Tuần 15. Buôn Chư Lênh đón cô giáo
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.04 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> TuÇn 15.</b>
<i><b>Ngày soạn : 21/11/2015</b></i>
<i><b>Ngày giảng : 23/11/2015</b></i>
- Ngời dạy : Høa TiÕn Mạnh
- Đơn vị công tác : Trờng TH xà Chiến Thắng.
- Lớp dạy : 5 - trờng Tiểu học&THCS Mỏ Đá.
<b>Tp c</b>
<i><b>Tit 29 : </b></i>
<b>Buụn ch lênh đón cơ giáo </b>
<b>(Tr 144)</b>
<b>I. Mục đích u cầu .</b>
- Biết phát âm chính xác tên ngời dân tộc (Y Hoa, già ROK), biết đọc diễn cảm, giọng
đọc phù hợp với nội dung từng đoạn văn (<i>giọng trang nghiờm ở đoạn dõn làng đún cụ</i>
<i>giỏo với những nghi thứ trang trọng, vui hồ hởi ở đoạn dõn làng xem chữ của cụ giỏo.)</i>
- Hiểu nội dung bài : Ngời Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em đợc học
hành ; Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3 trong SGK trang 145.
<b>II. Đồ Dùng Dạy Học: Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.</b>
<b>III. Các hoạt động dạy - học:</b>
<b>T.G</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
2-3' <b>A. KTBC:</b>
<i>- Kiểm tra học sinh đọc thuộc lòng bài : Hạt gạo </i>
<i>làng ta</i>
- NhËn xÐt .
- Học sinh đọc TL ; Nhận xét
- Chỳ ý nghe.
<b>B. Bµi míi:</b>
1-2’ <b>1. Giíi thiƯu bài.</b>
- Cho HS quan sát tìm hiểu về bức tranh trong SGK
- Nhận xét vào bài-ghi đầu bài . - Trả lời về nội dung tranh.<sub>- Chỳ ý nghe.</sub>
<b>2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:</b>
8-9’ <i><b> a). Luyện đọc :</b></i>
- Gọi 1 HS đọc toàn bài, nêu giọng đọc. Nhận xét. - 1 học sinh khá (giỏi) đọc cả bài.- Nêu giọng đọc ; nhận xét.
<b>* Yêu cầu HS chia đoạn và đọc nối tiếp đoạn .</b>
Nhận xét : bài văn chia 4 đoạn: ... - Phát biểu cách chia đoạn, nhận xét.4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn của bài .
- Gọi HS nhận xét cách đọc, nêu từ khó đọc; GV
<i>viÕt lªn bảng từ khó: (Y Hoa, già Rok, trang trọng ,</i>
<i>phăng ph¾c, lång ngùc, q,…)</i>
- cho HS luyện đọc từ khó .
- Học sinh chú ý nghe nhận xét cách
đọc, nêu từ khó đọc .
- vài HS luyện đọc.
<i><b>* Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn lần 2</b></i>
- Gọi HS nhận xét cách đọc, tìm hiểu một số từ khó
trong bài ; Nêu cách đọc câu văn dài.
- NhËn xÐt .
4 HS đọc nối tiếp ; lớp chú ý nhận
xét cách đọc ; tìm hiểu từ khó; tìm
câu văn dài luyện đọc.
- Chú ý nghe .
<b>* Cho HS luyện đọc theo cặp. </b>
- Gọi 2 HS thi đọc.
- Nhận xét .
- Từng cặp luyện đọc.
- HS thi đọc ; nhận xét lẫn nhau.
- Chú ý nghe
<b>* Giáo viên đọc toàn bài:</b> - Chú ý nghe .
8-9’ <i><b> </b><b> b). Tìm hiểu bài:</b></i>
- Cho hc sinh c thm từng đoạn trong bài sau đó
thảo luận cặp trả lời các câu hỏi : - Học sinh đọc thầm và thảo luậncâu trả lời.
+ Cô giáo Y Hoa đến Bn Ch Lênh để làm gì? - Trả lời, nhận xét.
+ Ngời Ch Lênh đón tiếp cơ giỏo trang trng v
thân tình nh thế nào? -Trả lời, nhận xét.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
ch i v yờu quý cỏc ch?.
+ Tình cảm của ngời Tây Nguyên với cô giáo, với
cái chữ nói lên điều gì? ( HSG ) - Trả lời- nhận xét.- Ghi vở
8-9 <i><b> c). Đọc diễn cảm:</b></i>
- Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm, cách nhấn
giäng, ng¾t, nghØ… - Nghe.
- Gọi 4 học sinh đọc tiếp nối đoạn. - Học sinh đọc nối tiếp 4 đoạn.
- Lớp nhận xét.
- Nhận xét cách đọc ; Hỏi HS đoạn em thích đọc.
- Chọn cho HS luyện đọc đoạn 3
- Chó ý ; tr¶ lêi .
- 1HS Đọc đoạn 3 ; nhận xét
- Cho vài HS thi đọc đoạn 3
- Nhận xét -Vài HS thi đọc; nhận xét cách đọc.- Chú ý .
2-3’ <b>C. Củng cố - dặn dò:</b>
- Một học sinh nhắc lại nội dung của bài - 1HS nhắc lại nội dung.
- Liên hệ tại lớp về lòng trân trọng yêu quý thầy cô
giáo; nói qua về ý nghĩa ngày 20/11. - HS nêu .
- Nhận xét tiết học, dặn dò. - Nghe.
<b>Nhn xột ỏnh giỏ sau tiết dạy:</b>
.
………
.
………
.
………
.
………
.
………
.
………
.
………
.
………
</div>
<!--links-->
