dao duc 2 tuan 15 đạo đức 2 nguyễn hữu quyền thư viện giáo án điện tử
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.53 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Thứ ………, ngày ……. tháng ……năm</i>
<i>…………</i>
Tiết 15:
<b> GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 2 )</b>
<b>I.Mục tieâu :</b>
<b>1.Kiến thức </b>
Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
-Biết vì sao phải giữ gìn trưịng lớp sạch đẹp
<b>2.Kó naêng </b>
- HS biết tực hành làm đẹp trường lớp hàng ngày bằng những việc làm
cụ thể .
<b>3.Thái độ:</b>
-Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp , bào vệ mơi
trường
<b>II.Chuẩn bị :</b>
-GV: tình huống , trò chơi –Dụng cụ làm vệ sinh
-HS: Vở BT .Xem trước nội dung câu chuyện và các bài tập 4,5,6
<b>III. Các hoạt động :</b>
<i><b>Hoạt động của thầy</b></i> <i><b>Hoạt động của trò</b></i>
<i><b>1.Khởi động : (1') </b></i>
<i><b>2.Bài cũ:</b><b> (5’) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp </b></i>
- Muốn giữ gìn trường lớp sạch đẹp em cần làm gì ?
- Nhận xét.
<i><b>3.</b></i>
<i><b> Giới thiệu bài</b><b> : </b></i>
Hôm nay chúng ta học thực hành : giữ vệ sinh trường lớp
sạch đẹp ( tiết 2)
Nêu tựa bài và ghi tựa lên bảng.
<b>4.Phát triển các hoạt động :</b>
<b>Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình huống ơng Xuân.</b>
<i><b>Phương pháp: Sắm vai, thảo luận nhóm.</b></i>
<i><b>Đồ dùng dạy học: Tình huống thảo luận </b></i>
- GV nêu tình huống
Cho 3 nhóm lên bốc thăm tình huống
- Tình huống 1: Mai và An cùng làm trực nhật. Mai
định đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện. An sẽ …
- Tình huống 2: Nam rủ Hà: “Mình cùng vẽ hình Đơ
rê mon lên tường đi”. Hà sẽ …
- Tình huống 3: Thứ bảy, nhà trường tổ chức trồng
-Hát
- Khơng vứt rác bừa bãi
Không bôi bẩn lên tường
Luôn kê bàn ghế ngay ngắn
Vứt trác đúng nơi qui định
- Nhắc lại tựa.
Hs laéng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
cây, trồng hoa trong sân trường mà bố lại hứa cho Long
đi chơi công viên. Long sẽ…
- GV cho các nhóm thảo luận
- Mời đại diện các nhóm lên xử lí tình huống
- GV nhận xét
- Em thích nhân vật nào? Vì sao ?
- GV kết luận:
- Tình huống 1: An cần nhắc Mai đổ rác đúng nơi qui
định
- Tình huống 2: Hà cần khun bạn khơng nên vẽ lên
tường
- Tình huống 3: Long nên nói với bố sẽ đi chơi công
viên vào ngày khác và đi đến trường để trồng cây cùng các
bạn.
<b>Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, làm đẹp lớp</b>
học
<i><b>Phương pháp : Quan sát, thực hành </b></i>
<i><b>Đồ dùng dạy học: Dụng cụ làm vệ sinh </b></i>
- GV tổ chức cho HS quan sát xung quanh lớp và nhận xét
xem lớp mình đã sạch, đã đẹp chưa
- Yêu cầu các nhóm thực hành xếp dọn lại lớp học cho
sạch cho đẹp
- Yêu cầu học sinh qan sát lớp học sau khi đã thu dọn
xong – Cho HS phát biểu cảm tưởng
- GV chốt: Mỗi HS cần tham gia các việc cụ thể, vừa sức
của mình để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Đó vừa là quyền
vứa là bổn phận của các em
<b>Hoạt động 3: Trị chơi “Tìm đơi”</b>
<i><b>Phương pháp : Trị chơi </b></i>
<i><b>Đồ dùng dạy học: phiếu </b></i>
- GV phổ biến luật chơi: Trả lời câu hỏi theo nội dung bài học
- Nếu tổ em trực nhật em sẽ …
- … , thì em sẽ quét lớp, xáo vết bẩn trên tường.
- … Nếu em lỡi tay dây bẩn mực ra bàn ….
- Nếu bạn Lan ăn quà xong vứt rác ra sân trường
- …thì em nhắc bạn bỏ rác vào thùng rác đúng nơi qui
ñinh
- GV nhận xét đánh giá
- GV kết luận chung: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là
-Đại diện các nhóm trình bày và
sắm vai tình huống đó.
- Các nhóm khác bổ sung.
HS nêu
- GV cho HS làm sạch lớp học theo
nhóm
nhóm kê lại bàn ghế cho ngay ngắn
Nhóm tưới trầu bà
Nhóm kiểm tra lại thùng rác của lớp …
HS nêu cảm tưởng sau khi lảm
xong công việc
HS lắng nghe luật chơi
Mỗi nhóm cử 4 bạn lên thăm gia
trò chơi
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
quyền và bổn phận của mỗi HS để cácem được sinh hoạt,
học tập trong môi trường trong lành.
- Cho HS đọc câu ghi nhớ
- GV nhận xét
<b>Hoạt động 4: Liên hệ bản thân </b>
<i><b>Phương pháp : Thực hành, hỏi đáp </b></i>
- Em hãy nêu những việc em đã làm để giữ gìn trường lớp
sạch đẹp
- GV nhận xét –tuyên dương những em làm nhiều việc tốt
để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
<i><b>5 Tổng kết - Dặn dò</b><b> : (3’)</b></i>
- Cho HS đọc câu ghi nhớ.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
Trường em , em quý emyêu
Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên
HS nêu :bỏ rác đúng nơi qui định ,
không khạc nhổ bừa bãi , đi tiêu đi
tiểu đúng nơi qui định
</div>
<!--links-->
