<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI</b>

<b>BÀI 11: VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU</b>
<i><b>I. MỤC TIÊU:</b></i>

1. Kiến thức: nêu dược 1 số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu.
+ Kể được tên 1 số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu.

+ Nêu cách phòng tránh.

2. Kỹ năng: Có ý thức bảo vệ thân thể, tránh được các bệnh ở cơ quan bài tiết nước
tiểu.

3. Thái độ: Tích cực trong giờ học. Tạo được bầu khơng khí vui nhộn, lớp sinh động.
4. Năng lực cần phát triển: Tự học cho học sinh, kỹ năng giao tiếp; trình bày phát biểu.
<i><b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b></i>

Hình ảnh minh họa SGK, giáo án điện tử.
<i><b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>1. Ổn định lớp</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>

Câu 1: Hãy kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết
nước tiểu.

( Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm 2 quả thận,2 ống
dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái.)

Câu 2:Trình bài chức năng của cơ quan bài tiết
nước tiểu?

( Thận có chức năng lọc máu, lấy chất độc hại có
trong máu tạo thành nước tiểu. Ống dẫn nước tiểu
cho nước tiểu từ thận xuống bóng đái. Bóng đái có
chức năng chứa nước tiểu. Ống đái có chức năng
dẫn nước tiểu từ bóng đái đi ra ngồi.)

<b>3. Dạy bài mới:</b>

Giới thiệu bài mới: Tiết trước lớp chúng ta đã tìm
hiểu về cơ quan bài tiết nước tiểu và chúng ta đều
biết vai trò quan trọng của cơ quan trong cơ thể con
người.

Vậy làm thế nào để bảo vệ cơ quan bài tiết nước
tiểu hoạt động bình thường và cách phịng tránh các
bệnh ở cơ quan này như thế nào?

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Cả lớp hát

- Gọi 2 HS trả lời.

- Gọi HS khác nhận xét, bổ
sung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hôm nay cơ trị chúng ta sẽ tìm hiểu chúng ở bài11:
“Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu”

<i><b>Hoạt động 1:</b></i> <i><b>Ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ </b></i>
<i><b>quan bài tiết nước tiểu.</b></i>

- Mục tiêu: nêu được lợi ích của việc giữ vệ sinh
cơ quan bài tiết nước tiểu.

- Phương pháp: quan sát, vấn đáp và thảo luận.
- Cách tiến hành:

Bước 1:

- GV viết câu hỏi lên bảng và yêu cầu HS thảo luận
theo nhóm 2 người trả lời câu hỏi:

Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết
nước tiểu?

- GV gợi ý cho HS trả lời: giữ vệ sinh cơ quan bài
tiết nước tiểu giúp cho các bộ phận bên ngoài cơ
quan bài tiết nước tiểu sạch sẽ, không hôi hám,
không ngứa ngáy, không bi nhiễm trùng…
Bước 2:

- GV u cầu 1 số nhóm HS lên trình bày kết quả
thảo luận.

* GV đưa ra kết quả: giữ vệ sinh cơ quan bài tiết
nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng

<i><b>Hoạt</b><b> </b><b> động</b><b> </b><b> 2 :</b><b> Các bệnh ở cơ quan bài tiết nước </b></i>
<i><b>tiểu.</b></i>

- Mục tiêu: HS kể được các bệnh ở cơ quan bài tiết
nước tiểu.

- Phương pháp: trò chơi
- Cách tiến hành:

+ GV cho 2 nhóm thảo luận trong thời gian 3 phút.
+ Sau đó mỗi nhóm cử đại diện 2 bạn lên bảng ghi
lại đáp án vừa thảo luận được. trong thời gian 2
phút nhóm nào viết được nhiều đáp án và đúng sẽ
là nhóm chiến thắng.

<i><b>Hoạt</b><b> </b><b> động</b><b> </b><b> 3 : Cách phòng 1 số bệnh ở cơ quan </b></i>
<i><b>bài tiết nước tiểu.</b></i>

- Mục tiêu: HS nêu được cách để phòng 1 số bệnh ở
cơ quan bài tiết nước tiểu.

- Phương pháp: quan sát, vấn đáp và thảo luận.
- Cách tiến hành:

Bước 1: làm việc theo cặp

Từng HS quan sát hình 2,3,4,5 trang 25 sgk và nói
xem các bạn trong hình đang làm gì?

Việc làm đó có lợi ích gì đối với việc vệ sinh và

bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu?

Bước 2: làm việc cả lớp

- GV gọi 1 số bạn lên trình bài trước lớp, các HS
khác góp ý bổ sung

- Tiếp theo, GV yêu cầu trả lời câu hỏi thảo luận 1

- HS thảo luận và trả lời theo
yều.

- HS nhận xét.

- Cả lớp tham gia thảo luận.
- 4 Hs lên bảng ghi đáp án (viêm
đường tuyến niệu, sỏi thận,viêm
thận, viêm bể thận, viêm bàng
quang, nhiễm trùng nước tiểu. )

- Vài HS nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

số câu hỏi gợi ý sau:

+ Chúng ta cần làm gì để vệ sinh bộ phận bên ngoài
của cơ quan bài tiết nước tiểu? ( tắm rửa thường
xuyên, lau khô người trước khi mặc quần áo; hằng
ngày phải thay quần áo, đặc biệt là đồ lót).

+ Tại sao hằng ngày chúng ta phải uống đủ nước?

(Chúng ta cần uống đủ nước để bù cho quá trính
mất nước do việc thải nước tiểu ra hằng ngày; để
tránh sỏi thận,..)

- GV nhận xét.

=> GV yêu cầu HS liên hệ bản thân có thường
xuyên tắm rửa sạch sẽ, thay quần áo đặc biệt quần
áo lót, có uống nước đủ và hay nhịn tiểu hay không.
* Nội dung mở rộng: Lời khuyên của bác sĩ

<i><b>Việc nên làm: Vệ sinh cá nhân thật tốt, nên tắm </b></i>
bằng vòi hoa sen. Mỗi ngày uống khoảng 2 lít
nước. Mặc quần áo đủ thống, quần lót bằng vải sợi
bơng, giặt giũ sạch sẽ, phơi khô quần áo trước khi
mặc.

<i><b>+Thay tã cho trẻ ngay lập tức sau khi dính phân. </b></i>
Các bạn nữ cần tập thói quen lau hậu mơn từ trước
ra sau khi làm vệ sinh hậu môn để tránh đưa vi
khuẩn từ vùng hậu môn vào lỗ ống đái…
<i><b>Việc không nên làm: Ăn quá mặn, uốngcác đồ </b></i>
uống có chất kích thích, nhịn đi tiểu, mặc quần áo
quá chật, quần áo ẩm ướt và quần lót bằng vải sợi
tổng hợp, nằm trong bồn tắm hồ nhiều xà phịng....
<b>4. Củng cố</b>

- Em nào có thể cho cơ biết hơm nay chúng ta học
bài gì?

- Cách phòng 1 số bệnh ở cơ quan bài tiết nước
tiểu.

<b>5. Hướng dẫn HS học tại nhà.</b>

- Xem lại bài vừa học: Nắm được cách phòng các
bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu.

- Chuẩn bị bài 12: “Cơ quan thần kinh”
+ Xem bài và trả lời các câu hỏi SGK.

để tránh sỏi thận

-Hình 5: bạn nữ đang đi tiểu.
Đảm bảo cơ quan bài tiết nước
tiểu diễn ra bình thường.

- HS nhận xét.

- Vài HS trả lời và lặp lại.
+ Vệ sinh cơ quan bài tiết nước
tiểu.

</div>

<!--links-->