Bài 5. Thực hành: Xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.18 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Bài 5:
Tiết ppct :4
Tuần dạy: 4
<b> </b>
<b>I. Mục tiêu :</b>
1/ Kiến thức:
Học sinh hiểu được ý nghĩa của việc sử dụng đất hợp lí; biết được các biện
pháp sử dụng , cải tạo và bảo vệ đất.
2/ Kó năng:
Rèn kĩ năng quan sát, học sinh biết liên hệ thực tế sản xuất .
3/ Thái độ:
Học sinh có ý thức chăm sóc , bảo vệ tài nguyên đất.
<b>II. Chuẩn bị: </b>
a/ Giáo viên: Hình 3,4,5 SGK
b/ Hc sinh: Tìm hiểu biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất ở địa phương
<b>III. Trọng tâm:</b>
<b> Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất.</b>
<b>IV. Tiến trình:</b>
<b>1. Ổn định tổ chức: </b>
7A1:………
7A2:………...
7A3:………...
<b> 2. Kieåm tra mi ệng :</b>
1. Thành phần cơ giới của đất là gì? Có mấy loại đất chính? Đất nào giữ
nước và chất dinh dưỡng tốt nhất? (10đ)
Học sinh nhận xét
TL:. Tỉ lệ phần trăm các hạt cát , sét , limon trong đất tạo nên thành phần cơ
giới của đất. (5đ)
Có 3 loại đất chính: đất cát, đất thịt , đất sét. Trong đất sét giữ nước và chất dinh
dưỡng
tốt nhất(5đ)
2. Có mấy biện pháp cải tạo và bảo vệ
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
đất? (10đ)
TL: Có 5 biện pháp.( Nêu đúng :10đ)
<b>3. Giảng bài mới:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ</b> <b>NỘI DUNG</b>
<b>Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới</b>
Đất là tài nguyên quí giá của
quốc gia, là cơ sở sản xuất nông,
lâm nghiệp. Vì vậy, chúng ta phải
biết cách sử dụng, cải tạo và bảo
vệ đất.
<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu vì sao phải</b>
sử dụng đất hợp lí
-GV cho HS thảo luận theo bàn trả
lời câu hỏi:
<i>Vì sao phải sử dụng đất hợp lí?</i>
+HS: Đại diện các nhóm trình bày
kết quả: Diện tích đất trồng có
hạn, nhu cầu lương thực , thực phẩm
ngày càng tăng nên phải sử dụng
đất hợp lí.
GV bổ sung và kết lụận kết quả
đúng nhất.
*GV đặt vấn đề: Sử dụng đất như
<i>thế nào là hợp lí?</i>
Học sinh trả lời 4 biện pháp
GV cho HS thảo luận trả lời câu
hỏi
-Thaâm canh tăng vụ trên đơn vị
<i>diện tích có tác dụng gì?</i>
-Chọn cây trồng phù hợp với
<i>đất có tác dụng như thế nào đối</i>
<i>với sinh trưởng, phát riển và năng</i>
<i>suất của cây? </i>
- Vừa sử dụng vừa cải tạo đất
<i>có tác dụng gì?</i>
+HS trình bày kết quả:
<b>I. Vì sao phải sử dụng đất hợp lí?</b>
- Diện tích đất trồng có hạn, nhu
cầu
lương thực , thực phẩm ngày càng
tăng
nên phải sử dụng đất hợp lí.
Biện pháp
sử dụng
đất :
Mục đích
+Thâm
canh tăng
vụ
+Khơng
bỏ đất
hoang
+Chọn cây
trồng phù
hợp với
đất
+Vừa sử
dụng vừa
cải tạo
đất
- Tăng lượng sản phẩm
thu được
- Tăng diện tích đất
trồng
- Cây sinh trưởng, phát
triển tốt, cho năng suất
cao
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
GV tập hợp các ý kiến , bổ sung
và rút ra kết luận về mục đích sử
dụng đất.
<i><b>GDMT: Đất không phải là</b></i>
<i><b>nguồn tài nguyên vô tận. Các</b></i>
<i><b>nguyên nhân làm cho đất xấu và</b></i>
<i><b>nguy cơ diện tích đất xấu ngày</b></i>
<i><b>càng tăng là do sự gia tăng dân</b></i>
<i><b>số, tập quán canh tác lạc hậu</b></i>
<i><b>không đúng kĩ thuật, đốt phá</b></i>
<i><b>rừng tràn lan, lạm dụng PBHH và</b></i>
<i><b>thuốc BVTV… Từ đó cần có các</b></i>
<i><b>biện pháp sử dụng và cải tạo</b></i>
<i><b>phù hợp.</b></i>
<i><b>THGDSDNL&HQ: Diện tích đất</b></i>
<i><b>xói mòn trơ sỏi đá, đất xám bạc</b></i>
<i><b>màu ngày càng tăng…Diện tích</b></i>
<i><b>cây xanh giảm sẽ làm cho mặt</b></i>
<i><b>đất bị nung nóng bởi ánh nắng</b></i>
<i><b>mặt trời vừa lãng phí nguồn năng</b></i>
<i><b>lượng… vừa làm cho nhiệt độ bề</b></i>
<i><b>mặt trái đất tăng lên ảnh hưởng</b></i>
<i><b>xấu đến môi trường và cuộc</b></i>
<i><b>sống của các sinh vật trên trái</b></i>
<i><b>đất làm tăng nhanh chóng diện</b></i>
<i><b>tích đất hoang hóa.</b></i>
<b>Hoạt động 3: Giới thiệu một số</b>
biện pháp cải tạo và bảo vệ đất.
GV: Đất ntn thì cần được bảo vệ?
+HS: Đất có tính chất xấu chua,
mặn, phèn, bạc màu.
GV giới thiệu một số loại đất cần
cải tạo:
- Đất xám bạc màu : nghèo dinh
dưỡng, tầng canh tác mỏng, chua.
- Đất mặn: có nồng độ muối
tan cao, cây trồng không sống được
trừ các cây chịu được mặn( sú ,
vẹt, cói, đước…..)
- Đất phèn: chứa nhiều muối
<b>II. Biện pháp cải tạo và bảo vệ</b>
<b>đất:</b>
BP cải
tạo đất
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
phèn gây hại cho cây trồng, đất rất
chua.
Học sinh quan sát hình 3,4,5 SGK/14
và thảo luận làm bài tập điền
vào chỗ chấm bảng SGK/15
Các nhóm trình bày kết quả thảo
luận
*GV bổ sung, kết luận kết quả
đúng nhất về MĐ và áp dụng cho
loại đất ở bảng SGK/ 15
- Để tăng bề dày lớp đất trồng.
Aùp dụng cho đất có tầng canh tác
mỏng, nghèo dinh dưỡng.
- Hạn chế dòng nước chảy, hạn
chế xói mịn. p dụng cho vùng
đất dốc.
- Tăng độ che phủ, hạn chế xói
mịn. p dụng cho vùng đất dốc
và các vùng khác để cải tạo.
- Thau chua , rửa mặn, xổ phèn. Aùp
dụng cho đất mặn , đất phèn.
- Bổ sung chất dinh dưỡng, giảm
chua. Aùp dụng cho đất phèn.
-Cày sâu
, bừa kĩ,
bón
phân
hữu cơ
-Làm
ruộng
bậc
thang:
-Trồng
xen cây
nơng
nghiệp
……
-Cày
nơng,
bừa
sục…….
-Bón vơi
-Để tăng
bề dày
lớp đất
trồng.
-Hạn chế
dịng
nước
chảy,
hạn
chếxói
mịn.
-Tăng
độ che
phủ, hạn
chế xói
mịn.
- Thau
chua rửa
mặn, xổ
phèn
- Bổ sung
chất dinh
dưỡng,
giảm
chua
-Aùp dụng
cho đất có
tầng canh
tác mỏng,
nghèo dinh
dưỡng
-Aùp dụng
cho vùng đất
dốc
-Aùp dụng
cho vùng đất
dốc và các
vùng khác
để cải tạo.
-Aùp dụng
cho đất mặn
đất phèn.
-Aùp dụng
cho đất
pheøn.
<b>4 Củng cố và luyện tập:</b>
*Học sinh trả lời các câu hỏi 1,2 SGK
- Vì đất có tính chất xấu như chua, mặn,
phèn, bạc màu…
*Học sinh nêu các biện pháp cải tạo đất đã áp dụng ở địa phương.
- Cày sâu, bừa kỹ, bón phân hữu cơ.
<b>5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:</b>
+ Bài cũ:
- Học bài trả lời câu hỏi SGK
- Đọc ghi nhớ
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
- Chuẩn bị: Dụng cụ và vật liệu cần thiết bài thực hành 4 + 5
<b> Mỗi nhóm HS ít nhất 5 mẫu đất.</b>
<b>V. Rút kinh nghiệm:</b>
ND………
………...
...
...PP...
...
………
…………
ĐDDH………
……....
………
…………
</div>
<!--links-->
