Bài 24. Cây sống ở đâu?
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.42 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tự nhiên và xà hội</b>
<b>CY SNG ĐÂU?(PPBTNB )</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- HS biết cây có thể sống được ở khắp nơi trên cạn, dưới nước
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả.
- Có ý thức bảo vệ cây xanh
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- GV: Tranh vẽ SGK
- HS: Sách TNXH. Sưu tầm tranh vẽ các loài. . .
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>
Hoạt động của thầy <sub>Hoạt động của học sinh</sub>
A. Khởi động :
- Nói về cuộc sống xung quanh em.
- Em làm gì để cuộc sống xung quanh ln tươi
đẹp
B. Bài mới :
*Giới thiệu bài: “Cây sống ở đâu?”
Bức tranh vẽ gi .?
Cây sống ở đâu ? Chính là nội dung bài học
hơm nay
-Gvghi tên bài
*Bước 1: tình huống xuất phát và nêu vấn đề.
- Em hãy kể tên các loài cây mà em biết. Vậy:
*Bước 2: Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu.
-Cây có thể sống được ở đâu ?
Mời các em viết dự đoán vào vở BT
-Nhóm thảo luận nêu dự đốn viết vào bảng
nhóm
*Bước 3:Đề xuất câu hỏi thắc mắc
Trong q trình dự đốn .Em nào có câu hỏi
thắc mắc nữa khơng ?
-Gvghi câu hỏi thắc mắc lên bảng
Cây có thể sống được trên cạn khơng?
Cây có thể sống được dưới nước khơng?
Để giải đáp thắc mắc chúng ta phải làm gì?
Phương án nào tối ưu nhát tại thời điểm này ?
*Bước 4: Thực hiện phương án tìm tịi
-Hsquan sát tranh trang 50,51
Hát bài hát “Cái cây xanh xanh”
– hs vẽ cây
-Hs nêu cá nhân
- Nhóm trưởng lên gắn kết quả
và đọc kết quả.
- Đại diện các nhóm trỉnh bày..
- HS nêu đề xuất phương án tìm
tịi để tìm hiểu về nơi sống của
cây.Vd: Quan sát, xem tivi, hỏi
bạn, hỏi GV, xem sách....
-Quan sát tranh
- Các nhóm tiến hành quan sát
tranh sưu tầm, tranh SGk, mẫu
vật và đưa ra kết quả
- Đại diện nhóm trình bày
Suy nghĩ
ban đầu
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Nêu nơi sống của cây?
Thảo luận nhóm ghi vào bảng nhóm dán kết
quả và nêu.
Nêu sự giống và khác nhau giữa kết quả dự
đoán với kết quả quan sát tranh
-Nơi sống của cây trên núi, trên đồi ,trong vườn
được goi là ở đâu?
-Cây cối có thể sống đươc ở đâu ?
*Bước 5: Kết luận , mở rộng
GVchốt lại ghi bảng
Hs đọc bài học
<i>-GVgắn bức tranh lên bản Bức tranh vẽ gi .?</i>
<i>-Gvgiới thiệu đây là cây phong lan rễ bám vào </i>
<i>cây lớn gọi là sống nhờ</i>
<i>-Cây phong lan sống ở đâu?</i>
<i>- Có một số cây tầm gửi sống nhờ vao cây khác</i>
<i>*GVgắn một số tranh .Đây là cây gi? Sống ở </i>
<i>đâu?</i>
<i>*Liên hệ bảo vệ môi trường </i>
<i> (Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cây xanh?)</i>
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Củng cố,dặn dò:
<b>- Nhận xét tiết học. </b>
- Chuẩn bị bài: Một số loài cây sống trên cạn.
nghiệm
-Trên cạn
-Trên cạn, dưới nước
- Trong tự nhiên có rất nhiều
cây. Chúng có thể sống được ở
khắp mọi nơi: trên cạn, dưới
nước,
-vẽ cây
-Trên cạn
</div>
<!--links-->
