gdcd 7 tiết 1 gd công dân 7 nguyễn văn quân thư viện giáo dục tỉnh quảng trị
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.87 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TIẾT 1:</b>
<b>Bài 1: </b>
<b>SỐNG GIẢN DỊ</b>
Ngày soạn 26/8
<b>A- </b>
<b> Mục tiêu bài học:</b>
<b>1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thế nào là sống giản dị và không giản dị, </b>
tại sao cần phải sông giản dị.
<b>2. Kỷ năng : Học sinh biết tự dánh giá hành vi bản thân và của người khác </b>
về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc, thái
độ giao tiếp.
Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện và học tập nhũng tấm gương sống giản
dị của mọi người để trở thành người biết sống giản dị.
<b>3. Thái độ: Hộc sinh biết quý trọng sự giản dị, xa lánh lối sống xa hoa, </b>
hình thức.
<b>B- Phương pháp:</b>
- Thảo luận nhóm
- Kích thích tư duy
- Giải quyết vấn đề
- Sắm vai.
<b>C- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:</b>
1. Giáo viên : tranh, ảnh, tình huống, giấy khổ lớn.
2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học
<b>D- Tiến trình lên lớp:</b>
<b>I- Ổn định ( 2 phút)</b>
<b>II- Kiểm tra bài củ: (5 phút) kiểm tra sách, vở của học sinh</b>
<b>III- Bài mới:</b>
1. Đặt vấn đề:( 3 phút) Cho HS quan sát tranh ở bài tập 1 SGK sau đó giáo
viên hỏi: trong các bức tranh trên em thấy bức tranh nào thể hiện đúng tác phong,
trang phục của một HS khi đến trường? GV dần dắt vào bài.
2. Triển khai bài:
<b>Hoạt động của giáo viên và học sinh</b> <b>Nội dung kiến thức</b>
* HĐ1:(10 phút)Tìm hiểu truyện đọc
sgk
- GV: Gọi HS đọc truyện sgk
- GV: Trang phục, tác phong và lời nói
của Bác Hồ trong truyện, được thể hiện
như thế nào?
(Trang phục: quần áo ka-ki, đội mủ vải
ngả màu và di dép cao su.
+ Tác phong: - Cười đôn hậu
- Vẩy tay chào mọi người
* Thân mật như người cha đối với con
+ Lời nói: đơn giản “tơi nói đồng bào
nghe rỏ khơng?”)
- GV: Em có nhận xét gì về cách ăn
mặc, tác phong và lời nói của Bác?
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>+ Thái độ: chân tình, cởi mở, khơng hình</b></i>
<i><b>thức, lể nghi_ xua tan tất cả những gì cịn</b></i>
<i><b>xa cách trong vị chủ tịch nước và nhân dân.</b></i>
<i><b>+ Lời nói: dể hiểu, gần gủi, thân thương với</b></i>
<i><b>mọi người)</b></i>
- GV: Hãy tìm những ví dụ nói về sự
giản dị của Bác Hồ?
- GV: Hãy nêu những tấm gương sống
giản dị ở lớp, trường và ngoài xã hội
mà em biết?
- GV: Theo em thế nào là sống giản dị?
- GV: Tính giản dị biểu hiện ở những
khía cạnh nào trong cuộc sống? (lời
nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc,
thái độ giao tiếp đối với mọi người)
- GV: Trái với giản dị là gì? Nêu ví dụ.
* HĐ2:(10 phút) Thảo luận nhóm – Ý
nghĩa của việc sống giản dị.
- GV: Chia HS thành 4 nhóm:
mỗi nhóm tìm 3 ví dụ về lối sống giản
dị và 3 ví dụ về lối sống khơng giản dị?
(Nhóm 1, nhóm 2 : giản dị
Nhóm 3. nhóm 4 : khơng giản dị)
- GV: Sống giản dị có tác dụng gì trong
cuộc sống?
HĐ3:( 11 phút) Luyện tập:
- GV:Yêu cầu HS giải thíchCD,TN sgk.
- Làm bài tập a, b, c, d, e sgk / 6
- Làm bài tập 1, 2 sách bài tập tình
huống
<b>1. Sống giản dị:</b>
Là sống phù hợp với điều kiện,
hoàn cảnh của bản thân, gia đình và xã
hội.
Biểu hiện : không xa hoa, lảng phí,
khơng chạy theo những nhu cầu vật
chất và hình thức bề ngồi, thẳng thắn,
chân thật trong cư xử, gần gủi và hoà
hợp với mọi người.
<b>Trái với giản dị : </b>
- Xa hoa, lảng phí, cầu kỳ, qua loa, tuỳ
tiện, nói năng bộc lốc, trống không...
<b>2. Ý nghĩa : </b>
- Giản dị là phẩm chất đạo đức cần có ở
mỗi người.
- sống giản dị sẻ được mọi người yêu
mến, cảm thông và giúp đở .
<b>3. Cách rèn luyện : </b>
HS tự nêu
<b>IV- Củng cố:(2 phút)</b>
Thế nào là sống giản dị ? lấy ví dụ minh hoạ ?
<b>V- Dặn dò : ( 2 phút)</b>
- Học bài + làm bài tập c SGK/6
</div>
<!--links-->
