Tải bản đầy đủ (.docx) (9 trang)

mét vuông toán học 4 trương thị tường vi thư viện giáo án điện tử

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.97 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án l p 3ớ</b>
<b>Mơn: Tốn.</b>


<b>Người so n giáo án: Hoàng Y n + Đ Ng c Trinh + Đinh Th Trinh + ạ</b> <b>ế</b> <b>ỗ</b> <b>ọ</b> <b>ị</b>
<b>Trương Th Tị ường Vi + Tr n Th Mỹ Trúc + Tr n Th Minh Th . ầ</b> <b>ị</b> <b>ầ</b> <b>ị</b> <b>ư</b>
<b>L p: D16TH05ớ</b>


<b>Bài d y:</b>

<b>ạ</b>



<b>MÉT VUÔNG</b>


<b>I. M c tiêu bài h cụ</b> <b>ọ</b> .


 V ki n th c: Giúp HSề ế ứ


- Bi t mét vuông là đ n v đo di n tíchế ơ ị ệ


- Bi t đ c, vi t đ n v đo di n tích “ mét vng - ế ọ ế ơ ị ệ <i>m</i>2 <sub>”</sub>


- Bi t đế ược 1 <i>m</i>2 = 100 <i>dm</i>2 , chuy n đ i t ể ổ ừ <i>m</i>2 sang <i>dm</i>2<i>, cm</i>2
 V kĩ năng: Giúp HSề


- Bi t đế ược m i quan h gi a xăng-ti-mét, đ -xi-mét v i mét vuông ố ệ ữ ề ớ


đ gi i các bài toán liên quan.ể ả


 V thái đ :ề ộ


- Rèn cho HS tính: t m , c n th n, chính xác,…ỉ ỉ ẩ ậ


- T o ni m u thích, say mê v i mơn Tốn.ạ ề ớ
<b>II. Chu n b .ẩ</b> <b>ị</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

 H c sinh: SGK toán l p 4, v , bút, b ng con.ọ ớ ở ả


<b>III. Các ho t đ ng d y h c.ạ</b> <b>ộ</b> <b>ạ</b> <b>ọ</b>


<b>Ho t đ ng c a GVạ</b> <b>ộ</b> <b>ủ</b> <b>Ho t đ ng c a HSạ</b> <b>ộ</b> <b>ủ</b> <b>Phương</b>


<b>pháp</b> <b>Th igianờ</b>
<b>I. n đ nh l p h c.Ổ</b> <b>ị</b> <b>ớ</b> <b>ọ</b>


- Kh i đ ng.ở ộ


<b>II. Ki m tra bài cũể</b> .


-GV g i HS l n lọ ầ ượt tr l i câuả ờ


h i:ỏ


+ Chúng ta đã được h c nh ngọ ữ


đ n v đo di n tích nào?ơ ị ệ


+ 6 <i>dm</i>2 3 <i>cm</i>2 = ? <i>cm</i>2 ;


+8 <i>dm</i>2 14 <i>cm</i>2 = ? <i>cm</i>2 .


( G i 2 HS lên b ng làm, HSọ ả


dướ ới l p vi t vào b ng con)ế ả .
+ GV g i HS nh n xét.ọ ậ



+ GV nh n xét.ậ


+ GV: cơ có ơ vng có c nh làạ


1 dm, di n tích c a hìnhệ ủ


vng này là 1 dm2<sub>. V y các</sub><sub>ậ</sub>


em hãy d a vào hình và ki nự ế


th c đã h c đi n Đ vào đápứ ọ ề


án đúng và S vào đáp án sai ở


bài t p trên b ng.ậ ả


-GV nh n xét, tuyên dậ ương.


<b>III. D y bài m i.ạ</b> <b>ớ</b>
<i><b>1.Gi i thi u bài m i. </b><b>ớ</b></i> <i><b>ệ</b></i> <i><b>ớ</b></i>
<b>a)Gi i thi u bài:ớ</b> <b>ệ</b>


- GV gi i thi u: Trong gi h cớ ệ ờ ọ


tốn hơm nay, các em sẽ được
làm quen v i m t đ n v đoớ ộ ơ ị


di n tích khác, l n h n cácệ ớ ơ



đ n v đo di n tích đã h c. Đóơ ị ệ ọ


-Hát.


-HS tr l i:ả ờ


+ xăng-ti-mét vuông (


<i>cm</i>2 ), đ -xi-métề


vuông ( <i>dm</i>2


¿ .


+ 603 <i>cm</i>2 .


+ 814 <i>cm</i>2 .


+ HS nh n xét.ậ


+ HS l ng nghe.ắ


- HS tr l i:ả ờ


A. S
B. S
C. S
D. Đ


- HS l ng nghe.ắ



- HS l ng nghe.ắ


- HS đ c t a bàiọ ự


- HS ghi t a bài vào vự ở


PP ôn
t p.ậ


PP g i ợ


m , v n ở ấ


đáp.


1p
3p


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

là mét vuông, v y đ tìm hi uậ ể ể


kĩ h n v đ n v đo di n tíchơ ề ơ ị ệ


này, chúng ta sẽ h c bài “ Métọ


vuông”.


- GV g i 2-3 HS đ c t a bài ọ ọ ự


- GV yêu c u HS ghi t a bàiầ ự



vào v .ở


<b>b)Gi i thi u mét vuông:ớ</b> <b>ệ</b>


<i>1.1. Gi i thi u mét vuông. ớ</i> <i>ệ</i>


- GV dán lên b ng 1 hìnhả


vng nh có đ dài c nh làỏ ộ ạ


1dm và h i:ỏ


+ Di n tích c a hình vng có ệ ủ


c nh 1dm là bao nhiêu ?ạ


+ GV ch t đáp án: Di n tíchố ệ


c a hình vng có c nh 1dmủ ạ


là 1dm2<sub>.</sub>


- M r ng hình vng nh nàyở ộ ỏ


cơ có m t hình vng l n cóộ ớ


c nh là 10dm nh hình sau:ạ ư


- H i HS: 10dm = ... mỏ



+ Hình vng l n có c nh là ớ ạ


bao nhiêu m?


+ Hình vng có c nh 1dm cóạ


di n tích là 1 dmệ 2<sub>. V y t</sub><sub>ậ</sub> <sub>ươ</sub><sub>ng</sub>


t hình vng có c nh 1m cóự ạ


di n tích là bao nhiêu?ệ


- GV ch t l i: V y hình vngố ạ ậ


-HS quan sát.
+ 1 dm2


+ 1m
+ 1m
+ 1m2


- HS l ng nghe.ắ


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

có c nh 1m có di n tích làạ ệ


1m2<sub>.</sub>


- GV nói: <i><b>Ngồi đ n v đo</b><b>ơ</b></i> <i><b>ị</b></i>
<i><b>di n tích là </b><b>ệ</b></i> <i>cm</i>2<i>và dm</i>2 <i><b>,</b></i>


<i><b>ng</b><b>ườ</b><b>i ta còn dùng đ n v đo</b><b>ơ</b></i> <i><b>ị</b></i>
<i><b>di n tích là mét vng. Mét</b><b>ệ</b></i>
<i><b>vng chính là di n tích c a</b><b>ệ</b></i> <i><b>ủ</b></i>
<i><b>hình vng có đ dài c nh là</b><b>ộ</b></i> <i><b>ạ</b></i>
<i><b>1m.</b></i>


<i><b>Mét vng kí hi u là </b><b>ệ</b></i> <i>m</i>2 <i><b>:</b></i>


- GV l u ý h c sinh: Khi vi t kíư ọ ế


hi u mét vng (ệ <i>m</i>2 ), các em


chú ý vi t s 2 phía trên,ế ố ở


bên ph i c a kí hi u mét (m)ả ủ ệ


<i><b>M i liên h gi a các đ n v</b><b>ố</b></i> <i><b>ệ ữ</b></i> <i><b>ơ</b></i> <i><b>ị</b></i>


<i><b>đo di n tích:</b><b>ệ</b></i>


- Đ a bài tốn đi n >,<,=ư ề
<b> 100dm2<sub> .... 1m</sub>2</b>


+ GV h i: Hình vng l n b ngỏ ớ ằ


bao nhiêu hình vuông nhỏ


ghép l i ? ạ


+ Di n tích hình vuông l nệ ớ



g p bao nhiêu l n di n tíchấ ầ ệ


hình vng nh ? ỏ


+ V y di n tích hình vngậ ệ


l n b ng bao nhiêu?ớ ằ


- GV nêu: <i><b>V y hình vng có</b><b>ậ</b></i>
<i><b>c nh dài 1m có di n tích</b><b>ạ</b></i> <i><b>ệ</b></i>
<i><b>b ng t ng di n tích c a 100</b><b>ằ</b></i> <i><b>ổ</b></i> <i><b>ệ</b></i> <i><b>ủ</b></i>
<i><b>hình vng nh , có c nh dài</b><b>ỏ</b></i> <i><b>ạ</b></i>
<i><b>1dm.</b></i>


- “Nh ng đó m i ch là cáchư ớ ỉ


mà chúng ta s d ng phử ụ ương
pháp đ m, còn 1 cách khác côế


sẽ hướng d n c l p ki m traẫ ả ớ ể


được chính xác qua cơng th cứ


tốn h c.”ọ


+ B ng 100 hình.ằ


+ G p 100 l n.ấ ầ



+ B ng 100ằ <i>dm</i>2 <sub>.</sub>


- HS l ng ngheắ


+ TH1: 100 dm2


+ TH2: 1m2


+ Mu n tính di n tíchố ệ


hình vng ta l y đấ ộ


dài m t c nh nhân v iộ ạ ớ


chính nó.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- GV ch vào hình vng và yêuỉ


c u HS tính di n tích hìnhầ ệ


vng theo 2 trường h p:ợ


+ TH1: Hình vng c nhạ


10dm


+ TH2: Hình vng c nh 1mạ


(Trước khi làm cho HS nh cắ



l i cách tính di n tích hìnhạ ệ


vng).


- GV k t lu n: ế ậ V y ta có:ậ


<b>1</b> <i>m</i>2 <b><sub> = 100</sub></b> <i><sub>dm</sub></i>2


- GV h i ti p: 1 ỏ ế đ - xi - métề


vuông b ng bao nhiêu xăng - tiằ


- mét vuông?


- GV h i: V y 1 mét vuôngỏ ậ


b ng bao nhiêu xăng - ti - métằ


vuông?


- GV ch t lên b ng: ố ả
<b> 1</b> <i>m</i>2 <b> = 10 000</b> <i>cm</i>2


- GV yêu c u HS nêu l i m iầ ạ ố


quan h gi a ệ ữ mét vuông v iớ


đ - xi - mét vuông và xăng - tiề


- mét vuông ?



- GV ch t l i: Hai đ n v li nố ạ ơ ị ề


k nhau h n kém nhau 100ề ơ


l n. C qua 1 l n đ i t đ n vầ ứ ầ ổ ừ ơ ị


l n h n sang đ n v bé h nớ ơ ơ ị ơ


li n k sẽ nhân v i 100.ề ề ớ
<i><b>2. Luy n t p, th c hành:</b><b>ệ ậ</b></i> <i><b>ự</b></i>
<b>Bài 1 </b>:


- GV g i 1 HS đ c yêu c u bài ọ ọ ầ


1


- GV h i: Đ bài yêu c u chúngỏ ề ầ


ta làm gì?


- 1 <i>m</i>2 <sub> = 10 000</sub> <i><sub>cm</sub></i>2


- HS quan sát.


<b>1</b> <i>m</i>2 <b><sub> = 100dm</sub>2</b>


<b> 1</b> <i>m</i>2 <b> = 10 000cm2</b>


- 1 HS đ c.ọ



- Đ bài yêu c u đ cề ầ ọ


và vi t các s đo di nế ố ệ


tích.


- HS l ng ngheắ


- HS làm bài.


- HS nh n xét.ậ


- HS l ng nghe.ắ


- 1 HS đ c.ọ


- Đ bài yêu c u vi tề ầ ế


s thích h p vào chố ợ ỗ


tr ng.ố


- PP th c ự


hành
luy n ệ


t p.ậ



- PP g i ợ


m - v n ở ấ


đáp.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- GV hướng d n bài m uẫ ẫ


- GV yêu c u HS làm vào v .ầ ở


- GV g i 4 HS l n lọ ầ ượt lên
b ng làm bài.ả


- GV cho 4 HS l n lầ ượt nh nậ


xét bài làm trên b ng và đ cả ọ


l i đáp án bài làm.ạ


- GV nh n xét và ch t đáp ánậ ố


đúng.


+ Hai nghìn không trăm linh
năm mét vuông: <i>2005</i> <i>m</i>2 .


+ <i>M t nghìn chín trăm tám ộ</i>


<i>mươi mét vng</i>: 1980 <i>m</i>2<i><sub>.</sub></i>



+ <i>Tám nghìn sáu trăm đ - xi – ề</i>


<i>mét vuông</i>: 8600 <i>dm</i>2 .


+ Hai mươi tám nghìn chín
trăm mười m t xăng - ti – mét ộ


vuông: <i>28911</i> <i>cm</i>2 .
<b>Bài 2</b>:


- GV g i 1 HS đ c yêu c u bài ọ ọ ầ


2


- GV h i: Đ bài yêu c u chúngỏ ề ầ


ta làm gì?


- GV chia l p thành 2 dãy.ớ


- GV cho HS th o lu n theoả ậ


bàn 2 phút. Sau đó, yêu c uầ


m i dãy c 4 b n đ i di nỗ ử ạ ạ ệ


nhóm lên l n lầ ượt đi n vàoề


ph n bài t p c a nhóm mình.ầ ậ ủ



- HS có 2 phút đ hoàn thànhể


ph n bài t p c a nhóm mình.ầ ậ ủ


Các HS còn l i quan sát đạ ể


nh n xét.ậ


- GV cho HS nh n xét và yêuậ


c u HS gi i thích bài làm c aầ ả ủ


mình.


- GV ch t đáp án đúng: ố


- HS l ng nghe.ắ


- HS th o lu n.ả ậ


- HS làm bài.


- HS nh n xét và gi iậ ả


thích.


- HS l ng nghe ắ


- HS l ng nghe.ắ



- HS đ cọ


- HS tr l i:ả ờ


+ Đ lát để ược căn
phòng c n 200 viênầ


g ch, m i viên g ch cóạ ỗ ạ


đ dài cành là 30ộ <i>cm</i>2


.


+ 200 viên g chạ


+ 30 x 30 = 900 <i>cm</i>2


+ 900 <i>cm</i>2 x 200 =


180 000 <i>cm</i>2 <sub> = 18</sub>


<i>m</i>2


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>1</b> <i>m</i>2 <b><sub> = 100 </sub></b> <i><sub>dm</sub></i>2


<b>100</b> <i>dm</i>2 <b><sub> = 1</sub></b> <i><sub>m</sub></i>2


<b>1</b> <i>m</i>2 <b> = 10 000</b> <i>cm</i>2


<b>10 000</b> <i>cm</i>2 <b> = 1</b> <i>m</i>2


<b>400</b> <i>dm</i>2 <b><sub> = 4</sub></b> <i><sub>m</sub></i>2


<b>2110</b> <i>m</i>2 <b> = 211000</b>


<i>dm</i>2


<b>15</b> <i>dm</i>2 <b> = 1500</b> <i>cm</i>2
<b>10</b> <i>dm</i>22<i>cm</i>2 <b> = 1002</b> <i>cm</i>2


( GV hướng d n kĩ cho HS ẫ ở


các bài khó)


- GV nh n xét và tuyên dậ ương.


<b>Bài 3: </b>


<b>- </b>GV g i 1 HS đ c yêu c u bài ọ ọ ầ


3


- GV h i: ỏ


+ Đ cho chúng ta bi t nh ngề ế ữ


gì?


+ Người ta đã s d ng h t baoử ụ ế


nhiêu viên g ch đ lát cănạ ể



phòng?


+ V y di n tích căn phịngậ ệ


chính là di n tích c a baoệ ủ


nhiêu viên g ch.ạ


+ M i viên g ch có di n tíchỗ ạ ệ


b ng bao nhiêu?ằ


+ V y di n tích c a căn phịngậ ệ ủ


là bao nhiêu mét vuông?


- GV g i 1 HS lên b ng làm bài.ọ ả


Các HS dướ ới l p làm vào v .ở


GV thu 5 v b t kì đ ki mở ấ ể ể


tra.


- GV g i HS nh n xét.ọ ậ


- GV nh n xét và ch t đáp ánậ ố


đúng.



<b>Bài 4:</b>


- HS nh n xét.ậ


- HS l ng nghe.ắ


- HS quan sát


- HS l ng ngheắ


- HS l ng ngheắ


-HS l ng nghe và ch iắ ơ


trò ch i.ơ


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- GV cho HS quan sát hình và
th o lu n theo nhóm đơi đả ậ ể


tìm cách tính di n tích c aệ ủ


hình.


4cm 6cm


3cm
5cm


15cm



- GV hướng d n: Đ tính đẫ ể ược
di n tích hình đã cho, ta ti nệ ế


hành chia hình thành nhũng
hình ch nh t nh , tính di nữ ậ ỏ ệ


tích c a t ng hình nh , sau đóủ ừ ỏ


tính t ng di n tích c a cácổ ệ ủ


hình nh .ỏ


- GV hướng d n h c sinh chiaẫ ọ


hình ch nh t l n thành cácữ ậ ớ


hình ch nh t nh và cho HSữ ậ ỏ


làm bài vào v .ở


4cm 6cm
<b> (H1) </b>3cm <b>(H2)</b>


5cm


<b>(H3)</b>


15cm



- GV g i 1 HS lên b ng làm bài.ọ ả


HS dướ ới l p làm vào v .ở


- GV g i HS nh n xét.ọ ậ


- GV ch t đáp án đúng:ố


Di n tích hình ch nh t H1 là:ệ ữ ậ


4 x 3 = 12 ( <i>cm</i>2 )


Di n tích hình ch nh t H2 là:ệ ữ ậ


- HS l ng nghe.ắ


PP t ổ


ch c trò ứ


ch i.ơ


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

6 x 3 = 18 ( <i>cm</i>2 <sub>)</sub>


Di n tích hình ch nh t H1 là:ệ ữ ậ


15 x 2 = 30 ( <i>cm</i>2 )


Di n tích c a mi ng bìa là:ệ ủ ế



12+ 18 + 30 = 60 ( <i>cm</i>2 <sub>)</sub>


Đáp s : 60ố <i>cm</i>2


</div>

<!--links-->

×