- Trang chủ >>
- Luật >>
- Luật thương mại
Bài 50. Côn trùng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.65 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tự nhiên xã hội
<b>CÔN TRÙNG</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>
- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của 1 số cơn trùng đối với con người.
- Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngồi của các cơn trùng được quan sát trên hình
vẽ hoặc vật thật .
* Ghi chú : Biết côn trùng là những động vật không xương sống , khơng có đốt ,
phần lớn đều có cánh .
<b>* GD KNS: </b>
-Kĩ năng làm chủ bản thân : Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động
( thực hành ) giữ vệ sinh môi trường , vệ sinh nơi ở , tiêu diệt các loại cơn trùng
có hại .
<b>II. Đồ dùng dạy - học:</b>
Các hình 96, 97 (sgk). Sưu tầm tranh ảnh về côn trùng.
<b>III. Hoạt động dạy -học:</b>
A/ Bài cũ: ( 5 ‘) Cơ thể động vật gồm có mấy phần?
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài: ( 1 ‘)
Hoạt động 1: ( 15 ‘)Tìm hiểu các bộ phận chính của cơ thể cơn trùng
<b> Bước 1: Đưa ra tình huống xuất phát.</b>
GV nêu câu hỏi chứa tình huống cần tìm hiểu
- Cơ thể cơn trùng có những bộ phận chính nào?
<b> Bước 2: Làm bộc lộ những hiểu biết ban đầu của HS.</b>
HS làm việc cá nhân bộc lộ những hiểu biết của bản thân về những điều
GV vừa nêu.
GV ghi bảng một số ý kiến của HS
<b>Bước 3: Đề xuất câu hỏi thắc mắc và phương pháp tìm tịi.</b>
Cho HS nêu câu hỏi thắc mắc.
- GV chốt lại các câu hỏi của HS và nêu câu hỏi để HS đề xuất phương án tìm
hiểu.
- Muốn biết được điều đó ta tìm hiểu ở đâu?
- HS trả lời một số phương án.
- GV chốt lại phương án tìm hiểu vấn đề : Tìm hiểu trong SGK.
<b>Bước 4 :Thực hiện phương án tìm tịi khám phá.</b>
-GV giao nhiệm vụ: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát các
hình trong SGK.
+ Hãy chỉ đâu là đầu, ngực,bụng, chân.... của từng cơn trùng.
+ Chúng có mấy chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì?
+ Bên trong cơ thể chúng có xương sống khơng?
<b>Bước 5 : Kết luận rút ra kiến thức.</b>
-GV cho các nhóm lần lượt trình bày kết luận sau khi thực hành quan sát.
- HS so sánh, đối chiếu lại với dự đoán ban đầu ban đầu xem thử suy nghĩ của
mình có đúng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>* Kết luận: Cơn trùng (sâu bọ) là những động vật khơng xương sống. Chúng có</b>
6 chân và chân phân thành các đốt. Phần lớn chúng đều có cánh.
- Cho HS ghi nội dung bài vào vở
Hoạt động 2: ( 15 ‘)Làm việc với tranh ảnh sưu tầm được:
- Bước 1: Làm việc theo nhóm.:
Phân loại cơn trùng theo nhóm: Có ích, có hại, không ảnh hưởng đến con
người.
- Bước 2: Làm việc cả lớp.
Các nhóm trình bày bộ sưu tập trước lớp
<b>C - Củng cố, dặn dò: ( 3 ‘)</b>
</div>
<!--links-->
