Bài 53. Cây con mọc lên từ hạt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.82 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Giáo án Khoa học 5</b>
<b>CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT</b>
Nhóm 4
Sinh viên: Ngơ Thị Thùy Dung
Nguyễn Mỹ Anh
<b>I./ Mục tiêu bài học</b>
<b>1. Kiến thức</b>
-Biết cấu tạo hạt gồm có: vỏ, phơi, chất dinh dưỡng
-Biết được q trình hình thành cây con từ hạt
<b>2. Kĩ năng</b>
- Chỉ trên hình, vật thật cấu tạo của hạt
-Nêu được quá trình cây con mọc mầm
<b>3. Thái độ </b>
- Có ý thức quan sát thiên nhiên và ham tìm hiểu thiên nhiên quanh mình
- Yêu thích tiết học
<b>II./ Phương tiện dạy học</b>
<b>1. Giáo viên</b>
- Mẫu vật: Cây con đỗ( lạc )
- Tranh, ảnh 1,2,3,4,5,6 –sgk khoa học 5 trang 108
- Khung chữ ghi thông tin quá trình cây mọc mầm sgk khoa học 5-trang 108
- Video về quá trình cây con mọc mầm
- Tranh, ảnh về sự phát triển của hạt mướp ( tranh 7-sgk trang 109)
- Giấy trắng để điền thông tin về sự phát triển của cây mướp
- Video điều kiện cây nảy mầm(phần củng cố)
- Sgk, Giáo án điện tử, máy chiếu
<b>2. Học sinh</b>
- Hạt đỗ(lạc) mới ngâm đêm hôm trước
- Hạt đỗ ( lạc) đã nảy mầm
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>III./ Tiến trình bài dạy</b>
<i><b>Thời </b></i>
<i><b>gian </b></i>
<i><b>Nội dung</b></i> <i><b>Hoạt động dạy </b></i> <i><b>Hoạt động học </b></i>
4-5p <b>A.Kiểm tra </b>
<b>bài cũ</b>
-GV nêu câu hỏi
+Kể tên một số hoa thụ
phấn nhờ côn trùng và một
số hoa thụ phấn bằng gió
mà em biết?
+Đặc điểm về màu sắc hoặc
hương thơm của hoa thụ
phấn nhờ cơn trùng và hoa
thụ phấn nhờ gió?
-Gọi hs nhận xét
-GV nhận xét-chốt
-2 HS trả lời
-HS nhận xét, bổ sung
25-30p
1p
10p
<b>B. Bài mới</b>
<b>1.Giới thiệu</b>
<b>bài</b>
<b>2. Dạy bài </b>
<b>mới</b>
<b>Hoạt động </b>
<b>1: Tìm hiểu </b>
<b>hạt</b>
MT: quan
sát, mơ tả
được các bộ
phận của
hạt; nêu
chức năng
của từng bộ
phận
-Giới thiệu bài-viết bảng
-Đưa cây con đỗ(lạc) cho
HS quan sát- nêu tình
huống: tại sao cây con mọc
lên từ hạt; trong hạt có gì?
-Chia lớp làm 6 nhóm, u
cầu quan sát hạt mới ngâm
đêm hôm trước
-Cho HS dự đốn xem hạt
có gì – vẽ tranh hạt dựa vào
dự đoán của bản thân
-Yêu cầu đại diện các nhóm
lên trình bày
-GV treo tranh mẫu, u
cầu so sánh giữa tranh của
HS và tranh mẫu
-Yêu cầu làm thí nghiệm
tách hạt chỉ ra các bộ phận
-Lắng nghe
-Quan sát, lắng nghe
-HS hoạt động nhóm
-HS vẽ tranh
-Đại diện nhóm lên báo
cáo kết quả
-Hs đưa ra ý kiến
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
8p <b>Hoạt động </b>
<b>2: Quá </b>
<b>trình cây </b>
<b>mọc mầm </b>
MT: nêu
được vai trị
của rễ mầm,
thân mầm,
chồi mầm;
nêu quá trình
cây mọc
mầm
của hạt mà các em thấy và
đặt tên cho bộ phận đó
-Gọi HS nhận xét
-GV nhận xét-chốt
(khi HS khơng đưa ra được
một cái tên khoa học thì GV
đưa ra tên gọi chính xác)
-Thảo luận nhóm nêu vai
trị, chức năng của các bộ
phận của hạt
-Gọi HS nhận xét
-GVnhận xét-chốt
-Cho HS tách hạt đã nảy
mầm. Chỉ ra các bộ phận
của mầm , đặt tên và nêu
chức năng, vai trò của từng
bộ phận
-GV: chiếu ảnh hạt đã nảy
mầm (nhìn rõ được các
thành phần của mầm) yêu
cầu HS lên chỉ vào ảnh báo
cáo kết quả thảo luận
-HS-GV nhận xét
-GV chốt
-GV cho HS xem video về
+Hạt gồm có vỏ, phơi,
chất dinh dưỡng
-HS nhận xét, bổ sung
-HS thảo luận, báo cáo
kết quả
+Vỏ: bảo vệ hạt
+Phôi: là phần cây non
mọc lên phát triển thành
cây mới
+Chất dinh dưỡng: để
nuôi phôi
-Hs nhận xét
-HS thảo luận nhóm, báo
cáo kết quả
Mầm(phơi) gồm:
+Rễ mầm: mọc ra rễ của
cây để hút chất dinh
dưỡng ni cây
+Thân mầm: là thân của
cây sau này có vai trò
vận chuyển, dự trữ nước,
chất dinh dưỡng, giúp
cây đứng vững
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
12p
<b>Hoạt động </b>
<b>3: Thực </b>
<b>hành: Nói </b>
<b>về sự phát </b>
<b>triển của </b>
<b>cây mướp</b>
MT: được
quá trình
phát triển
thành cây
của hạt
quá trình cây mọc mầm
-GV treo tranh, và khung
chữ có thơng tin quá trình
cây mọc mầm yêu cầu HS
lên sắp xếp theo thứ tự
đúng. Chia lớp thành 2
nhóm, thảo luận và lên bảng
sắp xếp lại theo đúng thứ tự
-HS-GV nhận xét
-GV chốt
-Chiếu ảnh 7, yêu cầu HS
trao đổi theo nhóm, điền
vào giấy (6 nhóm) về quá
trình phát triển của cây
mướp từ hạt.
-Yêu cầu HS nêu lại q
trình đó trước lớp.
-GV chiếu đáp án và giải
thích q trình phát triển
của cây mướp.
+ Hình a: Hạt mướp được
gieo vào đất ẩm.
+ Hình b: Sau vài ngày, rễ
mầm mọc nhiều, thân mầm
chui lên khỏi mặt đất với
hai lá mầm.
+ Hình c: Cây đâm chồi,
mọc thêm nhiều lá mới.
+ Hình d: Cây mướp ra hoa
và kết quả
+ Hình e: Cây mướp phát
triển mạnh, quả mướp lớn
+ Hình g: Quả mướp già
bên trong có rất nhiều hạt.
+ Hình h: Hạt mướp đã già
dùng để gieo trồng.
-GV đặt câu hỏi: Điều kiện
nào để hạt có thể nảy mầm
-GV ghi lại các điều kiện
-HS quan sát
-HS đại diện các nhóm
lên thực hiện yêu cầu.
-HS thảo luận theo nhóm
và đại diện nhóm trình
bày kết quả thảo luận
-Nhiều HS đưa ra ý kiến
- HS theo dõi
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
lên trên bảng
-Nếu nhiều HS đưa ra cùng
một điều kiện thì GV đánh
dấu số lần đồng ý
-Yêu cầu HS rút ra được
điều kiện từ những ý GV đã
ghi
-GV chốt(ghi bảng): Điều
kiện để hạt nảy mầm là độ
ẩm và nhiệt độ thích
hợp( khơng q nóng,
khơng q lạnh)
6p
5p
1p
<b>C.Củng cố, </b>
<b>dặn dị</b>
<b>1.Củng cố </b>
<b>2.Dặn dị</b>
-GV cho HS theo dõi video
chăm sóc cây và yêu cầu
HS quan sát kĩ để chuẩn bị
chơi trò chơi.
-GV đưa ra trò chơi:Chia
lớp thành 2 nhóm. Nhiệm
vụ của học sinh là giúp bác
nơng dân thực hiện nhiệm
vụ chăm sóc cây thật tốt để
mùa màng bội thu bằng việc
thêm các điều kiện vào từng
giai đoạn của cây sao cho
hợp lý để cây phát triển tốt
nhất.
-GV tổng kết: để từ hạt, cây
con mọc lên và bắt đầu
cuộc sống mới. Để cuộc
sống đó diễn ra bình thường
thì cần có nhiều điều kiện
như độ ẩm, nhiệt độ, ánh
sáng,…
-Thực hành gieo hạt theo
yêu cầu trong SGK
-Chuẩn bị bài sau
- HS theo dõi video
- HS tham gia trò chơi
theo nhóm
-Lắng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<!--links-->
