bài 41 thân cây tự nhiên và xã hội 3 nguyễn thị mai thư viện giáo án điện tử
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.57 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Bài 40. </b></i>
<i>Thực vật</i>
<b>I. Mục tiêu: </b>
Sau bµi häc, HS biÕt :
- Biết đợc cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả.
- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật.
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc thân, rễ, lá, hoa, qu ca mt
s cõy.
- Vẽ và tô màu một số cây.
<b>II. Đồ dùng dạy học: </b>
- Tranh ảnh su tầm về thực vật
- Các cây có ở trêng
- Giấy A4, bút màu, giấy khổ to, hồ dán, ...
<b>III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>TG</b> <b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>
2’ <b>A. Giíi thiƯu bài</b>
- Giới thiệu phần tự nhiên
- Giới thiệu bài Thực vật
- GV nhận xét, giới thiệu, ghi tên bài.
- HS nói những điều
quan sát đợc trong tự
nhiên
15’ <b>B. Bài mớiHoạt động 1</b><i><b> : Quan sát theo nhóm ngồi thiên</b></i>
<i><b>nhiên.</b></i>
<b>* Mơc tiªu:</b>
- Nêu đợc những điểm giống và khác nhau của
cây cối xung quanh.
- Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên.
* Cách tiến hành:
<b>Bớc 1: Tổ chức, hớng dẫn.</b>
- GV chia nhóm, phân khu vực quan sát cho từng
nhóm, hớng dẫn HS cách quan sát cây cối.
- GV giao nhiệm vụ; gọi một vài HS nhắc lại
nhiệm vụ quan sát trớc khi cho các nhóm ra quan
sát cây cối ở sân trờng.
<b>Bớc 2: Làm việc theo nhóm ngoài thiên nhiên.</b>
- Nhóm trởng điều khiển các bạn cùng làm viƯc
theo tr×nh tù:
- Chỉ vào từng câu và nói tên các cây có ở khu
vực nhóm đợc phân cơng.
- ChØ và nói tên từng bộ phận của mỗi cây.
- Nờu những điểm giống nhau và khác nhau về
hình dáng và kớch thc ca nhng cõy ú.
<b>Bớc 3: Làm việc cả líp.</b>
- GV giúp HS nhận ra sự đa dạng và phong phú
của thực vật ở xung quanh và đi đến kết luận nh
trang 77 SGK.
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn
- 3 4 HS nhắc lại.
- Nhúm trởng điều
khiển hoạt động nhóm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>TG</b> <b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>*KÕt luËn: Xung quanh ta cã rÊt nhiỊu c©y. </b>
Chóng cã kÝch thớc và hình dạng khác nhau. Mỗi
cây thờng có rễ, thân, lá, hoa và quả.
- Hình 1: Cây khế.
- Hỡnh 2: Cây vạn tuế (trồng trong chậu đặt trên
bờ tờng), cây trắc bách diệp (cây cao nhất ở giữa
hình)…
- Hình 3: Cây kơ - nia (cây có thân to nhất), cây
cau (cây có thân thẳng và nhỏ ở phía sau cây kơ
-nia).
- Hình 4: Cây lúa ở ruộng bậc thang, cây tre
- Hình 5: Cây hoa hồng.
- Hình 6: Cây súng.
mình.
- HS giới thiệu tên của
một số cây trong SGK
trang 76, 77.
17’ <i><b>Hoạt động 2: </b> Làm việc cỏ nhõn.</i>
<b>* Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu một số cây.</b>
<b>* Cách tiến hành:</b>
- GV nêu yêu cầu
<b>B</b>
<b> ớc 1: HS lấy giấy và bút chì hay bút màu ra để</b>
vẽ một hoặc vài cây mà các em quan sát đợc.
Các em có thể vẽ phác ở ngồi sân rồi vào lớp
hồn thiện tiếp hoặc các em có thể vào lớp vẽ
theo trí nhớ của mình về một số cây đã quan sỏt
c.
- Lu ý dặn HS: Tô màu, ghi chú tên cây và các
bộ phận của cây trên hình vẽ.
- GV quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ HS.
<b>B</b>
<b> íc 2: Trng bµy tranh</b>
-<i><b> GV nhận xét, đánh giá các bức tranh vẽ của</b></i>
<i><b>líp.</b></i>
- HS thùc hµnh
- HS dán bài của mình
vào một tờ giấy khổ to
và trng bµy tríc líp.
- Mét sè HS lªn giíi
thiƯu vỊ bøc tranh cđa
m×nh.
- HS nhận xét, đánh
giá các bức tranh vẽ
của lớp.
2’ <b>C. Cñng cè - dặn dò</b>
- Dặn dò:
</div>
<!--links-->
