Bài 4. Nhớ ơn tổ tiên
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.85 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC</b>
<i><b>Môn :</b></i>
<b> đạo đức </b><i><b>Bài :</b></i>
Nhớ ơn tổ tiên
<b>( Tiết 1).</b>
<i><b>Tuần : </b></i>
<b>7 </b>
<b> Tiết số : </b><b>7</b>
<b>I - MỤC TIÊU :</b>
<b>-</b> Kiến thức<b> : </b>Giúp HS biết : trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên , gia đình , dịng
họ .
<b>-</b> Kỹ năng<b> : </b>Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn , phát huy truyền thống tốt đẹp của
gia đình , dịng họ bằng những việc làm cụ thể , phù hợp với khả năng .
<b>-</b> Thái độ<b> :</b> Biết ơn tổ tiên ; tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình , dịng họ .
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>-</b> Chuẩn bị của thày<b> : </b>Các tranh ảnh , bài báo nói về Ngày Giỗ Tổ Hùng
Vương .
<b>-</b> Chuẩn bị của trò<b> : </b>Sưu tầm các câu ca dao , tục ngữ , thơ , truyện , ...nói về
lịng biết.
ơn tổ tiên , các tranh ảnh , bài báo nói về Ngày Giỗ Tổ
Hùng
Vương
<b>III - néi dung vµ tiÕn hµnh tiÕt d¹y::</b>
<i><b>A</b></i>
<b> - </b>
<i><b>Tổ chức lớp học :</b></i>
<b>-</b> Nhắc HS ổn định nề nếp , chuẩn bị sách vở , đồ dùng học tập .
<i><b>B - Tiến trình tiết dạy :</b></i>
<i><b>Thời</b></i>
<i><b>gian</b></i> <i><b>các hoạt động dạy học chủ yếu</b><b>Nội dung</b></i>
<i><b>Phương pháp , hình thức</b></i>
<i><b>tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng</b></i>
<i><b>Hoạt động của thầy</b></i> <i><b>Hoạt động của trò</b></i>
5’
2’
10’
<b>A/ Kiểm tra bài cũ :</b>
- Trong cuộc sống, khi gặp khó
khăn ta phải có thái độ nh thế
nào? (với bản thân, với ngời
khác?)
- Hãy đọc các câu ca dao, tục
ngữ khuyên ta biết kiên trì, vợt
khó….mà em su tầm đợc.
<b>B/ Bài mới :</b>
<i><b>1. Giới thiệu bài </b><b>mới</b><b> </b></i>:
- Nêu mục đích, yêu cầu bài
<i><b>2.Hoạt động 1: Giúp HS biết đợc </b></i>
một biểu hiện của lịng biết ơn tổ tiên.
* T×m hiĨu nội dung truyện
Thăm mộ (SGK trang 12)
- Thảo luận néi dung c©u
chun:
+ Nhân ngày tết cổ truyền, bố
của Việt đã làm gì để tỏ lịng
nhớ ơn tổ tiên? <i>(Đi thăm mộ ông </i>
<i>nội; Thắp hơng trên mộ ông và các </i>
<i>ngôi mộ xung quanh; Kể cho Việt </i>
<i>nghe vềông bà, tổ tiên</i> <i>xa</i>).
- Theo em , bố muốn nhắc nhở
Việt
điều gì khi kể về tổ tiªn?
- GV nhận xét ,
đánh giá
- GV nªu, ghi
bảng tên bài
- GV mời HS đọc
truyện “ Thăm mộ
” .
- GV cho cả lớp
thảo luận theo
những câu hỏi
- 2-3 HS lên bảng
trả lời .
- HS ghi vở .
- 3 Học sinh trong
3 vai đọc câu
chuyện
- HS làm BT cá
nhân .
- HS trao đổi với
bạn cùng bàn .
- 1-2 HS đứng lên
trình bày .
- Cả lớp trao đổi ,
<i><b>Thời</b></i>
<i><b>gian</b></i>
<i><b>Nội dung</b></i>
<i><b>các hoạt động dạy học chủ yếu</b></i>
<i><b>Phương pháp , hình thức</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
8’
8 ’
2’
thê gióp mẹ? (<i>Thể hiện tình cảm </i>
<i>của mình với tổ tiên, «ng bµ</i>)<i>.</i>
- Qua câu chuyện trên em có suy
nghĩ gì về trách nhiệm của con
cháu đối với tổ tiên, ơng bà? Vì
sao?
<b>* Kết luận :</b> Ai cũng có tổ tiên , gia
đình , dịng họ . Mỗi người đều phải
biết ơn tổ tiên và biết thể hiện điều đó
bằng những việc làm cụ thể .
<i><b>3.Hoạt động 2: Giúp HS biết đợc </b></i>
những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn
tổ tiên.
* Lµm bµi tËp 1 (SGK )
- Đọc yêu cầu bài tập 1, lớp làm
bài
<b>- Kết luận :</b> Chúng ta cần thể hiện
lòng biết ơn tổ tiên bằng những việc
làm thiết thực , cụ thể , phù hợp với
khả năng như các việc a, b,d, đ .
<i><b>4. Hoạt động 3:</b></i> HS biết tự đánh
giá bản thân đối chiếu với những việc
cần làm để t lũng bit n t tiờn.
* Liên hệ bản thân ( bài 2)
- Đọc yêu cầu bài
- Mời một số em trình bầy trớc
lớp
Rút ra bài học SGK
<i><b>5. Củng cố </b></i><i><b> Dặn dò</b></i>
- Đọc ghi nhớ
- Su tm cỏc tranh ảnh, bài báo
về ngày Giỗ Tổ Hùng Vơng và
các câu ca dao, tục ngữ, thơ,
chuyện về chủ đề nhớ ơn tổ tiên
- Dặn dß các em chuẩn bị cho
tiết học sau .
- GV kết luận và
chuyển ý .
- GV mời 1-2 HS
trình bày ý kiến về
từng việc làm và
giải thích lý do .
- Sau đó , GV cho
cả lớp trao đổi , bổ
sung , nhận xét .
- GV kết luận và
chuyển ý .
- GV yêu cầu HS
kể những việc đã
làm được để thể
hiện lòng biết ơn
tổ tiên và những
việc chưa làm
được .
- GV nhận xét
- GV giao cho HS
cơng việc sưu tầm
và tìm hiểu .
- GV nhận xét tiết
học .
sung .
- 1 HS đọc yêu
cầu
- HS làm BT cá
nhân
- Trao đổi bài làm
với bạn cùng bàn .
- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 số HS lên trình
bày trước lớp
- 2-3 HS đọc phần
<i>ghi nhớ trong</i>
SGK .
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i><b>C - Rút kinh nghiệm - </b></i>
<i><b>Bæ</b></i>
<i><b> sung: </b></i>
</div>
<!--links-->
