Giáo án Lớp 3 Tuần 27 - Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 THỨ NGÀY Thứ hai 12/3/2012 Thứ ba 13/3/2012. Thứ tư 14/3/2012 Thứ năm 15/3/2012 Thứ sáu 16/3/2012. MÔN. TÊN BÀI DẠY. Chào cờ Toán Tập đọc Kể chuyện Toán Chính tả Tập viết Thủ công. Chào cờ đầu tuần Các số có 5 chữ số Ôn tập ( Tiết 1 ) Ôn tập ( Tiết 2 ) Luyện tập Ôn tập ( tiết 3 ) Ôn tập ( Tiết 4 ) Làm lọ hoa gắn tường ( T3 ). Toán Tập đọc Luyện từ và câu Tự nhiên & xã hội Toán Chính tả Đạo đức Tự nhiên & xã hội SHTT Toán Tập làm văn. Các số có 5 chữ số ( TT ) Ôn tập ( T5 ) Ôn tập ( T6 ) Chim Luyện tập Ôn tập ( T7 ) Kiểm tra đọc Tôn trọng thư từ, tài liệu của người khác Thú Sinh hoạt lớp Số 100.000 – luyện tập Kiểm tra viết. Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 1 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012 Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I.Mục tiêu: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị. - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). * Nâng cao bài 4 II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ:(3’)Nhận xét bài kiểm tra. B. Bài mới:Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động1:.(6’) Ôn các số trong phạm vi 10 000 -Viết: 2316 H: Số 2316 gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? -Viết: 1 000 Hoạt động 2:(10’) Đọc và viết các số có năm chữ số. -Viết 10 000 -GV nêu: mười nghìn còn gọi là một chục nghìn. -Treo bảng gắn các số(SGK) H: Số 42 316 có mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị? -Ghi bảng theo thứ tự từ trái sang phải -Đọc: bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. -Viết các cặp số: 5327 và 45 327 32 741 và 83 253 Hoạt động 3:(16’)Thực hành: +Bài 1:. - Đọc: Hai nghìn ba trăm mười sáu. - Đọc và nêu 1 000 gồm 1 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 0 đơn vị. -Trả lời -Viết số : 42 316 -Xác định mỗi chữ số ở hàng nào. -Đọc số 42 316 -Đọc cá nhân.. -Đọc yêu cầu -Tự điền vào ô trống - 1 em lên bảng làm bài. -Viết và đọc các số theo mẫu.. -Chấm bài, nhận xét. +Bài 2: -Đính bảng phụ +Bài3: -Yêu cầu học sinh tự đọc các số *Bài 4:Hướng dẫn HS nhận xét quy luật của các dãy số.. -Đọc yêu cầu. -Nhận xét *HS KG viết các số vào ô trống.. ************************************ Tập đọc ÔN TẬP (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn đọc Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 2 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo trang (SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động * HS KG đọc tương đối (tốc độ đọc trên 65 tiếng/ phút); kể được toàn bộ câu chuyện II II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (đoạn, bài và các câu hỏi) -Tranh minh họa chuyện kể III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu. -Lắng nghe. Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc. -Gọi học sinh đọc(6 em) -Từng em lên bốc thăm phiếu. -Xem bài trong 2 phút. -Đọc đoạn hoặc cả bài ghi trong phiếu và trả -Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi lời câu hỏi. -Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 2:(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu bài tập đọc -Đọc nối tiếp câu -Chia đoạn -Phát âm 1 số từ khó -Đọc đoạn -Đọc trong nhóm - Thi đọc. Hoạt động 3:(10’) HD làm bài tập. +Bài 2: -1 em đọc yêu cầu bài. -Đính tranh -Quan sát 6 tranh, đọc phần chữ trong tranh -Hướng dẫn HS kể -Nhắc HS sử dụng phép nhân hóa làm cho con vật có hành động, suy nghĩ như con -Thảo luận nhóm đôi. -Thi kể chuỵện theo tranh. người. -Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, sử dụng -Nhận xét. phép nhân hóa Củng cố, dặn dò:(2’) -Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng.. ************************************ Kể chuyện ÔN TẬP (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2a/b) II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc,học thuộc lòng - Bảng phụ viết bài thơ : Em thương.. III.Các hoạt động dạy học:. Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 3 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. HĐGV Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc. -Gọi học sinh đọc -Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 2:( 10’) Luyện đọc -Đọc mẫu bài tập đọc -Chia 4 đoạn. HĐHS -Từng em bốc thăm bài và đọc sau đó trả lời câu hỏi ghi trong phiếu. -Đọc nối tiếp câu -Phát âm 1 số từ khó -4 em đọc nối tiếp -1 em đọc chú giải. -Đọc trong nhóm 4 - Thi đọc. -1 em đọc cả bài.. Hoạt động 3:(10’)Hướng dẫn làm bài tập. +Bài 2. -Đọc bài thơ : Em thương. -2 em đọc lại -1 em đọc các câu hỏi -Nhận xét, chốt lời giải đúng - Thảo luận nhóm đôi a) Các sự vật được nhân hóa: làn gió, sợi -Trình bày -Làm vào vở nắng. b) Nối +Làn gió giống một bạn nhỏ mồ côi +Sợi nắng giống một người gầy yếu. +Tác giả rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, những người gầy yếu. -Chấm bài, nhận xét. Dặn dò:(1’) Tiếp tục ôn các bài tập đọc ************************************ Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết đọc, cách viết các số có năm chữ số. - Biết thứ tự của các số có năm chữ số. - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10.000 đến 19.000) vào dưới mỗi vạch cua tia số. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy hoc : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ:(4’) - Gọi 1 em lên bảng -1 em làm bài 4 tiết trước. -Nhận xét, ghi điểm. -Lớp nhận xét B. Bài mới: Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1:(28’) Hướng dẫn làm bài tập +Bài 1: -Đọc yêu cầu -Đọc mẫu phần a -Đọc và viết các số còn lại theo mẫu. Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Năm Học 2012-2012 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. +Bài 2: - Hướng dẫn làm bài: Viết từ trái sang phải. -HS đọc và viết : 16 238 -Làm bài vào vở. -Chấm bài, nhận xét +Bài 3: -Hướng dẫn mẫu: a) 36 520; 36 521; 36 522;... -Gọi HS đọc dãy số đã điền đúng. -Chấm bài. +Bài 4:. C.Củng cố, dặn dò:(1’) -Luỵện đọc, viết các số có năm chữ số.. -Đọc yêu cầu -Nhận xét quy luật của dãy số -Điền tiếp phần b, c vào vở.. -Quan sát hình vẽ (tia số) - Nêu quy luật - 1 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét.. ************************************ Chính tả ÔN TẬP (Tiết3) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác ). II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi. - Viết các nội dung cần báo cáo. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu. Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc. -Bốc thăm phiếu, xem bài(2 phút) -Đọc và trả lời các câu hỏi nội dung bài ghi ở phiếu. -Nhận xét từng em, ghi điểm. Hoạt động 2:(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu bài : Chiếc máy bơm -Hướng dẫn phát âm: Ác – si – mét -Chia 3 đoạn. Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. -Đọc nối tiếp câu -Phát âm 1 số từ khó -3 em đọc nối tiếp 3 đoạn -1 em đọc chú giải. -Đọc trong nhóm đôi. - Thi đọc. -1 em đọc cả bài.. 5 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. Hoạt động 3:(10’) Hướng dẫn làm bài tập. +Bài 2:. -Đọc yêu cầu. -2em đọc lại mẫu báo cáo tuần 20.. H: Yêu cầu của bản báo cáo này có gì khác -Nêu những điểm khác nhau: với yêu cầu của báo cáo đã học? +Người báo cáo + Người nhận báo cáo + Nội dung báo cáo. -Nhắc HS thay đổi lời “ Kính gửi” bằng “ -Các tổ thảo luận kính thưa” vì báo cáo miệng. -Thống kê kết quả học tập Củng cố, dặn dò:(1’) -đóng vai , báo cáo trước lớp. -Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc -Lớp nhận xét. lòng. ************************************ Tập viết ÔN TẬP (Tiết 4) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Viết đúng các âm vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2). II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng. -Chép sẵn đoạn văn của bài tập 2. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu. Hoạt động 1: (12’)Kiểm tra đọc. -Gọi học sinh đọc. -Từng em lên bốc thăm chọn bài, xem lại bài sau đó đọc và trả lời các câu hỏi ghi ở phiếu. -Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 2(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu -Đọc nối tiếp câu -Hướng dẫn phát âm 1 số từ khó. -Phát âm 1 số từ khó -Chia đoạn -4 em đọc nối tiếp 4 đoạn -1 em đọc chú giải. -Đọc trong nhóm 2. - Thi đọc. -Đồng thanh toàn bài. Hoạt động 2:(10’)Hướng dẫn làm bài tập. +Bài 2: -Đính bảng phụ -Nêu yêu cầu : -Đọc thầm đoạn văn -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh. -Làm bài vào vở -3 nhóm thi tiếp sức. -Nhận xét theo lời giải đúng: Tôi đi qua đình.Trời rét đậm, rét buốt. Nhìn cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi thì thầm: “ A, còn hai hôm nữa là tết. Tết hạ Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 6 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. -Gọi 5 em đọc lại đoạn văn đã điền đúng C.Củng cố, dặn dò:(2’) -Thử làm bài tiết 8, 9.. cây nêu!”. Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng.... ************************************ Thủ công LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 3). I.Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi. II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu lọ hoa gắn tường dán vào bìa, 1 lọ hoa chưa dán. - Tranh quy trình - Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ, bút màu. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Đặt đồ dùng lên bàn. -Nhận xét. Giới thiệu bài:(1’) .Hoạt động 1:(22’)Thực hành -Đính tranh quy trình -Quan sát, nhận xét. -Nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường. +B1:Gấp giấy để làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. +B2:Tách phần đế. -Gợi ý HS dùng bút màu để vẽ cành lá +B3: Làm thành lọ hoa. trang trí vào lọ hoa. +Kẻ đường chuẩn và dán -Thực hành theo nhóm 4. -Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ một số em. Hoạt động 2:(10’) Trưng bày và đánh giá sản phẩm. -Các tổ trưng bày sản phẩm. -Nhận xét, đánh giá -Tuyên dương các bạn có sản phẩm đẹp, trình bày sáng tạo. -Nhận xét, đánh giá -Chọn sản phẩm đẹp để trang trí lớp học. Dặn dò:(2’) -Chuẩn bị giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ...tiết sau làm đồng hồ để bàn. ************************************. Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 7 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2012 Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ ( tt). I.Mục tiêu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số. - Biết thứ tự của các số có 5 chữ số và ghép hình. * Nâng cao bài 2c, 3c II.Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ:(4’) -Đọc các số -Ghi các số vào bảng con: 82 375; 11 111; 58 264 -Nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(12’)Hướng dẫn HS đọc, viết -Dòng thứ nhất -Quan sát, nhận xét bảng trong bài học. -Viết số :3 chục nghìn, 0 nghìn, o trăm , 0 chục, không đơn vị: 30 000 -Đọc, viết số - Tự đọc viết các dòng còn lại. -Mỗi em đọc , viết 1 dòng trên bảng. -Nhận xét, lưu ý cách đọc số: 32 505; 30 005 Hoạt động 2:(16’) Thực hành. + Bài 1: -Đọc yêu cầu -Dòng 3; 5 cho HS đọc sau đó viết số -Xem mẫu ở dòng đầu -Đọc và viết các dòng còn lại -Nhận xét,ghi điểm +Bài 2: a,b (*c) -Đọc yêu cầu. - Hướng dẫn phần a - Quan sát, phát hiện quy luật của dãy số -Làm bài vào vở. -Chấm bài,nhận xét. +Bài 3: a,b (*c) - 2 nhóm 6 em thi tiếp sức -Đọc yêu cầu. +Bài 4: -Quan sát mẫu. Trò chơi: Xếp hình. -Xếp hình trên bảng con. -Nhận xét, tuyên dương. Củng cố, dặn dò:(3’) - Đọc, viết các số có 5 chữi số đúng. ************************************ Tập đọc ÔN TẬP (Tiết 5) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nghe- viết đúng bài CT Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2) Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 8 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. * HS KG viết đúng và đẹp bài CT (tốc độ 65 chữ/ 15 phút) II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đoc, học thuộc lòng và các câu hỏi. - Chép sẵn bài chính tả. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài(1’) -Nêu yêu cầu. -Lắng nghe. Hoạt động1:(12’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc. -Từng em bốc thăm để đọc bài và trả lời câu hỏi. -Nhận xét -Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 2:(10’) luyện đọc -Đọc mẫu -Hướng dẫn phát âm: ứng tác, thuở nhỏ, ngộ -Đọc nối tiếp câu nghĩnh. -Phát âm 1 số từ khó -Chia 3 đoạn -3 em đọc nối tiếp 3 đoạn -1 em đọc chú giải. -Đọc trong nhóm đôi. - Thi đọc. -1 em đọc cả bài. Hoạt động 2:(10’) Hướng dẫn làm bài tập +Bài 2:Hướng dẫn viết chính tả. -Đọc đoạn văn. H: Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều? -1 em đọc lại đoạn văn. +Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói? -Hướng dẫn cách trình bày. -Đọc bài cho học sinh viết. -Chấm bài, nhận xét. C.Củng cố, dặn dò:(2’) +Tiếp tục ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng.. -Khói đừng làm cay mắt bà. -Viết bảng con các từ khó. -Viết vở. -Tự chữa lỗi.. ************************************ Luyện từ và câu ÔN TẬP (Tiết 6) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Dựa vào báo cáo tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung: về học tập, về lao động, về công tác khác. II.Đồ dùng dạy học: - Các phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu. Hoạt động 1:(12’)Kiểm tra đọc. -Gọi học sinh đọc -Từng em bốc thăm chọn bài, xem lại bài Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Năm Học 2012-2012 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. sau đó đọc và trả lời câu hỏi ghi ở phiếu -Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 2:(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu. -Đọc nối tiếp câu -Phát âm 1 số từ khó -4 em đọc nối tiếp 4 đoạn -1 em đọc chú giải. -Đọc trong nhóm 4. - Thi đọc. -1 em đọc cả bài.. -Hướng dẫn phát âm 1 số từ khó. -Chia đoạn. Hoạt động2: (10’)Hướng dẫn làm bài tập. +Bài 2: Dựa vào bài tập làm văn tiết 3, hãy viết một báo cáo gửi thầy (cô ) tổng phụ trách theo mẫu -Nhắc HS viết đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp:. -Đọc yêu cầu và mẫu báo cáo. -Theo dõi, giúp đỡ một số em.. -Viết báo cáo vào vở. - 5 em đọc bài viết -Lớp nhận xét, bình chọn bạn viết báo cáo tốt.. -Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: (2’)Tiếp tục ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng ************************************ Tự nhiên và xã hội CHIM I.Mục tiêu: - Nêu được ích lợi của chim đối với đời sống con người - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim * Biết chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân * Nêu nhận xét cánh và chân của đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điểu) II.Đồ dùng dạy học: -Các hình trong sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(15’) Quan sát và thảo luận -Chia nhóm, nêu yêu cầu -Gợi ý: -Lắng nghe. +Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của -Quan sát các hình Trong SGK trang 102, những con chim. Nhận xét độ lớn của chúng. 103 +Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào -Thảo luận nhóm. chạy nhanh? -Trình bày * Bên ngoài cơ thể chim có những gì bảo vệ? Bên trong có xương sống không? Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 10 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. +Mỏ chim có đặc điểm gì? Chúng dùng mỏ để làm gì? -Toàn thân được bao phủ bởi 1 lớp lông vũ.Bên trong có xương sống. Kết luận: Hoạt động 2:(12’) Hoạt động nhóm -Mỏ cứng. -Nêu yêu cầu: Ghi tên các loài chim biết bay, biết bơi theo nhóm. H: Tại sao chúng ta không nên bắt hoặc phá -các nhóm thảo luận, ghi vào giấy. tổ chim? Hoạt động 3:(6’’) Bắt chước tiếng chim hót -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét, tuyên dương. Củng cố, dặn dò:(1’) -Trả lời. - Bảo vệ các loài chim quý hiếm, bảo vệ môi trường sinh thái ở địa phương. - 2 nhóm 6 em tham gia chơi ************************************ Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết cách viết và đọc các số có 5 (trong 5 chữ số đó có chữ số 0). - Biết thứ tự của các số có 5 chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: (5’) -Gọi 2 em lên bảng -làm bài tập 2, 3 tiết trước. -Lớp nhận xét. -Nhận xét ghi điểm. B.Bài mới: -Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(28’)hướng dẫn HS làm bài tập +Bài 1: +Bài 2 -Hướng dẫn: Đọc lời các dòng chữ rồi viết số. -Theo dõi, giúp đỡ 1 số em. -Chấm bài, nhận xét. +Bài 3: -Kẻ tia số +Bài 4: -Ghi: 300 + 2 000 x 3 H:Ta thực hiện nhẩm phép tính nào trước?. -Đọc yêu cầu. -Đọc từng số theo hàng. -Nhận xét. -Tự đọc nhẩm và viết số -Làm bài vào vở. -Quan sát tia số và mẫu -Nêu quy luật sắp xếp -Nối các ô với vạch thích hợp.. -Yêu cầu HS nhận xét về kết quả của 2 biểu -Nhẩm: 2 000 x2 được 4 000, thức: 8 000 – 4 000 x 2 4 000 cộng với 300 được 4300 Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 11 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. (8 000 – 4 000) x 2 = -Chấm bài, nhận xét. Củng cố, dặn dò:(2’) - Xem bài luyện tập.. -Nêu nhận xét: kết quả khác nhau do thứ tự thực hiện các phép tính khác nhau. ************************************ Chính tả ÔN TẬP (Tiết 7)KIỂM TRA ĐỌC. I.Mục tiêu: - KT (đọc) theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kỹ năng giữa HK2 (nêu ở tiết 1 ôn tập) II.Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi các bài tập đọc học thuộc lòng. - Bảng phụ kẽ sẵn ô chữ. III.Các hoạt động dạy học: Kiểm tra đọc ************************************ Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T2) I.Mục tiêu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. -Học sinh biết không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác -Thực hiện tông trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và người khác -Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * GD KNS: Có kĩ năng tự trọng; kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định. II.Đồ dùng dạy học: -Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư. III. Các hoạt động day hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Khởi động: -Hát Hoạt động 1:(10’)Nhận xét hành vi -Nêu các tình huống a)Thấy bố đi công tác về Thắng lục túi tìm -Lắng nghe. quà. b)Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép chủ nhà. c)Sang nhà bạn Phú bảo bạn “ Cậu cho tớ -Thảo luận nhóm để xem hành vi nào đúng, xem những đồ chơi này được không?” hành vi nào sai d) Nam viết thư cho bố , các bạn lấy thư xem. -Đại diện 1 số cặp trình bày. -Nhận xét, tuyên dương. -Các nhóm khác bổ sung. Kết luận: Tình huống đúng: a, d Hoạt đông 2:(12’) Đóng vai -Nêu yêu cầu -Chia nhóm. -Phát phiếu ghi các tình huống. Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 12 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. Kết luận: Nhận xét tiết học, dặn dò(1’). -Các nhóm thảo luận, đóng vai - Các nhóm đóng vai trước lớp -Lớp trao đổi bổ sung. -Tuyên dương nhóm sắm vai tự nhiên, có cách giải quyết đúng.. ************************************ Tự nhiên và xã hội THÚ I.Mục tiêu: - Nêu được ích lợi của thú đối với đời sống con người - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú * Biết thú là những động vật có lông mao, đẻ con, nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú. * Nêu được một số ví dụ về thú nhà và thú rừng II.Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK trang 104, 105. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS +Khởi động:(2’) -Hát. 1.Hoạt động 1:(12’)Quan sát và thảo luận. -Nêu các câu hỏi gợi ý. +Kể tên các con thú nhà mà bạn biết? +Nêu 1 vài đặc điểm bên ngoài của các con thú nhà.? *Thú mẹ nuôi con bằng gì? -Đọc các câu hỏi. -Quan sát các loài thú nhà trong SGK - Thảo luận nhóm đội -Đại diện nhóm trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về 1 con vật. + Kết luận: Những động vật có đặc điểm -Lớp nhận xét, bổ sung. như: có lông mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa. Hoạt động 2:(12’)Thảo luận cả lớp. -Nêu ích lợi của các loài thú nhà: lợn, trâu, bò, chó, mèo.. Hoạt động 3( 8’) Trò chơi -Giới thiệu con thú nhà, rừng mà em yêu thích. +Củng cố , dặn dò : (2’) +Yêu thương, chăm sóc vật nuôi trong nhà.. -Lợn cung cấp thịt làm thức ăn, phân để bón ruộng -Trâu bò để kéo cày, kéo xe.... -Tham gia chơi -Nhận xét, tuyên dương.. ************************************ Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 13 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012 Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu - HS nắm được ưu, nhược điểm trong tuần. - Rèn kĩ năng phê và tự phê. - GD ý thức tổ chức kỉ luật. II.Đồ dùng - GV, HS chuẩn bị nội dung. III.Các hoạt động dạy học : 1) Đánh giá hoạt động trong tuần: - GVCN hướng dẫn HS đánh giá nhận xét - GV nhận xét chung +) Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn. +) Chuyên cần: Đi học tương đối đều. +) Chuẩn bị đồ dùng học tập: Một số em còn hay quên bảng. +) Hoạt động ngoài giờ lên lớp nhanh, nhiệt tình. +) Duy trì tốt nề nếp lớp. 2) Sơ kết thi đua: - GV tổng kết thi đua tuần học tốt. - Nhận xét thái độ học tập của HS. - Tuyên dương, khen ngợi. 3) Đánh giá thi đua giữa các tổ: - GV đánh giá từng tổ - HS nhận xét 4) Phát động thi đua: - Duy trì tốt sĩ số - Chăm học bài ở lớp và ở nhà - Thi đua lập thành tích chào mng ngày 26/ 3 5) Vui văn nghệ: - Múa, hát, đọc thơ. - Bình chọn tiết mục hay, đặc sắc. ************************************ Toán SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu : - Biết số 100 000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau của 99 999 là 100 000. II.Đồ dùng dạy học: -10 mảnh bìa ghi số 10 000.(Bộ thực hành) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ:(5’) -Gọi 2 em lên bảng. -2 em làm bài 4 tiết trước. -Nhận xét, ghi điểm. -Nhận xét. B.Bài mới : Hoạt động 1(12’) giới thiệu số 100 000 -Gắn 7 mảnh bìa có ghi 10 000 H: Có mấy chục nghìn? Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 14 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo Án. GV: Nguyễn Mạnh Hà. +Gắn thêm 1 tấm10 000 -Có 7 chục nghìn +Gắn thêm 1 tấm10 000 -Có 8 chục nghìn -Gắn tiếp 1 tấm 10 000 nữa -Có 9 chục nghìn H:Có mấy chục nghìn? -Mười chục nghìn còn gọi là một trăm -Có 10 chục nghìn. nghìn. -Ghi : 100 000 H: Số 100 000 có mấy chữ số? -Đoc : Một trăm nghìn. Hoạt động 2:(16’) Thực hành. -100 000 có 6 chữ số. .+ Bài 1 -Đọc yêu cầu -Nêu quy luật rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm -Đọc kết quả.. -Đọc yêu cầu -Quan sát tia số tìm quy luật, tự điền vào các vạch. -Chấm bài, nhận xét. +Bài 2: -Đính hình vẽ. -Theo dõi giúp đỡ một số em. +Bài 3 H:Muốn tìm số liền trước của một số ta làm thế nào? +Tìm số liền sau ta làm thế nào? -Trả lời sau đó tìm các số liền trước, liền sau +Bài 4: các số đã cho. -Tự làm bài vào vở. -1 em lên bảng làm. -Nhận xét.. -Chấm bài +Dặn dò:(2’) - Xem bài luyện tập.. ************************************ Tập làm văn KIỂM TRA VIẾT I.Mục tiêu: - KT (viết) theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kỹ năng giữa HK2 - Nghe- viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ (hoặc bài văn xuôi ) - Viết được đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến những chủ điểm đã học II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học: Kiểm tra viết ********************************************************************************. Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên. 15 Lop3.net. Năm Học 2012-2012.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>