Tiết 4. NL: Các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh. TĐN: TĐN số 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (166.46 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Ngày soạn: 10/9/2016</b>
<b>Ngày dạy: 13/9/2016</b>
<b>Tiết 4:</b>
<b>NHẠC LÍ: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH</b>
<b>TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1</b>
<i><b> I. Mục tiêu: </b></i>
- HS biết các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh, cách viết các hình nốt
và dấu lặng đen trên khuông nhạc.
- Đọc chính xác bài TĐN số 1.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<i><b>1. Giáo viên: Đàn ocgan, Bảng phụ chép TĐN số 1</b></i>
<i><b>2. Học sinh: đọc tên nốt nhạc bài TĐN số 1</b></i>
<b>III. Tiến trình dạy học</b><i><b> :</b><b> </b></i>
<i><b>1. Ổn định tổ chức và kiểm tra sĩ số:</b><b> ( 1 phút )</b></i>
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút) </b></i>
<i><b> 1) Có mấy loại âm thanh, âm thanh có những thuộc tính nào?</b></i>
2) Viết vị trí 7 nốt nhạc trên khng.
<i><b> 3. Bài mới: ( 35 phút ) GV giới thiệu vào nội dung bài học:</b></i>
<i><b>HĐ CỦA</b></i>
<i><b>GV</b></i>
<i><b>NỘI DUNG – GHI BẢNG</b></i> <i><b>HĐ CỦA</b></i>
<i><b>HS</b></i>
GV ghi
bảng
GV giới
thiệu
GV ghi
bảng
GV giới
thiệu
<b>I. Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm </b>
<b>thanh. ( 15 phút )</b>
<b>1. Hình nốt. </b>
- Nốt trịn: Có độ ngân dài nhất
- Nốt trắng: Có độ ngân bằng ½ nốt trịn
- Nốt đen: Có độ ngân bằng ½ nốt trắng
- Nốt móc đơn: Có độ ngân bằng ½ nốt đen
- Nốt móc kép: Có độ ngân bằng ½ nốt đơn
=> Giới thiệu sơ đồ mối quan hệ giữa các hình nốt
(sgk).
<b>2. Cách viết nốt nhạc trên khuông.</b>
- Các nốt nằm ở dịng thứ 3, đi có thể quay lên
hoặc quay xuống.
- Các nốt nằm từ khe thứ 3 trở lên, đuôi thường
quay xuống.
- Các nốt nằm ở khe thứ 2 trở xuống, đuôi thường
quay lên.
- Các nốt móc đứng cạnh nhau có thể nối với nhau
bằng 1 hoặc 2 vạch ngang.
HS ghi bài
HS nghe và
ghi
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
GV hướng
dẫn hs viết
các hình
nốt trên
khuông
GV ghi
bảng
GV hướng
dẫn ghi dấu
lặng
GV ghi
bảng
GV giới
thiệu
GV hỏi
GV phân
tích
GV đàn
GV hướng
dẫn
GV đàn
giai điệu
GV đàn và
hướng dẫn
đọc bài
GV yêu cầu
GV đệm
đàn
<b>3. Dấu lặng. Là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng </b>
nghỉ của âm thanh. Mơti hình nốt có một dấu lặng
tương ứng.
<b>II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 ( 20 phút )</b>
<b>- Giới thiệu bài TĐN:</b>
- Bài TĐN số 1 là bài “Biết nói gì với mẹ đây”
của nhạc sĩ Mô Da. Người ta đã dựa vào giai điệu
này đặt rất nhiều lời ca khác nhau. VD: Bài
ABC(tiếng Anh)…
<b>- Tìm hiểu bài TĐN:</b>
? Về cao độ bài TĐN có sử dụng những nốt nhạc
nào? (Đồ, rê, mi, fa, son, la)
? Về trường độ có những hình nốt nào? (Nốt đen,
dấu lặng đen).
- Bài TĐN gồm 2 câu
<b>- Luyện tập cao độ:</b>
<b>- Luyện tập tiết tấu:</b>
- GV hướng dẫn HS gõ tiết tấu
<b>- Tập đọc từng câu.</b>
- Cho hs nghe giai điệu cả bài 1-2 lần
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần, hs
nghe- đọc nhẩm theo và đọc lại theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự câu 1
- Nối câu 1 và câu 2 => Đọc thuần thục cả bài.
- Chia từng dãy bàn đọc nhạc kết hợp gõ nhấn vào
các phách mạnh.
<b>- Tập đọc nhạc cả bài:</b>
- HS đọc nhạc cả bài kết hợp gõ tiết tấu. GV nghe
và sửa sai cho HS
<b>- Ghép lời ca. </b>
- GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 110. ½ lớp đọc
nhạc, ½ lớp hát lời kết hợp gõ phách. Sau đó đổi
lại phần trình bày.
HS tập viết
các hình nốt
trên khuông
HS ghi bài
HS ghi bài
HS ghi nhớ
HS trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
GV yêu cầu
GV đàn
- Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời ca.
<b>- Củng cố, Kiểm tra:</b>
- Tổ, nhóm đọc nhạc hát lời bài TĐN, kết hợp gõ
tiết tấu.
<i><b>* Trò chơi âm nhạc.</b></i>
- GV đàn cao độ 7 nốt nhạc cho hs nghe nhiều lần,
sau đó đàn 3 nốt bất kì cho các em nghe và yêu
cầu các em cho biết đó là các nốt nào và đọc lại
hoặc hát bằng âm la
HS thực
hiện
Hs tham gia
trò chơi
<i><b> </b></i>
<i><b> 4. Củng cố:</b><b> ( 4 phút )</b></i>
- Hs trình bày lại bài TĐN
<i><b> 5. Dặn dò: (1 phút )</b></i>
</div>
<!--links-->
