Bài 22. Thành phố Cần Thơ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.33 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Bài

:

THÀNH PHỐ HỒ CẦN THƠ

A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN ) 
- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Cần Thơ:

+ Thành phố ở trung tâm ở đồng bằng sông Cửu Long, bên sông Hậu.
+ Trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học của đồng bằng sông Cửu Long.
- Chỉ được thành phố Cần Thơ trên bản đồ (lược đồ).

HS khá, giỏi:

- Giải thích vì sao thành phố Cần Thơ là thành phố trẻ nhưng lại nhanh chóng trở
thành trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa hoc của đồng bằng sơng Cửu Long: nhờ có vị
trí địa lí thuận lợi; Cần Thơ là nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thuỷ sản của đồng
bằng sông Cửu Long để chế biến và xuất khẩu.

B .CHUẨN BỊ

- Các bản đồ : hành chính, giao thơng
- Tranh ảnh về thành phố Cần Thơ

C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I/.Ổn định :

II/ Kiểm tra bài cũ

- Chỉ vị trí giới hạn của TP HCM trên bản đồ ?
- Kể tên các khu vui chơi, giải trí của thành phố Hồ
Chí Minh?

- GV nhận xét ghi điểm
III/ Bài mới :

a / Thành phố ở trung tâm ĐB sông Cửu Long
Hoạt động 1 : làm việc theo cặp

GV yêu cầu HS dựa vào bản đồ , trả lời câu hỏi mục
1 trong SGK

GV yêu cầu HS lên chỉ và nói về vị trí của Cần Thơ
- GV nhận xét

b / Trung tâm kinh tế , văn hóa và khoa học của 
ĐB SCL

Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm

Bước 1 : Các nhóm dựa vào tranh ảnh bản đồ VN ,
SGK thảo luận gợi ý :

- Tìm dẫn chứng thể hiện Cần thơ là
+ Trung tâm kinh tế

+ Trung tâm văn hóa, khoa học
+ Trung tâm du lịch

- Hát

-2 -3 HS trả lời

- HS trả lời câu hỏi mục 1.

- HS lên chỉ vị trí & nói về vị trí của Cần
Thơ : bên sông Hậu, trung tâm đồng bằng
Nam Bộ.

- Các nhóm thảo luận trả lời
- Nhận hàng xuất khẩu

- Có viện nghiên cứu lúa , nơi sản xuất
phân bon , trường đị học.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Giải thích vì sao thành phố Cần Thơ là thành phố
trẻ nhưng lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh
tế, văn hoá, khoa học của đồng bằng Nam Bộ?
Bước 2 :

- GV mô tả thêm về sự trù phú của Cần Thơ & các
hoạt động văn hố của Cần Thơ.

- GV phân tích thêm về ý nghĩa vị trí địa lí của Cần
Thơ, điều kiện thuận lợi cho Cần Thơ phát triển kinh
tế.

- GV sửa chữa giúp HS hồn thiện phần trình bày
Bài học SGK

IV . CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK
*Liên hệ GDBVMT : Mật độ dân số phát triển, công
nghiệp – nông nghiệp phát triển, xe cộ đông đúc làm
ơ nhiểm mơi trường khơng khí, nước do hoạt đông
sản xuất của con người

- GV nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài: Ơn tập

vườn cị , vườn chim và khu miệt vườn .
- ( HS khá ,giỏi )

- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận
trước lớp

Vài HS đọc

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

</div>