Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 18 (31)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 18:. Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 CHÀO CỜ ___________________________________ TOÁN CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT. I.MỤC TIÊU:. - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng). - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật. - Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm và 4 dm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV 1.Bài cũ: (3 phút) 2.Bài mới: a)Giới thiệu bài: (1 phút) b) Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: (12 phút) - Vẽ tứ giác MNPQ lên bảng: - Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ.. Hoạt động của HS - Lớp theo dõi giới thiệu bài.. - Quan sát hình vẽ. - HS tự tính chu vi hình tứ giác MNPQ. - HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. 2 + 3 + 5 + 4 = 14 ( cm ) - Treo tiếp hình chữ nhật có số đo 4 dm - Tiếp tục quan sát và tìm cách và 3 dm vẽ sẵn lên bảng. tính chu vi hình chữ nhật. 4cm 3cm. 3cm 4cm. - Yêu cầu HS tính chu vi của HCN. - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng. - 2 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung. - Từ đó hướng dẫn HS đưa về phép tính 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( cm ) (4 + 3) x 2 = 14 (cm) + Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào? + Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2. - Ghi quy tắc lên bảng. - Cho HS học thuộc quy tắc. - Học thuộc quy tắc. c)Luyện tập: (15 phút). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật rồi tự làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau.. - 1HS đọc yêu cầu BT. - 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật. - Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở để KT bài nhau. - 1 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung - Một em đọc đề bài 2. - Cả lớp làm vào vở. - 1HS lên bảng tính, lớp bổ sung. - Đổi chéo vở để sửa bài. - Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp. - Nhận xét chữa bài. Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét chữa bài. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Một HS nêu yêu cầu bài 3. - Gọi một em nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Gọi một học sinh lên bảng giải. - Một học sinh lên bảng giải bài, - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. lớp nhận xét bổ sung: 3.Củng cố - Dặn ḍò: (2 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học - 2HS nhắc lại quy tắc tính chu vi - Dặn về nhà học và làm bài tập trong HCN. VBT. ___________________________________ TẬP ĐỌC ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 1) I.MỤC TIÊU:. - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/1phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở học kì I. - Nghe -viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm đến nay. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài : (1 phút) 2.Kiểm tra tập đọc: (10 phút) - Kiểm tra. Hoạt động của HS. 1 số học sinh cả lớp. 4. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Yêu cầu HS đọc một đoạn theo chỉ định trong phiếu học tập. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhận xét ghi điểm. 3.Bài tập 2: (20 phút) a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc một lần đoạn văn “Rừng cây trong nắng” - Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa. - Giải nghĩa một số từ khó: uy nghi , tráng lệ + Đoạn văn tả cảnh gì ?. - Lắng nghe GV đọc bài. - 2HS đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc thầm. - Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó.. + Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng. - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát - Đọc thầm lại bài, viết những từ hay hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp viết sai ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, để ghi nhớ. vươn thẳng, xanh thẳm, ... b) Đọc cho học sinh viết bài. - Nghe - viết bài vào vở. c) Chấm, chữa bài. - Dò bài ghi số lỗi ra ô lỗi. 4.Củng cố, dặn dò: (3 phút) Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đã học, giờ sau kiểm tra. __________________________________ KỂ CHUYỆN ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2) I.MỤC TIÊU:. 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc : Theo yêu cầu như tiết 1 . 2.Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn ( BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm tới nay. Bảng lớp viết sẵn 2 câu văn trong BT2. Bảng phụ ghi các câu văn trong BT 3. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài: (1 phút) 2.Kiểm tra tập đọc: (15 phút) - Kiểm tra. Hoạt động của HS - Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học.. 1 số HS trong lớp. 4. - Yêu cầu từng em lên bốc thăm để chọn - Lần lượt từng em khi nghe gọi bài đọc. tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Yêu cầu HS đọc một đoạn theo chỉ định - Về chỗ mở SGK đọc lại bài trong phiếu học tập. trong vòng 2 phút. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi đọc. theo chỉ định trong phiếu. - Lớp theo dõi bạn đọc. - Theo dõi và ghi điểm. 3.Bài tập 2: (10 phút) - Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài tập 2 - HS đọc yêu cầu bài tập 2.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong SGK. - Giải nghĩa từ “nến" - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập. - Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự vật được so sánh. - Cùng lớp bình chọn lời giải đúng. - Yêu cầu HS chữa bài trong vở bài tập. 4.Bài tập 3: (8 phút) - Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3.. - Cả lớp đọc thầm trong SGK. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở .. -Một em đọc thành tiếng yêu cầu BT3. Lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh - Cả lớp suy nghĩ và nêu cách cách hiểu của mình về các từ được nêu ra. hiểu nghĩa của từng từ: “ Biển “ trong câu. - Lớp lắng nghe bình chọn câu - Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải giải thích đúng nhất. thích đúng . 5) Củng cố dặn ḍò : (2 phút) - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc bài. - Nhận xét đánh giá tiết học. ****************************************************************************. Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2011 TC. TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/1phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài đã học ở học kì I. - Nghe -viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm đến nay. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài : (1 phút) 2.Ôn tập đọc: (10 phút) - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Yêu cầu HS đọc một đoạn theo chỉ định trong phiếu học tập. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. - Nhận xét. 3.Bài tập 2: (20 phút) a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:. Hoạt động của HS - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Đọc một lần đoạn văn “Rừng cây trong nắng” - Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa. - Giải nghĩa một số từ khó: uy nghi , tráng lệ + Đoạn văn tả cảnh gì ?. - Lắng nghe GV đọc bài. - 2HS đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc thầm. - Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó.. + Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng. - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát - Đọc thầm lại bài, viết những từ hay hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp viết sai ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, để ghi nhớ. vươn thẳng, xanh thẳm, ... b) Đọc cho học sinh viết bài. - Nghe - viết bài vào vở. c) Chấm, chữa bài. - Dò bài ghi số lỗi ra ô lỗi. 4.Củng cố, dặn dò: (3 phút) Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đã học. _________________________________ MĨ THUẬT (GV bộ môn dạy) _________________________________ TOÁN CHU VI HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU:. - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh  4) - Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông. - Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4. Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm . C/ Lên lớp: Hoạt động của GV 1.Bài cũ: (3 phút) - Gọi 2 em lên bảng làm lại BT2 tiết trước, mỗi em làm 1 câu. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) b)Xây dựng quy tắc: (9 phút) - Vẽ hình vuông ABCD cạnh 3dm. - Yêu cầu tính chu vi hình vuông đó. A B 3dm C. D. Lop3.net. Hoạt động của HS - 2HS lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Quan sát. - Tự tính chu vi hình vuông..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi - Nêu kết quả: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm ) bảng: Chu vi hình vuông ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) 3 x 4 = 12 (dm) - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như - Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4. - Nhắc lại quy tắc về tính chu vi thế nào ? hình vuông. c) Luyện tập: (20 phút) Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - 1HS nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình - Nêu cách tính chu vi hình vuông. vuông. - Yêu cầu tự làm vào vở. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu 3HS lên bảng chữa bài. - 3HS lên bảng chữa bài. - Nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Một em đọc đề bài 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải. - Một học sinh lên bảng trình bày - Giáo viên nhận xét đánh giá. bài làm, cả lớp nhận xét bổ sung. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3 - Một HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Nêu dự kiện và yêu cầu của bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Tự làm bài vào vở. - Gọi một học sinh lên bảng giải. - 1HS lên bảng giải bài, lớp nhận - Giáo viên nhận xét đánh giá. xét bổ sung: Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Một em đọc đề bài 4. - Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi - Thực hiện đo độ dài cạnh hình tính chu vi hình vuông. vuông rồi tính chu vi hình vuông. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Một học sinh lên bảng trình bày - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. bài giải. 3. Củng cố - Dặn ḍò: (2 phút) - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế - Vài học sinh nhắc lại QT tính nào ? chu vi hình vuông. - Dặn về nhà học và làm bài tập. - Nhận xét tiết học. ________________________________ TC. TOÁN ÔN CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC TIÊU:. - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng). - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật. - Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4 (VBT Toán 3). II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của GV 1.Ổn định: (1 phút) 2.Bài mới: a)Giới thiệu bài: (1 phút) b) Luyện tập: (30 phút) Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật rồi tự làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau.. Hoạt động của HS - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 1HS đọc yêu cầu BT. - 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật. - Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở để KT bài nhau. - 1 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung - Một em đọc đề bài 2. - Cả lớp làm vào vở. - 1HS lên bảng tính, lớp bổ sung. - Đổi chéo vở để sửa bài. - Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp. - Nhận xét chữa bài. Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét chữa bài. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Một HS nêu yêu cầu bài 3. - Gọi một em nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Gọi một học sinh lên bảng giải. - Một học sinh lên bảng giải bài, - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. lớp nhận xét bổ sung: Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 4. - Một HS nêu yêu cầu bài 4. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở nháp. - Cả lớp làm vào vở nháp sau đó nêu miệng kết quả. - Cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 3.Củng cố - Dặn ḍò: (3 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học - 2HS nhắc lại quy tắc tính chu vi - Dặn về nhà học và làm bài tập trong HCN. VBT. __________________________________ BUỔI CHIỀU: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (GV bộ môn dạy) _________________________________ THỂ DỤC (GV bộ môn dạy) _________________________________ TC. TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/1phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài đã học ở học kì I.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn ( BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm tới nay. Bảng lớp viết sẵn 2 câu văn trong BT2. Bảng phụ ghi các câu văn trong BT 3. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài: (1 phút) 2.Ôn tập đọc: (15 phút) - Yêu cầu từng em lên bảng đọc bài. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa đọc. - Theo dõi, nhận xét. 3.Bài tập 2: (10 phút) - Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài tập 2 - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong SGK. - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập. - Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự vật được so sánh. - Cùng lớp bình chọn lời giải đúng. - Yêu cầu HS chữa bài trong vở bài tập. 4.Bài tập 3: (8 phút) - Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3.. Hoạt động của HS - Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi. - Lớp theo dõi bạn đọc.. - HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Cả lớp đọc thầm trong SGK. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở .. - Một em đọc thành tiếng yêu cầu BT3. Lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh - Cả lớp suy nghĩ và nêu cách cách hiểu của mình về các từ được nêu ra. hiểu nghĩa của từng từ: “ Biển “ trong câu. - Lớp lắng nghe bình chọn câu - Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải giải thích đúng nhất. thích đúng. 5.Củng cố dặn ḍò : (1 phút) - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc bài. - Nhận xét đánh giá tiết học. _________________________________ ÂM NHẠC (GV bộ môn dạy) ****************************************************************************. Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 SHTT ________________________________ TẬP ĐỌC ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 3) I.MỤC TIÊU:. - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Theo yêu cầu như tiết 1. - Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu BT2.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ dầu năm đến nay. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài : (1 phút) 2.Kiểm tra tập đọc : (15 phút) - Kiểm tra. Hoạt động của HS - Lớp lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học.. 1 số HS trong lớp. 4. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. -Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập.. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.. - Theo dõi và ghi điểm. 3.Bài tập 2: (17 phút) - Yêu cầu một em đọc bài tập 2. - 1HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong SGK. lớp đọc thầm. - Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời. - Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in - Cả lớp thực hiện làm bài vào sẵn. mẫu giấy mời in sẵn. - Gọi HS đọc lại giấy mời. - 3 em đọc lại giấy mời trước lớp. - Giáo viên cùng lớp nhận xét. - Lớp nhận xét, chữa bài. 4. Củng cố dặn dò : (2 phút) - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Nhận xét đánh giá tiết học. ____________________________________ CHÍNH TẢ ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 4) I.MỤC TIÊU:. - Kiểm tra lấy điểm tập đọc : theo yêu cầu như tiết 1. - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu năm học đến tuần 18. - 3 tờ phiếu viết đoạn văn trong bài tập 2. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài : (1 phút) 2.Kiểm tra tập đọc: (15 phút) - Kiểm tra. Hoạt động của HS - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học . - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.. 1 số học sinh còn lại. 4. - Hình thức KT như các tiết 1.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3.Bài tập 2: (15 phút) - Yêu cầu một học sinh đọc bài tập 2 . - HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo - Cả lớp đọc thầm trong sách giáo khoa và đọc thầm theo. khoa. - Lớp thực hiện làm bài vào VBT. - Giáo viên dán 3 tờ phiếu lên bảng. - 3 em lên bảng thi làm bài. - Gọi 3 em nối tiếp nhau đọc đoạn văn mà - 3 em nối tiếp đọc lại đoạn văn mình vừa điền dấu thích hợp vừa điền dấu. - GV cùng lớp nhận xét, chốt lời giải - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng đúng. và chữa bài vào vở. 4.Củng cố - dặn dò: (2 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn học sinh về nhà đọc lại mẫu giấy mời và ghi nhớ. Thực hành khi cần thiết. ____________________________________ TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU:. - Biêt tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học. - Bài tập cần làm: Bài 1(a); Bài 2; Bài 3; Bài 4. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài 4. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ : ( 3 phút) - Gọi HS lên bảng làm BT: Tính chu vi - 2HS lên bảng làm bài, mỗi em hình vuông biết cạnh là: a) 25cm ; b) làm một câu - Cả lớp theo dõi, 123cm. nhận xét bài bạn. - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b) Luyện tập: (29 phút) Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - 1HS nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Mời 1 học sinh lên bảng giải bài. - Một em thực hiện trên bảng, lớp bổ sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 : -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài. - Một HS lên bảng thực hiện. - Cả lớp theo dõi bổ sung. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Tìm điều bài toán cho biết và. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> điều bài toán hỏi. - Cả lớp thực hiện vào vở - 1HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét bổ sung.. - Yêu HS tự làm bài. - Gọi 1HS lên bảng giải. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Phân tích bài toán. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 3.Củng cố - Dặn dò: (2 phút) - Cho HS nhắc lại QT tính chu vi HCN và - 2HS nhắc lại 2 quy tắc tính chu chu vi hình vuông. vi HCN, HV. - Dặn về nhà làm BT trong VBT Toán. - Nhận xét tiết học. __________________________________ BUỔI CHIỀU: TC. TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Củng cố cho HS: - Biêt tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học. - Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4 (VBT Toán 3). II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV 1.Bài cũ : ( 7 phút) - Kiểm tra việc thuộc lòng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông của HS. - Nhận xét. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) b) Luyện tập: (25 phút) Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời 1 học sinh lên bảng giải bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 : -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán.. Lop3.net. Hoạt động của HS - HS lên bảng đọc thuộc lòng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 1HS nêu yêu cầu BT. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em thực hiện trên bảng, lớp bổ sung. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một HS lên bảng thực hiện. - Cả lớp theo dõi bổ sung. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Tìm điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yêu HS tự làm bài. - Gọi 1HS lên bảng giải.. - Cả lớp thực hiện vào vở - 1HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét bổ sung.. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Phân tích bài toán. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 3.Củng cố - Dặn dò: (2 phút) - Dặn về nhà xem lại bài. - Nhận xét tiết học. ____________________________________ MĨ THUẬT (GV bộ môn dạy) ___________________________________ TẬP VIẾT ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 5) I.MỤC TIÊU:. - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Bước đầu viết được Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - 17 Phiếu viết tên từng bài thơ, văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài: (1 phút) 2.Kiểm tra HTL: (15 phút) - Kiểm tra. Hoạt động của HS - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học.. 1 số học sinh trong lớp. 3. - Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra. - Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập. -Theo dõi và ghi điểm. 3.Bài tập 2: (15 phút) -Yêu cầu nhìn bảng đọc bài tập.. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút. - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.. - 1HS đọc yêu cầu bài: Điền nội dung vào mẫu in sẵn. - Yêu cầu HS đọc thầm mẫu đơn xin cấp - Cả lớp đọc thầm mẫu đơn trong thẻ đọc sách - SGK trang 11. SGK. - Mời 1 em làm miệng, cả lớp nhận xét bổ - Một em đứng tại chỗ nêu miệng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> sung.. lá đơn xin cấp thẻ đọc sách. Lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Cả lớp làm bài vào VBT. - Mời 4 HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc - 4 em đọc lại lá đơn vừa điền sách đã hoàn chỉnh. hoàn chỉnh. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét chấm điểm. 4.Củng cố dặn dò: (2 phút) - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà học bài. ****************************************************************************. Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6) I.MỤC TIÊU:. - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - 17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV 1) Giới thiệu bài: (1 phút) 2) Kiểm tra tập đọc : (15 phút) - Kiểm tra. 1 số học sinh trong lớp. 3. Hoạt động của HS - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học.. - Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc - Lần lượt từng học sinh khi thăm để chọn bài đọc. nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài trong - Về chỗ mở sách giáo khoa phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra . đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại. - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi về - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc. theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn - Theo dõi và ghi điểm. đọc. 3)Bài tập 2: (17 phút) - Gọi HS đọc bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - 2HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi. + Yêu cầu của bài là gì ? + Viết thư cho một người thân hoặc một người mình quý mến: ông, bà, chú, bác, ... + Nội dung thư cần nói gì ? + Hỏi thăm về sức khỏe, về tình. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> hình học tập, làm việc, ... + Các em viết thư cho ai ? + Các em muốn thăm hỏi người đó những điều gì? - Yêu cầu mở SGK trang 81 đọc lại bài Thư - HS đọc lại bài Thư gửi bà. gửi bà. - Yêu cầu lớp viết thư. - Cả lớp thực hiện viết thư vào - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. vở. - 2HS đọc lá thư trước lớp. - Lớp nhận xét bổ sung. - Chấm 1 số bài, nhận xét tuyên dương. 4)Củng cố dặn dò: (2 phút) - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ, văn đã học từ tuần 1 đến tuần 18 nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Nhận xét đánh giá tiết học. ____________________________________ TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU:. - Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với số có một chữ số. - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm phần mấy của một số. - Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2(cột 1, 2, 3); Bài 3; Baif4. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Gọi 2HS lên bảng làm lại BT 2 và 4 tiết - 2HS lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. trước. - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới a) Giới thiệu bài: (1 phút) thiệu bài b) Hướng dẫn HS làm BT: (29 phút) Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Một em nêu yêu cầu bài tập 1. - Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả. - HS tự làm bài. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - 3HS nêu miệng kết quả, lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá. nhận xét bổ sung. Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi 3 học sinh lên bảng giải bài - 3 HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi bổ sung. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài.. - 1HS lên bảng giải, lớp làm vào vở. - HS khác nhận xét bài bạn.. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu 1 học sinh lên bảng giải.. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Một học sinh lên bảng giải bài. Cả lớp thực hiện vào vở.. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 3.Củng cố - Dặn dò : (1 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài chuẩn bị tiết sau kiểm tra. _________________________________ ĐẠO ĐỨC _________________________________ ÂM NHẠC ****************************************************************************. Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011 TOÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I ____________________________________ CHÍNH TẢ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (ĐỌC) ___________________________________ TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (VIẾT) __________________________________ SINH HOẠT LỚP ****************************************************************************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>