<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phòng GD - ĐT Huyện Long phú <b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
Trường THCS Thị Trấn Long Phú Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Soá : 01/2010/KHTr

Long Phú, ngày 15 tháng 09 năm 2010
<b>KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010-2011</b>

<b>KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010-2011</b>
<b>Đơn vị: Trường THCS Thị Trấn Long Phú</b>
<b>Đơn vị: Trường THCS Thị Trấn Long Phú</b>

Năm học 2010-2011 là năm học đầu tiên thực hiện kế hoạch 5 năm giai
đoạn 2010-2015, thực hiện nghị quyết đại hội Đảng các cấp và nhiệm vụ chính trị,
chun mơn của ngành giáo dục và đào tạo. Đây là năm học “ Tiếp tục đổi mới quản
lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động, các
phong trào thi đua mà Đảng và ngành giao cho. Chính vì thế trong năm học 2010 –
2011 trường THCS Thị Trấn Long Phú xây kế hoạch dựa vào các văn bản sau:

- Quyết định số : 07/2007/ QĐ- BGD ĐT V/v ban hành điều lệ trường
THCS, THPT và trường PT có nhiều cấp lớp .

- Quyết định số : 40/2005/QĐ - BGDĐT ngày 16/02/2005 của Bộ Trưởng
Bộ GD- ĐT về việc ban hành quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS .

- Chỉ thị 40/2008/ CT-BGD ĐT về việc phát động phong trào thi đua “xây
dựng trường học thân thiện học sinh tích cực trong các trường phổ thông giai đoạn
2008-2013”.

-Văn bản số 999/ CT UBND – HC ngày 11/8/2009 của UBND Tỉnh Sóc
Trăng V/v chấp thuận kế hoạch năm học 2010-2011.

- Văn bản số: 2474/SGDĐT-GDTrH ngày 01/9/2010 của sở giáo dục về việc
hướng dẫn thực hiện năm học 2010 -2011.

- Chỉ thị số: 3399/CT-BGDĐT ngày 16/8/2010 của Bộ Giáo dục- Đào tạo về
nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường
xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011.

- Phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011 của PGD-ĐT Huyện Long Phú
- Các nghị quyết của các cấp ủy Đảng, chính quyền, hội đồng giáo dục, các
văn bản liên tịch giữa ngành GD - ĐT với các tổ chức đoàn thể – xã hội – chính
trị có liên quan đến công tác GD - ĐT.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

năm trường còn tiếp nhận một số học sinh ở các nơi thuộc ven tiếp giáp giữa thị
Trấn với xã Long Phú- Tân Hưng.

<b> I. THỰC TRẠNG CỦA TRƯỜNG</b>:

<b>1. Thuận lợi:</b>

- Trường THCS Thị Trấn Long phú đặt ở trung tâm Huyện , đời sốâng nhân- Trường THCS Thị Trấn Long phú đặt ở trung tâm Huyện , đời sốâng nhân
dân tương đối ổn định , phụ huynh học sinh rất quan tâm đến việc học của con em
dân tương đối ổn định , phụ huynh học sinh rất quan tâm đến việc học của con em
mình . Được sự chỉ đạo ,giúp đỡ của bộ phận chun mơn của PGD – ĐT, các tổ
mình . Được sự chỉ đạo ,giúp đỡ của bộ phận chuyên mơn của PGD – ĐT, các tổ
chức, các đồn thể đóng trên địa bàn Thị Trấn đặc biệt là Đảng ủy UBND Thị
chức, các đồn thể đóng trên địa bàn Thị Trấn đặc biệt là Đảng ủy UBND Thị
Trấn Long phú.

Trấn Long phú.

<b>* Về Giáo viên:* Về Giáo viên:</b>

- Đội ngũ giáo viên tổng số 51 giáo viên , trong đó:
- Đội ngũ giáo viên tổng số 51 giáo viên , trong đó:

+ Đại học sư phạm : 16+ Đại học sư phạm : 16

+ Cao đẳng sư phạm: 32 + Cao đẳng sư phạm: 32

+ Trung học sư phạm : 03 giáo viên chưa đạt chuẩn ( chủ yếu là+ Trung học sư phạm : 03 giáo viên chưa đạt chuẩn ( chủ yếu là
các mơn nhạc, tổng phụ trách) .

các môn nhạc, tổng phụ trách) .

Với số lượng trên đã đầy đủ rất thuận lợi trong cơng tác giảng dạy gópVới số lượng trên đã đầy đủ rất thuận lợi trong công tác giảng dạy góp
phần nâng cao chất lượng dạy và học , giáo viên rất nhiệt tình có lịng u nghề,
phần nâng cao chất lượng dạy và học , giáo viên rất nhiệt tình có lịng u nghề,
mến trẻ , đồn kết giúp đỡ lẫn nhau trong công tác giảng dạy , phần lớn giáo viên
mến trẻ , đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong công tác giảng dạy , phần lớn giáo viên
đều đạt chuẩn và trên chuẩn có nhiều kinh nghiệm trong cơng tác giảng dạy và
đều đạt chuẩn và trên chuẩn có nhiều kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và
giáo dục học sinh. Đặc biệt năm học qua có 14 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp

giáo dục học sinh. Đặc biệt năm học qua có 14 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp
Huyện còn lại đều đạt lao động tiên tiến, khơng có giáo viên xếp loại yếu , kém
Huyện còn lại đều đạt lao động tiên tiến, khơng có giáo viên xếp loại yếu , kém
trong giảng dạy .

trong giảng dạy .

*Cơ sở vật chất : Đảm bảo đầy đủ phòng học cho học sinh học tập không
*Cơ sở vật chất : Đảm bảo đầy đủ phòng học cho học sinh học tập khơng
phải học 3 ca , có đủ các phịng thí nghiệm thực hành thuận lợi cho việc dạy và
phải học 3 ca , có đủ các phịng thí nghiệm thực hành thuận lợi cho việc dạy và
học theo phương pháp mới góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh.
học theo phương pháp mới góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh.
Trong n

Trong năm học này trường được PGD-ĐT cấp mới 93 bộ bàn ghế 02 chỗ ngồi mới,ăm học này trường được PGD-ĐT cấp mới 93 bộ bàn ghế 02 chỗ ngồi mới,
đúng quy cách phục vụ tốt cho việc học tập của học sinh.

đúng quy cách phục vụ tốt cho việc học tập của học sinh.

Thư viện trang bị tương đối đầy đủ sách giáo khoa cũng như sách tham khảo
Thư viện trang bị tương đối đầy đủ sách giáo khoa cũng như sách tham khảo
cho giáo viên và học sinh .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Đồ dùng dạy học của các môn học sắp xếp gọn gàng rất thuận tiện cho
Đồ dùng dạy học của các môn học sắp xếp gọn gàng rất thuận tiện cho
giáo viên sử dụng. Đây là vấn đề cơ bản nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.
giáo viên sử dụng. Đây là vấn đề cơ bản nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.

<b>* </b>

<b>* </b><i><b>Về học sinh</b><b>Về học sinh</b>: Có 713 em được chia ra làm 21 lớp. Trong đó khối 6: 203:</i> Có 713 em được chia ra làm 21 lớp. Trong đó khối 6: 203
em, khối 7 : 177, khối 8 :171, khối 9 : 162. Đa số học sinh sống ở địa bàn Thị Trấn
em, khối 7 : 177, khối 8 :171, khối 9 : 162. Đa số học sinh sống ở địa bàn Thị Trấn
có khả năng tiếp thu kiến thức tốt , chăm học, lễ phép , yêu mến bạn bè giúp đỡ
có khả năng tiếp thu kiến thức tốt , chăm học, lễ phép , yêu mến bạn bè giúp đỡ
nhau trong học tập , tỉ lệ học sinh khá giỏi tương đối cao.

nhau trong học tập , tỉ lệ học sinh khá giỏi tương đối cao.

PhPhụ huynh học sinh nhiệt tình nhiệt tình ủng hộ giúp đỡ trường về vật chấtụ huynh học sinh nhiệt tình nhiệt tình ủng hộ giúp đỡ trường về vật chất
như: sửa chữa đèn, quạt, thay mới 11 bảng từ trị giá gần 20.000.000 đồng trong năm
như: sửa chữa đèn, quạt, thay mới 11 bảng từ trị giá gần 20.000.000 đồng trong năm
học 2009-2010.

học 2009-2010.

* Năm học 2009-2010 trường đạt được những thành tích cụ thể như sau:
- Trường được huyện đề nghị Tỉnh công nhận tập thể lao động xuất sắc.
- Được cơng đồn cấp trên cơng nhận cơng đồn vững mạnh xuất sắc.

<b> + Về giáo viên:</b>

Được huyện công nhận 01 chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, phòng giáo dục cơng nhận
14 giáo viên giỏii cấp cơ sở, cịn lại đều đạt lao động tiên tiến.

<b> + Về học sinh:</b>

- Giỏi :158 em đạt tỉ lệ: 22,44%

- Khá:206 em đạt tỉ lệ: 29,26%.

- Yếu, kém: 32 em đạt 4,54% cịn lại là trung bình.

Trong đó có: 23 em đạt học sinh giỏi cấp huyện, 06 em đạt học sinh giỏi tỉnh. Cuối
năm học này trường cịn được chủ tịch UBND tỉnh Sóc Trăng cấp bằng khen cho 26
em học sinh lớp 9 bốn năm liền đạt danh hiệu học sinh giỏi kèm theo bằng khen mỗi
em được nhận 730.000 đ tiền thưởng.

<b> 2. Khó khăn</b>

- Tuy là Thị Trấn nhưng địa bàn hành chính rộng, đơng dân, dân cư phân
tán, đông đồng bào dân tộc. Đời sống kinh tế tuyệt đại đa số làm nông nghiệp
một số hộ còn nghèo qua mùa vụ phải đi làm mướn, khi gia đình đi thì cũng là lúc
các em phải nghỉ học theo cha mẹ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Một số giáo viên cũng chưa đem hết tâm quyết của mình cho việc giáo dục
học sinh, chỉ cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ, học sinh vẫn còn bỏ học nhiều (chủ
yếu ở ấp Khoan Tang).

- Việc phối hợp giáo dục học sinh giữa Đoàn, Đội, GVCN, GVBM chưa đồng
bộ. Công tác vận động học sinh ra lớp đạt tỉ lệ chưa cao chỉ hơn 95% so với chỉ tiêu
huyện giao.

Với đặc điểm tình hình thực tế của địa phương và nhà trường quán triệt thực
hiện nhiệm vụ trọng tâm trong năm học của Bộ GD – ĐT, Sở GD - ĐT cùng như
của phòng GD – ĐT Huyện Long phú. Trường THCS Thị Trấn Long Phú xây
dựng kế hoạch năm học với những nội dung chính sau:

<b>II. MỘT SỐ CHỈ TIÊU CẦN ĐẠT TRONG NĂM HỌC 2010 - 2011 : </b>

<i><b> 1. Về tập thể:</b></i>

<b> Đạt tập thể lao động tiên tiến xuất sắc</b>
<i> 2. Cơng Đồn, Đoàn, Đội:</i>

Vững mạnh xuất sắc.
<i>3. Đối với CB-GV – CNV:</i>

+ Chiến sĩ thi đua các cấp có từ 2-3 đđồng chí ( Đăng kí cấp cơ sở :
02 ; cấp Tỉnh: 01)

+ Giáo viên giỏi cấp cơ sở từ 12-14 đồng chí

+ CB GV CNV đăng kí đạt danh hiệu lao động tiên tiến: 57 ( tổ chức
thực hiện đạt 100%).

+ 100% giáo viên soạn giáo án mới

+ Chất lượng giảng dạy: Giỏi: 45%, Khá: 50%, Đạt yêu cầu : 5%
+ Khơng có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, 100% thực hiện tốt
kế hoạch hóa gia đình, cũng như an tồn giao thơng

+ Sinh hoạt chuyên môn 2 lần/tháng.

+ Tổ chức chuyên đề mỗi giáo viên 01 chuyên đề/năm.
+ Thao hội giảng từ 3-6 tiết / tháng/ tổ.

+ Dự giờ ít nhất 24 tiết/năm/GV.

+ Kiểm tra chun đề, tồn diện, đột xuất ít nhất 50%GV/năm.
+ Lãnh đạo dự giờ 4 tiết/ tháng/ người.

+ Nhân viên : thư viện, kế toán, văn thư, bảo vệ hồn thành tốt nhiệm
vụ được phân cơng.

<i> 4. Đối với học sinh: </i>

* Hạnh kiểm: tốt: 80% ; Khá: 15% ; Trungbình: 5% khơng có loại
yếu. Có ít nhất 80% đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ trở lên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Học sinh giỏi cấp Huyện: Từ 10 – 15 em.
- Học sinh giỏi cấp Tỉnh: Từ 02 – 04 em.
<i> 5. Công tác PCGDTHCS:</i>

Được Huyện, Tỉnh cộng nhận hồn thành cơng tác PCGDTHCS năm
2010, tiếp tục rà soát, cập nhật đối tượng học sinh trong độ tuổi, mở lớp PC để
định hướng cho năm 2011.

<i><b> 6) Lao động , thể dục, vệ sinh:</b></i>
<i><b> 6.1) Lao động:</b></i>

- Với phương châm giữ gìn vệ sinh chung tạo mơi trường sư phạm“xanh,
sạch, đẹp”, đối với học sinh giáo dục ý thức tự phục vụ mình là chính, trồng bảo
vệ và chăm sóc cây xanh, cây cảnh bảo vệ cơ sở vật chất , tài sản công cộng cũng
như dụng cụ học tập được thể hiện trong nợi quy nhà trường.

- Huy động mọi thế mạnh trong nhân dân và địa phương thông qua hội cha
mẹ học sinh để nâng cấp và xây dựng mới khu vệ sinh.

<i><b> 6.2) Thể dục:</b></i>

Tổ chức dạy đúng, đủ các tiết chính khóa, tổ chức tốt thể dục giữa giờ,
tham gia đầy đủ các hoạt động thể dục thể thao do trường và Huyện tổ chức trên
cơ sở phù hợp với lứa tuổi.

<i><b> 6.3) Veä sinh:</b></i>

- Phát động và tổ chức cho học sinh mặc đồng phục, đi giày hoặc dép có
quai hậu đến trường. Cùng với trung tâm y tế Thị Trấn lập sổ theo dõi sức khỏe
cho học sinh. Phối kết hợp với gia đình tạo điều kiện để các em được ăn, uống tại
gia đình trước khi đến trường. Cấm học sinh không ăn uống vặt, bỏ rác đúng nơi
quy định, tổ chức mỗi học sinh có một bình nước sạch sử dụng khi đến trường .
Kết hợp với BHXH, Bảo Minh vận động mỗi gia đình tham gia ít nhất một trong
hai loại hình bảo hiểm cho học sinh phịng khi có rủi ro cũng đỡ phần nào gánh
nặng kinh tế cho gia đình.

<i><b> 7) Văn hóa – Văn nghệ:</b></i>

- Giữ vững danh hiệu cơ quan văn hóa. Ngồi giảng dạy các mơn chính
khóa như nhạc, họa…cùng với GVCN và tổng phụ trách đội phổ biến đến các em
những bài hát truyền thống hợp với lứa tuổi nhằm ca ngợi quê hương đất nước ,
lãnh tụ…Tổ chức cho các em thuộc và hát đúng bài quốc ca và đội ca.

- Tổ chức văn nghệ vui chơi cho các em và tham gia các hoạt động văn hóa
– văn nghệ do ngành , địa phương và Huyện tổ chức .

<i><b> 8) Sinh hoạt ngoài giờ:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Tổ chức sinh hoạt theo chủ đề, chủ điểm của từng tháng, thi giọng hát hay,

tham gia chơi các trị chơi dân gian, thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ, thi đố vui để học,
thi tìm hiểu về truyền thống của Đồn, về Bác Hồ kính yêu…

<i><b>III. M</b><b>ỘT SỐ GIẢI PHÁP</b></i>

<i><b> 1) Cơng tác chính trị tư tưởng:</b></i>

- Nâng cao vai trò của tổ chức Đảng trong nhà trường làm cho mỗi
CB-GV-CNV, quán triệt sâu sắc từ nhận thức đến hành động nhằm thực hiện tốt các chỉ
thị, nghị quyết của Đảng, nhà nước , của ngành GD - ĐT và đoàn thể từ trung
ương đến cơ sở.

- Thực hiện cuộc vận động của Phó Thủ tướng,Bộ trưởng bộ GD - ĐT
Nguyễn Thiện Nhân nhân ngày khai giảng năm học mới 2007-2008 “ mỗi thầy cô
giáo phải làm tấm gương về đạo đức, tấm gương tự học và tự sáng tạo cho học
sinh noi theo”.

-Thực hiện tốt chủ đề năm học“ Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất
lượng giáo dục” kết hợp với cuộc vận động“học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”.

- Cùng với Cơng Đoàn tổ chức tốt cuộc vận động “ Dân chủ- kĩ cương- tình
thương- trách nhiệm” và cuộc vận động “2 không “ với 4 nội dung. “Hướng ứng
phong trào thi đua: “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” trên cơ sở
kí kết hợp đồng trách nhiệm giữa chính quyền nhà trường và Cơng Đồn cơ sở
trường học.

- Trong q trình thực hiện dân chủ hóa phải thực hiện trên mọi hoạt động
giáo dục trong và ngồi nhà trường, đi đơi với giữ vững kĩ cương về các mối quan
hệ giáo dục với đạo lý giữa thầy với thầy, giữa thầy với trị, cũng như cơng tác

quản lí lãnh đạo nhà trường với địa phương với cấp trên với đồng nghiệp và với
học sinh.

- Đạo đức là cái gốc của con người vì vậy chính quyền nhà trường cùng với
đồn thể như: Cơng Đồn; Đồn TNCS HCM; Đội TNTP HCM đều hướng mọi
hoạt động của tổ chức mình vào mục đích nâng cao chất lượng giáo dục hạnh
kiểm. Nội dung giáo dục đạo đức được thông qua 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi,
đồng thời thơng qua các bài dạy chính khóa cũng như các hoạt động ngoại khóa
trong và ngồi nhà trường. Nâng cao hiệu quả các đợt thi đua trong năm học, xây
dựng các nề nếp phù hợp với tình hình đặc điểm của nhà trường cũng như của địa
phương và tâm sinh lí lứa tuổi của học sinh.

<i><b> 2) Đối với giáo viên:</b></i>

- Nghiêm chỉnh thực hiện các công văn hướng dẫn của ngành GD -ĐT các
cấp, thực hiện mục tiêu kế hoạch dạy học theo chương trình và sách giáo khoa
mới.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định cũng như đẩy mạnh
công tác thao hội giảng, thăm lớp dự giờ, sinh hoạt chuyên môn theo quy định
trong điều lệ trường phổ thông.

- Tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất để GV phát huy phấn đấu trở thành giáo
viên giỏi. Khuyết khích các thành viên tự nâng cao trình độ chun mơn bằng các
hình thức học như: Từ xa; đại học tại chức, tự học để nâng cao trình độ chun
mơn nghiệp vụ.

-Mỗi thầy cơ giáo tổ chức đánh giá xếp loại học sinh nghiêm túc, khách
quan trung thực và công bằng.

- Mỗi giáo viên thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo
là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”

<b>3) Đối với học sinh:</b>

- Đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt bằng các hình thức như: đi học đúng
giờ, ở trường chú ý thực hiện theo sự hướng dẫn của thầy cô giáo với khẩu hiệu “
hiểu và thuộc bài tại lớp” ghi chép và làm bài đầy đủ, có ý thức tự giác học tập ở
nhà trên cơ sở mỗi em xây dựng được một góc học tập .

- Mỗi buổi học học sinh đến trường trước 15’ để truy bài, trong năm học
trường tổ chức các lớp học bồi dưỡng cho học sinh yếu và học sinh khá, giỏi để
từng bước nâng cao chất lượng học tập của các em .

- Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh đầu năm làm cơ sở cho việc xây
dựng các loại kế hoạch đđịnh hướng bồi dưỡng cho các em.

<i> 4) <b>Công tác</b><b> ph</b><b>ổ cập</b></i><b>:</b>

Trường tiếp tục mở các lớp nằm trong chương trình giáo dục thường xuyên
nhằm hỗ trợ cho công tác PCGD THCS ở các ấp như: Khoan tang; ấp 1,2 và điểm
trường trung tâm nhằm hoàn thành đạt và vượt chỉ tiêu đối với công tác này hàng
năm. Muốn làm tốt cơng tác trên phải rà sốt lại các đối tượng trong độ tuổi bỏ học
giữa chừng, phối hợp với các ban ngành, đồn thể, ban nhân dân các ấp để làm cơng
tác tuyên truyền vận động các em ra lớp. Bên cạnh đĩ phải cĩ sự phối hợp nhịp nhàng
giữa các trường tiểu học để nắm chính xác từng độ tuổi, tranh thủ nguồn kinh phí hỗ
trợ của chính quyền địa phương, của các mạnh thường quân. Tập thể hội đồng sư
phạm phải coi đĩ là trách nhiệm chung của tồn trường chứ khơng phải của một cá
nhân nào.

<i><b> 5) B</b><b>ảo vệ, quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Tranh thủ với UBND Thị Trấn, hội cha mẹ học sinh hỗ trợ kinh phí mở
rộng nâng cấp khu vệ sinh học sinh và tạo nguồn quỹ thi đua khen thưởng cho
học sinh.

- Sử dụng hết công năng các trang thiết bị và đồ dùng dạy học hiện có ,
đồng thời triển khai các phịng thí nghịêm, thực hành. Khi cơng trình đã hồn
thành bàn giao cùng với việc phát động GV tự làm đồ dùng dạy học nhằm nâng
cao hiệu quả giờ dạy trên lớp.

<i><b> 6) Ch</b><b>ăm lo xây dựng đội ngũ</b><b>:</b></i>

-Tranh thủ với lãnh đạo phịng GD –ĐT Huyện Long Phú bố trí đủ biên chế
cho trường kể cả nhân viên phục vụ, đảm bảo có một đội ngũ đạt chất lượng tồn
diện. Đồng thời cần bố trí sắp xếp đội ngũ hiện có đảm bảo tính cơng bằng hợp
lí, tạo điều kiện để GV hoàn thành tốt nhiệm vụ đựơc giao cũng như có thời gian
vui chơi giải trí.

- Ngồi việc thực hiện chế độ chính sách cho đội ngũ đầy đủ kịp thời, tranh
thủ sự lãnh đạo của chi bộ phối hợp với các tổ chức Cơng Đồn, Chi đồn quan
tâm đến quyền lợi chính trị cho mỗi thành viên.

- Khuyến khích và tạo điều kiện cho mỗi thành viên tham gia học tập
nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ . Cùng với Cơng Đồn làm tốt cơng tác
chăm lo đời sống cho CB-GV để anh chị em an tâm công tác.

<i><b> 7) </b><b>Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia</b><b>:</b></i>

- Rà soát lại 5 tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia , kết hợp với việc tự

đánh giá chất lượng giáo dục theo thông tư 12/ TT- BGD ĐT ngày 12/5/2009 của
Bộ Trưởng Bộ GD – ĐT đối với bậc học THCS .Trong năm học này cần quan tâm
chú ý đến hiệu quả đào tạo và chất lượng hai mặt giáo dục, chất lượng chuyên
môn nghiệp vụ của đội ngũ GV đồng thời đề nghị ngành giáo dục cấp trên đầu
tư kinh phí hỗ trợ bổ sung trang thiết bị, dụng cụ mới cho các phịng thực hành
đồng bộ và hồn thiện nhằm phục vụ tốt cho dạy và học.

- Trong năm học này trường cũng đề nghị các cấp giáo dục đầu tư xây dựng
mới cơ sở vật chất để trường sớm đề nghị Tỉnh về kiểm tra và công nhận trường
đạt chuẩn quốc gia bậc THCS .

<i><b> 8) </b><b>Cơng tác</b><b>Đảng, Đồn thể trong và ngoài nhà trường:</b></i>

<i><b> 8.1) Đảng Cộng Sản Việt Nam:</b></i>

- Chi bộ là tổ chức lãnh đạo chỉ đạo duy nhất trong trường, vì vậy nhà
trường phải tranh thủ sự lãnh đạo chỉ đạo của chi bộ Đảng để tổ chức thực hiện
nhiệm vụ chuyên môn cũng như các hoạt động trong và ngoài trường .

- Xây dựng chi bộ đoàn kết, thống nhất giữ vững danh hiệu chi bộ “trong
sạch vững mạnh”. Phát triển Đảng viên mới đạt và vượt chỉ tiêu kế hoạch.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Dưới sự lãnh đạo của chi bộ với chức năng nhiêïm vụ của mình cần làm
tốt cơng tác động viên cơng chức và đoàn viên thi đua hoàn thành xuất sắc nhiệm
vụ được giao và chấp hành các chủ trương chính sách của Đảng pháp luật Nhà
nước. Đồng thời giám sát chính quyền trong việc tổ chức thực hiện các hoạt động
trong và ngoài nhà truờng nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.

- Xây dựng tổ chức cơng đồn vững mạnh, phát triển 100% cán bộ, GV ,
CNV vào tổ chức cơng đồn

<i><b> 8.3) Đoàn thanh niên:</b></i>

- Dưới sự lãnh đạo của chi bộ đây là lực lượng xung kích đầu tàu gương mẫu
hỗ trợ chính quyền động viên đồn viên hồn thành xuất sắc nhiệm được giao,
đồng thời làm tốt công tác phát triển đoàn viên, 100% CB, GV, CNV trong độ
tuổi được tham gia sinh hoạt trong tổ chức đoàn thành niên Cộng Sản Hồ Chí
Minh và làm tốt cơng tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên.

<i><b> 8.4) Đội thiếu niên tiền phong:</b></i>

- Kiện toàn tổ chức liên đội đầu tháng 10 /2010 mọi hoạt động của đội
nhằm giáo dục các em thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. Mỗi
thầy cô giáo là một anh chị phụ trách đội, mỗi đội viên và thiếu niên là hạt nhân
trong mọi hoạt đợng học tập và rèn luyện để xứng đáng là con ngoan, trị giỏi,
cháu ngoan Bác Hồ .

- 100% Học sinh được sinh hoạt trong tổ chức đội thiếu niên tiền phong Hồ
Chí Minh.

<i><b> 8.5) Hội cha mẹ học sinh:</b></i>

- Cũng cố kiện toàn Ban Đại diện cha mẹ học sinh của trường cũng như của
mỗi lớp. Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường, lớp là cầu nối của mỗi gia đình
với nhà trường đồng thời thơng qua hoạt động của ban đại diện tạo nguồn kinh phí
để sửa chữa cơ sở vật chất, gây quỹ thi đua khen thưởng cho nhà trường.

<i><b> 8.6) Chi hội chữ thập đỏ:</b></i>

- Trường thành lập một chi hội gồm toàn bộ CB-GV-CNV và một số chi hội

học sinh. Chi hội tổ chức tuyên truyền với lịng nhân ái từ thiện đồng thời làm tốt
cơng tác chăm sóc sức khỏe cho thầy và trị trong trường và cộng đồng.

- Chi hội chữ thập đỏ làm tốt cơng tác vận động các hội viên với lịng tương
thân tương ái ủng hộ về vật chất ở những nơi có thiên tại xảy ra.

- 100% CB – GV, CNV là hội viên chữ thập đỏ, 09 chi hội thanh thiếu niên
chữ thập đỏ các lớp

<i><b> 9) </b><b>Công tác quản lý</b><b>Ù:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Phân cơng, phân nhiệm rõ ràng, cụ thể của từng thành viên trong nhà trường,
hàng tháng phải cĩ sơ tổng kết rút kinh nghiệm thơng qua hợp hội đồng sư phạm.
<i><b> - Cơng khai hóa và thảo luận những việc cần làm trong năm học bằng các</b></i>
loại kế hoạch, chế độ chính sách trước hội đồng sư phạm nhà trường. Mỗi thành
viên trong nhà trường đề có trách nhiệm thực hiện, giám sát, theo dõi phản ánh
khiếu naiï có tổ chức đúng nơi đúng lúc và kịp thời.

<i><b> - Sinh hoạt thường kì đều đặn thơng qua sinh hoạt có đánh giá kiểm điểm</b></i>
việc thực hiện kế hoạch trong đánh giá nhằm dảm bảo tính khách quan trung
thực , thống nhất chính xác.

<i><b> - Các hoạt động trong và ngoài nhà trường được lồng ghép vào các đợt thi</b></i>
đua nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện như:

- Hoạt động và tổ chức cho học sinh mua và mượn đủ sách giáo khoa như đồ
dùng học tập.

- Tổ chức thi “văn hay chữ tốt”, thi học sinh giỏi, thi máy tính CASIO …cấp
trường và dự thi cấp trên khi có tổ chức. Tổ chức và đăng kí giáo viên giỏi, gia

đình nhà giáo văn hóa.

- Tổ chức quản lí chỉ đạo học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường trong đó
cần chú ý đến giáo dục chống gian lận của trẻ em. Chống mọi biểu hiện bệnh
thành tích trong GV và học sinh, xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh.

- Đẩy mạnh phịng trào thi đua “ Hai tơt” nghiêm túc thực hiện điều lệ nhà
trường trung học và các quy định của cơ quan cũng như chỉ thị báo cáo thường
xuyên kiểm tra các hoạt động trong và ngoài nhà trường.

- Tổ chức các hoạt động của đoàn TNCS HCM, Đội TNTP HCM .

<i><b> IV. </b></i><b>PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CỦA TRƯỜNG TRONG NĂM HỌC</b>
<b>2010 - 2011</b>

<i><b> 1) Hiệu trưởng phụ trách chung theo dõi công tác thi đua tổû chủ nhiệm và</b></i>
các hoạt động xã hội trong và ngoài nhà trường, cơng tác PCGD THCS.

<i><b> 2) Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, theo dõi cơ sở vật chất.</b></i>
<i><b> 3) Các tổ chức chính trị xã hội trong trường do Đại hội bầu ra.</b></i>
<i><b> 4) Các hội đồng và tổ chuyên môn trong nhà trường :</b></i>

a) Các hội đồng trong nhà trường:

Căn cứ vào điều lệ nhà trường phổ thông trường thành lập các tổ chức như
sau:

- Hội đồng thi đua ( gồm BGH, CTCĐ, BT chi đoàn, TPTĐội, các tổ trưởng,
Thư ký hội đồng)

- Hội đồng kĩ luật gồm: BGH, CTCĐ, Bí thư chi đồn., TPT Đội và GVCN
khi cần mời dự.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Ban văn thể gồm: Hiệu trưởng, bí thư đồn, TPT đội và các ủy viên gồm:
GVCN , GV mỹ thuật, Âm nhạc

- Thư kí hội đồng: Nguyễn Thúy Loan

- Ban lao động: trưởng ban Tổng phụ trách đội, các ủy viên là GVCN .
- Tổ chủ nhiệm: Tổ trưởng là hiệu trưởng các ủy viêm là GVCN.
b) Tổ chuyên môn:

+ Tổ văn: Tổ trưởng: Cơ Nguyễn Thị Bích Lê
+ Tổ Toán: Tổ trưởng: Thầy Nguyễn Thanh Ngàn
+ Tổ sử - CD: Tổ trưởng: Thầy Huỳnh Dám Tăng.

+ Tổ Địa – MT – Âm nhạc : Tổ trưởng: Thầy Nguyễn Hải Tân
+ Tổ Lý – Hóa: Tổ trưởng: Thầy Nguyễn Văn Khương

+ Tổ Anh Văn: Tổ trưởng: Thầy Đổng Kim Hậu
+ Tổ Sinh- Thể: Tổ trưởng :Thầy Phạm Minh Tâm
+ Tổ Văn Phòng: Tổ trưởng: Thầy Lê Văn Xá.
<i><b> c) Chỉ đạo điểm: Khối 6:</b></i>

Lớp: 9a1; 8a1; 7a5 ; 6a6

Kế hoạch này đã được chỉnh lí bổ sung sau khi thông qua hội đồng sư phạm
nghiêm túc tổ chức thực hiện.

<b>Duyệt của Phòng Giáo Dục</b> T.M Hội đồng sư phạm:

<i><b>Hiệu trưởng</b></i>

</div>

<!--links-->