Bài giảng Tin học đại cương: Chương 1 - ĐH Tài chính-Marketing
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.39 MB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Chương 1</b>
<b>TỔNG QUAN VỀ MÁY TÍNH</b>
<b>VÀ HỆ ĐẾM</b>
<i><b>TP.HCM - 2013</b></i>
<b>BỘ TÀI CHÍNH</b>
<b>Trường ĐH Tài chính-Marketing</b>
<b>TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG</b>
<b>(General Informatics)</b>
<b>06/07/2017</b>
Tài liệu [1] chương 1, 2 và tài liệu [2], [7]
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH </b>
<b>VÀ HỆĐẾM</b>
<i><b>MỤC TIÊU </b></i>
<i>Sau khi kết thúc chương 1, sinh viên có thể :</i>
Trình bày các khái niệm cơ bản như: thông tin, dữ
liệu, cơ sở dữ liệu, tin học, lịch sử hình thành và phát
triển máy tính,…
Trình bày kiến thức về phân loại máy tính, kiến trúc
máy vi tính như: phần cứng, phần mềm, thiết bị
nhập/xuất,…
Mơ tả quy trình xử lý thông tin và tổng quan về hệ
đếm.
<b>06/07/</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Dữ liệu (Data):</b>
Là dạng thông tin được chọn lọc và chuẩn hóa
để có thể đưa vào xử lý trong chương trình.
<b>Cơ sở dữ liệu (Database):</b>
Là các dữ liệu được tổ chức lại để quản lý về
một đối tượng
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH </b>
<b>VÀ HỆĐẾM</b>
<b>1.1. Một số khái niệm cơ bản (tt)</b> <b>06/07/2</b>
<b>017</b>
<b>Thơng tin (Information):</b>
• Thơng tin là nguồn gốc của nhận thức.
• Là những cảm nhận, nhận biết của con
người về một sự kiện, một hiện tượng
<b>1.1. Một số khái niệm cơ bản</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH </b>
<b>VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Phân loại Thơng tin</b>
o Phân loại theo mục đích phục vụ thơng tin
đầu ra:
• Lĩnh vực hoạt động: chính trị, kinh tế,
pháp luật, văn hố, xã hội, khoa học, kỹ
thuật, ...
• Đặc điểm sử dụng: tra cứu, thơng
báo,....
• Tính chất: chính thức, khơng chính
thức, thăm dò, ....
<b>1.1. Một số khái niệm cơ bản</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH VÀ HỆ</b> <b>ĐẾM</b>
<b>06/07/2</b>
<b>017</b>
<b>Phân loại Thơng tin </b>
o
Phân loại theo chức năng nghiệp vụ,
như:
• Thơng tin quản lý.
• Thơng tin sản xuất.
• Thơng tin chưa hay đã xử lý.
<b>1.1. Một số khái niệm cơ bản</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH VÀ HỆ</b> <b>ĐẾM</b>
<b>06/07/</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Phân loại Thông tin </b>
o
Phân loại theo quy mơ - tích hợp, như:
•
Phân tích
•
Tổng hợp
•
Đa chiều
•
Một chiều,....
<b>1.1. Một số khái niệm cơ bản</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH VÀ HỆ</b> <b>ĐẾM</b>
<b>06/07/2</b>
<b>017</b>
<b>Phân loại Thơng tin</b>
<b>VD:</b> <b>Thơng tin quản lý:</b> những dữ liệu được xử lý và
phục vụ công tác quản lý. Gồm 3 loại chính:
<b>Thơng tin chiến lược</b>: cho chính sách dài hạn,
phục vụ quản lý cao cấp. Đặc tính: khái qt, tổng
hợp cao.
<b>Thơng tin chiến thuật</b>: cho chính sách ngắn hạn,
phục vụ quản lý phịng ban. Đặc rính: tổng hợp, có
<b>1.1. Một số khái niệm cơ bản</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH VÀ HỆ</b> <b>ĐẾM</b>
<b>06/07/</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
• <b>Đơn vị lưu trữ và đo lường thơng tin</b>
Đơn vị đo lường
Đơn vị đo lường thông tin <i><b>nhỏ nhất </b></i>gọi là
bit (Binary digit - số nhị phân).
Đơn vị lưu trữ
Là một chuỗi 8 bit liên tục kết hợp với nhau
thành 1 byte. Ký hiệu là B (1 byte = 8 bits)
<b>1.1. Một số khái niệm cơ bản (tt)</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH </b>
<b>VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/2</b>
<b>017</b>
• <b>Đơn vị lưu trữ và đo lường thơng tin (tt)</b>
Các bội số của byte
Kilo byte (KB) : 1KB = 210<sub>B = 1024 B</sub>
Mega byte (MB) : 1MB = 210<sub>KB = 1024 KB = </sub>
210<sub>.2</sub>10 <sub>B</sub>
Giga byte (GB) : 1GB = 210<sub>MB = 1024 MB </sub>
= 210<sub>.2</sub>10<sub>.2</sub>10<sub>B</sub>
Tetra byte (TB) : 1TB = 210<sub>GB = 1024 GB</sub>
<b>1.1. Một số khái niệm cơ bản (tt)</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH </b>
<b>VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Tri thức (Knowledge):</b>
• Tri thức là thơng tin, các tài liệu, các cơ sở
lý luận, các kỹ năng khác nhau.
• Tri thức đạt được do: tổ chức, cá nhân.
• Thơng qua trải nghiệm, giáo dục, đào tạo;
Là các hiểu biết về: lý thuyết/ thực tế về
một đối tượng, một vấn đề,
Qua đó có thể lý giải được về nó.
<b>1.1. Một số khái niệm cơ bản (tt)</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH </b>
<b>VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/2</b>
<b>017</b>
<b>Tin học (Informatics):</b>
<i>Là ngành khoa học nghiên cứu quá</i>
<i>trình thu thập thông tin và xử lý thông</i>
<b>1.1. Một số khái niệm cơ bản (tt)</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH </b>
<b>VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>1.2. Lịch sử phát triển của máy tính:</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH </b>
<b>VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/2</b>
<b>017</b>
(<i>sinh viên tự học)</i>
<b>Thế hệ thứ 1</b>
Máy tính dùng bóng điện tử chân không (thập niên 50)
<b>1.2. Lịch sử phát triển của máy tính (tt)</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH </b>
<b>VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Thế hệ thứ 2 </b>– Máy tính dùng Transistor (thập niên 60)
Máy tính DEC PDP-1, IBM 7094 và DEC
<b>1.2. Lịch sử phát triển của máy tính (tt)</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/2</b>
<b>017</b>
<b>Thế hệ thứ 3</b>
Máy tính dùng mạch tích hợp (thập niên 70)
<b>1.2. Lịch sử phát triển của máy tính (tt)</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>Thế hệ thứ 4 </b>
Máy tính dùng mạch tích hợp mật độ cao (thập niên 80)
<b>Apple Macintosh </b>
<b>(1984)</b>
<b>Apple Mac II </b>
<b>(3/1987)</b>
<b>IBM PC</b>
<b>1.2. Lịch sử phát triển của máy tính (tt)</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/2</b>
<b>017</b>
<b>Thế hệ thứ 5 </b>(1990 – đến nay)
<b>1.2. Lịch sử phát triển của máy tính (tt)</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Phân loại theo nguyên lý làm việc:</b>
<b>1.3. Phân loại máy tính: (</b><i><b>sinh viên tự học</b>)</i>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/2</b>
<b>017</b>
<b>Phân loại theo khả năng tính tốn:</b>
<b>1.3. Phân loại máy tính (tt)</b>
<b>CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ</b> <b>MÁY TÍNH VÀ HỆĐẾM</b>
<b>06/07/</b>
</div>
<!--links-->
