TIÊU HÓA THỨC ĂN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (13.44 MB, 13 trang )

(?) Em hãy nói tên các bộ
phận của cơ quan tiêu hoá ?

Bài cũ:
Đáp án

Miệng Thực quản Dạ dày Ruột non Ruột già

Và các tuyến tiêu hoá Gan

Tuỵ

Tuyến nước bọt

Khởi động

TIẾT HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Miệng</b>
<b>Thực quản</b>

<b>Tuyến nước bọt</b>

<b>Hậu mơn</b>
Khởi động

Chia lớp 2 nhóm, mỗi nhóm nhận 1 mơ
hình cơ quan tiêu hố và các thẻ từ chỉ
tên các bộ phận của cơ quan tiêu hoá.

Cách chơi: Các bạn trong nhóm lần lượt từng
người cầm thẻ từ lên gắn vào hình (Mỗi em chỉ
gắn 1 từ). Nhóm nào gắn đúng, nhanh là thắng.

Chỉ và nói tên đường đi của thức ăn trong ống tiêu hố

Bài mới

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

TIÊU HỐ THỨC ĂN

Bài 6

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Miệng</b>

<b>Tuyến nước bọt</b>

Hoạt động 1 <b>SỰ TIÊU HỐ THỨC ĂN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Răng nghiền thức ăn,

Lưỡi đảo thức ăn,

nước bọt làm mềm thức ăn.

Thảo luận nhóm đơi và trả lời câu hỏi:

Khi ta ăn, răng, lưỡi và nước bọt làm nhiệm vụ
gì ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Ở dạ dày, thức
ăn được tiếp tục
nhào trộn nhờ sự co
bóp của dạ dày.

Một phần thức
ăn được biến thành
chất bổ dưỡng.

Vào đến dạ dày, thức ăn
được tiêu hoá như thế nào ?

Hoạt động 1.2

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Phần lớn thức ăn </b>
<b>được biến thành </b>

<b>chất bổ dưỡng.</b>
<b>Chúng thấm qua </b>

<b>thành ruột non </b>
<b>vào máu,</b>

Vào đến ruột non, thức ăn tiếp
tục được biến đổi thành gì ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Các chất bã được
đưa xuống ruột già,

(?) Chất bã có trong thức
ăn được đưa đi đâu ?

Hoạt động 2.2 (Cả lớp)

Chất bã

biến thành

phân

, rồi thải ra ngồi

(qua hậu mơn)

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Miệng</b>

<b>Tuyến nước bọt</b>

Kết luận <b>SỰ TIÊU HỐ THỨC ĂN</b>

Ở miệng, thức ăn được răng nghiền nhỏ, lưỡi
nhào trộn, nước bọt tẩm ướt

Ở dạ dày, thức ăn tiếp tục được nhào trộn. Một
phần thức ăn được biến đổi thành chất bổ dưỡng

Ở ruột non, phần lớn thức ăn được biến đổi thành
chất bổ dưỡng. Chúng thấm qua thành ruột non

vào máu để đi nuôi cơ thể

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Hoạt động 3 Chia lớp thành 5 nhóm

Giao việc: Có 3 câu hỏi, các nhóm thảo luận và trả
lời 3 câu hỏi sau:

PHIẾU HỌC TẬP

Câu 1: Tại sao chúng ta nên ăn chậm, nhai kỹ ?

Câu 2: Tại sao chúng ta không nên chạy nhảy, nô
đùa sau khi ăn no ?

Câu 3: Tại sao chúng ta không nên nhịn đi đại tiện ?
Các nhóm thảo luận

Mỗi nhóm trình bày 1 câu Các nhóm khác bổ sung Kết luận

1.Chúng ta ăn chậm, nhai kỹ để thức ăn được

nghiền nát tốt hơn. Thức ăn sẽ nhanh chóng biến
đổi thành chất bổ dưỡng đi nuôi cơ thể.

2. Chúng ta không nên chạy nhảy nô đùa sau khi

ăn no để không bị đau dạ dày và dạ dày sẽ làm
việc tốt hơn.

3. Chúng ta khơng nên nhịn đi đại tiện

vì dễ bị táo bón, khơng có lợi cho cơ

quan tiêu hố.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Bắt
đầu

Kết
thúc

Trị chơi

<sub>Q trình tiêu hố</sub>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Để đảm bảo vệ sinh môi trường, chúng ta khơng
nên đi đại tiểu tiện bừa bãi vì nước tiểu cũng như
phân là chất bã trong đó có nhiều mầm bệnh.
Nếu chúng ta đi đại tiểu tiện không đúng nơi,
đúng chỗ, hoặc đi xong không dội nước sẽ gây
hôi thối hoặc ruồi nhặng sẽ mang mầm bệnh cho
mọi người.