Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 25 (29)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 25 Ngày soạn: 27/2/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Toán: THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (T T) A/ Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố về biểu tượng thời gian. Học sinh biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút kể cả mặt đồng hồ bằng chữ số La Mã ). Có hiểu biết về thời ñieåm laøm caùc coâng vieäc haøng ngaøy cuûa hoïc sinh. B/ Chuẩn bị : Một số mặt đồng hồ. Đồng hồ điện tử. C/ Cac hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ:(5ph) - Quay mặt đồng hồ, gọi 2 em TLCH: - 2 em quan saùt vaø TLCH. + Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: HĐ1) Giới thiệu bài:(1ph) - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. HĐ2) Dạy bài mới:(27ph) Hướng dẫn HS luyện tập - Một em đề đề bài 1. Baøi 1: Goi h.sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 1. - Yêu cầu HS quan sát từng tranh, hiểu các - Cả lớp tự làm bài. hoạt động và thời điểm diễn ra hoạt động đó rồi trả lời các câu hỏi. - 3 em nêu miệng kết quả cả lớp bổ sung: - Goïi HS neâu keát quaû. + An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút - Giáo viên nhận xét đánh giá. + Đến trường lúc 7 giờ 12 phút + Học bài lúc 10 giờ 24 phút + Ăn cơm chiều lúc 6 giờ kém 15 phút + Đi ngủ lúc 10 giờ kém 5 phút Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu BT. - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 2. - Cả lớp tự làm bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 3 em nêu miệng kết quả cả lớp bổ sung: - Mời học sinh nêu kết quả. + Các cặp đồng hồ chỉ cùng thời gian là: - Giáo viên nhận xét đánh giá. H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E. Baøi 3: - Một em đọc yêu cầu BT. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Hai em chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. a) Hà đánh răng và rử mặt hết : 10 phút, b) Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5 phút. ö c) Từ 8 giờ đến 8 giờ rưỡi là 30 phút. 3) Cuûng coá 1ph) - GV quay giờ trên mô hình đồng hồ và gọi -2HS nêu số giờ. HS đọc. 4 Dặn dò:(1ph)Về nhà tập xem đồng hồ. [105] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc - Kể chuyện: HOÄI VAÄT A / Muïc tieâu: I TÑ - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND : cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đo vật già , giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi ( Trả lời được các CH trong SGK ) II).Keå chuyeän : KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước . B / Chuaån bò - Tranh minh hoïa truyeän trong saùch giaùo khoa.. - Bảng lớp viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Kieåm tra baøi cuõ(5ph) - Gọi h.sinh lên bảng đọc bài “ Tiếng đàn “ - Yeâu caàu hoïc sinh neâu noäi dung baøi. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài:(2ph) HĐ2 Luyện đọc: (13ph) * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu,giáo viên theo doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai.. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Y. cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Y. cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. HĐ3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:(15ph) - Y.cầu lớp đ thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Tìm những chi tiết miêu tả sự sôi động của hội vaät ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khaùc nhau ? - Yêu cầu đọc thầm 3. + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vaät nhö theá naøo ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4 và đoạn 5. + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thế naøo? + Theo em vì sao oâng Caûn Nguõ chieán thaéng ? HĐ4 Luyện đọc lại(7ph): - Đọc diễn cảm đoạn 2 và3 của câu chuyện.. - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. - Lớp theo dõi, nhận xét.. - Cả lớp theo dõi. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - 5 em đọc nối tiếp 5 đoạn trong câu chuyện. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. + Trống dồn dập, người xem đông như nước chảy, náo nức, chen lấn nhau…. -Cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Quaém Ñen: laên xaû vaøo, doàn daäp raùo rieát.. Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm…. - Đọc thầm đoạn 3. + Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh như cắt Quaém ñen lao vaøo oâm moät beân chaân…. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 và 5. + Quaém ñen goø lung khoâng sao nhaác noåi chaân oâng vaø oâng naém laáy khoá anh ta ….. + Vì ông điềm đạm giàu kinh ngiệm … - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu [106]. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - 3 em thi đọc lại đoạn 2 và 3. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Một em đọc cả bài. - Mời 1HS đọc cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. B Keå chuyeän(25ph) 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa về 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện caâu chuyeän. - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý 5 - Lớp cử 5 bạn dựa vào các bức tranh gợi ý đoạn của câu chuyện. nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện - Mời 5 học sinh dựa vào từng bức tranh theo thứ trước lớp. tự nối tiếp nhau kể lại từng đoạn của câu - Hai học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. chuyeän. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Mời hai học sinh kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương những em kể tốt. 3) Cuûng coá(2ph) - Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật. - Haõy neâu ND caâu chuyeän. 4 Daën doø (1ph)Veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå laïi caâu chuyeän. Ngày soạn: 27/2/2011 Ngày giảng: Thứ 3 ngày 1 tháng 3 năm 2011 Toán: BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A/ Mục tiêu: - Học sinh biết: Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. B/Cac hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ :(5ph) - Goïi moät em leân baûng laøm BT3. - Moät hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi nhận xét. 2.Bài mới: HĐ1) Giới thiệu bài(2ph): HÑ2 Khai thaùc:(13ph) * Hướng dẫn giải bài toán 1. - Nêu bài toán. - Gọi HS đọc lại bài toán. - 2 em đọc lại bài toán. + Bài toán cho biết gì ? + Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. + Bài toán hỏi gì ? + Hoûi moãi can coù bao nhieâu lít maät ong. + Muoán bieát moãi can coù bao nhieâu lít maät ong ta + Laáy soá maät ong coù taát caû chia 7 can. laøm theá naøo ? - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp. quaû. - Goïi 1HS leân baûng trình baøy baøi giaûi. - 1 em trình bày bài giải, cả lớp nhận xét - GV nhận xét chữa bài. Giaûi: * Hướng dẫn giải bài toán 2: Soá lít maät ong trong moãi can laø: - Hướng dẫn lập kế hoạch giải bài toán 35 : 7 = 5 ( lít ) [107] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ÑS: 5 lít. Laøm phaùp tính chia: laáy 35 : 7 = 5 (lít) +Laøm pheùp tính nhaân: 5 x 2 = 10 ( lít ). + Biết 7 can chứa 35 lít mật ong. Muốn tìm một can ta laøm pheùp tính gì ? + Bieát 1 can 5 lít maät ong, vaäy muoán bieát 2 can chứa bao nhiêu lít ta làm thế nào ? + Vậy khi giải "Bài toán có liên quan đến việc rút về đơn vị" ta thực hiện qua mấy bước ? Đó là những bước nào ? HÑ3 Luyeän taäp:(13ph) Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu tự làm và chữa bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT. - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. + Thực hiện qua 2 bước: Bước 1: Tìm giá trị một phần. Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó. - Một em nêu đề bài. - Cả lớp phân tích bài toán rồi thực hiện l - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung. Giaûi: Soá vieân thuoác moãi væ coù laø: 24: 4 = 6 ( vieân ) Soá vieân thuoác 3 væ coù laø: 6 x 3 = 18 ( vieân ) Ñ/S: 18 vieân - 2 em đọc. - Phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. Giaûi: Số kg gạo đựng trong mỗi bao là: 28 : 7 = 4 (kg) Soá kg gaïo trong 5 bao laø: 4 x 5 = 20 (kg) Ñ/S: 20 kg gaïo - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp soá 3, 4 coøn laïi. Baøi 2 - Gọi học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt bài. - Ghi baûng toùm taét. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. 3) Cuûng coá (1ph): - Gọi HS nhắc lại các bước thực hiện giải "Bài toán liên quan đến việc rút về đơn vị". -4 Dặn dò(1ph) Về nhà xem lại các bài toán đã laøm. Chính taû: HOÄI VAÄT A/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT(2) b B/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết nội dung BT2b. C/ Cac hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ(5ph): - GV đọc, yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp - 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng viết vào bảng con các từ : nhún nhảy, dễ dãi, bãi con. bỏ, sặc sỡ. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: HĐ1) Giới thiệu bài(1ph) [108] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HĐ2 Hướng dẫn nghe viết (18ph): * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm.. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Cản nguõ, Quaém ñen, giuïc giaõ, … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở.. + Những chữ nào trong bài viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở.. HĐ3 Hướng dẫn làm bài tập(7ph) Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. - Học sinh làm vào vở. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - 3HS leân baûng thi laøm baøi. - Mời HS đọc lại kết quả. - Cả lớp nhận xét bổ sung: trực tuần, lực sĩ, - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng. vứt đi. HĐ 4: * Chấm, chữa bài. 2’ -Thu baøi chaám,nhaän xeùt 3) Cuûng coá (1ph): - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -4 Dặn dị (1ph)Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai. Đạo đức: THỰC HAØNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I A/ Muïc tieâu : - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học của các tuần đầu của học kì II. - Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục trong từng tình huống cụ thể trong cuộc sống. B /Taøi lieäu vaø phöông tieän: Chuaån bò 1 soá phieáu, moãi phieáu ghi 1 tình huoáng. C/ Cac hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1/ Giới thiệu bài:(2ph) HĐ2/ Hướng dẫn HS thực hành:(30ph) - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để học - Lần lượt từng HS lên bốc thăm, chuẩn bị sinh nhắc lại các kiến thức đã học trong các tuần và trả lời theo yêu trong phiếu. đầu của học kì II (HS bốc thăm và TLCH theo - Cả lớp theo dõi, nhận xét. yeâu caàu trong phieáu) + Em hãy nêu những việc cần làm để thể hiện tình + Học tập, giao lưu, viết thư, ... đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. + Vì sao cần phải tôn trọng người nước ngoài? + ... để thể hiện lòng mến khách, giúp họ hiểu và quý trọng đất nước, con người + Em sẽ làm gì khi có vị khách nước ngoài mời em Việt Nam. và các bạn chụp ảnh kỉ niệm khi đến thăm trường? + Em sẽ cùng các bạn cùng chụp ảnh với + Khi em nhìn thấy một số bạn tò mò vây quanh ô vị khách nước ngoài. [109] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tô của khách nước ngoài, vừa xem vừa chỉ trỏ, lúc + Khuyên các bạn ấy không nên làm như đó em sẽ ứng xử như thế nào? vaäy. + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang? + Thể hiện sự tôn trọng người đã khuất và + Theo em, những việc làm nào đúng, những việc thông cảm với những người thân của họ. làm nào sai khi gặp đám tang: a) Chaïy theo xem, chæ troû + Caùc vieäc laøm a, c, ñ, e laø sai. b) Nhường đường Các việc làm b, d là đúng. c) Cười đùa d) Ngaû muû, noùn đ) Bóp còi xe xin đường e) Luồn lách, vượt lên trước + Em đã làm gì khi gặp đám tang? - Nhận xét đánh giá. + Tự liên hệ. 3/ Daën doø:(3ph) - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà ôn lại và xem trước bài mới "Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ BAØI 8: PHÒNG TRÁNH BỆNH NGOAØI DA I/ Muïc tieâu 1.Kiến thức Nêu đươc nguyên nhân gây ra bệnh ngoài da Trình bày được vì sao việc tắm rửa thường xuyên có thể ngăn ngừa các bệnh ngoài da 2. Kyõ naêng Thường xuyên tắm giặt bằng nước sạch ,phơi quần áo ở nơi khô ráo thoáng khí và có ánh nắng mặt trời 3. Thái độ Thích tắm giặt thường xuyên II/ Chuaån bò Boä tranh VSCN soá 10 Giấy trắng , cát , cốc nước Phieáu giao bai taäp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hạot động của giáo viên Hoạt động của hoc sinh HOẠT ĐỘNG 1: Trò chơi “ Tôi là ……” Caùch tieán haønh Bước 1: GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS có thể nhận biết hoặc kể tên được những con vật nhỏ có thể sống trên cơ thể con người GV cho HS trả lời ra giấy Boï cheùt , raän , chaáy , gheû .. GV nêu câu hỏi : Những con vật kể trên thích sống HS thảo luận ở đâu trên cơ thể chúng ta Chuùng thích aån naùu treân cô theå chuùng ta đặc biệt là những chỗ con người [110] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> khoâng thích taém vaø ít thay quaàn aùo , chúng rất sợ nươc sạch và xà bông Bước 2: GV hướng dẩn học sinh chuẩn bị theo nhoùm chôi troø chôi”Toâi laø ,….” Caùc nhoùm coøn laïi chôi troø chôi baèng Ví dụ “ Nhóm 1vừa chỉ vào tranh vẽ và nói “ Tôi là những con vật khác ghẻ , tôi tạo ra những mụn nước nhỏ trên người bạn Chaâu . Vì baïn khoâng thích taém vaø ít thay quaàn aùo GV vaø caùc nhoùm nhaän xeùt caùc nhoùm chôi Bước 3 : đại diện các nhóm lên chơi Caùc nhoùm leân chôi troø chôi HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi “ Làm thí nghiệm” Caùch tieán haønh Bước 1: GV chia lớp thành các nhóm và phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy tráng một ít cát , 1 cái cốc và phieáu thí nghieäm Bứoc 2 : Nhóm trưởng đọc phiếu đựơc giao và làm theo hướng dẫn trên phiếu trong nhóm của mình theo thí nghieäm PHIEÁU THÍ NGHIEÄM NHOÙM : ………… ( Phòng tránh bệng ngoài da ) 1 Caùch tieán haønh - Đem thấm nước một tờ giấy , tờ giấy kia để khô Rứ 1 ít cát lên cả hai tờ giấy Rũ cả hai tờ giấy 2. Nhận xét và giải thích hiện tượng và ghi lại vào baûng sau Sau khi rũ cả hai tờ giấy Giaûi thích Raéc caùt vaøo giaáy öôt Raéc caùt vaøo giaáy khoâ Bứơc 3: Mời đại diện các nhóm lên báo cáo Đại diện các nhóm lên báo cáo GV vaø caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận Muốn da khô ráo sạch sẽ thường xuyên Caùc nhoùm thaûo luaän chuùng ta phaûi laøm gì ? Vì sao việc tắm rửa thường xuyên có thể ngăn ngừa được các bệnh ngoài da ? GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày Đại diện nhóm lên trình bày GV vaø caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt GVKL: - Thường xuyên tắm rửa thay quần áo giữ cho da luôn sạch sẽ khô ráo không còn chỗ ẩn nấp cho các sinh vật gây bệnh ngoài da Ngày soạn: 27/2/2011 [111] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày giảng: Thứ 4 ngày 2 tháng 3 năm 2011 Tập đọc : HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên , cho thấy nết độc đáo , sự thú vị và bổ ích của hội đua voi ( Trả lời được các CH trong SGK ) B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc trong SGK, Thêm ảnh chụp hoặc vẽ về voi. C/Cac hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Goïi 2 em leân noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ - Hai em tieáp noái keå laïi caâu chuyeän“ Hoäi vaät “ Hoäi vaät” - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu. HĐ1 Giới thiệu bài:(1ph) HĐ2) Luyện đọc: (10ph) - Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. Cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa. -H. dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn HS đọc từ khó: Man-gát. - Yêu cầu học sinh đọc từng câu,giáo viên theo Nối tiếp nhau đọc từng câu. doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Đọc nối tiếp 2 đoạn trong câu chuyện. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc . Học sinh đọc - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. HĐ3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:(12ph) - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. + Tìm những chi tiết tả công việv chuẩn bị cho + Mười con voi dàn hàng ngang trước vạch cuoäc ñua ? xuất phát, mỗi con voi có 2 người ăn , … - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2. - Học sinh đọc thầm đoạn 2. + Cuoäc ñua dieãn ra nhö theá naøo ? + Chiêng trống vừa nổi lên 10 con voi lao đầu haêng maùu phoùng nhö bay buïi .. . + Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ thương ? + Ghìm đà huơ vòi chào khán giả nhiệt liệt - Giaùo vieân keát luaän. khen ngợi chúng. HĐ4 Luyện đọc lại(5ph): - Đọc diễn cảm đoạn 2. - Lắng nghe giáo viên đọc. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Ba em thi đọc đoạn 2. - Mời 2HS đọc cả bài. - Hai em thi đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay. 3) Cuûng coá:(1ph) ? Qua bài đọc em hiểu gì ? - Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên rất sôi nổi và thú vị, đó là nát đọc đáo trong sinh hoạt [112] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> của đồng bào Tây Nguyên. 4Dặn dò(1ph Về nhà luyện đọc lại bài. Toán: LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu: - Củng cố kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị“, Tính chu vi hình chữ nhật. - Giáo dục HS yêu thích học toán. * Bai tập cần làm 2,3,4 về nhà 1 C/ Cac hoạt động dạy –học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ:(5ph) - Goïi hai em leân baûng laøm laïi BT1 vaø 2 tieát - 2HS leân baûng laøm baøi. trước. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: (1ph) HÑ2) Luyeän taäp:(27ph) Baøi 2: - 2 em đọc bài toán. - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài. - Phân tích bài toán. - Ghi toùm taét leân baûng. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ - Yêu cầu HS làm bài vào vở. sung. - Mời 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. - Các nhóm tự lập bài toán rồi giải bài toán - Chia nhoùm. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập bài toán đó. - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc dựa vào tóm tắt rồi giải bài toán đó. baøi giaûi. - Mời đại diện các nhóm dán bài giải - Cả lớp nhận xét bổ sung. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Baøi 4: - 2 em đọc bài toán. - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài. - Phân tích bài toán. - Ghi toùm taét leân baûng. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi, - Yêu cầu HS làm bài vào vở. Baøi giaûi: - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 25 - 8 = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (25 + 17) x 2 = 84 ( m) Ñ/S: 84 m 3) Cuûng coá:(1ph) - Nêu các bước giải"Bài toán giải bằng hai - 2em neu pheùp tính. [113] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4) Dặn dò (1ph)Về nhà xem lại các BT đã làm.. Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA S A/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S ( 1 dòng ) C,T ( 1 dòng ) viết tên riêng Sầm Sơn ( 1 đòng ) và câu ứng dụng Côn sơn suối chảy .... rì rầm bên tai ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa S, tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. C/Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết trước. -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học - Hai em leân baûng vieát : Phan Rang, Ruû. tiết trước. - Lớp viết vào bảng con. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. HĐ1 Giới thiệu bài(1ph): HÑ2H. daãn vieát baûng con(15ph) * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong - Các chữ hoa có trong bài: S, C, T. baøi. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết chữ vaøo baûng con.. - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng con chữ S. * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hóa. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. + Caâu thô noùi gì ? - Yeâu caàu luyeän vieát treân baûng con: Coân Sôn, Ta. HĐ3 Hướng dẫn viết vào vở (12ph) : - Nêu yêu cầu viết chữ S một dòng cỡ nhỏ. Các chữ C, T : 1 dòng.. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Sầm Sơn . - Laéng nghe. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. - 1HS đọc câu ứng dụng: Coân Sôn suoái chaûy rì raàm. Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai. + Nguyễn Trãi ca ngợi cảnh đẹp nên thơ ở Côn Sôn. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Côn Sơn, Ta . - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân - Nộp vở. [114]. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Viết tên riêng Sầm Sơn 2 dòng cỡ nhỏ - Nêu lại cách viết hoa chữ S. - Vieát caâu thô 2 laàn. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. HĐ4 Chấm chữa bài (6ph) 3 Cuûng coá :(1ph) Nêu cách viết hoa chữ S 4 Dặn dò (1ph) Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ. Tự nhiên xã hội: ĐỘNG VẬT A/ Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát: - Nêu những điểm giống và khác nhau của một số con vật. Nhận ra sự đa dạng của các con vật trong tự nhiên. - Veõ vaø toâ maøu moät con vaät maø mình yeâu thích. B/ Chuẩn bị : Các hình trong SGK trang 94, 95. Sưu tầm các loại động vật khác nhau mang đến lớp. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Kieåm tra baøi “ Quaû“ - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Neâu ñaëc ñieåm cuûa quaû. - Nhận xét đánh giá. + Nêu ích lợi của quả. 2.Bài mới -Giới thiệu bài 1’ - Lớp theo dõi. HÑ 1: Quan saùt vaø thaûo luaän(15ph). Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK trang 94, 95 vaø caùc hình con vaät söu taàm - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK, được và thảo luận các câu hỏi sau: các hình con vật sưu tầm được và thảo + Bạn có nhận xét về hình dáng, kích thước của các luận các câu hỏi trong phiếu. con vaät ? + Chæ ra caùc boä phaän cuûa con vaät ? + Chọn một số con vật trong hình chỉ ra sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo bên ngoài ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thaûo luaän. thaûo luaän. - Giaùo vieân keát luaän: . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. HĐ2:Làm việc với vật thật(12ph). Bước 1: - Chia lớp thành 3 nhóm. - Yeâu caàu moãi em veõ moät con vaät maø em yeâu thích - Nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn vẽ và rồi viết lời ghi chú bên dưới. Sau đó cả nhóm dán tất tô màu 1 con vật mà mình thích, ghi chú cả các hình vẽ vào một tờ giấy lớn. teân con vaät vaø caùc boä phaän cuûa cô theå treân [115] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> hình vẽ. Sau đó cả trình bày trên một tờ giấy lớn. - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm giới thiệu trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuoäc. - HS tham gia chôi TC.. Bước 2: - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm lên chỉ vào bảng giới thiệu trước lớp về đặc điểm tên gọi từng loại động vật. - Nhận xét đánh giá. 3) Cuûng coá :(1ph) - Tổ chức cho HS chơi TC "Đố bạn con gì?" 4 Dặn dò (1ph) Về nhà học bài và xem trước bài mới. Ngày soạn: 27/2/2011 Ngày giảng: Thứ 5ngày 3 tháng 3 năm 2011 Toán: LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu : - Học sinh củng cố về kĩ năng giải “ bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ - Rèn kĩ năng viết và tính giá trị của biểu thức. B/ Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ(5ph): - Goïi hai em leân baûng laøm laïi BT1 vaø 2 tieát - 2HS leân baûng laøm baøi. trước. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: (1ph) HÑ2 Luyeän taäp:(26ph) - 2 em đọc bài toán. Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Phân tích bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT. Giaûi: - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. giá tiền mỗi quả trứng là: - Giáo viên nhận xét đánh giá. 4500 : 5 = 900 ( đồng ) Số tiền mua 3 quả trứng là: 900 x 3 = 2700 (đồng) Đ/S: 2700 đồng. - Đổi chéo vở để KTkết hợp tự sửa bài. Baøi 2: - Một em đọc bài toán. - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài. - Phân tích bài toán. - Ghi toùm taét leân baûng. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. Giaûi: - Mời 1HS lên bảng chữa bài. Soá vieân gaïch laùt neàn 1 caên phoøng laø: - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2550 : 6 = 425 (vieân) Soá vieân gaïch laùt 7 phoøng nhö theá laø: 425 x 7 = 2975 (vieân) [116] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Baøi 3: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời hai em lên bảng thực hiện. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Ñ/S: 2975 vieân gaïch - Một em đọc yêu cầu bài (Tính giá trị của biểu thức) - Cả lớp làm bài vào vở. - Hai học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung. a/ 32: 8 x 3 = 4 x 3 b/ 45 x 2 x 5 = 90 x 5 = 12 = 450 49 x 4 : 7 = 196 : 7 d/ 234 : 6 : 3 = 39 : 3 = 28 = 13. 3) Cuûng coá( 2ph-): - Nêu các bước giải"Bài toán giải bằng hai pheùp tính. -4dặn dò(1ph Về nhà xem lại các BT đã làm. Luyện từ và câu: NHAÂN HOÙA OÂN LUYEÄN VEÀ CAÂU HOÛI VÌ SAO? A/ Mục tiêu: - Nhận ra hiện tượng nhân hóa , bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình ảnh nhân hóa ( BT1) - Xax1 định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao ? ( BT2) - Trả lời đúng 2 – 3 câu hỏi vì sao ? trong BT30 B/ Chuẩn bị: 3 tờ phiếu to kẻ bảng lời giải bài tập 1. Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 và 3, C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ(5ph) - Yeâu caàu hai em leân baûng laøm baøi taäp 1 tuaàn 24. - Hai em leân baûng laøm baøi taäp 1 tuaàn 24. - Nhaän xeùt chaám ñieåm. + Tìm những TN chỉ những người hoạt động ngheä thuaät + Tìm những TN chỉ các hoạt động nghệ 2.Bài mới: thuaät. HĐ1 Giới thiệu bài:(1ph) - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. HĐ2Hướng dẫn làm bài tập(27ph): - Lớp theo dõi giới thiệu bài. Baøi 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1, cả lớp - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp đọc thầm bài tập. đọc thầm theo. - Cả lớp tự làm bài. - Lớp suy nghĩ làm bài. - Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to. - 3 nhóm lên bảng thi chơi tiếp sức. - Yêu cầu lớp chia thành 3 nhóm để chơi tiếp sức. - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn nhóm - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. thaéng cuoäc. Những sự Các sự vật Các sự vật vật được được gọi được tả bằng nhaân hoùa baèng caùc TN - Luùa chò phaát phô bím toùc baù vai thì - Tre caäu thầm đứng hoïc - Đàn cò [117] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> aùo traéng khieâng naéng - Mặt trời baùc - Gioù coâ qua soâng đạp xe qua ngoïn nuùi chaên maây trên trời - Một học sinh đọc bài tập 2 (Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ? - Cả lớp tự làm bài vào vở. - 1 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung. a/ Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá. b/ Những chàng Man – gát rất bình tĩnh vì họ là những người phi ngựa giỏi nhất. - 2HS đọc lại các câu văn.. Bài 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2 - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT. - Mời 1 em lên bảng làm bài. - Giáo viên chốt lời giải đúng.. 3) Cuûng coá - (1ph)ø - Nhaân hoùa laø gì ? Coù maáy caùch nhaân hoùa ? - 4 Dặn do 1’ Về nhà học bài xem trước bài mới Chính taû: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT(2) b B/ Chuẩn bị: 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b. Bút dạ C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - GV đọc, yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ : bứt rứt, tức bực, nứt nẻ, sung sức. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài(1ph) HĐ2Hướng dẫn nghe viết (18ph): * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. + Những chữ nào trong bài viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở.. HĐ3/ Hướng dẫn làm bài tập(7ph) Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu BT. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập.. Hoạt động của trò - Hai em leân baûng vieát. - Cả lớp viết vào bảng con.. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, tên riêng của người. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Man-gát, xuaát phaùt … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thaàm. [118]. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Giáo viên dán 3 tờ giấy lớn lên bảng. - 3 em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh. - Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một bạn lên - Lớp nhận xét và bình chọn bạn làm nhanh baûng thi laøm baøi. và làm đúng nhất. - Cả lớp cùng thực hiện vào vở - Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng: - Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính + … Thức nâng nhịp cối thậm thình suốt đêm - Mời một đến em đọc lại đoạn văn. + … Gió đừng làm đứt dây tơ. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Một - hai học sinh đọc lại. HĐ 4: * Chấm, chữa bài. -Thu moãi toå 3 baøi chaám ,nhaän xeùt 3) Cuûng coá(1ph): - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu khi vieát chính taû. - 4Dặn dò(1ph)Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai Ngày soạn: 27/2/2011 Ngày giảng: Thứ 6 ngày 4tháng 3 năm 2011 Toán: TIEÀN VIEÄT NAM A/ Mục tiêu: - Học sinh biết tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000đồng. - Bước đầu biết đổi tiền. - Thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. B/ Chuẩn bị Các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng và các loại đã học. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ:(5ph) - Goïi hai em leân baûng laøm laïi BT1 vaø 2 tieát trước. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài(1ph) HÑ2 Luyeän taäp(27ph) * Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng. + Trước đây khi mua bán các em đã quen với những loại giấy bạc nào ? - Cho quan sát kĩ hai mặt của các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm của từng tờ giấy bạc.. Baøi 1: - Goïi HS neâu caàu cuûa baøi. - Yeâu caàu hoïc sinh nhaåm vaø neâu soá tieàn. - Mời ba em nêu miệng kết quả. - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá. Hoạt động của trò - 2HS leân baûng laøm baøi. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.. + Ta thường dùng một số tờ giấy bạc như: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. - Quan saùt vaø neâu veà: + Màu sắc của tờ giấy bạc, + Dòng chữ “ Hai nghìn đồng “ và số 2000. + “ Năm nghìn đồng “ số 5000 + “ Mười nghìn đồng “ số 10000. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp quan sát từng hình vẽ và tính nhẩm.. - 3 HS đứng tại chỗ nêu miệng kết quả, cả lớp nhaän xeùt boå sung: + Con lợn a có: 6200 đồng [119]. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Baøi 2: - Goïi HS neâu caàu cuûa baøi. - Yeâu caàu HS quan saùt maãu. - Hướng dẫn HS cách làm. - Yêu cầu cả lớp thực hành làm bài. - Mời ba nêu các cách lấy khác nhau. - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 3: Goïi HS neâu caàu cuûa baøi. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên bảng thực hiện. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. 3) Cuûng coá - 1ph) 4 Dặn dò:(1ph)Về nhà xem lại các bài tập đã laøm.. + Con lợn b có: 8400 đồng + Con lợn c có: 4000 đồng - Một em đọc nêu cầu của bài. - Cả lớp tự làm bài. - Ba học sinh nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung A. Lấy 3 tờ 1000đồng, 1 tờ 500 đồng và 1 tờ 100 đồng hay: 1 tờ 2000 đồng, 1 tờ 1000 đồng và 1 tờ 500 đồng, 1 tờ 100 đồng … - Một em đọc nêu cầu của bài. - Nêu điều bài toán cho biết, điều bài toán hỏi vaø caùch laøm. - Lớp làm vào vở. - Một em lên chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung: Giaûi Meï mua heát soá tieàn laø: 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Coâ baùn haøng phaûi traû laïi laø: 10000 - 9000 = 1000 đồng ĐS: 1000 đồng. Taäp laøm vaên: KEÅ VEÀ LEÃ HOÄI A/ Mục tiêu: - Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức tranh B/ Chuẩn bị: Hai bức ảnh lễ hội trong SGK (phóng to) C/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Gọi hai học sinh kể lại câu chuyện Người bán - Hai em lên kể lại câu chuyện Và TLCH: quaït may maén vaø TLCH. Qua caâu chuyeän hieåu gì ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi, nhận xét. 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài:(1ph) HĐ2Hướng dẫn làm bài tập:(27ph) - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu BT. - Quan sát các bức tranh trao đổi theo bàn. - Vieát leân baûng hai caâu hoûi: + Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế nào ? - Sau đó nhiều em nối tiếp lên giới thiệu về quang cảnh và hoạt động của những người + Những người tham gia lễ hội đang làm gì ? - Yêu cầu từng cặp học sinh quan sát 2 tấm tham gia lễ hội từng bức ảnh. Cả lớp theo dõi ảnh, trao đổi, bổ sung, nói cho nhau nghe về bổ sung, bình chọn bạn nói hay nhất. [120] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong từng ảnh. - Mời HS lên thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội. - Nhận xét, biểu dương những em giới thiệu tốt.. + Ảnh 1: Đó là cảnh một sân đình ở làng quê, có nhiều người mặc áo quần đủ màu sắc, có lá cờ nhiều màu treo ở trước đình có hàng chữ “ Chúc mừng năm mới màu đỏ... Họ đang chơi troø chôi ñu quay... + AÛnh 2: Laø quang caûnh hoäi ñua thuyeàn treân sông có nhiều người tham gia …. 3) Cuûng coá - (1ph) - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - 4Dặn dò(1ph)Về nhà viết lại vào vở những điều mình vừa kể. Chuẩn bị ND cho tiết TLV tới (Kể về một ngày hội mà em biết). Tự nhiên xã hội: COÂN TRUØNG A/ Mục tiêu : Học sinh biết: - Quan sát để chỉ và nói đúng các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát. Kể tên một số loại côn trùng có ích và có hại đối với con người. Nêu được một số cách diệt côn trùng có hại. B/ Chuaån bò : - Caùc hình trong SGK trang 96, 97. - Sưu tầm các loại côn trùng thật hoặc tranh ảnh mang đến lớp. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Kiểm tra bài "động vật". - 2HS trả lời câu hỏi: Nêu đặc điểm chung của - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. các loại động vật. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới - Lớp theo dõi. HĐ1 Giới thiệu bài:(1ph) HÑ2 Quan saùt vaø thaûo luaän.(15ph) Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK trang 96, 97 vaø caùc hình con - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK, caùc vật sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi hình con vật sưu tầm được và thảo luận các câu sau: hoûi trong phieáu. + Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) của từng con côn trùng có trong hình ? Chúng có mấy chân ? Chúng sử dụng chân cánh để làm gì ? + Beân trong cô theå chuùng coù xöông soáng khoâng ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo quaû thaûo luaän (Moãi nhoùm trình baøy ñaëc ñieåm luaän. cuûa 1 con coân truøng). - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. + Coân truøng coù ñaëc ñieåm gì chung ? + Côn trùng là những động vật không có xương - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa. sống. Chúng có 6 chân và phân thành các đốt. [121] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Hoạt động 3: Làm việc với vật thật và tranh ảnh côn trùng sưu tầm được(13ph). Bước 1: Thaûo luaän theo nhoùm - Chia lớp thành 3 nhóm. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän + Haõy saép xeáp caùc coân truøng vaø tranh aûnh söu taàm caùc coân truøng thaønh 3 nhoùm coù ích, có hại và nhóm không ảnh hưởng gì đến con người. - Theo dõi và giúp đỡ các nhóm. Bước 2: Mời đại diện các nhóm lên trưng bộ sưu tập của nhóm mình và thuyết trình trước lớp. - Nhận xét đánh giá. - Neâu KL chung. 3) Cuûng coá - daën doø:(1ph) - Kể tên các côn trùng có lợi và những côn truøng coù haïi ? - Về nhà học bài và xem trước bài mới.. - 1 vaøi nhaéc laïi KL.. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại côn truøng theo 3 nhoùm.. - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm giới thiệu trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.. Thuû coâng: LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 1) A/ Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết vận dụng các kĩ năng gấp, cắt, dán để làm được cái lọ hoa gắn trường. Làm được một lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật. - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi. B/ Chuẩn bị: - Mẫu lọ hoa gắn tường bằng bìa đủ to để học sinh quan sát được. - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, buùt maøu, keùo thuû coâng, hoà daùn. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5ph) - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài:(1ph) HÑ2HdaãnHSquansaùt vaø nhaän xeùt.(13ph) - Cho HS quan saùt vaät maãu . + Loï hoa coù maáy phaàn ? + Maøu saéc cuûa loï hoa nhö theá naøo ? - Cho học sinh mở dần lọ hoa gắn tường để nhận biết về từng bước làm lọ hoa. + Tờ giấy gấp hình gì ? + Lọ hoa được gấp giống mẫu gấp nào đã. Hoạt động của trò - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ vieân trong toå mình.. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài . - Lớp quan sát hình mẫu. + Lọ hoa có 3 phần miệng lọ, thân và đáy lọ. + Có màu sắc đẹp. - 1 em lên bnagr mở dần lọ hoa, lớp theo dõi và trả lời: + Tờ giấy gấp lọ có dạng hình chữ nhật. + Là mẫu gấp quạt đã học. [122] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> hoïc ? * HĐ 3: GV hướng dẫn mẫu(14ph) - Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa - Theo dõi GV làm và hướng dẫn mẫu. laøm maãu. - 2 em nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn tường. Bước 1: Làm đế lọ hoa. Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi - Tập gấp lọ hoa gắn tường bằng giấy. caùc neáp gaáp laøm thaân lo.ï Bước 3: Hoàn chỉnh thành lọ hoa gắn - Hai học sinh nêu nội dung các bước gấp cái lọ hoa tường. gắn tường. - Cho HS taäp laøm loï hoa treân giaáy nhaùp. - HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học. 3) Cuûng coá - (1ph): - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường. - 4Daën doø(1ph) Veà nhaø tieáp tuïc taäp laøm, chuẩn bị giờ sau thực hành. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ A/ Yêu cầu: - HS ôn luyện các động tác về ĐHĐN và các bài hát - múa của Sao nhi đồng.- Chơi trò chơi "Bịt mắt bắt dê". B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Tổ chức cho HS ôn tập: - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu - Laéng nghe, nhaän nhieäm vuï.1 hoïc taäp. - Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ôn tập các - Giao nhiệm vụ cho lớp. động tác về đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, - Theo doõi, uoán naén cho caùc em. hàng dọc, giãn cách hàng ngang - hàng dọc. Sau đó oân caùc baøi muùa: Boâng hoàng taëng meï vaø coâ ; Haønh Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Bịt mắt bắt khúc Đội TNTPHCM : Chúng em là mầm non deâ": töông lai ... - Neâu teân troø chôi. - Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. - Cả lớp tham gia chơi trò chơi. - Cho HS chơi thử 1 - 2 lần rồi cho HS chơi chính thức. .* Daën doø: Veà nhaø luyeän taäp theâm.. [123] Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>