ Bài tập 4: phận của xe đạp. Một số từ mượn làm tên gọi các bộ phận của xe đạp: ghi đông, phanh, lốp, pê đan, Bµi tËp 5: gác- đờ- bu, a. Trong các cặp từ đồng nghĩa sau đây, từ Bài tập 5: nào là từ mượn, từ nào không phải là từ Các từ “phụ nữ”, “nhi đồng”, “phu mượn? nhân” đều là từ mượn, mang sắc thái trang phụ nữ - đàn bà, nhi đồng trẻ em, phu trọng. Vì vậy, trong các tổ hợp từ đã nêu nh©n vî. không thể thay chúng bằng từ đồng nghĩa. b. T¹i sao “ Héi liªn hiÖp phô n÷ ViÖt Nam” không thể đổi thành “Hội liên hiệp đàn bà Việt Nam”; “Báo Nhi đồng” không thể đổi thành “ Báo trẻ em”; “Thủ tướng và phu nhân” không thể đổi thành “Thủ tướng Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> vµ vî”? Bµi tËp 6: Hãy kể tên một số từ mượn: a. Là tên các đơn vị đo lường. VÝ dô: mÐt b. Là tên một số đồ vật. VÝ dô: ra- ®i- «. Bµi tËp 6: Từ mượn: a. Là tên các đơn vị đo lường: mÐt, lÝt, ki- l«- mÐt, ki- l«- gam, b. Là tên một số đồ vật: ra- ®i- «, vi- «- l«ng,. 4 . C ủng c ố :. * GV củng cố , khái quát cho HS n ội dung cơ b ản HS khắc sâu kiến thức đã học . 5 . Hướng dẫn HS về nhà : * HS hệ thống lại kiến thức đã học chu ẩn bị cho chuyên đề sau “NghÜa cña tõ”.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> .. Chuyên đề 3 : nghÜa cña tõ. A. Môc tiªu bµi häc: _ Cñng cè vµ më réng kiÕn thøc vÒ nghÜa cña tõ. _ LuyÖn gi¶i mét sè bµi tËp vÒ nghÜa cña tõ. B . Chuẩn bị *-. GV:Phương pháp giảng dạy , SGK,tài liệu tham khảo: - HS : SGK , đồ dùng học tập C . Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số 2. Bài cũ 3. Bài mới. ? Tõ lµ g× ? MÆt h×nh thøc lµ g×. ? ThÕ nµo lµ mÆt néi dung. ? Vai trò của từ trong hoạt động giao tiếp nh­ thÕ nµo ? ? ThÕ nµo lµ quan hÖ lùa chän. ? ThÕ nµo lµ quan hÖ có ®o¹n. Lop6.net. I. LÝ thuyÕt: 1/ Kh¸i niÖm vÒ tõ  Từ là đơn vị hai mặt trong ngôn ngữ - MÆt h×nh thøc : mang tÝnh vËt chÊt lµ mét tËp hîp gåm 3 thµnh phÇn + H×nh thøc ng÷ ©m + H×nh thøc cÊu t¹o + H×nh thøc ng÷ ph¸p - MÆt néi dung : ( cßn gäi mÆt nghÜa ) mang tÝnh tinh thÇn vµ lµ mét tËp hîp gåm c¸c thµnh phÇn . + NghÜa biÓu vËt + NghÜa biÓu niÖm + NghÜa biÓu th¸i . V× néi dung cña tõ lµ mét tËp hîp nhiÒu nÐt nghÜa vµ mang tÝnh tinh thÇn nªn viÖc n¾m b¾t nghÜa cña tõ kh«ng dÔ dµng . - Trong hoạt động giao tiếp từ không tồn tại một cách biệt lập mà thường nằm trong nhiÒu mèi quan hÖ kh¸c nhau . + Quan hÖ lùa chän (quan hÖ däc Tõ cã quan hÖ víi tõ kh¸c trong cïng mét trường quan hệ với các từ đồng nghĩa , gần nghÜa , tr¸i nghÜa + mèi quan hÖ có ®o¹n ( quan hÖ ngang ) : -Tõ g¾n chÆt víi c¸c tõ kh¸c trong sù kÕt hîp theo qui t¾c ng÷ ph¸p t¹o thµnh côm tõ , t¹o thµnh c©u . - NghÜa cña tõ lµ kh¸i niÖm vÒ sù vËt kh¸ch quan ®­îc ph¶n ¸nh vµo tron ng«n ng÷ , lµ tËp hîp nh÷ng nÐt nghÜa khu biÖt ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2/C¸ch hiÓu vÒ nghÜa cña tõ 1. Cho s½n mét sè tõ vµ nÐt nghÜa phï hîp víi tõng tõ nh­ng s¾p xÕp kh«ng theo tr×nh tù . Ví dụ : Điền từ :Đề bạt , đề cử ,đề xuất ,đề bµo vµo chç trèng . +……….Tr×nh bÇy ý kiÕn hay nguyÖn väng lªn cÊp trªn . +………..Cử ai đó giữ chức vụ cao hơn. + ……….Giới thiệu ra để chọn hoặc bầu cử . + Đưa vấn đề ra để xem xét giải quyết 2 .Chän tõ ®iÒn ,kiÓm tra viÖc hiÓu nghÜa VÝ dô : Chóng ta thµ …………hi sinh tÊt c¶ chứ không chịu mất nước , không chịu làm ? ThÕ nµo lµ nghÜa cña tõ n« lÖ . ? Cã nh÷ng c¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ 3/ Kh¸i niÖm nghÜa cña tõ: Lµ néi dung mµ nµo? tõ biÓu thÞ. ? NghÜa cña tõ gåm cã nh÷ng c¸ch hiÓu nµo. - Cã 2 c¸ch gi¶i nghÜa tõ: +/ Tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ +/ Đưa ra những từ đồng nghĩa hoặc trái nghÜa víi tõ cÇn gi¶i thÝch -VD:LÉm liÖt : Hïng dòng,oai nghiªm. (gi¶i nghÜa theo c¸ch ®­a ra tõ tr¸i nghÜa víi nã) II. Bµi tËp: 1. Chỉ ra cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa Phần bài tập trắc nghiệm: cña tõ? 1. D A. NghÜa cña tõ lµ sù vËt mµ tõ biÓu thÞ. B. NghÜa cña tõ lµ sù vËt, tÝnh chÊt mµ tõ biÓu thÞ. C. NghÜa cña tõ lµ sù vËt, tÝnh chÊt, ho¹t động mà từ biểu thị. D. NghÜa cña tõ lµ néi dung mµ tõ biÓu thÞ. 2. C¸ch gi¶i thÝch nµo vÒ nghÜa cña tõ không đúng? 2. A A. §äc nhiÒu lÇn tõ cÇn ®­îc gi¶i thÝch. B. Tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ. C. Dùng từ đồng nghĩa với từ cần được giải thÝch. D. Dïng tõ tr¸i nghÜa víi tõ cÇn ®­îc gi¶i thÝch. 3. S¸ch Ng÷ v¨n 6, tËp mét gi¶i thÝch S¬n 3. A Tinh: thần núi; Thuỷ Tinh: thần nước là đã gi¶i thÝch nghÜa cña tõ theo c¸ch nµo? A. Dùng từ đồng nghĩa với từ cần được giải thÝch. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> B. Dïng tõ tr¸i nghÜa víi tõ cÇn ®­îc gi¶i thÝch. C. Tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ. D. Kh«ng theo 3 c¸ch trªn. 4. Khi gi¶i thÝch lÒnh bÒnh lµ: chØ sù vËt ë 4. B trạng thái nổi hẳn lên mặt nước và trôi nhẹ theo làn sóng là đã giải thích nghĩa của từ theo c¸ch nµo? A. Dïng tõ tr¸i nghÜa víi tõ cÇn ®­îc gi¶i thÝch. B. Tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ. C. Dùng từ đồng nghĩa với từ cần được giải thÝch. D. Cả 3 cách trên đều sai. PhÇn bµi tËp tù luËn: Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: Gi¶i thÝch nghÜa cña tõ: Gi¶i thÝch nghÜa cña tõ in nghiªng trong _ Ngớt: giảm đi một phần đáng kể. ®o¹n v¨n sau: Mưa đã ngớt. Trời rạng dần. Mấy con _ Rạng: trời chuyển dần từ tối sang sáng. chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót _ Chào mào: chim nhỏ, đầu có túm lông râm ran. Mưa tạnh. Phía đông, một mảng nhọn, đít có túm lông nhỏ, ăn các quả mềm. trời trong vắt. Mặt trời ló ra, chói lọi trên _ Râm ran: rộn rã liên tiếp thành từng đợt khi to khi nhá. những chùm lá bưởi lấp lánh. _ T¹nh: (m­a) ngõng hoÆc døt h¼n. ( T« Hoµi) _ Ló: để một bộ phận nhô ra khỏi vật che khuÊt. Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: Hãy sửa lại cho đúng chính tả các từ in Cần sửa lại là: nghiªng trong nh÷ng c©u sau: _ TÝnh anh Êy rÊt ngang tµn. _ TÝnh anh Êy rÊt ngang tµng. _ Nã ®i phÊp ph¬ ngoµi phè. _ Nã ®i phÊt ph¬ ngoµi phè. Bµi tËp 3: Bµi tËp 3: a. “Viết” và “vẽ” đều dùng dụng cụ giống Ph©n biÖt nghÜa cña c¸c cÆp tõ sau: nhau, nh­ng “viÕt” lµ t¹o ra ch÷, cßn “vÏ” lµ a. “ViÕt” vµ “vÏ”. t¹o ra h×nh ¶nh sù vËt. b. “Tát” và đấm”. b. “Tát” và đấm”đều là hoạt động đánh của c. “GiËn” vµ “c¨m”. tay. Nhưng “tát” là đánh vào mặt bằng bàn d. “H¬” (quÇn ¸o) vµ “ph¬i” (quÇn ¸o). tay xoè, còn “đấm” là đánh bằng nắm tay. c. “Giận” và “căm”khác nhau ở mức độ. “Căm” có mức độ cao hơn “giận”. d. “Hơ” (quần áo) và “phơi” (quần áo) đều là hoạt động làm khô (quần áo). Nhưng “h¬” lµ ®­a vµo gÇn n¬i to¶ nhiÖt, cßn “ph¬i” lµ tr¶i hoÆc gi¨ng ra chç n¾ng, chç tho¸ng cho kh«. Bµi tËp 4: Bµi tËp 4: _ Cục tác: (gà mái) kêu to sau khi đẻ hoặc Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Em h·y gi¶i thÝch nghÜa cña 2 tõ “côc t¸c” vµ “ñn Øn” trong bµi th¬ sau: Con gµ côc t¸c l¸ chanh Con lîn ñn Øn mua hµnh cho t«i Con chó khóc đứng khóc ngồi Mẹ ơi đi chợ mua tôi đồng riềng. Bµi tËp 5: Điền các từ đề bạt, đề cử, đề xuất, đề đạt vµo chç trèng cho phï hîp víi néi dung: _ …..: tr×nh bµy ý kiÕn hoÆc nguyÖn väng lªn cÊp trªn. _.....: cử ai đó giữ chức vụ cao hơn. _.....: giới thiệu ra để lựa chọn và bầu cử. _.....: đưa vấn đề ra để xem xét, giải quyết. ? Gi¶i thÝch nghÜa cña tõ chÝn trong c¸c c©u sau : a) Vườn cam chín đỏ . b) Trước khi quyết định phải suy nghĩ cho chÝn ch¾n . c) Ngượng chín cả mặt .. ? §Æt c©u víi c¸c tõ chÝn theo c¸c nÐt nghÜa trªn. khi ho¶ng sî. _ ủn ỉn: (lợn) kêu nhỏ (khi đòi ăn).. Bµi tËp 5: Lần lượt điền các từ: _ đề đạt. _ đề bạt. _ đề cử. _ đề xuất. Bài tập 6: a) Vườn cam chín đỏ => Quả ở vào giai đoạn phát triển đầy đủ nhất thường có màu đỏ hoặc vàng , có hương thơm vị ngọt . b) Trước khi quyết định phải suy nghĩ cho chín chắn => Sự suy nghĩ ở mức đầy đủ để ®­îc hiÖu qu¶ . c) Ngượng chín cả mặt => Màu da đỏ ửng lªn . * §Æt c©u - Trên cây, hồng xiêm đã bắt đầu chín - Gß m¸ cao chÝn nh­ qu¶ bå qu©n . - Tµi n¨ng cña anh Êy ®ang chÝn ré.. 4 . C ủng c ố :. * GV củng cố , khái quát cho HS n ội dung cơ b ản HS khắc sâu kiến thức đã học . V . Hướng dẫn HS về nhà : * HS hệ thống lại kiến thức đã học chu ẩn bị cho chuyên đề sau : Rèn luyện chính tả .. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chuyên đề 4 : rÌn luyÖn chÝnh t¶ A. Môc tiªu bµi häc: _ Sửa một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. _ Luyện giải một số BT về lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. B . Chuẩn bị *-. GV:Phương pháp giảng dạy , SGK,tài liệu tham khảo: - HS : SGK , đồ dùng học tập C . Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số 2. Bài cũ 3. Bài mới. I. Ph©n biÖt phô ©m s / x: Bµi tËp 1: * HS lµm:. Bµi tËp 1: * GV gäi HS lªn b¶ng lµm: H·y t×m: _ 5 tõ l¸y cã phô ©m ®Çu s. VÝ dô: _ 5 tõ l¸y cã phô ©m ®Çu s: s¾c s¶o, s¸ng sña, sÆc sung sướng. sì, san s¸t, s¹ch sÏ. _ 5 tõ l¸y cã phô ©m ®Çu x. VÝ dô: _ 5 tõ l¸y cã phô ©m ®Çu x: xµo x¹c, xÊp xØ, xa x«i, x«n xao. xao xuyÕn, xanh xanh. Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: * HS lµm: * GV gäi HS lªn b¶ng lµm: 5 tõ ghÐp cã phô ©m ®Çu s ®i víi phô ©m ®Çu x: s©u T×m 5 tõ ghÐp cã phô ©m ®Çu s ®i xa, soi xÐt, xuÊt s¾c, xø së, s¾c xu©n. víi phô ©m ®Çu x. VÝ dô: s¶n xuÊt. Bµi tËp 3: * HS lµm: Bµi tËp 3: §iÒn vµo chç trèng: * GV gäi HS lªn b¶ng lµm: Điền vào chỗ trống sương hay _ Một nắng hai sương xương: _ Bóc lột đến tận xương tuỷ. _ Mét n¾ng hai . _ Xương đồng da sắt. _ Bóc lột đến tận.tuỷ. _ Tóc sương da mồi. _ đồng da sắt. _ Cuộc đời sương gió. _ Tãcda måi. _ Cây xương rồng. _ Cuộc đời gió. II. Ph©n biÖt phô ©m r / d / gi: _ C©y rång. Bµi tËp 1: * HS lµm: Bµi tËp 1: Nèi ra víi hiÖu * GV gäi HS lªn b¶ng lµm: Nèi da víi bß Nèi c¸c tiÕng ë cét bªn tr¸i víi c¸c Nèi gia víi h¹n tiếng ở cột bên phải để tạo thành Nối rây với bột nh÷ng tõ ng÷ hîp nghÜa: Nối dây với đàn a. Nèi gi©y víi l¸t ra h¹n Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> da gia b. r©y. hiÖu bß. d©y. l¸t. bét. gi©y đàn Bµi tËp 2: * GV gäi HS lªn b¶ng lµm: §iÒn vµo chç trèng r / d / gi: _ …©y m¬ Ô m¸. _ ..Êy tr¾ng mùc ®en. _ …eo giã gÆt b·o. _ ..èi rÝt tÝt mï. _ ..anh lam th¾ng c¶nh. _ ..út dây động ừng. _ ..ương đông kích tây. _ cê ..ong trèng më. _ ..·i ..ã ..Çm m­a. _ ..ốt đặc cắn mai. Bµi tËp 3: * GV gäi HS lªn b¶ng lµm: T×m c¸c tõ ng÷ cã dïng tiÕng ë cét bªn tr¸i ®iÒn vµo c¸c « trèng: TiÕng. dµnh d¸ng da d©y. Tõ ng÷. TiÕng. giµnh gi¸ng gia gi©y. Tõ ng÷. Bµi tËp 2: *HS lµm: §iÒn vµo chç trèng : _ D©y m¬ rÔ m¸. _ GiÊy tr¾ng mùc ®en. _ Gieo giã gÆt b·o. _ Rèi rÝt tÝt mï. _ Danh lam th¾ng c¶nh. _ Rút dây động rừng. _ Giương đông kích tây. _ cê giong trèng më. _ D·i giã dÇm m­a. _ Dốt đặc cắn mai. Bµi tËp 3: * HS lµm: C¸c tõ ng÷ cã dïng tiÕng ë cét bªn tr¸i: TiÕng. Tõ ng÷. TiÕng. Tõ ng÷. dµnh. dµnh giµnh giµnh giËt, giµnh dôm, đất dµnh riªng bãng d¸ng gi¸ng gi¸ng tr¶, gi¸ng d¸ng, chøc d¸ng ®iÖu da dÎ, gia gia c«ng, gia da da diÕt đình d©y gi©y phót, gi©y d©y gi©y chun, l¸t d©y mùc III. Ph©n biÖt phô ©m tr / ch: Bµi tËp 1: * HS lµm:. _ K× thi chung kh¶o. _ Người con trung hiếu. Bµi tËp 1: _ Vïng nói trungdu B¾c Bé. * GV gäi HS lªn b¶ng lµm: Điền vào chỗ trống trung hay _ Trận bóng đá chung kết. _ Tôi với anh cùng đi chung chiếc xe đạp. chung: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> _ K× thi …kh¶o. _ Người con…hiếu. _ Vïng nói…du B¾c Bé. _ Trận bóng đá …kết. _ T«i víi anh cïng ®i…chiÕc xe đạp. Bµi tËp 2: * GV gäi HS lªn b¶ng lµm: §iÒn vµo chç trèng ch hay tr: ..èng ..¶i, ..Ëp ..÷ng, .áng ..¬, ..¬..>äi, …e…ë, …ßng …µnh, …ßn…Ünh, …ãi…ang, …«ng…ê, …¹m…æ.. Bµi tËp 2: * HS lµm: §iÒn nh­ sau: trèng tr¶i, chËp ch÷ng, cháng ch¬, tr¬ träi, che chë, trßng trµnh, trßn trÜnh, chãi chang, tr«ng chê, ch¹m træ. IV. Ph©n biÖt phô ©m l / n: Bµi tËp: * HS nghe – ghi.. Bµi tËp: * GV đọc cho HS nghe – ghi: Mùa xuân, phượng ra lá. Lá còn xanh um mát rượi, ngon lành như l¸ me non. L¸ ban ®Çu cßn xÕp l¹i, cßn e; dÇn dÇn xoÌ ra cho giã ®­a ®Èy lßng cËu häc trß ph¬i phíi lµm sao! CËu ch¨m lo häc hµnh, råi l©u còng v« t©m quªn mµu l¸ phượng. Một hôm, bỗng đâu trên nh÷ng cµnh c©y b¸o ra mét tin thắm: mùa hoa phượng bắt đầu. §Õn giê ch¬i, häc trß ng¹c nhiªn nh×n b«ng hoa në lóc nµo mµ bÊt ngê d÷ vËy? 4 . C ủng c ố :. * GV củng cố , khái quát cho HS n ội dung cơ b ản HS khắc sâu kiến thức đã học . 5 . Hướng dẫn HS về nhà : * HS hệ thống lại kiến thức đã học chu ẩn bị cho chuyên đề sau: “Truyền thuyết dân gian Việt Nam”. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Chuyên đề 4 truyÒn thuyÕt DÂN GIAN VI ỆT NAM. A. Môc tiªu bµi häc: _ Ôn tập lại khái niệm về truyền thuyết và ý nghĩa của các truyền thuyết đã học. _ Tìm hiểu cơ sở lịch sử và những yếu tố tưởng tượng, kì ảo trong các truyền thuyết đã học. B . Chuẩn bị *-. GV:Phương pháp giảng dạy , SGK,tài liệu tham khảo: - HS : SGK , đồ dùng học tập C . Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số 2. Bài cũ 3. Bài mới. I. Kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt: _ ThÕ nµo lµ truyÒn thuyÕt? _ KÓ vÒ c¸c nh©n vËt vµ sù kiÖn lÞch sö thêi qu¸ khø. _ Có nhiều yếu tố tưởng tượng, kì ảo. _ Cã c¬ së lÞch sö, cèt lâi sù thËt lÞch sö. _ Người kể và người nghe tin câu chuyện là có thực dù truyện có những chi tiết tưởng tượng, kì ảo. _ Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các nhân vật và sự kiện lÞch sö. II. Các truyền thuyết đã học: _ Kể tên các truyền thuyết đã học trong _ Con Rồng, cháu Tiên. chương trình Ngữ văn 6? _ B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy. _ Th¸nh Giãng. _ S¬n Tinh, Thuû Tinh. _ Sự tích Hồ Gươm. * GV nhÊn m¹nh: + 4 truyÒn thuyÕt ®Çu lµ truyÒn thuyÕt vÒ thời đại Hùng Vương. + TruyÒn thuyÕt cuèi lµ truyÒn thuyÕt vÒ thêi HËu Lª. III. KiÓu v¨n b¶n vµ PTB§ cña c¸c truyÒn thuyết đã học: _ Nh÷ng v¨n b¶n trªn thuéc kiÓu v¨n b¶n _ KiÓu v¨n b¶n: Tù sù. nào? Trong những VB ấy đã sử dụng PTBĐ _ PTBĐ: Kể. nµo? IV. ý nghÜa cña c¸c truyÒn thuyÕt: 1. TruyÒn thuyÕt Con Rång, ch¸u Tiªn: _ Nªu ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt “Con _ Gi¶i thÝch, suy t«n nguån gèc gièng nßi. Rång, ch¸u Tiªn”? _ ThÓ hiÖn ý nguyÖn ®oµn kÕt, thèng nhÊt Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> _ Nªu ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt “B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy”?. _ Nªu ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt “Th¸nh Giãng”?. _ Nªu ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt “S¬n Tinh, Thuû Tinh”?. _ Nªu ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt “Sù tÝch Hồ Gươm”?. _ Nh÷ng sù kiÖn vµ nh©n vËt lÞch sö nµo liªn quan đến truyền thuyết “Con Rồng, cháu Tiªn”?. của cộng đồng người Việt. 2. TruyÒn thuyÕt B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy: _ Gi¶i thÝch nguån gèc b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy vµ tôc lµm 2 thø b¸nh trong ngµy TÕt. _ Đề cao lao động; đề cao nghề nông; đề cao sù thê kÝnh Trêi, §Êt, Tæ tiªn cña nh©n d©n ta. 3. TruyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng: _ Thể hiện sức mạnh và ý thức bảo về đất nước. _ ThÓ hiÖn quan niÖm vµ ­íc m¬ cña nh©n dân ta về người anh hùng cứu nước chống ngo¹i x©m. 4. TruyÒn thuyÕt S¬n Tinh, Thuû Tinh: _ Giải thích hiện tượng lũ lụt hàng năm . _ ThÓ hiÖn søc m¹nh, mong ­íc chÕ ngù thiªn tai. _ Suy tôn, ca ngợi công lao dựng nước của c¸c vua Hïng. 5. Truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm: _ Giải thích tên gọi Hồ Gươm. _ Ca ngîi tÝnh chÊt chÝnh nghÜa, tÝnh chÊt nh©n d©n cña cuéc khëi nghÜa Lam S¬n. _ ThÓ hiÖn kh¸t väng hoµ b×nh cña d©n téc. V. Cèt lâi sù thùc lÞch sö cña c¸c truyÒn thuyÕt: 1. TruyÒn thuyÕt Con Rång, ch¸u Tiªn: _ Sù kÕt hîp gi÷a c¸c bé l¹c L¹c ViÖt víi ¢u L¹c vµ nguån gèc chung cña c¸c c­ d©n B¸ch ViÖt. _ §Òn thê ¢u C¬. _ Đền Hùng Vương. _ Vùng đất Phong Châu. 2. TruyÒn thuyÕt B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy: _ Nhân vật Hùng Vương. _ Tôc lµm b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy.. _ Nh÷ng sù kiÖn vµ nh©n vËt lÞch sö nµo liªn 3. TruyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng : quan đến truyền thuyết “Bánh chưng, bánh _ Đền thờ Thánh Gióng ( ở Sóc Sơn). giÇy”? _ Tre đằng ngà; ao hồ liên tiếp. _ Lµng Ch¸y. _ Nh÷ng sù kiÖn vµ nh©n vËt lÞch sö nµo liªn 4. TruyÒn thuyÕt S¬n Tinh, Thuû Tinh: quan đến truyền thuyết “Thánh Gióng”? _ Nói T¶n Viªn ( Ba V×, Hµ T©y). _ Hiện tượng lũ lụt vẫn xảy ra hàng năm. _ Những sự kiện và nhân vật lịch sử nào liên 5. Truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm: quan đến truyền thuyết “Sơn Tinh, Thuỷ _ Tên người thật: Lê lợi, Lê Thận. Tinh”? _ Tên địa danh thật: Lam Sơn, Hồ Tả Vọng, Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> _ Nh÷ng sù kiÖn vµ nh©n vËt lÞch sö nµo liên quan đến truyền thuyết “ Sự tích Hồ Gươm”?. _ Kể tên các chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyÖn “Con Rång, ch¸u Tiªn”? _ C¸c chi tiÕt Êy cã vai trß g× trong truyÖn?. _ Chỉ ra các chi tiết tưởng tưởng, kì ảo trong truyÖn “B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy”? _ Chỉ ra các chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyÖn “Th¸nh Giãng”?. _ Chỉ ra các chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyÖn “S¬n Tinh, Thuû Tinh”?. _ Kể tên các chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyÖn “Con Rång, ch¸u Tiªn”?. Lop6.net. Hồ Gươm. _ Thêi k× lÞch sö cã thËt: Khëi nghÜa chèng qu©n Minh ®Çu thÕ kØ XV. VI. Những chi tiết tưởng tượng, kì ảo trong c¸c truyÒn thuyÕt: 1. TruyÒn thuyÕt Con Rång, ch¸u Tiªn: _ L¹c Long Qu©n nßi Rång cã phÐp l¹ diÖt trõ yªu qu¸i. _ Âu Cơ đẻ ra bọc trăm trứng, nở thành trăm người con khoẻ đẹp. * Vai trß: _ Tô đậm tính chất lớn lao, đẹp đẽ của nhân vËt vµ sù kiÖn. _ Thiªng liªng ho¸ nguån gèc gièng nßi, gîi niÒm tù hµo d©n téc. _ Lµm t¨ng søc hÊp dÉn cña truyÖn. 2. TruyÒn thuyÕt B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy: Lang Liêu nằm mộng thấy thần đến bảo: “ Trong trời đất, không gì quý bằng hạt gạo làm bánh mà lễ Tiên vương”. 3. TruyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng : _ Bµ mÑ mang thai 12 th¸ng míi sinh ra Giãng. _ Lên ba vẫn không biết nói, biết cười, biết đi, cứ đặt đâu nằm đấy. _ C¬m ¨n mÊy còng kh«ng no, ¸o võa mÆc xong đã căng đứt chỉ. _ Gióng vươn vai biến thành tráng sĩ. _ Giãng nhæ tre quËt giÆc. _ Giãng vµ ngùa bay vÒ trêi. 4. TruyÒn thuyÕt S¬n Tinh, Thuû Tinh: _ PhÐp l¹ cña S¬n Tinh: vÉy tay vÒ phÝa §«ng, phÝa §«ng næi cån b·i; vÉy tay vÒ phía Tây, phía Tây nổi lên từng dãy núi đồi. _ Phép lạ của Thuỷ Tinh: gọi gió, gió đến; h« m­a, m­a vÒ. _ Mãn sÝnh lÔ: voi chÝnngµ, gµ chÝn cùa, ngùa chÝn hång mao. 5. Truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm: _ Ba lần thả lưới đều vớt được duy nhất một lưỡi gươm có chữ “Thuận Thiên”. Lưỡi gươm sáng rực một góc nhà; chuôi gươm n»m ë ngän ®a, ph¸t s¸ng. _ Lưỡi gươm tự nhiên động đậy. _ Rùa vàng xuất hiện đòi gươm. * Vai trß: _ Lµm t¨ng chÊt th¬ méng vèn cã cña c¸c truyÒn thuyÕt d©n gian..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> _ C¸c chi tiÕt Êy cã vai trß g× trong truyÖn? 1. TruyÒn thuyÕt lµ g×? A. Nh÷ng c©u chuyÖn hoang ®­êng. B. C©u chuyÖn víi nh÷ng yÕu tè hoang đường nhưng có liên quan đến các sự kiện, nh©n vËt lÞch sö cña mét d©n téc. C. Lịch sử dân tộc, đất nước được phản ánh ch©n thùc trong c¸c c©u chuyÖn vÒ mét hay nhiÒu nh©n vËt lÞch sö. D. Cuéc sèng hiÖn thùc ®­îc kÓ l¹i mét c¸ch nghÖ thuËt. 2. ý nghĩa nổi bật của hình tượng cái bọc tr¨m trøng trong truyÒn thuyÕt Con Rång, ch¸u Tiªn lµ g×? A. Giải thích sự ra đời của các dân tộc Việt Nam. B. Ca ngợi sự hình thành nhà nước Văn Lang. C. Tình yêu đất nước và lòng tự hào dân téc. D. Mọi người, mọi dân tộc Việt Nam phải thương yêu nhau như anh em một nhà. 3. Nh©n vËt Lang Liªu trong truyÖn B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy g¾n víi lÜnh vùc ho¹t động nào của người Lạc Việt thời kì vua Hùng dựng nước? A. Chèng giÆc ngo¹i x©m. B. §Êu tranh, chinh phôc thiªn nhiªn. C. Lao động sản xuất và sáng tạo văn hoá. D. Gi÷ g×n ng«i vua. 4. T¹i sao lÔ vËt cña Lang Liªu d©ng lªn vua cha lµ nh÷ng lÔ vËt kh«ng g× quÝ b»ng? A. LÔ vËt thiÕt yÕu cïng víi t×nh c¶m ch©n thµnh. B. LÔ vËt b×nh dÞ. C. Lễ vật quý hiếm, đắt tiền. D. LÔ vËt rÊt k× l¹. 5. Sù thùc lÞch sö nµo ®­îc ph¶n ¸nh trong truyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng? A. Đứa bé lên ba không biết nói, biết cười, còng ch¼ng biÕt ®i bçng trë thµnh tr¸ng sÜ diÖt giÆc ¢n. B. Tr¸ng sÜ Th¸nh Giãng hi sinh sau khi dẹp tan giặc Ân xâm lược. Lop6.net. _ Thiªng liªng ho¸ sù thËt lÞch sö. Bµi tËp vËn dông:. I. PhÇn bµi tËp tr¾c nghiÖm: 1. B. 2. D. 3. C. 4. A. 5. D.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> C. Roi s¾t g·y, Giãng nhæ tre giÕt giÆc. D. Ngay từ buổi đầu dựng nước, cha ông ta đã phải liên tiếp chống giặc ngoại xâm để bảo vệ non sông đất nước. 6. TruyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng ph¶n ¸nh râ nhÊt quan niÖm vµ ­íc m¬ g× cña nh©n d©n ta? A. Vũ khí hiện đại để giết giặc. B. Người anh hùng đánh giặc cứu nước. C. Tinh thÇn ®oµn kÕt chèng x©m l¨ng? D. T×nh lµng nghÜa xãm. 7. Néi dung næi bËt nhÊt cña truyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh lµ g×? A. Hiện thực đấu tranh chinh phục thiên nhiªn cña tæ tiªn ta. B. Các cuộc chiến tranh chấp nguồn nước, đất đai giữa các bộ lạc. C. Sù tranh chÊp quyÒn lùc gi÷a c¸c thñ lÜnh. D. Sự ngưỡng mộ Sơn Tinh và lòng căm ghÐt Thuû Tinh. 8. TruyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh ph¶n ¸nh nÐt t©m lÝ chñ yÕu nµo cña nh©n d©n lao động? A. Sợ hãi trước sự bí hiểm và sức mạnh của thiªn nhiªn. B. C¨m thï sù tµn ph¸ cña thiªn nhiªn. C. Thần thánh hoá thiên nhiên để bớt sợ h·i. D. Võa sïng b¸i, võa mong ­íc chiÕn th¾ng thiªn nhiªn. 9. Sự tích Hồ Gươm gắn với sự kiện lịch sử nµo? A. Lê Thận bắt được lưỡi gươm. B. Lê Lợi bắt được chuôi gươm nạm ngọc. C. Lê Lợi có báu vật là gươm thần. D. Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh gian khæ nh­ng th¾ng lîi vÎ vang cña nghÜa qu©n Lam S¬n. 10. Gươm thần Long Quân cho Lê Lợi mượn tượng trưng cho điều gì? A. Søc m¹nh cña thÇn linh. B. Søc m¹nh cña Lª Lîi vµ nghÜa qu©n Lam S¬n. C. Søc m¹nh cña vò khÝ hiÖu nghiÖm. D. Søc m¹nh cña sù ®oµn kÕt nh©n d©n.. 6. B. 7. A. 8. D. 9. D. 10. D. II. PhÇn bµi tËp tù luËn:. C©u 1: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>